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1、 学生顶岗实习毕业总结12篇”查看。 学生顶岗实习毕业总结1 毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不行少的一个重要环节，透过实习在实践（报告）中了解社会，让我学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也翻开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的根底。 作为学生的我，开头了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经完毕了，回忆实习生活，感受很深，收获颇多。 第一天去上班的时候，刚开头我还觉得蛮紧急的，再和他们的沟通之后，我慢慢的放松了自我。我每一天都坚持提前上班，能够在其他人到来之前，把每个办公桌整理整齐，这样办公室的人一到来就能够立即投入工作。其实，我一向认
2、为每个人都有他自我的优点，并且都有发挥它的地方，而我的实习经受正应了我的想法。固然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟识，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，渐渐地也熟识了单位的办公。我明白第一次出错并不行怕，可怕的是一错再错。在平常，我认真地观看办公室人员的办公方式，期望能够精益求精，更好地完成。 在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，由于在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，常常要以打文件为主，我明白，这不仅仅要打字速度快还要对电脑熟识，尤其是没有其他工作人员帮助的状况下，我能够完成接待任务。 刚开头的一段时间里，对一些工作感到无从下手，
3、茫然不知所措，这让我感到非常的难受。在学校总以为自我学的不错，一旦接触到实际，才发觉自我明白的是多么少，这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和办公室工作人员的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事持续良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。 发觉学习和沟通的重要性和必要性。发觉一些实习生跟教师像朋友一样相处，教师有什么事都喜爱找他们帮助，有什么时机也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人把握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也
4、情愿帮助你，而你的人脉也广了，把握的信息也越来越多。这样就构成一个良性循环。要转变一个人的行为首先得转变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自我再不能处于独处的状态了。 独来独往，别人不主动自我也不理睬。把自我个在自我自我的小空间了。总担忧别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。 学生顶岗实习毕业总结2 实习是每一个毕业生必经的一段经受，它使我们在实践中了解社会，稳固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作
5、岗位的第一步。 一、综述 实习单位根本状况： 实习岗位描述： 二、主体 实习过程介绍： (1)了解过程 起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎样好，呈此刻眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，马上在这较艰难的环境中工作3个月。第一天进入车间开头工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据技术员教我的（方法），运用操作工具开头渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。
6、 作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一开头我对车间里的各项（规章制度），（安全生产）操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的（员工手册），向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，透过他们的帮助，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了必需的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的全部员工都务必遵守该上、下班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟识后，开头有些紧急的心开头渐渐安静下来，工作期间每一天按时到
7、厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的预备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比方：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进展正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会消失特别(比方：产品消失缺胶、料花、气纹、色差等)。消失上述状况时，要准时告知小组组长、技术员，让他们帮助解决消失的问题，小组长、技术员透过对机器的调整让生
8、产出的产品恢复正常，贴合检验的要求。 在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开头加工起来还真麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎样的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选取适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品就应怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也能够询问评管(质检员)，按评管带给的要求进展生产、加工包装产品。
9、 (3)实际操作 经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。对有些常加工的产品也比拟熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的安排，理解小组长安排的工作任务，在自我的工作区仔细地进展作业。当消失一些小的问题和困难时，先自我尝试着去解决，而当问题较大自我单独难以解决时，则向小组长、技术员反映状况，恳求他们帮助解决。在他们的帮助下，消失的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自我解决处理问题的潜力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解
10、决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的专心性也有所提高。 在所开的机器不消失大的故障的状况下，在确保产品质量的根底上尽自我的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量到达班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自我工作区域内的卫生清扫洁净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。就这样一天的全部工作资料也就完成了，这工作任务也较艰难的啊! 实习体会： 在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。透过学习，对自我专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学学问的稳固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是
11、有必需距离的，并且需要进一步的学习。仅有把学到的理论学问和详细的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会效劳。 对学校开设课程的推举： 在校学生往往重视理论课的学习，而无视实际动手操作潜力的培育，学校应加强各种试验课，实践课，增加学生的实际操作潜力。 三、总结 对学校现行的教法、课程、治理的评价 学校的教育，对理论学问的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深入，系统的教育，使得学生的动手潜力不是很强，学校应在这方面完善。 实习收获： 实习期间，我对实习工厂的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟识。实习中，我拓宽了自我的学问面，学习了许多学校以外的
12、学问，甚至在学校难以学到的东西。我学会了运用所学的学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积存了处理人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰难性，透过实习，让我在社会中磨练了自我，也熬炼了意志力，训练了自我的动手操作潜力，提升了自我的实践技能，积存了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点根底。 在实习过程中我也遇到各种不一样的顾客，他们会用各种各样的态度来对待你，这就要求你有很强的应变本领。实习中不仅仅要应对顾客，还要搞好和同事与上级的关系，要自我自动自觉的去做事，才能得到大家的确定。 一个多月来，我在公司部门领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了
13、必需的提高，综合看来，我觉得自我还有以下的缺乏之处： 1、思想上个人主义较强，随便性较大; 2、有时候办事不够干练; 3、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和制造性不够; 4、业务学问方面特别是与客户接触沟通方面没有足够的阅历，所把握的沟通技巧还不够扎实等等。 由于公司规模较小，正处于进展阶段，我也发觉了公司存在的一些问题如：员工治理上较为混乱，职责不够明确，公司没有一个有效地鼓励机制，造成一些员工的工作进取性和效率不高。工作公司产品库存繁杂，许多配件没有明确的数据，更没有销售猜测和较为合理的库存治理，这也造成许多的产品积压和库存本钱，由于电子产品更新较快，一些产品甚至积压后成为淘汰品，
14、造成许多的资金铺张，公司应当在库存治理方面，应当用较为明确合理的库存治理，准确记录每件产品和配件，包括产品的品种、数量和日期，构成完整的库存现状，这也省去繁杂的人工作业，节约人力，提高效率，也降低库存风险和库存本钱。 在短短一个多月的实习中，的确让自我成长了很多。在实习期间，我学到了很多东西，遇到了一些困难，也看到了自我本身存在着很多问题。虽然开头认为电脑的组装和销售不是一个太难的职业，可是亲临其境才意识到自我本领的欠缺和学问的匮乏。实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，也体验到社会竞争的残酷。 实习，是大学生活的完毕，也是自我步入社会努力工作的开头。在这短暂的实习期间，我深深感到了自我的缺乏，
15、专业理论学问和实践应用上的差距。在以后的工作学习中，我会更加努力，取长补短，虚心求教，不断提升自我，在社会上奉献出自我的一份力气。将来无论在什么岗位上，都会努力上进，都会做一个对自我，对工作负职责的人! 学生顶岗实习毕业总结3 一、实习目的 实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经受了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学学问运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去
16、指导工作，而实习正好扮演了把学到的（文化）理论学问正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的学问仅有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展现自我潜力的舞台。 透过实习，我们要努力提高动手的潜力，在实践的过程中发觉其缺乏，然后去反应到学习中去，会更能提升自我的潜力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新奇的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了熬炼的时机，实习教会一名记者怎样去观看事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的准时。这些
17、仅有在实习中才能深刻体会到什么是抓“活鱼”和“抢”新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。 到新闻单位去实习，主要是要熬炼自我的新闻采访和写作潜力，把握采访的根本方法，把握新闻及电视节目制作的根本流程，向那些有阅历的记者、修改学习，沟通阅历。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。 二、实习资料 新闻学的实习资料主要有以下几个方面： 1、实地采访 仅有深入到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能懂得采访的根本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一
18、课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。 2、访后写作 新闻写作是新闻制作的其次步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地把握新闻写作的根本方法，力争做到“从群众中来，到群众观众去”，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关怀的事。 3、修改整理 当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最终一个环节，俗话说：“文怕修改”，仅有修改，才能写出精辟的（文章）。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的“灵魂”，能够透过素材的取舍，构造的安排和导语的构思各个方面提炼主题，透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的
19、导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。 三、实习收获 在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的熬炼自我的采访潜力，提高了自我的提问水平，熬炼了心理素养。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新闻稿件，娴熟地把握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、大事通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，播送新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地熟悉到了作为一名记者就应具备哪些素养体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的“识”、“才”、“学”，
20、熟悉到了记者和修改的关系。 透过这次实习，自我的（社会实践）潜力大大地提高了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增加了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。 四、实习中存在的主要问题 以上是我的（实习（工作总结），透过实习发觉，自我还存在着不少问题，包括文化学问的欠缺，真是“书到用时方恨少”。学习涉及的面太窄，学到的学问太单一，没有构成一个很好的体系。联系实际的潜力太差，将学到的学问不能运用到实践中去，没有一个学问储藏体系，用到哪学到哪。在采访中，还简单犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的娴熟运用潜力还不够，一般话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自我的各方面的潜力
21、，尽可能完善自我。 五、对实习工作的建立性意见 实习主要是面对社会的过程，映尽量做到以下几个方面： 1、尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。仅有走出去，才能看得远，仅有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。 2、尽可能扩大社会的接触面，深入到广阔群众中去。新闻所反映的是广阔人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关怀的问题，仅有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的学问面，开阔眼界，使报道更有特色。 3、在采访，写作，修改等一系列过程中应当教会实习者使用先进的仪器，教会记者如何把握大事的闪光点。记者是一个杂家，就应懂得各种工具的使用，
22、才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用潜力，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者带给熬炼平台。 4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于（创新思维）。新闻单位要鼓舞记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。 5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者带给一个自我动手操作的时机。初学记者的阅历缺乏，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，就应多动手操作。 实习，是非常重要的一步，在实习中提升潜力，在实习中学习都是非常关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新奇性，时效性特强的学科，新闻更是注意实践的
23、学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，仔细学习。 学生顶岗实习毕业总结4 实习是一个师范生成长为一位合格教师的必经之路，也是检验每一位师范生教学技能的前奏;实习是师范生教学生涯的开头，是师范生展现成果的舞台!应对实习我既有几分兴奋又有几分担忧，兴奋的是我马上走上梦寐以求的教学舞台在那儿绽开我教学生涯中的第一堂课，应对我的第一波学生，即便只是为期一个月实习学生;担忧的是怕自我不能很好的完成学校安排的实习任务，不能搞好实习学校交给我的教学任务，不能顺当的完善的解答学生的质疑，怕自我不能很好把握学校“立德树人”的校训! 9月1日我怀着沉重而兴奋的心情走进了我阔别五年的母校，在这儿承载着我中学
24、时代的记忆，中学生活中的点点滴滴。五年前我从这儿毕业进入更深层次的学习，而今回到母校进展我的教学实习，开展我的教学工作。应对我的学弟学妹们，我无比感动兴奋，在他们身上看到了中学时代活泼奋进的我们，看到了以前那个渴求学问寻找幻想的我们;应对我的教师们，心中满是内疚，究竟当年的我很顽皮，很叛逆，在那个时代总是让教师操劳;应对我的母校，我无比的骄傲，是它培育了我，是它带我走过那个模糊无知的年月，是她引领我走到了这天的学习，也是她为我带给了一个展现自我的舞台 在为期一个月的实习中，让我体会到做为一名教师经受的点点滴滴，让我初次体会到作为一名教师的酸甜苦辣。在教学实习中虚心听取指导教师的推举，充分调动学
25、生学习专心性，仔细开展每一堂课的教学，仔细总结教学阅历，认仔细真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨地开展实习工作，虽然很累很苦，但也有许多收获。 一、实习目的 实习对于我一名马上毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅仅为我们带给了一个在生源地展现自我教学技能的时机，还为我们带给了一个检验自我学业成果的舞台。这不仅仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟识（教学方法）策略和各个教学环节的时机，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个月的实习工作中仔细研习教材，总结学生学情，在教学过程中准时精确的处理学生提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。 为期一个月的实习转瞬即逝，透过
26、实习，我充实了自我，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了很多未曾接触过的东西，在实习中很快的将理论和实践相结合。经受了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我比拟自我的中学时代，感受着我们与90后学生的差异，90后的学生领悟潜力、信息接收潜力、对新事物的认知潜力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的学问要求、教学技能和丰富的学问蕴含。实习过程中，我娴熟地把握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。 二、实习学校简介 _县_镇中心中学原称_县_镇第七中学，是一所位于_县县城西北处，背靠狮子山，接近鲤鱼河，是我县
27、师资相对较好、离县城最近的一所初等中学，共有教职工百余名，其中优秀教师占百分之七十左右，中学骨干教师占百分之十五左右，自办学至今为我县培育了近万名优秀毕业生。该校现有三十余个教学班，在校生近两千余名，其中毕业班九个，一个重点试验班。 三、实习资料 (一)听课见习 9月1日，实习学校正式开学，主要任务是学生报名和开展学前教育，在实习指导教师陈教师的安排下，我参与了初二119班的学前教育，学生报到后，119班班主任舒教师在班上开展了近一个小时的学前教育，资料如下： 1、新学期开头，应订立本学度的学习目标; 2、新学期新风貌，在新的一个学期，大家升了一个年级，务必订正初一年级养成的不良学习习惯，培育
28、良好的学习风貌; 3、树班风，促和谐，在新学期教学开头前，先要树立良好的班风，促进班级间的和谐，同学间的和谐，营造一个良好的学习环境; 4、树立正确的学习观念和合理切合实际的目标幻想。 9月2日我在初三110班开头了我的听课见习，陈教师上的第一堂课是课外古诗词背诵本届设计十首古诗词，陈教师实行的是以讲授法为主，陈教师具体的讲解了诗词中的前五首，后五首由学生自我讲解学习，讲解过程中允许学生自由辩论，最终由陈教师指出学生讲解过程中的缺乏以及不恰切的地方。我听的其次堂课是陈教师在初二119班讲授的课外古诗词背诵，教学方法以初三110班大体全都。在听课见习中我仔细记录指导教师教学的每一个环节，体会指导
29、教师的教学方法，了解学生的学情以及学生把握新学问的效率，课后仔细总结指导教师的教学阅历和方法，给出中肯的评价，并在评价中订正自我教学中可能消失的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发大事的应对（措施）。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自我拥有的学问，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到校训“立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。” (二)备课 在仔细分析学生学习状况的根底上，我认真研读教材，急躁分析学生个体状况，参考教辅资料，仔细具体的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分表达以学生为主体的教学思路，做到读写练有机的结合，充分调动学
30、生的学习专心性，做到循序渐进的教学目的。在刚开头的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的连接脱节，教学时间安排欠妥等，但在陈教师急躁的指导下，我在最短时间内订正了备课见习中消失的种种问题。 (三)专业技能教学 9月在听了陈教师在两个班讲授了五个课时后，我开头了我的第一堂实习教学，我教习的课文时_中的其次则中原我军解放南阳，这是一篇有用性文体，是同学们第一次接触消息，在开讲前我引导学生复习了陈教师在讲解第一则新闻是给同学们介绍的新闻五要素(标题、导语、主体、结语等)，其次要求学生自由找出文中五要素，并理解全文。第一堂课的教学很快完毕，在教学过程中消失了许多问题。问题如下： 1、教学中语速稍快，偶有
31、方言音消失; 2、刚走上讲台时，略显紧急，但能在很快调整心态进展教学; 3、教学中过于信任学生的自制力，忽视师生了互动中存在的“浑水摸鱼”的现象; 4、各教学环节的连接根本合理，在预设时间内根本能够完成相应的教学工作。 在接下的教学实习中，涉及到的课文分别有江河的模糊诗歌星星变奏曲和两位外国诗人的诗蝈蝈与蛐蛐、叶塞林的夜，在完毕三首诗歌的教习后，我用了一个晚自习的时间(110分钟)在110班上了一堂现代诗歌的习作课，在本堂课的教学中，我给同学们45分钟的时间创作自我的诗歌，余下时间作为学生展现自我的舞台，在此过程中学生们专心协作我的教学工作，每一位学生都踊跃的参加此次教学中的各个环节。本堂课我
32、采纳的是以学生自评为主，以学生自主探究为主，以学生互评相长为主，以教师的引导为辅，以教师的归纳讲解为辅，以教师的点评为辅。在本堂课的教学中，教师只是学生学习的工具和帮助资料，在教学中让学生在相互的点评中学会观赏其他同学写作中的优点，学会倾听，同时在点评的过程中反省自我写作中存在的问题，订正写作中的缺乏和缺点。 教学实习中，所涉及的课文还有文言文、（记叙文）、（谈论文）等，在各种文体的教学中我采纳的教学方法普片为讲授法和谈论法，做到师生互动学习，让学生在互动的过程中更好更娴熟的把握（学习方法）和技巧，同时让学生在探讨性的学习中稳固相关的学问点，到达学以致用的目的。 (四)班主任工作实习 在为期一
33、个月的实习中，我在我带的两个班级进展了班主任实习工作，工作如下： 1、例行检查早操、课间操两操出勤率; 2、每早带正课前20分钟的自习; 3、组织班委开展班级活动，组织学生进展日常学习; 4、每一天组织班委开班级常务会议; 5、处理班级突发大事。 在班主任工作实习期间，各班委专心组织班级活动，帮助我治理班群众，使班级秩序稳定进展，班级间相处融洽，同学和谐相处。在同学们的协作下，我所实习的班级，班风俨然，学风和谐。 (五)教学研讨 在课余时间常与语文教研组的教师研讨当今教育改革问题，与实习学校老教师、骨干教师请教教学心得和阅历，资料如下： 1、与语文教研组教师争论中学（语文教材）变革问题; 2、
34、与指导教师争论学生学情以及教学中的种种问题; 3、与物理组骨干教师钟_教师争论目前90后学生身上的种种问题，及作为一名教师如何引导学生改正种种弊端的策略; 4、与实习学校教务主任王教师争论实习学校眼下问题。 在与各位优秀教师和从教多年的老教师争论后，自我更加清晰目前教育所处的环境和教师所处的位置。在大多数地区教育设施滞后，教育硬件跟不上，教育方法相对落后，师资力气参差不齐，以及教育资源应用不合理等等一系列问题。 四、实习效果和评价 在实习的过程中，由于有过硬的专业学问和教学技能，实习学校指导教师的急躁指导，加上自我仔细的分析学情和设计教学思路，从而使自我的每一堂教学都能按时按质的完成，并且得到
35、实习学生，指导教师，实习学校相关领导的确定和好评。 在自我的努力，学生的协作，指导教师的引导，实习学校的支持下，我在9月30日为自我的实习生活画上了一个圆满的句号，这是我走上教学生涯的开头，是我检验自我所学的舞台! 实习虽然完毕了，受到学生、教师、实习学校的确定和好评，但我自我认为在实习的过程中仍旧存在许多问题，而自我在教学的舞台上还不能很好的展现自我，鉴于此我还得在以后的学习中更加努力的订正自我的缺乏。 五、实习体会 还回味在实习的喜悦中，完毕的钟声早已敲响，一个月的实习很快的完毕了，来不及跟自我实习的学生说一声再见。在这一个月里，有自信、有傲慢、有骄傲、有哭泣、有笑语在这段实习生活中让我真
36、正的体会到了作为一名教师的不易和做教师的生活，其次我也体会到了如何去做一名合格的学生。在实习中我有过埋怨、有过反感、有过不满，但真的我尝到了初为教师的欢快和兴奋。作为一名教师不但要有好的学识，还务必具有良好的道德修养和高尚的情操，而作为一名学生除了学习教师传授的学问还得学习做人的道理! 实习虽是短暂的，但它给我们留下了许多的回忆，也让我们明白了许多学会了许多。在实习期间不仅仅增加我的时间观念、纪律观念，还磨练了我的急躁、爱心和恒心，还增加了我成为一名合格教师的信念，尽管在实习中消失的种种问题证明我与一名合格的优秀教师还有很长的一段距离，但我信任“有心人天不负，三千越甲可吞吴”，经过自我不断的总
37、结探究和努力，终能成为一名合格的优秀教师! 学生顶岗实习毕业总结5 经过这次实训，我收获了许多，一方面学习到了很多以前没学过的专业学问与学问的应用，另一方面还提高了自我动手做工程的本领。本次实训，是对我本领的进一步熬炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很珍贵的，是非常有意义的。 在实训中我学到了很多新的学问。是一个让我把书本上的理论学问运用于实践中的好时机，原先，学的时候感慨学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实训中还熬炼了我其他方面的本领，提高了我的综合素养。首先，它熬炼了我做工程的本领，提高了独立思索问题、自我动手操作的本领，在工作的过程中，复习了以前学习
38、过的学问，并把握了一些应用学问的技巧等。其次，实训中的工程作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下头几点找工作的心态： 一、连续学习，不断提升理论修养。 在信息时代，学习是不断地吸取新信息，获得事业提高的动力。作为一名青年学子更应当把学习作为坚持工作进取性的重要途径。走上工作岗位后，我会进取响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、业务学问和社会学问，用先进的理论武装头脑，用精良的业务学问提升本领，以广博的社会学问拓展视野。 二、努力实践，自觉进展主角转化。 仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，
39、也仅有经过实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。必需在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种主角的转换。 三、提高工作进取性和主动性 实习，是开端也是完毕。展此刻自我面前的是一片任自我驰骋的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的职责。在今后的工作和生活中，我将连续学习，深入实践，不断提升自我，努力制造业绩，连续制造更多的价值。 我认为大学生实习难，就业难，除非你有关系，能给你简便找到工作，否则就难逃市场选择的厄运。我在该公司（实习总结）了五个攻略，只能智勇双全，才能在这个社会中出人头地。 1、宜主动出击：找实习岗位和找工作一样，要讲究方法。公司一般不会对外公布实习时机，能够主动和其人力资源部门联系，
40、主动争取实习时机。可特别留意正在聘请人选的公司，说明其正缺乏人手，在没有招到相宜的员工的情景下，很有可能会临时选择实习生替代。 2、宜知己知彼：求职信和求职电话要稳、准、狠，即稳当地了解公司所处的行业大背景及所申请岗位的要求，精确地阐述自我的竞争力，自信自我就是对方要找的人;同时很恳切地表现出低姿势，表示实习的热望和决心。此外，标准的（简历），良好的（面试）技巧都有助于提高实习胜利率。 3、宜避热趋冷：查找实习单位时，宜避开热门的实习单位和实习公布网站，勇于找冷门公司，回避（热点）信息和实习顶峰期，实习胜利的可能性反而更大。 4、忌免费午餐：实习生与实习单位之间是双赢关系，主动跟对方说我不要钱
41、来干活是很糟糕的开头，说明自我缺乏自信。有价值的付出必需要有价值的回报，不存在施舍性的实习岗位，能够为雇主制造价值的实习生才是对方所需，而理性讨论到实习生价值的单位会赐予实习生更多的熬炼时机。 5、忌盲目实习：将来求职拼的是专业度而不是态度。谋职实习不应是简洁的劳动阅历积存和态度培育，比方端盘子一类的工作，可能会增加挫折体验;与专业不对口的实习在将来求职竞争时含金量很低，从找工作的角度，这样的实习弊大于利。 实际上，实习只是接触社会的一个过程，大学生实习的目的应当是为了自我日后的进展，而不仅仅是累计工作阅历，然后帮助找到一个薪水较高的工作而已。 在实习中，我严格根据实习规程进展操作。做为一名初
42、出茅庐的一般大学生，我不会放松对自我的要求，我期望用自我一开头的学习热忱来对待日后的每一项任务工作。在这次毕业实习期间，虽然常常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中趣味，也都表现的非常地进取努力仔细。 这次实习资料主要就是机器修理工作，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 其一，实习是个人综合本领的检验。要想优秀完成工作，除了办公室根底学问功底深厚外，还需有必需的实践动手本领，操作本领，应付突发故障的本领，还要对办公室中常用软件都能娴熟操作。作为一名工作人员，还要求有较强的表达本领，同时还要擅长引导自我思索、调整与人相处的气氛等。另外，还必需有较强的应变本领、组织治理本领和顽强的毅力
43、。 其二，此次实习，我深深体会到了积存学问的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自我就得有一桶水。我对此话深有感受。以往觉得很简单操作的office，但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时，我却一头雾水，感觉和平常计算机课堂中学的完全不一样，这也让我感到巨大的惭愧。由于以前的自我总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系，殊不知工作不是专攻一个方面，而是考察我们的综合学问水平。 此次实习增加了我毕业就业的信念和士气。这次实习，我觉得我表现得还不错，很多同学都认为，自我以后进入企业都是能够胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不
44、能过于自卑和担忧，否则会阻碍自我的学习。此刻，我们能做的就是多吸取学问，提高自身的综合素养 能够说这次实训不仅仅使我学到了学问，丰富了阅历。也帮助我缩小了实践和理论的差距，使我对系统编程有了进一步了解。这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实训的时机，在将来的工作中我会把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实际工作中，为实现幻想而努力。最终，我要感谢学院组织的这次非常有意义的实训，使我们学到了许多，也领悟了许多。同时，也要感谢为这次实训悄悄付出的教师，是她辛苦的汗水使这次实训得以完善完毕。 学生顶岗实习毕业总结6 短短一年的实习生活就要完毕了，回忆这段时间的点点滴滴，虽然说不
45、上活力澎湃，可是究竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着感动。此刻要离开带着我们踏入医生行列的教师们，心中确实有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经受会让我们牢记一生。以下是我的毕业实习（报告总结），期望从中发觉一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加阅历。 临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对临床技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情毕业实习总结及体会。 刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对
46、于临床的工作处于比拟生疏的状态，也对于自我在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍各科室的状况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教教师们的丰富阅历，让我们能够较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的根底，这就应算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底技能操作。实习的最大及最终目的是培育良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们专心努力的争取每一次的熬炼时机，同时还不断丰富临床理论学问，专心主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教教师或（其它）教师请教，做好学问笔记。遇到教师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向教师及更多的人请教，以更好的加强理论学问与临床的结合。根据学校和医院的要求我们专心主动地完成了病历的书写，教学查房，病例争论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的潜力。 在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体安康，疾病转归为目的，我们严