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1、 孩子教育心得体会及收获教育孩子得心得体会(4篇)2023孩子教育心得体会及收获一 1.通过细心设计的亲子活动，指导和帮忙家长更新家庭教育观念，指导和帮忙家长重视言传身教，以自身良好的品德修养、行为习惯影响子女，努力建立民主、公平、和谐的家庭关系，积极进展学习型家庭的创立实践,做到:真正形成家庭、学校教育的合力。 2.创设环境，通过孩子对社会生活的仿照，学会与他人协作，使他们的合作交往力量得到充分进展，同时感受成长中的欢乐。 3.家长和孩子一起嬉戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。 活动主题我在欢乐中成长。 指导对象二年级(2)班学生以及学生家长。 活动内容与说明 1.我最棒(说明：孩
2、子进展穿衣服、整理书包竞赛。此项为必选工程，10人为一个小组，分5个小组，每个小组前5名为优胜者，得分100分。后5名得分50分。) 2.过河(说明：家长和孩子参与，家长和孩子在呼啦圈内向前跳，两组同时进展，先到目的地者为胜得分100分，其次名得分为50分。) 3.同心协力(说明：家长和孩子一起参与，家长蒙着眼睛背小孩走向讲台，由小孩拿毽子，再返回原处。两组同时进展。快、准者为胜，得分100分。否则得50分。) 4.我做你猜(说明：小孩依据屏幕的提示做动作，家长猜相应的字或者词(家长背向屏幕)，共猜两个，每猜对一个得50分。总分值100分。) 5.小作坊：学生与家长合作用预备好的材料，制作出有
3、特色的小制作。(此项是必选工程，不评分。) 活动预备 1.丰富生活阅历。利用课外活动的时间与学生沟通：你们寻常在家里是自己穿衣服吗?你会整理自己的书包吗?你是怎样做的? 2.带学生参观中高年级的体育课，组织学生有目的地观看，知道通过合作，小组才能获得嬉戏的成功。 3.积存表示 人物动作、表情或动物名称的词语，并且请家长指导动作演示。 4.丰富嬉戏材料。 a家长和幼儿共同收集废旧材料，如：饮料瓶、蛋糕盒、衬衫盒、旧挂历、彩色塑料袋等。学生在家长的指导下完成小制作。 b教师预备呼啦圈、毽子以及活动的课件等。 5.布置活动环境。将教室装扮成乐园，与当前的主题活动互动，使欢乐成为教室里活动的风景线。
4、活动过程： 一、明确嬉戏内容及规章，家长与孩子选择嬉戏 “我 最棒”和“小作坊”是每个同学都要参与的活动，在另外三个活动中再选一个;在“过河”和“同心协力”这两个活动中，你们将会和自己的家长共同努力到达目 标，享受到合作的乐趣;“我做你猜”这个活动可以充分展现你的才华，也能看出你和父母的默契。现在你想参与哪个嬉戏?为什么? 二、我最棒 师：当你的朋友进展“穿衣服、整理书包”竞赛时，你能为他们做些什么呢? 生：我要为他们加油。 我会共享他们胜利的喜悦 师：假如在竞赛中没有获得成功，那怎么办? 生：我会鼓舞他不要气馁，以后多加练习 (第一个小组的十个同学走到活动场地的中间，排好队，铃响，竞赛开头，
5、只见他们在快节奏的音乐声中，快速地拿起外衣穿起来，接着整理书包背起来，动作麻利。四周是同学们和家长的加油声、欢呼声，气氛特别喧闹。其次组、第三组) 完毕语：孩子独立自强，自己能做的事自己做，从小事做起，培育孩子独立的品质是学校和家庭共同的任务。 三、过河、同心协力 师：你们知道要顺当完成任务的关键是什么吗? 由家长指导学生详细做法，达成共识。(合作、同心协力)师：教师想请一位同学一起来玩第一轮竞赛。谁情愿? 第一轮：第一组(语文教师和学生甲)对其次组(数学教师和学生乙) 其次轮始由学生与家长参与。 (这两项活动在喧闹中进展得井然有序，家长带着自己的孩子根据教师安排的挨次参赛。活动的过程中，学生
6、和家长都在边看边总结阅历，并且相互沟通。) 教师变换角色，采访学生：你刚刚做嬉戏时心情怎样?有的学生说紧急，有的说快乐，也有的说不管是否成功都很快乐，由于是父母一起参与的，共同努力了，虽败犹荣。 活动完毕：家长与学生沟通感受。 师：请问小朋友，当你在活动过程中，你和父母的意见不同或者你们的行进速度不一样时，你是怎样解决这个问题的?(家长可以做适当的指导。) 四、我做你猜 请小朋友到这里来展现你的表演天分，用你丰富的表情和恰当的动作来告知大家：瞧，我多聪慧! (从前两个稍大运动量的活动过度到这项只需呆在原地就可完成的节目，既让大家的身体得舒缓，又可调整感动的心情。而大家的热忱丝毫不减，如：当屏幕
7、显示“大象”时，表演的学生学着大象的样子勾着“长鼻子”不停地摇摆，那逗人样儿让看的人都忍俊不禁。) 家长谈感受：孩子对字词的感受力量很强，能用动作和表情来表示，说明他们内心世界的情感也是特别丰富的，寻常喜怒哀乐形于色，我们应当让孩子在生活中体会到各种情感，这样有利于他们的身心安康成长。 五、小作坊 你们做了些什么小制作?谁来告知大家，你是怎么做的，遇到了什么困难?怎样解决困难? (同学们纷纷拿出自己的小制作，小组的同学走到一起沟通阅历。霎时，活动场地成了“展览馆”：飞机模型、遥控汽车、火箭、轮船、机器人作品之多让人目不暇接，作品之精致让你不得不佩服小孩子的制造力。最终每个小组推举一名同学演示、
8、讲解。) 六、活动评价、总结、发奖。 引导学生自我评价，相互评价。 (1)今日，你们欢乐吗?为什么? (2)你觉得你的同学、你的父母今日表现怎样? (3)下次你想玩什么嬉戏?为什么? 2023孩子教育心得体会及收获二 古往今来的有关家教的胜利事例告知我们，家长是孩子的第一任教师，孩子的成人成才，很大程度上，要受家长的影响。因此，做家长的平常必需特别注意自己的言行举止，特别注意对孩子的教育、引导。我和大多数家长一样，“望子成龙，盼女成凤”，盼望自己的孩子健壮成长，有所作为。 不能光说不做，要求孩子做到的，家长首先要作好。现在孩子接触信息的途径许多，信息量也很大。有是他们提的问提难免把大人难住。大
9、人不学习是不行的。所以我们会常常会买书看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书，有时孩子去运动也会提到一些常识性的问题。这样即熬炼身体又满意孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要仔细。孩子做完作业，我们会给他检查一遍，发觉他字写的很潦草，会要求她擦了从写。有时候，他很不情愿，但不能心软，得让他记住，假如第一次做不好，要付出更多的努力。所以干事情肯定要仔细，应当尽自己更多的努力。 现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满意孩子的要求，要什么就给什么。这样很简单让孩子在行为上难以约束自己，最中导致自控力量差，没有上进心，缺乏战胜肯难的士气和利益。孩子很喜爱唱歌跳舞，也有写作天分，因
10、此我们就给他制造条件去跳舞，记得第一次学习的时候他哭了，由于学跳舞是一件很吃苦的事情，其次天，他浑身觉得酸痛手举起来也疼，我问他还学不学，他说还要去学，要把身体熬炼的棒棒的肯定就会胜利。这次花的时间长一些，看着他大汗淋漓的练着教师教的每一个动作，我看在眼里疼在心里，他胜利的做好每一个动作我都会对他加油鼓劲。 孩子也是越来越仔细，孩子小着多我说：爸爸我胜利了！看着孩子绚烂的笑容，我从心底为他感到骄傲，悦悦很喜爱玩具，家里的玩具也许多，现在上学，如工他特殊喜爱，我就给他预定一个目标，完成的好就可以买。这样可以鼓励他的学习兴趣也可以改掉一些坏习惯。孩子的书包是自己整理的。他睡觉以后，我有时会检查一下
11、是否整齐，学习用品是否齐全，若够没诶有带我会给他放进去。事后我会提示他要留意。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也会让他去做。有时也帮忙大人做一些力所能及的事。我们想让他明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。 家长都盼望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会让她学他不喜爱的事情。如画画他特别喜爱，从几岁时到现在许多年他不但兴趣未减，反而把它当成生活的一局部不行分割，这是他纯真，稚气的思想宣扬的圣地，看着孩子画的动物，花草树木，神志各异，表现方式敏捷表达意思明确。我会有一种快乐的喜悦。我的想法是让孩子能够做喜爱做的事情就够了，做到爱好广泛，做事仔细，对社会有用的人。 教师假
12、如布置了需要家长协作的作业，我都要认仔细真地与孩子一起完成。需要翻阅书籍的就去看书，需要上网搜集资料也都按时完成。女儿要做手抄报，我就上网帮忙她搜集资料，与她一起设计版面，陪着她始终做完。学校里的书香校园活动，让家长和孩子一起读书，我就每天床头上放上一本书，孩子也跟着学，睡觉前我们母女俩一起读上一会书，从今孩子也养成了爱读书的好习惯。 从孩子四岁起，我就让她学习舞蹈，目的不是让她长大成为一个舞蹈家，而是要培育她的气质。孩子从小爱图图画画，我们就给她预备好水彩笔、油画棒、彩铅和图画本，买了与绘画有关的书，并且给她报了美术绘画班。在她六岁的时候开头学电子琴，去年她又特别盼望学钢琴，于是我又给她找了
13、钢琴教师，家里买了一架钢琴。多方面的培育使孩子有许多展现才艺的时机，学校举办才艺大赛时她一个人就报过六项，而且都获了奖，这让她越来越自信，学习的劲头也越来越足。 良好的行为习惯不是一朝一夕就能够培育起来的。只要我们有急躁有毅力持之以恒。我们信任每一个孩子都能够发出自己最刺眼的光线。 2023孩子教育心得体会及收获三 1.为你的进步喝彩，为你的成长祝愿!由于你今日在努力学习，安康成长，所以，你的前途一片光明! 2.你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不专心，妈妈信任，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。 3.你是一个富有责任的得意的小孩子，不过性情比拟急躁，任
14、性，在家做作业比拟拖拉，盼望在新的学年里在教师和同学的帮忙下转变一些坏毛病，留意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我! 4.杨晶晶：你是一个文雅懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是悄悄无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争，成绩优秀，同学们都很喜爱你! 5.朱星月：在教师眼里，你是个文明守纪、团结同学、敬重教师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。作为一名好学生，应时时到处对自己严格要求。教师盼望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。 6.薜劲松：在教师心目中，你是一个聪慧、机智的男孩。你敬重教师，团结同学，深受教
15、师和同学的宠爱。不过，令人圆满的是，你的作业做得不够仔细。教师真诚地盼望你在学习上要刻苦努力，抓住每次发言时机，信任你会更精彩。 7.王正义：你敬重教师，团结同学，能积极参与校内外的各项活动。只是你在学习上的自觉性还不够，时而有拖拉作业的现象。教师盼望你能努力克制自身的缺点，发挥你的聪慧才智，争取做一个人见人夸的好学生。 8.孙星宇：你是个天性好动的男孩。想到你，出现在教师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影。这学期，思想已有进步，但是作业还有敷衍现象。在新的学里，教师真诚地盼望你认准目标，加倍努力，争做一名人见人夸的好学生。 9.夏正丰：你是个懂事、较有上进心的好男孩，深受教师和同学的宠爱。令
16、教师感到欣慰的是，你上课精彩的发言能博得同学的欣赏;你每次能精彩地完成各项任务。不过，你在学习和工作中还必需戒骄戒躁，各方面争取有更精彩的成绩。 10.刘锐：在教师眼里，你是个既聪慧又内向的男孩。无论做什么事都能仔细对待。因此，深受教师同学的宠爱。令教师最感欣慰的是，你做的作业总是那么清晰，上课时也能听到你的发言。教师真诚地盼望你今后多看课外书，拓宽学问面，。 11.纪梅：作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要缘由在于你自己。你学习自觉性不够，上课时简单走神，学习上不愿下功夫。教师最喜爱看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。 12.王雪：你不仅敬重师长、友爱同学，而且关怀集体，
17、乐于助人。上课时，你能仔细听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，肯定要留意学习方法。教师盼望你能吸取好同学的胜利阅历，刻苦学习，争取做优秀学生。 13.谈晶：在教师眼里，你是一个斯斯文文的、缄默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人彬彬有礼，愿意承受别人的意见。只是在学习上动脑不够，总是让教师牵挂。盼望你今后在学习上要狠下苦功，争取做优秀的学生。 14.朱颖：你是一个文雅的女孩，愿意帮忙同学，劳动积极。上课总是坐得端端正正。或许有时成绩不大抱负，但有一点请你信任：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，肯定会取得好成绩的。 15.陈凯迪：在教师眼里，你是一个不善多言
18、的男孩。你积极参与学校开展的各项活动，喜爱劳动。可上课时看不到你精彩的发言。在这里，教师真诚地盼望你抓住每次熬炼自己的时机，培育自己的口头表达力量。 2023孩子教育心得体会及收获四 我是一名高中生家长，我和广阔家长一样都期望自己的子女能够考上一所抱负的大学，出人头地。学校这次组织我们家长写一写家庭教育的心得体会，能够相互学习，能让我们更好地培育和教育孩子。现在，我就写一写自己的感受。 一、让孩子感受到父母的付出和爱，培育孩子的感恩意识。 许多孩子认为家长的付出和爱是理所固然，不存在要感谢和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要缘由。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培育
19、他们的感恩意识是很有必要的。 一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2。4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应当学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财宝用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受
20、益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。 另一个方面也要让孩子参与一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必需通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节省的习惯，也有利于培育孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得抱负效果的有力保证。 二、宽容与严格要求相结合，培育孩子的责任感。 “严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，教师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。确实，严格要求对孩子的安康成长有重要的促进作用，能够使孩子根据成人抱负的模式进展，少走弯路，这方面有不少胜利的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不行无视的。它使孩子习惯承受，不会批
21、判的思索，共性丢失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤僻，过早地失去了童真。我认为对孩子的教育，应当严格，更应当宽容。严格不是苛责，苛求，应当严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的全部错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有安康的心态在宽松的环境下承受严格的教育。 家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信念，有士气，严格要求是培育孩子的责任感，有利于培育孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。 三、不要“智子疑师”，家长和教师协作，形成合力。 中国有个成语“
22、智子疑邻”，大意是大雨淋墙，儿子说要当心防盗，邻人也跑出来如此说。当晚果真失窃，那么仆人家看来，儿子是机敏的，邻人是值得疑心的。做为家长，我们往往简单犯这样的错误，尤其是当孩子成绩不抱负或是成长遇到问题时。面对孩子遇到的各种逆境，我们的心态简单焦急，不能冷静、理智地和孩子一起分析造成问题或困难的真正缘由，特殊是当孩子自己不能正确归因，选择了推脱躲避的态度时，家长往往下意识的认为问题不是自己孩子造成的，是教师的缘由，是环境的缘由。不信任的心理正是教育的大忌，这会大大消减教师的教育成效。无论是成绩的提升还是不良习惯的矫正，都是在一次次失败中得到改善和提高，一名高中生要熟悉到这一点，我们家长更要熟悉
23、到这一点。不能客观熟悉自己和自己孩子的问题是无从下手解决的。所以家长要奇妙的协作教师，协作学校，形成良性的互动，这样才能在正确的方向上解决问题。而且家长往往只从自己孩子的角度动身，很少能从班级或者年级角度动身研判一些问题，心急之下使一些原本可以通过沟通，调整解决的问题简单化，心情化，特别不利于问题的解决。教育在于沟通，良性的沟通就会有良性的教育效果，家长和孩子需要沟通，师生需要沟通，家长和教师同样需要沟通，沟通的前提就是彼此信任，信任的前提是彼此理解。三方的信任可以产生最大的教育合力。试想，假如教师埋怨家长，家长埋怨孩子，孩子抵触教师，家长又来埋怨教师，那教育便无从谈起。教育是个简单的系统工程
24、，由于简单所以难免会有失误，家长会有失误，教师也会有失误，家长只需面对一个孩子，教师要面对几十个孩子，所以我们做家长的肯定不能埋怨，至少不能在孩子面前埋怨教师，埋怨学校，埋怨社会。应当用积极的心态引导和带动孩子心态的积极，遇到困难多找主观缘由，少找客观缘由。 四、民主公平的沟通，培育孩子的独立自办法识 进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开头发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发觉，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。 这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越剧烈，但由于缺乏
25、生活阅历不能正确理解自尊，只是剧烈要求别人把他们看作成人。假如这时家长还把他们当孩子来对待，他们就会厌烦，就会觉得损害了他们的自尊心，就会产生抵抗的心理，萌发对立的心情。 这个时期的孩子，尽管自我意识进展了，但自我掌握力量还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜爱与人争辩，但论据缺乏；喜爱发表见解，却又推断不准；喜爱批判别人，但又简单片面；喜爱疑心别人，却又缺乏科学依据。 因此，家长光满意于外表上了解孩子是不够的，家长必需学习一些心理学的学问，必需了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，渐渐从 依靠于父母的心理状态中独立出来，自己推断、自己解决所面临的新的问题的时
26、期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲切的公平的朋友关系；要信任孩子有独立处理事情的力量。这是一个人从稚嫩到成熟的转折时期。 因此，家长要敬重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们公平沟通，帮忙他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用抵抗的方式来挟制父母，到达自己的目的。 我们的孩子并非无材，作为家长，我们应当是发觉孩子独特才能的“伯乐”，也应当是孩子成长的筹划大师，发觉他们的特长，放大他们的优点，打造他们的核心竞争力，成为一名别人无法替代的人才。兴趣是最好的教师，孩子在某方面取得的成绩，往往会成为他重拾自信，努力奋进的动力。