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1、 学校称职校长学期工作计划范文五篇 一、指导思想 在新的一年，要在_县教育局和_镇中心校的正确领导下，以科学进展观统领学校进展，坚固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同进展为终极目标，贯彻落实教育局和中心校的工作思路，全面推动根底教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动进展战略，努力实现办学水平的新突破。 二、工作措施 (一)细化落实平常工作，做好招生工作促进学校进展。 1、细化工作，严格根据指标要求，扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。 2、做好学前班招生工作。主动与村里亲密协作，共同做好适龄儿童就近入学工作，想法设法保证学校生源。 (二)坚持以人为本，提高队伍素养
2、。 1、加强学校教师队伍建立，不断提高教师教育教学改革与进展的力量。从教育进展的新高度来推动学校的进展，以先进的理念、优质的教育效劳，限度地开掘学校的内在潜力，制造出新的教育教学业绩。 2、加强师德教育，树立“内强素养，外树形象”的教师形象。加强师德师风建立，在教师中深入开展向优秀教师学习的活动，弘扬学为人师、行为世范的职业道德。 3、研训结合，以研促训，为教师的专业化进展搭建平台。学校将请骨干教师进展课堂教学展现和并实行“走出去”“请进来”的方式进展沟通，提高自身业务素养。 (三)坚持德育首位，提高育人实效。 1、加强德育队伍建立，沟通校内外德育工作网络。要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力
3、军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我治理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。 2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规治理，特殊是抓好学生的集队、上操和课间行为标准等，促进学生良好品质的形成。 3、要加强德育科研工作，改良德育教育的方式和途径，以班队活动、队会课为阵地，增加思想道德教育的主动性、针对性、实效性。连续以少先队活动为载体，以重大节日为契机，加强对学生进展爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德标准教育，积极开展生动活泼的教育活动，让学生在活动中开心地承受教育，形成良好品德。 (四)标准教学治理，提高教学质量。 1、加强教育教学常规治理。
4、要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步标准化、制度化。同时建立健全各种教学常规治理制度，积极开展学校检查、教师互检和沟通互动。学校将加强不定期抽查，完善对教学常规治理的检查评估、反应通报制度，并把检查结果列入教师个人和学校评估档案，作为教师职称评聘、评比先进的重要依据。 2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。 3、做好毕业班工作，做好学生和教师的思想工作，定期进展座谈，争取制造佳绩。 4、深入推动课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思沟通、案例分析、专题讨论等形式，提高教师驾驭新课程的力量，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，
5、并落实在课堂上。 总之，新的学年摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰难的，盼望全校广阔教师认清形势，抓住机遇，兴奋精神，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创文光教育新局面而努力奋斗。 学校称职校长学期工作规划范文2 一、指导思想： 围绕区教育局十_五教育进展规划及市区教育工作会议精神，坚持以科学进展观为统领，以科学的办学理念为先导，以精细化的学校治理为抓手，强化课程改革，深入实施素养教育，坚持特色办学，统筹推动重点工作，全面提升办学效能，为办好人民满足的教育，为全区小学优质均衡进展目标的实现做出新的奉献。 二、主要任务： 1、以效能评估促进全面进展。深入分析江宁
6、区中小学办学效能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化治理，争取在201_年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好的成绩。 2、以精细化治理推动内涵进展。以全面追求“绿色质量”为目标，践行“轻负高效，促进学生全面可持续进展”的教学理念，以细心的态度，实施精细的治理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。 3、以重点带动引领专业进展。一是启动学校“名师”工程，打造校内名师，力推区内名师，争取市内名师;二是连续打造珠心算特色，引领校本课程建立。 三、详细工作： (一)、德育工作 整合德育功能，标准学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规治理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。 1、强化德育
7、意识，抓好班主任队伍建立。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展班主任培训，增加班主任的育人意识和育人力量。以评比“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。 2、重视行为养成教育，促进校园文化建立。加强行为标准教育，以小学生日常行为标准为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。结合区教育局开展好“十个每一次”工作要求，利用晨会、班队会、主题教育活动、班级公约等，强化教育训练，注意细节，特殊是抓好学生的就餐、集队、上操、午间治理和课间行为标准等，切实培育学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小仆人。 3、开展好
8、系列主题教育活动。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进展感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品行。 4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展的各种读书节，组织开展好形式多样的读书活动，营造深厚的读书气氛，引导学生多读书，读好书，下半年举办麒小第一届读书节总结表彰会，展现学生、教师的阅读成果，打造书香校园。 5、重视心理安康教育。以中小学心理安康教育纲要为指导，落实各项心理安康工作方面的要求，培育学生的良好心理素养和安康向上的心态，增加学生适应力量和抗挫力量。对学生要留意抓好留守学生、学困生
9、和习困生的心理辅导;对教师要留意考前复习时的心理疏导。心理询问室要定期开放。 6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，全部教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，与家长才智相处，德育处要积极催促并参加班级的家长会，深入治理，合力育人。另外要争取社会支持，使用好家校通平台和学校网站，“网上家长学校”栏目要准时更新内容，发挥其作用。上半年要重点开好六年级的家长会，下半年开好一年级的家长会，其他年级每学期至少开一次家长会。 (二)、教学工作 以教研室下发的江宁区中小学教学常规工作精细化治理实施意见为标准，进一步标准办学行为，在教学常态工作的主要环节上做精、做细、做实，引导教师爱岗敬
10、业，专心育人，潜心教学，促进教师专业进展和教学质量的双赢。 1、加强常规治理，标准教学行为。一是仔细学习江宁区中小学教学常规工作精细化治理实施意见，了解意见中八个方面的详细要求，并在教学中自觉加以执行。二是进一步标准常态课的治理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程规划、上好常态课、执行相关法律法规状况;三是连续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量; 2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培育。制定详细的学习习惯要求，健全表扬鼓励制度。二是连续抓好
11、毕业班教学治理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，留意做到科学有效，保持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教育处要准时分析，准时通报，催促教师准时调整改良。四是标准教师家校通发送信息的治理和使用，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作;五是组织学生参与“数学与生活”等教研室组织的相关学习竞赛活动。 3、重点带动，全面提升教师素养。一是开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展现课等多种形式的教学研讨活动，其间邀请区内名教师来校上课，引导教师加强教学根本功的训练与提升，促进教师专业技能进展;二是
12、结合教研室新一届带头人、骨干的评比，组织一到两次的带头人、骨干教师的献课活动，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学状况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学;三是围绕区级根本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等根本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。 4、抓珠心算特色进展，引领校本课程建立。校本课程多样化是为学生共性化进展供应多样化的校本课程选择。我校的珠心算教学始终开展得有声有色，我们应当坚决不移地坚持珠心算的特色进展，连续做大做强。而我校的体、音、美设施和师资已初步到位，面上学生的素养需要提升，更需要精英工程和团队的消失，今后我们与市局的“2+2”才艺拓
13、展规划对接。本学期，教育处要做好校本课程多样化建立，重点开设三到五个供学生选修的课程，学校层面要建立一个艺术和体育特色工程，每位学生分别学习一个艺术和体育特长。 5、细化教育信息治理。信息技术效劳教学的功能毋庸置疑，与学科教学的整合，也越来越受到教师的重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，到达“骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应”的要求，上半年主要做好局部班级、学科教师电子白板的培训，促进教师多媒体技术装备的应用力量的提高。二是教育技术室要制订信息技术设备使用、保养的相关制度，标准设备使用与保管，用好信息技术设备。三是完善校园网站的治理，各分管领导要准时更新校园网站，发挥
14、网络在师生学习、教学讨论、信息沟通等方面的作用;四是定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备治理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作;五是利用电子屏幕以及学校网站准时宣传学校的大事。 (三)教研工作 教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。 1、集体课题引领学科课堂改革。围绕新立项的集体课题小学专题式讨论性学习的实践讨论仔细开展好讨论。引领教师深入课堂，改革旧模式，讨论新方法，打造有效课堂、高效课堂。 2、细化个人课题过程治理。上半年是区级个人课题结题和申报的时间，每一位教师都要做到：一是结合自己的课题上好讨论课，分学科绽开沟通;二是召开好专项个人
15、课题会议或成果沟通会，树立成果意识，不能流于形式，严禁消失不结题的现象;三是教科室建立个人课题治理手册，催促教师个人课题讨论有实效;四是适时开展一次片级个人课题展现活动，为教师供应沟通平台。 3、注意成果转化。随着本校教师教科研成果质量的提高，每位教师在平常的教学中，做有心人，从事草根讨论，注意教研成果的转化，最终为提升质量效劳。一是引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参与上级评比。二是教科室定期组织好“菜单式”讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参加校、区、市级科研培训;特殊鼓舞中老年教师勤动笔，积极参加各级成果评比，使教师们的教科
16、研力量得到深度提升。三是留意总结。开设学校教科研讲坛，让一等奖、二等奖教师获得者介绍教科研阅历。 (四)、体卫艺及科技工作。 严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面进展。 1、体育工作抓提升。标准课堂教学行为，杜绝体育课“放鸭子”的现象;深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动;全面推动学生体质安康标准的实施工作，确保上报数据的准时和精确;筹办好麒麟小学第十三届秋季田径运动会。落实专项人员提前组队、训练并参与各级各类的体育竞赛活动，力争取得优异成绩。 2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培
17、育学生良好的卫生习惯和安康行为。加强学校食堂卫生、防疫、心理安康教育和保健人员队伍建立，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进展卫生习惯的养成等方面的安康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生安康方面的工作，定期对全体学生进展一次体检。完善卫生档案。 3、艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素养教育的重要组成局部，要以新课标为指导，仔细抓好课堂教学的讨论，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在省市区各类竞赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小其次届艺术节。 (五)安全工作 安全法制办要在对学生开展自我爱护、自
18、我生存及生命意识教育的同时，定期对学校的安全隐患进展倒逼式掌握，逐一分析，逐一排解，提高校园安全系数。在年内创立成为“江苏省平安校园”。 1、强化安全意识，提高师生的自护力量。一是有规划安排进行校园逃命演练活动，熬炼学生在紧急状况下冷静镇静的心理素养，增加学习处理突发大事力量，保证每学期一次;二是有私家车的教师要遵守南京市校园车辆行驶规定，在校内按要求限速行驶、停放等;三是仔细学习国家的法律法规，严格遵守省厅“五严”规定和市局“三要八不准”。 2、加强饮食安全治理。今年学校将食堂的治理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂治理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品选购的源头关。 3、加
19、强交通安全教育。强化乘车安全，准时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。 4、加强校园安全治理，为师生制造安全和谐的校园教学环境。一是开展多种形式的教育活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进展安全教育。二是层层签定目标责任书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参与的安全会议，总结布置安全事宜，发觉隐患准时排解。 (六)队伍建立 将来教育的进展最终比拼的还是师资的力气。学校的师资强，进展前景才越大。用力只能称职，专心才能优秀。因此队伍建立，全年要做
20、好以下几件事： 1、仔细学习。最近教育部公布了中小学(幼儿园)教师专业标准，内容包括理念、师德、师能等几个方面，这是我们加强教师建立的保障、指导、依据和指南。每位教师要对比中小学(幼儿园)教师专业标准，仔细学习找差距，通过自己补、学校帮忙补等形式开展“达标”活动，自觉提升素养，努力走专业进展之路。 2、弘扬师德。我们要以“师德高尚”为教师队伍建立的目标追求，教师要为人师表，领导干部要为师之表。一是要加强常常性的教育。在教师群体中大力弘扬“学习师德榜样、争当时代先锋”的正气。二是树立师德典型。通过家长评、学生评、教师评等综合评价，评出若干师德先进集体和个人，予以表彰和嘉奖，强化正面引导。三是建立
21、机制。面对家长开通校长信箱和投诉电话，畅通家长的投诉渠道，加强外力监视。四是加大考核权重。对违反师德标准的教师绝不姑息纵容，并在评优评先、职称晋升、职级认定上实行“一票拒绝”，且三年内不予考虑，在绩效工资考核中也要赐予表达。五是骨干示范。区级骨干称号以上的教师要努力成为师德标兵，带头榜样执行各项规定、标准，特殊是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。 (七)保障工作 学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动效劳，为师生主动效劳，敢当勤务员。 1、树立效劳意识，强化效劳功能。后勤工作人员要深入各组、各室了解状况，准时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需
22、要。充分利用好春季大好季节，细心设计，积极制造条件，用二、三年的时间创立“南京市园林式校园”;连续强化食堂治理，催促食堂承包人，保障饭菜质量，使师生能就餐满足;年内实现电力增容(增加变压器一台)，以满意教学用电需要。 2、严格校产治理。校产治理员要准时登记校产，帮助后勤保管、使用，监视赔偿，使物尽其用。 3、加强校务公开。但凡涉及学校重大事项，教师关怀的热点事、家长们关注的问题都要准时公开，承受监视。特殊是要严格标准教育收费，严格执行“收费制度”，严禁乱收费，杜绝推销教辅资料、承受家长吃请等有违师德的行为。不断提高依法行政、依法执教水平。 4、标准做好学校图书、档案治理工作。学校的阅览室要准时
23、整理好书籍，定时开放，发挥育人功能;档案室的治理要定人定责，准时收集装订好学校的相关资料。 5、抓好工会、共青团工作。学校工会、共青团要树立效劳意识，关怀教师身心安康，积极开展文体活动，丰富全体教职工的业余生活，营造温馨和谐的教工之家。工会要准时组织召开教代会，激发教师代表的仆人翁意识，为学校进展出谋划策，每年召开两次。 学校称职校长学期工作规划范文3 一、挂职熬炼目标 1、通过一年的沟通学习，以听、看、问的方式全面参加_中学各项教育教学活动，全面了解_中学的办学理念、办学目标、校园文化建立、教育教学状况、学校治理特色及治理流程，从中得到阅历与借鉴，更新教育观念、教育理论，提高自身素养和治理水
24、平，明确办学，促进所在学校各项工作的顺当开展，同时与选派单位共建友好学校。 2、通过参加学校行政例会、教研组工作会议、各学科教研组活动、各学科备课组活动，学习其先进阅历，两校资源共享，制造性地运用。挂职熬炼期间，积极参加各种活动，并做好笔记，写好研修日志及挂职汇报总结，并准时高质量完成学校安排的任务，做到有反思，有总结，有提高。力求使自己的理论学问能呈现更清楚的脉络，使实践行为更出成效。 二、挂职熬炼时间 2023年3月-2023年3月 三、挂职详细措施 1、多观看，早融入。尽快熟识_中学的根本状况，如教育教学的主要特色，各教研组的根本状况等，使自己尽快成为_中学的一分子。 2、多思索，勤沟通
25、。积极融入学校，积极为学校工作献计献策；要多参与各组的教研活动，还要在教研活动发表自己的见解，能和各教研组的教师深入进展教研活动，相互借鉴的好的阅历，沟通好的见解。 3、多学习，善反思。日常工作中要留意留心观看，准时记录自己的感受，积极撰写挂职日志；挂职期间至少阅读一本教育治理理论书籍和一本教育杂志，并仔细做好读书笔记及心得体会。 4、多参加，重积存。挂职期间_中学的各种会议、活动该参与的肯定要参与，仔细记录，发表见解。如校本培训、德育和教学一线的专题会议，各项主题活动，家长会等。 5、多请教，促提高。挂职期间要常常与学校校级领导、各处室的教师教研组的教师等多沟通，多向其请教，学习其好的做法，
26、汲取其好的想法，促自己在各方面工作等方面力量的提高。 6、多整理，实汇报。挂职期间除了完成上级规定的学习外，还要较好地完成挂职期间的汇报课任务，并为返回学校后的汇报作预备。 四、挂职熬炼方式 、自学与拜师相结合 挂职期间，主动虚心向有治理阅历的领导学习，不断总结、反思、提升，从实际动身，制定出切实可行的各类规划。 、学习与实践相结合 通过学习、体验、反思、感悟、实践、理论联系实际，不断提高自身的治理水平和专业水平。 3、考察与观摩相结合 通过外出考察、现场观摩，不断开拓视野，转变观念，向更多的名师和治理精英学习，获得更多的工作阅历。 五、挂职自我要求 1、严格遵守_中学的各项纪律要求，遵守挂职
27、学校的作息时间及工作流程。 2、从礼仪着装、言谈举止等方面严格要求自己，留意自身形象。 3、学习态度要虚心，主动与校方各治理人员取得联系，参加学校各项活动，体验生活，团结同事，协调好关系。 4、业余时间仔细学习最新的教育理论和治理模式，不断给自己充电，提高治理艺术和治理水平。 5、仔细做好日常工作记录，完成研修日志，积存材料，准时总结并撰写心得体会。 学校称职校长学期工作规划范文4 一、指导思想 紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、催促有效、效劳到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建立。在主管校长的领导下，仔细贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、打算，以为
28、学校、为教师、为学生效劳为己任，加强学习，注意细节、提高效率、落实到位。在广阔教职工的支持和协作下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，悄悄奉献，为学校进展作出应有的奉献! 二、主要任务与目标 (一)增加责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。 1、帮助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“准时，全面，精确，高效”。帮助校长做好学校有关创立工作的文字撰写和资料收集整理工作。 2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开拓“一周工作”专栏，将每周工作准时公布到学校网站“一周工作
29、”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。 (二)加强办公室建立，做好协调与效劳。 1、争取主动、积极协作、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开头，建立办公室定期例会制度，完善内部治理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造安康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，坚固树立全局观念，强化效劳意识。 2、依据学校的实际状况，做好试验小学制度汇编，进一步完善教师年度考核方法、校名师评比方案等治理制度，以治理考核为手段，旨在提高教师的素养，加强我校的教师队伍建立，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，
30、满意人才的需求。 3、依据学校整体工作要求，详细协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。仔细完成校领导交办的工作，注意调查讨论，为领导决策供应科学、详细、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。 4、组织起草学校进展规划、工作要点、工作总结、阅历材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期完毕前的工作安排，依据学校部署准时起草学校工作规划。 5、连续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建立。 6、创立学习型处室，创设良好的学习气氛，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素养，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗 (三)高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和帮忙下，明确任务，各
31、负其责，做好文件的承受、传送、催办及文件治理工作，信息采集、上报的治理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求准时、精确、优质、高效。 2、连续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。 我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的播送站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要连续做好向群众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建立进展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展现亮点，营造气氛，提升学校的知名度和美誉度。 随着学校的进展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位
32、，一是接待前到位，依据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和气，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要准时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好预备。 3、连续做好精神文明创立工作，稳固文明创立成果。 省级文明单位为目标，连续坚持不懈地抓好文明创立工作，不断创新精神文明创立的途径，不断丰富精神文明建立的内涵，把精神文明建立与学校教育教学工作严密结合起来，以精神文明建立促进学校进展。 4、做好档案治理工作。 做好学校文函档案治理工作和，依据档案治理的要求，完善档案治理制度，标准档案治理工作，留意收集整理表达学校办学水平的教学教研材
33、料并归档，使档案治理更科学、标准。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作效劳。新晨 5、做好单位考勤工作，按月准时公布。 6、治理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。 7、仔细做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关怀帮忙老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要急躁承受询问做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应准时引导到相关部门或说明状况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采纳多种渠道，加强家校联系。 8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。 学校称职校长学期工作规划范文5 一、指导 坚持全面、协调、
34、可持续的科学进展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领安康进展，提升办学效能”为办学理念。以深入推动教育信息化，全面推动根底教育课程改革为重点。高奏“内涵求进展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律;加强学校特色建立。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校201_年工作新局面! 二、主要工作目标 1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。 2、学校要完善内部评估保障机制。 3、进一步完善学校的治理机制。 4、进一步提高教师的专业化水平。 5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。 三、主要工作任务 文化建立：加强“三风”建立，形成学校共性文化(责任人：校长室、工会)
35、 在加强校园文化建立的过程中，要将“三风”建立表达在师生的工作和学习之中，表达在师生的相互关怀之中，表达在班级、团队的建立之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与共性的校园文化。 校务治理：梳理和完善各项治理制度(责任人：办公室、各部门) 在校务治理中，依据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项治理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的治理力度。即要依据档案工作的标准要求，准时收集、整理、分类、装订各类档案，留意档案工作的完整性、过程性、有效性。这项工
36、作的开展将对优化校务治理有很大地推动作用，学校各部门要经过经过广泛地争论和逐步完善，在201_年修订和形成甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编。 队伍建立：落实和优化师训课程方案(责任人：副校长室) 在师资队伍建立中，针对目前学校教师数量缺乏、构造不够合理等问题。依据督导室建议，已制定甘霖初职校教师十一五培训根底型实践课程实施方案，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建立目标，今后三年，学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式，提高教师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。通过聘请专业教师、班主任教师优化师资队伍构造。1
37、0年度，学校要在总结阅历，查找缺乏的前提下，落实和优化_年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系(责任人：政教处、团队室) 一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。 1、加强德育网络建立，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动供应丰富资源和沟通平台。推动温馨教室建立，促进民主公平、友爱合作的师生、生生关系的形成。推动班主任队伍建立，修订完善甘霖初职校班主任工作规程，标准班主任工作及其队伍建立。积极参与市区德育先进的评比活动，促进班主任队伍专业化进展。 2、深入推动“两纲”课内课外体系
38、建立。 架构两纲教育课内体系，推动学科德育。将“两纲”教育作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教育内容。将育人内涵与学问传授、力量培育无缝连接，使之潜移默化地渗透到学生心头，真正到达以学生进展为本推动素养教育的目的。 架构“两纲”教育课外体系(“两纲”教育的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切治理形式和活动形式)，整合校园和社会各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”教育的课内外活动。进展“以班级为单位的优秀团队建立”，推动“温馨教室”的创立和评比活动。加强德育活动过程优化治理，提高德育活动的实效性。 3、加强职业道德教育。 学校德育要表达职业教育特色，始终以育人为本，把德育放
39、在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的根本表达，也是现代化建立对新一代劳动者的根本要求。只有把政治和职业道德教育摆在首位，并能向社会输送大批高素养技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的进展。 4、做好青少年爱护工作。开展安全文明校园行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法治理学校周边环境的水平。积极开展法制教育，完善预防和削减未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严峻不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教育辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题学生
40、家庭教育的实效性。 二、丰富校园文化，活泼学生身心 团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、盼望之星评比、升旗仪式、队干部的培育等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，到达活泼学生身心、提高学生素养的目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温标准，迎接新学期;三月活动主题：关爱他人，关爱自然。开展学雷锋志愿者效劳活动(成立志愿者效劳队)，节能环保结合植树节、迎世博系列活动;四月活动主题：了解传统民俗学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展;五月活动主题：勇于实践，培育劳动意识与技能，开展五卅运动纪念活动;六月活动主题：学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗教育(端午)，珍爱生命，
41、远离毒品，校园禁烟运动等。三、心理安康特色 1)加强心理安康教育辅导室建立，完善硬件，建成标准化的辅导室。 2)培育和引进心理安康教育人才。校外引进1-2名专职心理安康教人才，校内培训2-3名国家心理询问师。教师全员承受区教育学院心理安康教育培训，到达合格标准。 3)开展学生心理安康调研，建立学生心理安康档案(人格档案、心情档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案);以心理辅导室为主体，尝试实施学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。 4)加强心理安康科研，申报市区级心理安康教育课题，组织教师申报校级子课题。 5)建立校内“心理救济站”，聘请上海市心理协会专家为参谋，对学校心
42、理安康教育工作赐予长期指导，准时解决心理安康教育中的“疑难个案”;借助区澄源学校校外辅导员团队，准时对心情障碍、问题行为学生进展矫治。 6)在专家指导下，逐步完善学校心理安康教育特色工程建立规划，加强心理安康教育特色工程建立的步伐。 7)在学校网站上建立“心理安康教育”网页，开拓“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理安康教育信息化。 教学工作：标准常规治理，构建质量保障体系(责任人：教育处) 第一、加强教学常规治理。 依据甘霖初职校教学常规治理制度。学校对教学工作提出仔细落实“六环节”的要求：仔细备课、仔细上课、仔细准时批改作业、仔细个别辅导、仔细组织测验和考试、仔细进展质
43、量分析。把教师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。 1、加强集体备课。 把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都根据校级子课题规划，围绕教学中的难点、热点问题开展专题讨论。教学校长、教研组长分别深入备课组，全程指导备课组活动，到达优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略熟悉。集体备课坚持“个人初备集体研讨修正教案课后分析”的根本程序。 2、聚焦课堂教学。 以有效教学的课题讨论为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展现等方面标准教师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的讨论，努力提高教师的课堂教学艺术。同时
44、，学校要连续实行推门听课(备课组长、教研组长、教育主任必需完成听课节数)。开展合格课(青年教师)、汇报课(骨干教师)活动。时间为4月，详细规划另附。3、标准作业治理。 各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必需严格根据学校的有关要求进展。课堂作业的布置必需纳入备课规划，教师必需准时批改，准时讲评，确保仔细、细致、准时、精确完成各科练习。教育处、教研组要加大调阅各科作业的力度，实行不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在规划中明确提出，组内成员统一熟悉。 4、把好质量检测关。 各年级每月必需进展一次统一检测(含期中、期末考试)，每个任课教师和班主任都要做好质量分析。抓好每次考试的
45、各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析有指导意义，科学地用好考试数据。 5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学治理执行力。(规划另定) 6、做好招生工作(招生规划、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录用)。 7、做好毕业生的各项工作。(学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出) 8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率连续保持在95%左右。详细考试时间见表。 其次、优化课程建立 1、修订和编印教学质量标准。 2、积存其次册教材练习资料，编写其次册练习册。 3、连续完成专业课理论题库(详细要求见技能教研组规划)。 4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课(文化教研组长重点参加)。 5、完善拓展课的课程规划，落实课程治理。结合家长开放日，展现拓展课成果。 第三、努力创立优良的教风学风 1、切实履行“学风建立”领导小组的职责。加强学风考核与治理，不定期召开学风建立领导小组会议，商议对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强治理。 2、连续实施“候课制”，构建优良教风。组织教学治理人员对师生候课制执行状况进展催促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课教师赐予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。 3、