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1、 学校班队活动方案5篇 活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。 课前预备： 1、预备一份震撼人心的母爱故事。 2、预备主持人串词。 活动预备： 亲自制作感恩卡，学唱歌曲，背诵诗歌。 活动开头： 一、主持人开场白： 甲乙：敬重的各位教师、各位家长，亲爱的同学们，大家下午好!二年级二班感恩父母主题班队会现在开头! 甲：是谁，将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。 乙：是我们尊敬的父母。 甲：是谁，牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步? 乙：是我们尊敬的父母。 合：今日，就让我们感恩父母吧! 甲：首先请
2、听杨教师给我们带来的感人故事感恩的心。 二、教师讲故事感恩的心。 甲：故事中的母爱是人世间最崇高、最圣洁、最宏大的母爱，而我们生命中所拥有的父母的爱，又何尝不是这样呢?在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多的事，这其中就蕴含着非常深厚的爱。不信你听! 三、几个学生讲自己和父母之间的感人小大事。 乙：爱是阳光，爱让我们快乐，让我们欢乐。假如大家都感受到了这份幸福，就让我们一起唱幸福拍手歌。 四、全班表演唱幸福拍手歌 甲：父母为了我们的成长付出了许多许多，可他们从来都不图回报。今日，我们也请来了一些学生家长，让我们以热闹的掌声欢送他们的带来。现在，我们来听听家长们的心声吧。请家长
3、代表发言。 五、学生家长代表讲话。 乙：我们沐浴着爱的阳光长大。 甲：我们享受着人间的真情成长。 乙：我们是世界上最幸福的人。 甲：这一切都要感谢我们的父母。 乙：现在请听二年级二班全体同学的诗歌朗读感恩父母。 六、全体诗歌朗读。 甲：同学们，常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。下面，就让我们用精彩的节目表演来表达我们对父母的感谢之情吧。 学生表演节目：葫芦丝演奏父母爱如春风，讲故事陈毅孝敬母亲的故事，诗朗读母爱父爱，电子琴演奏，小合唱。 乙：精彩的节目表演只能用来表达我们对父母的感谢之情，那在平常的日常生活中，我们应当用怎样的实际行动来向爱我们和我们所爱的人感恩呢?现在
4、就把你最想对爸爸妈妈说的话，最想为他们做的事大声地说出来吧! 七、学生上台把写在感恩卡上最想对父母说的话念出来。 甲、乙：同学们，让我们齐声对天下的父母说：我们永久爱你们，我们永久是你们的傲慢。 甲：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴。 乙：千言万语，无法表达我们对父母的感谢。 甲：请全体同学起立，宣告我们的承诺。 八、全体同学宣誓： 亲爱的爸爸妈妈，我们向你们严肃承诺：从现在开头，在思想品德上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上决不辜负父母心。 乙：现在，有请班主任杨教师讲课。 九、班主任讲话： 亲爱的同学们，今日我们在这里召开了感恩父母的主题班队会，看到你们动情的表演，听了你们的镇镇誓
5、言，教师由衷地感动。有一颗感恩的心会让我们变得更和善，我们有一颗感恩的心，才能用爱心帮忙别人，用爱心去暖和社会，用行动来回报社会。让我们通过今日的活动，感恩从父母开头，感恩从身边做起，让爱布满世界，暖和世界! 活动反思： 通过这次活动，使孩子们从内心深处体会到父母对自己无私的爱，从而对父母怀有一颗感恩的心，学会感恩;感谢父母给了我们生命，让我们享受到人世间的亲情和幸福。 此次活动孩子们表示在日常生活中会帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的冲突、冲突，会多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会，同时正确熟悉到感恩
6、父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。 学校班队活动方案2 活动意义： 通过本次主题队会，让队员们对中国传统美德有所熟悉，了解日常礼仪常识，培育学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的好学生。 活动目的： 1、使同学们熟悉到讲究文明礼仪是特别有必要的。 2、使同学们熟悉到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们发觉自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向进展，为以后的学习打好根底。 活动预备： 诗朗读、小品、话剧、三句半等 活动过程： 合：同学们，“礼仪之花开满园”主题队会现在开头! 甲：大家喜爱旅游
7、吗? 乙：今日就让文明航班带我们走进文明乐园。 机长：我就是文明航班的机长，各位旅客，大家好!欢送乘坐!今日我们将带大家来一场文明之旅，祝大家旅途开心! 主持人甲：德国闻名诗人歌德曾经说过：“一个人的礼貌就是一面能照出他肖像的镜子。” 主持人乙：所以，做文明的学生是我们新世纪的少先队员共同的心愿。 主持人甲：首先，请各组同学做好预备，现在进展礼仪学问抢答竞赛：(同学们自己查资料) 1、文明礼貌三句话是那三句话? 2、文明行为三件事是那三件事? 3、待人接物要遵守那三个原则? 4、怎样打电话? 5、敲门的原则是什么? 6、敲门的方法是什么? 7、“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”是谁说的? 8、
8、借了同学东西应当怎么办? 甲：前辈在礼仪上为我们做出表率，一辈又一辈的文明成了民族传统代代相传。 乙：身为新世纪的少年，我们怎甘心落后?让我们一起从校园礼仪开头吧! 文明礼仪三句半 我们四人台上站!要把礼仪常规谈!大家别嫌咱啰嗦，看看看! 穿戴洁净又整齐!拉链纽扣要系好!队徽领巾每天戴!仪表好! 校园内外不乱跑!自觉排队往右靠!危急嬉戏从不做!别忘掉! 自尊自爱重仪表!诚恳守信讲礼貌!遵规守纪勤学习!要记牢! 每天来把卫生搞!贵在保持习惯好!遇到废纸不放过!重环保! 预备铃响进教室!课本文具摆放好!不吵不闹坐端正!妙妙妙! 升旗仪式要肃立!高唱国歌要整齐!校训呼号要洪亮!特有力! 同学之间要友
9、爱!互帮互助树新风!不打架来不骂人!讲文明! 校园礼仪搞得好!好人好事真不少!礼仪少年你我他!瞧瞧瞧! 主持甲：四位刚刚说的可真带劲儿啊，文明礼仪无处不在 主持乙：童谣载着我们童年的梦，载着我们纯真的情。亲爱的朋友们，唱起我们的童谣来吧! 校园童谣(拍手歌) 拍手歌： 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。你拍三，我拍三，文明用语说得欢;你拍四，我拍四。关怀集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动武。你拍六，我拍六，勤劳节省争优秀。你拍七，我拍七。诚恳守信念间记。你拍八，我拍八。爱护环境靠大家。你拍九，我拍九。熬炼身体要长久。你拍十，我拍十，遵纪守法要坚持。 主持甲：
10、校园里，公路上，影院里，到处考验着我们的文明素养。 主持乙：请听_、_同学的诗朗读当我们在影院里 诗朗读当我们在影院里 文明是一种美德，做一个文明观众则是敬重他人的行为。 鼓掌是细雨，潮湿着表演者紧急的心田，使之长出更美的小苗。 手机狂响是斧头，打碎了表演者自信的玻璃，使演出支离破裂。 静心倾听是清风，吹拂着表演者盼望的树叶，使大树更加茂密。 起哄是橡皮，擦除了表演者细心预备的图画，使之没有一切生气。 让我们用文明的言行给演出者编织出一片自信胜利的天空。 文明不是拘束，文明也不是纪律。 文明是思想，是意识，是自觉的行为。 合：做文明观众，创敬重的舞台吧! 主持甲：做个文明的使者，让我们用微笑铺
11、就文明路; 主持乙：做礼仪少年，让我们用真心搭建礼仪桥; 机长：我们是文明少年，我们是懂礼仪的市一小好少年。亲爱的旅客们，文明航班就要到达目的地了，让我们用英语来说几句文明语，为今日的文明之旅画上圆满的句号吧。 文明英语大家说： 安康一小好少年，文明用语记得牢。感谢别人说“ThankYou”，早晨见面说”Goodmorning”;表示赔礼say“sorry”，感到欢乐说happy，别后重逢说“Hello”;向人询问用“please”，分别再见说“Beybey”，我们一起大声说Comeon 机长：文明航班降落了! 主持甲：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。 主持乙：你给别人一份暖和，别人给你欢
12、乐无限。 主持甲：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。 主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念 合：文明，让人举止文静;礼仪，让人风度翩翩。文明礼仪伴我行，附小遍开文明花! 乙：让歌声与微笑带我们一起在文明的会议里徜徉。 甲;四一班主题班队会到此完毕，感谢教师和同学们的参加。感谢 主持人乙：愿我们都成为讲文明、懂礼貌的好少年!请大队辅导员给本次主题班队会点评。 学校班队活动方案3 一、活动目的： 通过开展找欢乐、共享欢乐、给别人带来欢乐等活动，帮忙学生熟悉自己的欢乐，并学会制造自己的欢乐;懂得把欢乐与大家共享，可以增进相互间的了解，加深彼此间的感情;体验到集体生活的欢乐，增进学生对班集体
13、的喜爱。 二、活动预备： 1、让学生预备自己欢快时的照片。 2、练习歌舞，预备小品，排练童话剧。 3、安康歌的音乐。 4、小兔、小熊、小老虎、小猴、蝴蝶的头饰各一个。 三、活动过程： (一)、引入： 主持人甲：同学们，让我们跟着这个这欢快心动的音乐唱起来吧! 主持人乙：同学们，让我们和着这剧烈绚烂的音乐跳起来吧! (放音乐一起跳安康歌) 甲：瞧!音乐声虽然停了，但是同学们的笑脸还是那么的绚烂! 乙：同学们，就让我们带着这绚烂的笑容走进我们的今日的主题队会“欢乐伴我成长”!(一起念) (二)主持人宣布：“欢乐伴我成长”主题活动现在开头。 1、欢乐伴随我 甲：迎着春风，迎着朝阳，我们象蓝天上欢乐飞
14、行的只只小鸟 乙：我们的生活铺满鲜花， 甲：我们的生活布满阳光， 合：让我们和鲜花阳光一起成长 甲：自从我们背上书包，蹦蹦跳跳地来到学校的那一天起，我们已经长大了。 乙：我们从今离开了无忧无虑的幼儿园生活，进入一个崭新的天地。 甲：每天早晨，我们踏着欢快的脚步走进校园，迎接我们的是尊敬的教师、亲爱的同学。在这里学习，我们无比欢乐。 乙：回到家里，父母用爱把我们托起，我们无比幸福。 甲：我们是欢乐小天使。 乙：我们是欢乐小精灵。 合：欢乐伴随我们安康成长。 甲：请同学们尽情展现自己的照片，把你的欢乐带给大家。 (展现照片并讲解自己的欢乐) 乙：由于时间关系，我们不能把大家的欢乐一一展现给大家，所
15、以我们打算，队会完毕后办一个“欢快留影展”，供大家观赏，并进展沟通。 甲：下面请出“欢乐的小精灵”，帮忙我们找找我们身边欢乐的事。 小精灵1：自己开动脑筋解决了学习中的难题，学习成绩有了进步，心里多欢乐呀! 小精灵2：在家里，我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么欢乐的事。 小精灵3：同学之间团结友爱，相互关怀，相互帮忙，想想真快乐呀! 小精灵4：平常学习好，得到教师的表扬，特殊是期中考试得了好成绩，我觉得很欢乐。 乙：同学们，信任你们的欢乐还有许多许多。 2、共享别人的欢乐 甲：有人说：一份欢乐，两人共享，就是两份欢乐。 乙：把自己的欢乐与大家共享，欢乐就多了一份，
16、那么，你是否也能共享别人的欢乐呢?请观赏小品成绩公布之后 (小明考试总是不及格，这次考试，他得了优秀，小刚又得了优加五角星。他们心里都特别快乐。小强对小明庆贺，并表示向小刚学习。而小丽却说：“有什么了不起?”) 甲：同学们，看了小品，你有什么感想呢? 同学1：小品中的小明有了进步，小刚又得了总分值，我觉得应当为他们感到快乐才对，可是小丽却认为没什么了不起，表现出不快乐的样子。 同学2：同学取得了好成绩，我们应当庆贺他，并学习他的优点，自己也赶上去。我们应当向小品中的小强学习。 乙：是啊，我们每天都在进步，就像沐浴着阳光，呼吸着空气，补充着养分。我们应当学会为别人的进步而快乐，学会关怀别人的进步
17、，观赏别人的进步。 甲：下面让我们用歌声来表达此时欢乐的心情吧! (请听小组唱：歌声与微笑) 3、给别人带来欢乐，我也欢乐 甲：我们沐浴着阳光雨露，幸福地生活，欢乐地成长，这些是谁给我们的呢? 乙：是爸爸妈妈，是教师同学，是我们宏大的祖国。 甲：那么，我们是否也能给别人带来欢乐呢? 甲：我们相处已快三年，我们一起学习，一起玩耍，一起生活在暖和的大家庭中。 乙：同学们，集体生活多欢乐，愿全部人都欢乐无比! 甲：在漂亮的大森林里，有一群活泼得意的小动物。大家总是在一起欢乐地嬉戏、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。请看童话剧表演小兔菲菲 角色：小兔、小熊、小猴、小老虎、蝴蝶 场景：一片草地，四周有鲜花和野
18、草，蝴蝶在飘舞。小动物们在草地上快乐地玩老鹰捉小鸡。 小兔：小白兔，长白毛，长长的耳朵向上翘，今日来到草地上，晒晒太阳多舒适(向左右看看，伸个懒腰)。 小动物们：(小动物们围在小兔身边)小兔，小兔，和我们一起玩老鹰捉小_! 小兔：这嬉戏多没意思啊! 小猴：(学着跳绳的样子)那我们来跳绳吧! 小兔：我我不会! 小老虎：还是一起踢足球吧!(学着踢足球的样子)多带劲呀! 小兔：(可怕)不行，不行!弄脏了衣服，回家妈妈要骂的。 小动物们：(七嘴八舌)唉，这也不会，那也不行，怎么办呢?(大家无可奈何地离去。) 小兔：唉!一个人玩真没意思!小朋友，你们能帮帮我吗? 乙：同学们，让我们一起来想想方法，帮忙小
19、兔找到欢乐吧! (学生自由发言，谈自己的想法。) 甲：刚刚，小朋友想了好多的方法，信任小兔得到我们的帮忙后，肯定会很喜爱和大家在一起的。瞧!小兔兴冲冲地赶来了。 小兔：感谢小朋友给我出了那么多点子，我这就叫小伙伴们来和我一起玩。 (小兔喊：“小熊、小猴、小老虎、小蝴蝶，快来和我一起玩吧!”) 4、我们一起欢乐 甲：笑声多好听，笑脸多迷人! 乙：你来笑，我来笑，信任下面的嬉戏“我做你猜”肯定会让我们哈哈大笑。请依据纸条上的内容做动作，其他同学猜他做的是什么，猜对的同学有奖哦!(嬉戏) 甲：我们班的同学好厉害呀，表演的同学厉害，猜的同学更厉害。 四、辅导员讲话： 盼望同学们在今后的日子里能够快乐，
20、时时拥有一份好心情，快欢乐乐过好每一天。最终，我建议，让我们拉起手来，欢唱一曲歌声与微笑。让歌声与微笑永久陪伴我们。 学校班队活动方案4 活动目的： 为了使全班同学更进一步的了解、理解诚信的要求。增加同学的诚信意识。使学生能把诚信标准为自己的行动，做一个诚恳守信，勤奋向上的好学生。 1.让学生回家搜集一些关于诚恳守信方面的学问。 2.利用班会课时间请同学谈谈你所看到或听到的有关诚信的故事。 活动过程： 1、讲解讲诚信的重要性。 2、什么是“诚恳守信”? 3、同学们之间相互的说一说自己对诚信的看法，自己在诚信方面有什么多的不好的方面?然后再在小组内争论沟通一下你的看法。 4、让同学们上台来任凭抽
21、一张写有字的纸条，然后去表演纸条上的内容。 (1)诚信!你好 (2)撒谎 (3)上课说话 (4)礼让三分 (5)追赶喧哗 5、出一些填空题，让同学们去抢答，对于抢答对而且好的同学出了要进展口头的表扬外还要加小红旗。 6、争论一下你自己在诚信的哪些方面做得还不够好，今后你应当怎样去做?或者是怎样去努力做?班主任依据自己本班的实际状况找出缺乏，针对本班同学不诚恳现象教育学生以后养成良好的诚恳守信的好习惯。并通过班会让他们知道不诚恳的害处。争取以后做个诚恳守信的好孩子。 7、班长宣布“学习标准身体力行”主题班队会完毕. 学校班队活动方案5 一、活动目标 1.教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良
22、好的学生形象; 2.结合本班级实际状况，提示要求。 二、活动重点 教育学生遵守课堂纪律及遵守课间秩序、树立良好的学生形象; 三、活动过程 1.师：同学们都是一年级的学生了，应当对纪律有了相当的认 识。这段时间通过一些表现，让同学们总结一下哪些方面没能遵守纪律，这堂班会我们该谈谈如何才能遵守纪律，维持秩序。 2.请同学介绍小学生守则和小学生标准的内容。 如：文明礼貌，见教师主动问好，同学之间谦让。课间遵守纪律，不追跑打闹。 升国旗严厉，奏国歌时要肃立，行注目礼。 积极参与有益的文化体育活动，仔细做播送操和眼保健操。 3.学习儿歌遵纪守法。 小小学生守标准，爱家爱祖国。遵纪守法有常规，勤思好问爱科
23、学。 珍爱生命勤熬炼，自信自强爱生活。公路要走人行道，留意安全保安康。 班级是个大家庭，人人都要多关怀。敬重师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守标准，个个都会夸你棒!夸你棒! 4.智力大冲浪。(抢答题。) 问：上课铃响了，我们应当做些什么?答：做好课前一切预备，宁静等待教师来上课 问：上课可以交头接耳，大声喧哗吗?集体答：不能。 问：课堂上可以做与本节课无关的事情吗?答：不行以。 问：下课后可以在教室或走廊上相互追赶打闹吗?答：不行以。 5.宣誓。 师：让我们的素养及文明呈现在一言一行中。在校园里，我们是遵守标准的学生;在家
24、庭中，我们是遵守标准的孩子;在社会上，我们更是自觉遵守标准的小公民，是遵守社会公德的小榜样，是文明的小使者。 今日，我们年级全体同学在这里严肃宣誓：(全班学生起立，齐呼)学守则，守标准，做文明标准的好学生。 6.小结。 班主任发言：同学们，今日我们班召开了我谈守则和标准的主题班会，盼望同学们要以标准和守则为标准，严格按要求去做，争当文明的小学生，以班级标准的内容为要求，为集体争光，争当文明行为小卫士示范生。 四、活动小结 通过本次班会活动，同学们了解了遵守学校纪律的重要性，知道了平常自己的缺乏，同学们以前把自己成小孩子儿看，通过这次班会，我们让同学们知道，从现在做起，努力学习，遵守学校纪律，争取长大为祖国作出奉献。 学校班队活动方案