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1、 学校班主任德育工作心得范文 时间真快，我已经在幼儿园工作一年了。这一年我担当大班的班主任，我的工作在这一年年末也圆满的完毕了。我对着自己这一年的工作还是比拟满足的，收获颇多，是我真正从中受益的。现在就我工作一年简洁的做一下我的心得。 在工作中，由于是班主任，所以要处理的事情就许多，那我体会的东西也就多了。幼儿园大班的孩子虽然说比其他班的孩子要大一些，但是他们的成长也正是出于小小的叛逆期，孩子们都还比拟淘气，但是由于我比拟喜爱小孩，所以在与他们相处的时候也是把自己代入进去。我处理问题时就是个班主任，那我就必需是严厉的，由于我的角色变化，孩子们对我也是敬畏的，通常都很听话。我从他们中知道作为他们
2、班主任，我的责任是很重的，家长把他们交到幼儿园，交到我手上，就必需负全责。 一年来的工作，我深知自己必需尽全力去把工作做好。有时候也会遇到一些困难，比方说间或会遇到一些不怎么讲理的家长，一遇到自家小孩受点委屈，就会失去理智，所以作为班主任来说，这时候就得安抚他们家长的心情，充分的赐予理解诶，并作出措施去挽回，不然事情只会闹大。我在一年我的工作中，也不是总是都是好的，但是熬过来了，也就还好。有问题就要准时解决，我是主事的人，同时要与孩子们任课的教师有足够的沟通，从教师给出的反映状况中去了解孩子们的心里，帮忙他们克制问题。 班主任要做的事情肯定要细致，我来到这个班级，第一件事情就是开家长会，跟家长
3、沟通好，对之后的工作也就会顺当许多。了解深了，处理问题来也会更加好。这一年，与孩子们也达成一片，他们都很喜爱我，这让我很高兴，成就感满满的。看到自己的成果被孩子、家长以及园长教师他们认可，我由衷的感谢幼儿园给了我们时机，让我很快的成长起来，有自己的成绩。这样的结果，让我更加喜爱这份工作，对自己将来的工作也布满了期盼，浑身都布满了干劲，更加的自信起来了。 我在这里得到的许多，以后我也要去付出更多，对幼儿园的建立出一份力，对孩子们更加的负责任，把他们的教育做好，让他们有一个好的成长环境，我肯定会加油的。 班主任工作心得体会2 作为初三班主任最盼望的就是自己的学生能够考一个好高中，我在这一学年工作中
4、，为了让学生学到更多的学问，总结过去几年高考的考试成绩和教育方法，加强学生的练习，在这一学年中，除了让学生提升学习的效率，增加了测试练习。 过去两年时间是打根底的阶段，到了初三阶段就必需让学生在最终阶段把过去的学问过一遍，让我们学习的更多更好，有更大的成长空间，虽然初三工作没有高考困难，相对简洁，但是我也不敢放松，究竟全班的学生都要希望我给他们指明方向，给他们更多的学习时机。 压缩学生嬉戏时间利用学生饭前饭后时间晚自习期间也是复习和学习的好时间，为了让班级里的学生有一个好的学习环境，我每天的晚自习我都会亲自坚守，究竟初中生的自觉性相对要差一些，让班干部治理班级虽然也挺不错，但是有一点就是会影响
5、到其他班干部的学习，学生也不肯定听班干部的，不能全部放手。 每天还需要提升许多的学习效率，提高学习的根本要求，做大学以致用。利用好学生的学习时间，让学生在学习期间有更好的成绩，提高学习的效果，作为一个班主任我就必需要把班级的担子自己扛起来，就必需要让他们的学习任务有进一步的提高，不希望他们靠着自己去学习，更多的是盼望他们可以好好的学习。 不怕他们学习任务重，就怕他们闲着没事考虑玩嬉戏，所以为了挤压他们的嬉戏时间我就利用他们盼望好好学习的时机让他们全部人都做好学习的尊卑，试卷，课后练习，工作任务，每个人都必需要完成自己的根本任务才行。灭有完成任务的学生必需要在岗位上连续加持，做好学习的根本工作。
6、 对待学生的学习状况，我会通过每一次的考试练习，和平常的测试，去考验学生的根本状况，会让学生有更好的成长空间和环境，每天都给他们加大学习任务，给他们提高学习的要去，灭有学生玩不成的任务，只有不愿完成的工作，所以对于学生的学习，我一向喜爱高压严厉治理，必需要保证他们在学习期间做到时间花了就必需要学学好，就必需要有成绩，每个人在学习的时候我都会考察他们的学习状况。 由于我清晰，学生们没有主见，就主动的引导学生去好好的学号只是，学生做的不够好就教育他们把学习任务达成，不用在担忧其他，始终记住一点就是要考出好成绩，对于捣乱分子坚决打击，让全部学生知道学习才是重点，铺张时间可耻，为了鼓励他们学习，我们会
7、在黑板上留一个时间来让学生们知道时间的紧迫，不断的加强学习提高学习效果。 班主任工作心得体会3 我觉得我的人生是很完整也算是非常顺当的，由于我实现了自己的幻想，成为了一个幼儿园的教师，并且这家幼儿园是我们市最好的幼儿园，我经过两年的工作胜利的升职为幼儿园小班的班主任，并且我带的这个班的小孩子还那么的听话懂事，我想没有几个人在自己的职业道路上有我这么顺当了吧，经过长时间在幼儿园的工作，我下面就来谈谈我在工作中的一些心得体会。 小班的孩子都是年纪很小的，正处于启蒙教育的初始阶段，而我们作为他们的教师，我们的一言一行都会影响到孩子的性格谈吐举止，这个年龄段的孩子最擅长仿照，所以当我们在他们面前教学的
8、时候千万不要给他们带来一些不要的怀习惯，真的对一个孩子影响太大了。比方我之前带过的一个班级，里面就有个小孩子，在喝奶粉的时候喜爱摸肚脐眼，什么时候吃完什么时候停下来，我不知道用了多少方法才让她改正回来，据说就是她叔叔在她喝奶玩耍的时候，露出自己的大肚子，让她看肚脐眼逗弄着说：“_，你看叔叔的肚子上有个洞，你看下你有没有。”然后她也去摸自己的肚脐眼，就这样养成习惯了，家里人怎么说都不听，一把她的手拿开就不喝奶了，开头哭。我非常擅长捕获孩子的心理活动，可能她只是觉得想知道自己喝的奶到肚子那里去了，后来我真的是绞尽脑汁，最终用吸引留意力的方式让她渐渐的不在摸了，然后再急躁轻言细语的告知她，这样是不对
9、的，是很不雅观的行为，由于她们对教师的那种盲目的信任让她渐渐的就把这个习惯戒了。对待孩子肯定要保持急躁以及足够细心，切不行急急燥燥的。 这个年龄段的孩子普遍，对一切事务都布满着奇怪，是实打实的十万个为什么，什么都会问你，比方：“教师，为什么幼儿园的那棵树叶子变黄了啊，它是不是要死了”。“教师，飞机为什么可以飞到天上去，飞的那么高，我爸爸给我买的飞机就飞不起来呢”。等等的问题，确实对待孩子的每一个问题都要仔细认真的答复，但是肯定不能对于自己不懂的问题也要强行解释答复，那样只会误导孩子，不要过分的表达自己是教师就什么都懂，要用自己的言行举止告知孩子们，不懂的就是不懂，不要不懂装懂。这样才能算是一个
10、合格的幼师。 幼儿的世界是很纯真很简洁的，你想要进入他们的世界，你就要摒弃任何的杂念，释放自己的童心去跟她们沟通，这样她们对你就不止是教师的敬畏，还有把你当朋友的信任。 班主任工作心得体会4 班主任工作给我的最大的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必需竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不行少的角色。我几年的班主任的工作经受，我对班主任工作有了自己的体会。 一、班主任要以身作则，为人师表 教师要在学生中树立良好的形象和成绩，就必需以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特别的时期，作为教师，特殊是班主任，他的一举一动都会直接影
11、响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教育学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中消失了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清晰，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。 二、开掘言行的闪光点 每个学生的背后，都有不少言行隐蔽着很多珍贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去开掘出言行中的闪光点，让学生在教师的种种善意的期盼和爱中，增加自信并走向胜利。我班里有这样一个女生，她平日里悄悄无闻，学习成绩一般，属于那种走进学生堆里不简单找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板
12、头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的特别感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢教师给我这个时机了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增加了自信念。在接下来的摸底考试中成绩有很大的进步，在刚刚完毕的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得津津称道的优点，班主任应准时发觉学生的详细优点，公开赞美。这样，赞美将会成为鼓励学生奋勉向上、刻苦求学的巨大动力。 三、发挥班干部作用 班干部是教师的小助手，也是同学们的好朋友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“掌握中心”，保证在统一的指挥
13、下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际力量，组织力量和独立工作力量。如班长全面负责班级工作;学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发;文体委员主持班级各项的文体活动;生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解冲突。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会，对上个周班级中消失的状况进展总结，或者提出自己对小组治理的方法和困惑，并对本周的工作进展安排布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，沟通一下当天的状况，然后由班长在班级进展晚点。这样从班长到组长责任清楚、各司其责。增加了他们的责任心，调动了他们的积极性，发挥
14、了他们的主动性、制造性，使他们的潜能得到最大的开掘，使我们班的常规工作有条不紊地进展着。 班主任工作心得体会5 一学期的工作过去了，我带小学三年级_班的学生，说实话这学期的工作对我来说真的很辛苦，我虽然收获的多一些，但是辛苦也不少。一学期的工作真的是很累，的感受就是这个年纪的学生好难管呀。现在我就来说一学期的工作心得体会： 身为小学三年级的班主任，我要管好整个班的纪律及秩序，学生在治理班级上还欠缺许多的阅历，因此我还不敢放手全部交到学生手里，我还得一步步的去教他们怎么做好一个班干部的工作。再有就是我是班主任也是一个语文教师，教学的工作略微轻松点，主要是负责教他们学汉字和拼音及组词，还有怎么教他
15、们读课文。 一学期的班主任工作做下来，真的感慨小学班主任不是那么好当的的。小学生最重要的就是要班主任去带他们，为了了解他们的学习状况，几乎每天都要去其他教课教师那了解状况，有时候就会了解到一些学生学习状况是不太好的，在跟学生谈话完后，还要去通知家长，告知家长他的孩子在学校的状况，有时候会遇到一些不怎么管学生学习的家长，我更加的头疼，由于这样就很简单助长学生不爱学习的风气。所以这学期里我不止屡次去往这些学生的家里进展家访了解状况，顺便做劝告，真的是很费口舌的，不这样做，学生就不会好好学习，小学的根底要是不好，以后更高的年级的学习会更加难。 本学期为了让学生更加的进入学习状态，学期中我举办了一些促
16、进学习的活动，比方举办读书活动、写作竞赛活动的等等，都是帮忙读书学习和写作学习的，虽然年纪还小，有些书里面的字还都不熟悉，但是可以适当的读一些当前年龄的书籍，比方童话、寓言和一些文字图片结合的书，都是对学生认字和阅读有帮忙的。写作竞赛活动就是让学生自己以写日记记录生活的方式选出写的比拟好的学生，以此表彰，让学生投入到活动里面去，这样渐渐的训练到学期末的时候，这群小学生已经能够有规律性的去写一些短篇的文章了，极好的帮忙到他们学习了。 班主任不好做，但是一学期下来，除了工作中的辛苦，我更多是对自己工作的喜爱，慢慢的在工作中找到乐趣，以此鼓舞自己管好这群学生，让他们在学校能够有更好的学习体验。这学期有得有失，但工作还是比拟好的完成了。 学校班主任德育工作心得