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1、 学校清明祭扫活动心得体会和感想学校清明祭扫活动心得体会和感想感悟(七篇)关于学校清明祭扫活动心得体会和感想一 一、领导重视，组织得力 清明节活动涉及面广，工作量大，既要有布满教育意义的活动，又要有整套的实施方案和安全保障，为此，我园对这项工作非常重视，加强了组织领导。成立了活动领导小组，统一领导，协调协作，指导协调清明节活动的有序开展。结合我园的实际，仔细制定了具体的活动方案。 为加强安全保障，增加责任意识，活动领导小组对各年级组层层进展安全责任分解，从活动方案到组织实施，事事有人催促落实，把清明节活动的开展状况纳入学校常规考核，确保活动的顺当开展。 二、围绕主题，活动纷呈 1.祭祀先烈，寄
2、予哀思 清明节前夕，我园组织大班全体幼儿开展了“祭扫烈士陵园、缅怀革命先烈”的主题活动。当来到烈士陵园，看到悄悄屹立在眼前的烈士纪念碑时，孩子们没有了往日的吵闹，没有了来时路上的嬉笑，都悄悄地肃立着，低头默哀，缅怀革命先烈们的丰功伟绩，并献上了花圈，寄予我们的哀思。祭扫完毕后，瞻仰了先烈们的遗像、遗物等，进一步追念革命烈士的名贵品质，树立长大报效祖国的抱负理想。 2.慎终追远，缅怀先辈 4月2日，大班的幼儿在教师的带着下参观了新四军革命纪念馆和坝口广场浮雕。听纪念馆的工作人员介绍革命先烈们勇敢感人的事迹，了解家乡悠久的历史、绚烂的文明。鼓励幼儿继承先烈遗志，珍惜现在的幸福生活，长大后为建立和谐
3、美妙新姜堰作出奉献。 3.弘扬民族传统，感受文化魅力 古诗词是我国民族文化的精华，利用清明节这个传统节日，我园组织幼儿广泛开展中华经典诵读活动，进行了古诗词诵读竞赛。孩子们纷纷登台朗读了许多耳熟能详的经典古诗词，赢得了阵阵掌声。通过这种活动，不仅可以培育幼儿高尚的情操，提升幼儿的个人修养，还可以帮忙孩子充分感受中华民族源远流长、博大精深的传统文化的魅力。 4.了解节日渊源，感受春日的美妙 清明节时万物复苏，是春游春游、亲近自然的好时机。我们组织孩子们到户外春游，看红的花，绿的草，沐浴春日暖和的阳光，亲吻温暖的春风。孩子们追赶着、嬉笑着，如同一群放飞的小鸟。我们还带孩子们一起放风筝、荡秋千，欢乐
4、的心情也随着风筝和秋千飞扬激荡。在这一系列的活动中，幼儿初步了解了清明节节日的渊源、传统习俗等，切身感受到了春日的美妙、春景的漂亮。 5.承受传统教育教师身先士卒 我园青年教师较多，加强对青年教师的爱国主义教育和革命传统教育也是清明节活动的重要内容。除了和幼儿一起扫墓、参观、春游外，我园组织教师开展了书法竞赛、集体观看革命题材的电影，局部青年教师还利用节假日到溱湖风景区当志愿者，为前来参与“溱潼会船节”的八方游客介绍家乡日新月异的变化和会船节的盛况。精彩纷呈的活动不仅为教师供应了展现自我的舞台，教师的心灵也在活动中受到了震撼，精神得到了洗礼。 三、成效显着，影响深远 在组织开展清明节活动时，我
5、们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用本地现有的人文资源，细心设计幼儿乐于参加、便于参加的活动，并与“德育宣传月”活动相结合，收到了预想效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将连续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的气氛，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。 关于学校清明祭扫活动心得体会和感想二 亲爱的同学们： 漂亮校园，文化殿堂，碧树芳草，需要我们的共同呵护;和谐校园，育人摇篮，纯洁沃土，需要你我共同守护。作为一名石河子大学的学生，“创立文明校园，做行为文明的学生”是我们刻不容缓的义
6、务和责任。我们要为建立文明校园奉献自己的一份力气，增加文明安全意识，养成良好习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。为此，我校大学生自律委员会提倡同学们做到以下几点： (1)上课不迟到、不旷课、不早退;(2)上课仔细听课不看课外书籍、不睡觉、手机要关机或者调为静音，不在上课期间玩手机、接听电话，积极参与争论、答复教师的问题;(3)不将早餐、零食等带入教室;(4)不在教室内玩耍消遣;(5)自觉保持黑板洁净，教室干净，营造良好教学环境。 (1)不在校内及校外公共场合烧烤;(2)在校内不吸烟、不酗酒、不赌博、不打架;(3)不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报;(4)着装整齐，举止文明，礼貌用语;
7、(5)不随地吐痰，不乱扔废弃物;(6)不折花草树木，不践踏草地;(7)在公共场所保持宁静、维护公共秩序和卫生;(8)男女同学之间要自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过于亲切的行为。 (1)过公路走人行道，跨区走地下通道，不翻越护栏;(2)不参加非正规组织发起的如拼车回家等活动;(3)不参加任何人组织的如大路骑行、登山、探险、露营等户外危急活动;(4)积极协作学校离校登记等安全方面工作相关规定;(5)不穿拖鞋、背心进入教室、图书馆、试验室、会堂等公共场所。 (1)将辅导员与班主任的电话告知父母，防备电信诈骗;(2)不参加所谓的学生小额贷款如使用借贷宝、乐分期等，不做代理拖累同学;(3)
8、不要信任、使用任何不正规的软件，以防信息泄露和财产的损失;(4)不沉溺网络嬉戏;(5)慎重网络交友;(6)科学使用网络，自觉抵抗网络低俗不正之风;(7)自觉参加净化网络行动，不信谣，不传谣;(8)不在网络发表、转载违法、违规、风格低下的言论、图片、音频等信息。 (1)严格遵守宿舍治理规定按时进入宿舍楼就寝，不打搅他人，爱护自己的安全;(2)不擅拘束校外留宿，严禁在宿舍留宿他人;(3)积极协作学校的查宿工作;(4)不使用大功率用电器，出门关掉电源，留意防火;(5)不要将钥匙放在门槛上，不将翻开的锁挂于门外，留意防盗;(6)保持寝室干净标准，空气清爽，物品摆放有序，被子叠放整齐。 (1)自觉排队就
9、餐、不拥挤、不吵闹;(2)节省粮食，不剩饭剩菜;(3)不将杂物垃圾丢在座椅上;(4)不将雨伞等物品放到餐桌、椅凳上;(5)留意就餐时的礼貌，不大声喧哗，不酗酒;(6)饭后将餐具带至回收处。 亲爱的同学们，让我们行动起来，让建立文明校园不再是简洁的口号，而成为每个学子修身律己、为之奋斗的目标;让建立文明校园不再是虚无不行及的理念，而成为每个石大人用实际行动追求的抱负!让我们积极参加到创立文明校园活动中来，共建和谐文明的校园，用我们的才智和力气谱写我校安全文明建立的新篇章。 关于学校清明祭扫活动心得体会和感想三 教师们、同学们：大家好! 我今日讲话的主题是：文明祭祀，绿色清明。 一年一度的清明节快
10、降临了，今年的清明节放假时间为4月x日至x日。 清明节是我们中华民族缅怀先人、祭祀祖先的传统节日。我们地区传统的上坟祭祀、烧纸、放鞭炮等行为极易引发森林火灾，因此，这段时间也是森林火灾安全事故的高发期，森林防火安全问题不容无视，需要大家共同关注，高度重视。 x月x日，xx市森林防火指挥部向广阔市民发出呼吁：强化安全意识，开展文明祭祀活动。 x月初，xx市人民政府公布森林防火“禁火令”：未经批准，制止在森林防火区野外用火。要全面落实市包县、县包乡(镇)、乡(镇)包村、村包组、组包户、户包人、人包山头的“七包”责任制。防火期内制止携带火源上山，制止一切野外用火，对于上山野外使用明火者，一律依法拘留
11、，假如使用明火造成后果者，一律依法批捕。 上周，县教育局特地下文，号召学校开展“文明祭祀绿色清明”主题教育活动，为此，学校向每位同学下发了安庆市教育局“关于清明节期间文明祭祀的建议书”，今日我就清明节祭祀活动及森林防火等方面谈几点建议： 1请同学们尽可能同家长一道参与清明节祭祀祖先活动。清明节祭祀不是一种迷信活动，而是家人对已逝去祖先的思念，缅怀他们对后人、家庭及社会所做的奉献，鼓励后代向他们学习，努力去做更多有意义的事。国家为清明祭祀设定了法定假日，说明它是中国的传统文化活动，值得我们提倡、参加、弘扬! 2同学们可利用这次清明节祭祀活动，走进宽阔大自然，亲切拥抱大自然，去认真观看、专心思索、
12、不耻下问、勇于探究，肯定会学到课堂上学不到的学问，同时，去专心感受阳光的暖和、清风的拂面、溪水的唱歌、花草的芳香，陶冶自己的情操，激发喜爱大自然、喜爱家乡的情感。 3请同学们参与野外活动时不要擅自带火种(打火机、火柴等)，同家长一道祭祀时千万不要烧纸、放炮，建议家长尽量转变传统祭祀方式，可以考虑改用鲜花或者水果祭祀等。 4请全部同学回家告知家长，森林防火，人人有责，假如有谁不当心引燃了森林，他就要负法律责任和经济赔偿责任。 5假如发生森林失火，请同学们不要参与救火行动，由于你们小，无自救力量，很简单消失伤亡事故，这样就造成了更大的损失，所以不允许小学生救火。发觉失火要尽快在大人指引下远离火场，
13、并准时报警。考考你们：火警电 话是什么?119。 我的发言完毕，感谢! 关于学校清明祭扫活动心得体会和感想四 1. 文明染红了花，吹绿了草，照亮了我们的心。 2. 让文明成为你我的名片！ 3. 制造一份文明；收获一份温馨！文明得体，从我做起！ 4. 文明礼仪，从我做起。 5. 文明是欢乐的源泉。 6. 关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声。 7. 学校是学习之所，文明是胜利之本。 8. 加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。 9. 知耻方能有所不为，励志才能有所作为。 10. 绿草茵茵，踏之何忍？ 11. 优雅的举止赛过美丽的身姿。 12. 让小树和我们一起欢乐成长。
14、 13. 静以修身，俭以养德。 14. 用笔来思想，人生更精彩。 15. 人人参加美化绿化校园。 16. 喧哗无助求知，打闹有损文明。 17. 学然后知缺乏，教然后知困。 18. 心灵的沟通不需要过多的言语。 19. 青春学园，能量无限。 20. 小脚不乱跑，小草微微笑。 21. 成由勤俭败由奢。 22. 用我们的小手放飞绿色的盼望。 23. 墙上无脚印，地上无痰迹。 24. 释放活力，呈现自我。 26. 不敢高声语，恐惊读书人。 27. 悄悄地听听书的声音。 28. 文明用餐，节省惜福。 29. 优秀做人，胜利做事。 30. 校园是我家，美化靠大家。 31. 讲文明，重礼仪。 32. 点点头
15、，微微笑，文明礼貌真需要。 33. 讲文明语，做文明事，当文明人。 34. 微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。 35. 笑是我们的语言，文明是我们的信念。 36. 微笑浮在脸上，真诚在我心中。 37. 礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。 38. 轻轻地来，缓缓地走。 39. 文明每天讲，新风日日树。 40. 建书香校园，造温馨学堂。 41. 让我们把绿色带进校园吧。 42. 形象就是生命，素养打算命运。 43. 刹车慢行，双赢。 44. 芳草依依，踏之惋惜。 45. 节省用水，从点滴开头。 46. 少一个脚印，多一片绿意。 47. 不要让垃圾桶饿肚子。 48. 保持环境清洁，做个文明学
16、生。 49. 低碳生活，从这里开头。 51. 自助者，天助之。 52. 出门顺手关灯，节省从我做起。 关于学校清明祭扫活动心得体会和感想五 1、不断钻研选购业务，逐步熟识和把握各科教学需要的设备的规格、型号、性能和用途。熟识和把握教学、办公用品的性能和质量要求。 2、负责学校需要的各种基建修理的材料、劳保用品、清洁工作用品、试验室用品、医药用品、用具、防寒防暑用品的选购工作。 3、选购物品，凭选购单，经后勤科长签字方可选购。选购物品时要勤跑多问，“货比三家“，本着勤俭办校，精打细算的原则，对选购的物品要亲自过目，保质保量，价格合理;肯定制止收取回扣。物品购回后，应准时与财务人员办理结帐手续及固
17、定资产填报手续。 4、凡购回物品，要准时交有关人员验收签字入库，要手续完备、单据真实、钱物相符.如购回物品规格型号不符，质量低劣，价格偏高，数量过多，均应由选购员负责退换。 5、小件物品尽量自带，非不得已，不租车送货。 6、完成领导指派的突击性，临时性工作。 7、依据领导审批的选购规划按时购置商品，保证物资供给。 8、选购商品时必需坚持货比三家的原则，保证价廉物美，杜绝购置三无商品及假冒伪劣产品。 9、选购的物品要准时转交相关部门和治理人员，做到当面交清并有交接手续。 10、大型设备、量大的物资选购必需有领导参加和相关人员对物资质量的监视，共同完成选购工作。 11、定期报帐，做到清单、票据齐全
18、，标准报帐手续。 12、选购员必要时对选购的全部物资进展自行建立帐本，以备核查。 关于学校清明祭扫活动心得体会和感想六 一、指导思想 深入贯彻落实党的xx大精神，紧紧围绕教育局xx年工作要点，以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求，以“空谈误校，实干兴教”为抓手，不断优化办学条件，深入推动素养教育，全面提高教育质量，连续深化“课内比教学、课外访万家”活动，争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三个方面形成肯定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满足的有肯定特色的学校。 二、工作目标 1、贯彻落实党的教育教学方针、路线，把xx大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，
19、坚持理论联系实际，推动教育各项工作落到实处。 2、特色德育工作：实现“教育一名学生、带动一个家庭”的目标。连续开展“弘扬传统经典、创立特色德育”工作，力争特色德育工程有成果。 3、队伍建立：加强干部队伍、教师队伍、班主任队伍和后勤队伍的建立，提升干部队伍的治理力量和治校水平，提升教师思想道德素养和教学专业水平。 4、特色教研工作：连续深化“课内比教学”活动，提高课堂教学效率，加强校本研修，创新教学模式，形成问题式课题的校本教研特色。 5、后勤部门工作：加强学生食堂安全保障设施的标准化建立，保证学生饮食安全。搞好各种疾病、传染病的预防、检查、掌握工作，确保学生卫生安全。 6、安全工作：突出校园安
20、全重点工作，把师生安全时刻放在首位，确保不消失任何安全责任事故。 7、学籍治理：加强学籍治理，严格招生秩序，掌握学前班、教学班的班级容量，逐步实现小班制。 三、主要工作措施 (一)全面搭建培训平台，切实提高队伍素养强化师德师风建立。组织暑期教师集训和师德师风教育活动，加强教师职业道德建立。制定教师治理新规，严禁教师从事各种形式的有偿家教，严禁教师利用双休日、节假日等组织、参加或发动学生参与各种形式的补习班，严禁教师向学生推销或变相推销各种教辅资料，严禁教师体罚或变相体罚学生等。 4、搭建班主任培训平台。强化班主任培训、治理，做到一月一次沟通培训，实行集中培训、同伴互助、网络培训等策略，为班主任
21、的专业化建立供应沟通平台。连续实施班主任坐班制，深入班级，全方位治理班级事务。 (二)开展德育实践活动，形成活动育人特色搭建德育工作平台。加强德育课程建立，突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、国防、法制和心理安康等教育。 2、开展行为习惯养成教育诵读实践活动。通过诵读小学生守则、弟子规等形式，强化学生行为标准养成训练。 3、开展安全法纪教育实践活动。充分利用升旗、晨会、班队活动、讲座等途径进展安全法纪教育，以杜绝安全隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体教师参加，开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“献计式
22、”家访、“探究式”家访，促进学生安康成长。 5、将关爱学生落到实处。完善关爱留守学生效劳体系，保障进城务工人员随迁子女公平承受义务教育，加强贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教育与治理，开展心理及行为特别学生心理安康关爱活动。 (三)加强教学过程治理，提高课堂教学效率夯实教学常规治理。仔细落实校长推门看课听课工作，建立集体参加课堂教学点评制度。 2、优化素养教育课堂。深化“课内比教学”工作，加强有效课堂讨论，优化教学、学习和评价方式，提高学生自主、合作、探究学习的力量，创立具有特色的素养教育课堂。 3、加强教学常规治理。加强教学常规治理，严格执行课程规划。教务处每天对教学状况进展抽查、检
23、查和通报，每个月组织1次常规专项检查，加强对教学动态过程的治理。 4、开展学科竞赛活动。学校组织学生开展经典诵读演讲竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、数学竞赛、书画作品竞赛等赛事，为全体学生供应展现自我的舞台，促进学生综合素养的全面提高。 (四)深化学科课题讨论，形成校本教研特色加强对教科研工作的领导。连续发挥教科室的引领作用，加强对教科研工作的指导，加强对教科研工作的治理、考核，力争让教科研工作落到实处。 2、明确讨论重点。紧紧围绕教育教学工作实践，结合“课内比教学”活动，抓住一些带有前瞻性的问题进展讨论和探究。通过校本教研和课题讨论平台，组织教师开展教科研报告、案例的评比活动，让广阔
24、教师从教学讨论中体验到乐趣，享受到成果，争做讨论型教师。 关于学校清明祭扫活动心得体会和感想七 一、班会实施主题：增加分散力和谐班级我的家 二、班会实施背景 进入大学已经快两年的时间，同学们对大学的生 活已由生疏混乱转入熟识适应的状态。由高中转向大学，自己最终摆脱了沉重的高考包袱，摆脱了家长的溺爱怀抱，绝大多数同学都抱有在大学里好好放松一下的心 理不用像高中那样舍命地学习，加上大学的治理没有高中严格，所以许多同学就渐渐放松了下来，对待学习没有紧迫感，对待活动没有热忱与激情，对什么都无 所谓，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一个班级的分散力越来越差，成为一盘散沙，若如一盘散沙，这个班级
25、就没有了它本身的意义。因此，一个班 级是不能没有分散力的，它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推动班风建立的动力，它从多个侧面和层面展现着一个班级的生气。 面对如今大学校园里局部班级缺乏向心力的现象，开展该项活动以加强同学之间的相互了解，提高班级成员的分散力，增加集体荣誉感。 三、班会实施目的 通过讲故事、做嬉戏等比拟轻松的活动方式，使同学们在轻松开心的气氛内加强相互之间的了解，同时增加团队意识，共同努力为集体奉献自己的力气，营造和谐暖和的大家庭。 四、班会前期预备 1、申请多媒体教室 2、收集有关分散力的小故事;收集团队合作的小嬉戏;下载歌曲相亲相爱 3、制作ppt 五、班会实施过程 1
26、、导入及班级风采展现 同学们，在这个小小的教室里，聚拢的是xx个来自四周八方的我们，佛祖曾说过：“前世的五百次回眸，才换来今生的一次檫肩而过。”假如按佛祖的说法，那么我们的相聚，这可真是缘分中的缘分啊。既然如此，就让我们好好地珍惜这种缘分，好好地疼惜我们这个班集体。 下面大家来看看一年多来我们班在各类活动中的风采吧!(ppt班级风采展现) 2、讲讲分散力的故事 甲： 话说有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，假如将它放入烧开的水中，会立即变出美味的汤来，我现在就煮给大家 喝。”这时，有人就找了一口大锅，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。
27、这个生疏人很当心地把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一 口，很兴奋地说：“太美味了，假如再参加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱，生疏人又尝了一口：“太棒了，假如再放些肉片就更香了。”又一 个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完善无缺了。”生疏人又建议道。在生疏人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人捧了其它材料，当大家 一人一碗蹲在那里享用时，他们发觉这真是天底下最美味好喝的汤。故事讲完了，大家知道这个故事其中蕴含了什么吗? (学生争论片刻，沟通看法) 乙：这个故事就是在说团结合作会产生一种奇妙的力气，而我们把它称之为分散力，那不过是生疏人在路边顺手捡到的一颗石头，
28、是分散力让那锅汤变得如此美味。其实只要我们情愿，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你奉献自己的一份力气时，众志成城，汤石就在每个人的心中。 3、做嬉戏 嬉戏一：猜猜你是谁? 游 戏方法：(1)每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集全部的纸张，放在一起。每次请一位同学上讲台抽贴纸并 念上面的内容，给一次时机猜出该纸张的仆人，如不正确，可请另一位同学帮助，若正确，则由该同学可连续抽纸张猜人名;若不正确，则纸张仆人主动站出来成认 后，由其连续抽纸张猜人名。 嬉戏二：蒙罗丽莎芭蕉树嬉戏 嬉戏方法：这个嬉戏适合多人参加，越多人完就会越刺激，气氛越活泼。先让学生
29、围成一个大圈，在学生人数较多的状况下，可以实行分组的形式进展，可以考虑十人一组。说明：“蒙罗丽莎芭蕉树”是一个不同的口令，其相对应的也是不同的动作。 被喊到“蒙罗”的人，不用做任何动作，直接可以对着另外一个人喊任何的口令。被喊到“丽莎”的人，要侧身微笑，两手相合，而他左右两边的人就需要张开两手，围着“丽莎”做出画框的动作。 被喊到“芭蕉树”的人，两手相合摆在头的上方，左右两人也要两手相合分别左、右两方，扮成向左右伸展的树枝。 过程：首先每一组学生a向学生b喊“蒙罗”，b向c喊“丽莎”，c和左右的同学做出相应的动作之后，向d喊“芭蕉树”，d做出相应的动作，连续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作，嬉戏就要重新开头。 (通过这两个嬉戏，有助于学生在欢乐中学会合作，同时在嬉戏中进展友情，在不知不觉中感受到班级是一个欢乐的团队，从而加强班级的分散力。) 六、活动小结： 虽 然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就能组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力气!闻名教育家魏书生曾说过：“班级就像一 个大家庭，同学们如兄弟姐妹般相互关怀着、帮忙着，相互鼓舞着、照看着，一起长大了、成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”愿我们一起在这个集体里度过 美妙的大学时间! 完毕：播放王力宏、容祖儿等演唱的相亲相爱