《学生开学第一次班会主题设计活动7篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学生开学第一次班会主题设计活动7篇.doc（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学生开学第一次班会主题设计活动7篇 活动目标： 1、通过介绍教师，熟悉伙伴，拉近教师和学生之间的距离，增进伙伴们之间的友情。 2、通过介绍学校，让孩子了解我们的校园，爱惜我们的校园。 3、主要针对“一天好的习惯养成”，通过争论、沟通等手段，让学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯，要教育学生养成一日良好的习惯。 4、通过教师的总结，让孩子们感受到作为小学生的荣耀，明白小学生要有好习惯。 活动重点： 通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯 活动过程： 一、教师自我介绍让孩子们熟悉教师 亲爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文教师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫
2、我金教师。很快乐熟悉你们，特别欢送你们来到六小来上一年级，从今日起你们就是一名荣耀的小学生了，而且是一年级（5）班的一名小学生，庆贺你们，教师打心眼里为你们感到快乐。 二、介绍学校让孩子们熟识学校环境，进而喜爱这个将来要学习的地方 再来熟悉一下我们学校吧，珍宝们也肯定看到了，这是一座美丽的学校，有漂亮的花坛，洁净的操场，宽阔的教室，还有可亲的教师，得意的小朋友，喜爱我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧，有信念把自己变得更棒吗？ 三、小朋友简洁自我介绍让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢送的新集体 那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让教师和小
3、朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍。） 四、简洁提出几点必要的要求从一开头都要让孩子养成好习惯 孩子们，教师真是很快乐和你们一起学习，从今一（5）班教室就是我们共同的家了，作为你们的教师和大朋友，我想提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的。 主要有以下几点： 1、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 2、上课上肯定要仔细听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。 3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 4、要敬重教师，向全部见面的教师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱
4、。 5、遇到不能解决的困难要准时向教师求助，找教师帮助。 6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。 7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要洁净干净。 8、做一个爱读书的好孩子，并且留意不任凭乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。 9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做嬉戏时要时刻留意安全。 五、观看开学第一课视频。 六、增加班级分散力 好，今日教师就说这几点，你们记住了吗？教师信任，这几点肯定难不倒你们的，由于你们都是聪慧的孩子，对吗？最终，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我荣耀，我傲慢；我是小学生
5、，我要好好学习，每天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的其次个家，我们一起加油！ 学生开学第一次班会主题设计活动篇2 班会构思新学期开头新一级的同学步入了高三，如何在高三学年让学生布满动力的学习，能够自主学习，主动学习，是我常常思索的问题，结合中心电视台播出的开学第一课的构造模式，我班召开了一节在爱中学习的主题班会。我将爱分成了三个局部，先由同学们分小组争论和探讨，选出代表发言，然后由我做。 班会过程 第一章爱是感恩。 学生发言感谢父母对我的付出，是他们的辛勤付出才能让我安心的坐在教室中扎扎实实的学习；感谢教师每天辛勤的劳动，是这些辛勤的教师每天为我们备课，仔细讲课，急躁的辅导才使我能够全
6、面的把握所学习的学问，在我遇到挫折的时候又是教师给我急躁的做工作，帮忙我解决问题：感谢我身边的同学，是他们的陪伴使我的学习生活更加精彩，布满了竞争，布满了欢乐。 班主任具有感恩之心的人才是最有爱心的人，具有感恩之心的人心情每天都是欢乐的，盼望我们班的每一个同学每天都会由衷的体会到有爱在身边，每一天都心情很快乐，布满感恩之心，一切都是那么的美妙，每天在爱的环境中学习真幸福！ 其次章爱是担当。 看视频我们播放了早预备好的辽宁省沈阳市147中学初一学生马鹏飞同学的介绍视频。在马鹏飞6个月大的时候父母相继离家出走，奶奶成了他唯一的亲人是奶奶把马鹏飞带大，祖孙俩生活虽不富有，却也能维持生计。然而祸不单行
7、，在小鹏飞5岁的时候，身患糖尿病的奶奶得了糖尿病合并症：双目失明、颈椎病、心脏病、末梢神经坏死。为了治病，奶奶不得不卖掉仅有的房子，开头了漂泊的日子。还在懵懂之间的小鹏飞，就不得不挑起生活的重担。那些无比艰辛的日子，小鹏飞至今记忆犹新：“5岁时，我第一次炒菜，炒的是干豆腐丝，炒糊了；油也溅到了脸上。奶奶很心疼，流着泪，都吃了。”奶奶身体越来越差，住进了医院。看着幼小的鹏飞，奶奶感到说不出的无望。小鹏飞24小时陪护着奶奶，困了就在病床旁趴一会。他不停地劝慰道：“奶奶，你不要怕，今后我就是你的眼睛，帮你看东西；我就是你的拐棍，给你领路。”一边说，一边用小手轻轻地擦拭着奶奶的泪水邻居送来了香喷喷的烧
8、鸡。小鹏飞一口也舍不得吃，他舔着手上粘着的油说：“奶奶，这鸡味真正，真是八珍的。你多吃些，眼睛就能观察了。”在场的医护人员、患者、陪护的人，都感动地掉下了眼泪。小鹏飞7岁那年，奶奶得了肺炎，高烧不退；到了晚上，病情越来越重，喘不上气，意识有些不清，大小便失禁。幼小的鹏飞为奶奶脱下脏衣服，一点一点用温水擦洁净奶奶的身子，又为奶奶擦上爽身粉，换上洁净衣服。看着奶奶宁静下来，小鹏飞又把换下的脏衣服用小手一点点洗净。看着孝顺、懂事的孙子，奶奶心疼地哭了。“我是男子汉，我是家里的顶梁柱”生活的磨难，让年少的鹏飞非常懂事。8岁起，家庭里里外外的事儿，小鹏飞都管了起来。穷家难当。祖孙二人生活全靠奶奶每个月几
9、百元的退休金以及每月二三百元的低保，除去房租、医药费、生活费，所剩无几。“精打细算，不能花冒了。”小鹏飞说。为了省钱，从9岁起，小鹏飞学会了给奶奶扎胰岛素，成了奶奶的“小医生”。走进小鹏飞的家，虽然家徒四壁，却特别干净，一尘不染、干洁净净；立柜里面，锅碗瓢盆，整整齐齐。“孩子爱洁净，家里的一切都是他拾掇的。”小鹏飞的奶奶说。为了防止奶奶吃错药，鹏飞在床头上放了急需的速效救心丸、地奥心血康等心脏药；床头柜上摆着预防脑血栓的脑洛丁和阿斯匹林；桌子上放着维生素B1、B6、B12和维生素C。这些药分别治什么病，什么时候吃，每天吃几回，吃多少，小鹏飞记得清清晰楚。14岁了，小鹏飞只过了一回生日，还是在奶
10、奶身体好时。“也不想过，费钱；过生日就一个形式，过不过，都会长一岁。”小鹏飞说。可奶奶过生日，小鹏飞总是变着法让奶奶快乐。他从电视里学会了红烧鲤鱼。今年3月30日，奶奶的生日那天，他做了老人最爱吃的红烧鲤鱼、烧茄子。他将鱼肉夹在小碗里，弄碎，一点一点地挑鱼刺，喂奶奶吃。直到奶奶吃完饭他才肯吃。奶奶让他吃鱼，他却只吃里面的姜和葱，用菜汁儿拌饭，把剩下的大块鱼肉留给奶奶下顿吃。奶奶让他吃，他却说：“奶奶，我吃肉的日子在后头呢！我将来肯定能考上好大学，挣许多钱，让奶奶每天吃肉，吃个够!我要好好学习，我要考上好大学，我要带奶奶去上大学。”看完视频同学们的眼睛潮湿了，不约而同的鼓起了掌。 学生发言爱是担
11、当，我们来到寿光一中求学，就是要考进好的大学，父母将我们送来一中不是让我们来享受，也不是让我们来玩耍玩闹，是让我们走进大学的校门，我们肯定要通过自己的努力去实现自己担当的那份责任。我们已经是成年人了，要担当起这个责任，不能辜负家长教师的期望。与马鹏飞相比我们条件更好，14岁的孩子能担当起的责任，我们应当能够做的更好。 班主任我们爱我们的父母，爱我们的教师，就要担当起自己的那一份责任，一个人无论在求学阶段还是在社会中所受到的敬重程度是与他所能担负的责任成正比的。在我们每一个同学的肩头都担当着父母的期盼，都有一份沉甸甸的责任，每一个同学要担当起你的责任，这是一个有正义感的现代学生必需做到的。与马鹏
12、飞相比我们还有什么埋怨可言？ 第三章爱是共享 学生发言与你最亲近的人共享你的胜利，让他们去享受你的胜利给他们带来的喜悦，这是最幸福的事情。我们要通过一年的努力，考入自己抱负的学校，让辛苦一年的父母与我们共享成功的喜悦，送给他们最好的礼物就是我们的胜利。 班主任我们每一个同学都有自己的抱负，虽然每个人的力量有大有小，但是通过我们一年的努力我们都会有很大的提高，都会有很大的进步，没有虚度高中的光阴，每天都有收获，这就是胜利。让我们共同努力，让我们最亲近的人在明年高考之后沉醉在幸福之中，让他们好好的共享我们的胜利，这就是大爱。 班会效果这次班会以后，我觉得同学们长大了许多，明白了许多，少了许多的玩闹
13、，自觉主动学习的意识加强了，同学之间的冲突削减了，相互之间相互帮忙，共同学习共同进步的意识加强了，班级分散力明显提高，学习气氛提高了许多。学生长大了，他们体会到自己受到的关爱，也明确了自己必需担当的责任。 学生开学第一次班会主题设计活动篇3 一、教育活动的目的： (一)认知目标 1、熟悉生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、熟悉生命的意义在于让它充实，焕发光荣。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光荣。 (三)行为目标 1、增加应对挫折的士气，培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 2、形成良好的学习习惯，
14、积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的重量。 二、教育活动预备： 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，猎取全世界及我国一些人(特殊是孩子)由于轻视生命、忽视生命而舍弃生命的资料(较具体的)，他们的轻生给四周的亲人与社会带来了怎样的损害、影响。 2、做二项调查。调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或预备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的? 三、学生思想行为现状分析： 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，
15、因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的力量，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降落时，往往不知所措，实行躲避的态度，有的甚至“轻生”。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有许多同学缺乏抱负，缺乏积极进取精神。 四、教育活动内容：(班会内容和议程) 1、师导入：世界是美妙的，她的美妙在于有生命的存在。我们每天都可以看到很多的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟识而又生疏的生命吗?(现场调查)今日，让我们来关注自我，关注我们的生命。 2、师：生命是美妙的，
16、生命是来之不易的。 课件展现： a小孩分娩的局部画面； b公园里孩子们自由欢快的画面；一家人团聚时的欢快场景。 3、师：请同学们依据调查，结合提示的问题，自由发言。 课件展现问题： a小孩诞生前，要在母亲肚子里呆多长时间，这段时间里，妈妈应留意些什么?妈妈的身体状况与心情有怎样的变化?爸爸应留意些什么? b当得知妈妈怀了小孩后，四周的亲人有怎样的表现? c小孩诞生后，爸爸妈妈表现怎样，亲朋好友表现怎样? 4、生：学生朗读抒情诗喜爱生命。 5、师：生命是美妙的。但有许多人却无视它的存在，轻易的舍弃它。课件展现局部学生的调查资料(放音乐)。 资料一个初中生，他的父母由于对他盼望很大，所以要求很严格
17、。而这个学生成绩也不错，但好像不能让父母满足，为此，常与父母闹冲突。最终有一天，这个学生在“无奈”的状况下，选择了卧轨自杀寻求解脱。 资料一个高中生名王哲，品学兼优，被评为三好生。但由于一个偶然的缘由，与一个本校同级的同学发生了误会。而这名同学比拟刁蛮，为此，屡次找王哲的麻烦，导致王哲的成绩不断下降，并挟制王哲：“假如不当众向他赔礼，他就永久不会放过他”。王哲一想到自己是三好生，要当众赔礼，而且现在成绩也一落千丈，就对那位同学一肚子气，因此，暗下决心要除掉他。于是王哲查找了一个时机，除掉了他，然后自杀了。 资料全球每年有100万人死于自杀，而中国就占了25万。在这些自杀的人中，青少年占很大的比
18、例。据世界太平洋保险组织专家分析，这些人自杀的主要缘由在于心理素养差，承受困难的力量差。 争论(学生公开发表自己意见) a以上那两位同学的做法是解决问题的最好方法吗?假如是你，你会怎样做呢? b他们的这些行为给四周的人会带来怎样的影响?c他们的这种表现是喜爱生命的表达吗? 5、师小结：生命是美妙的，我们每个人都要关注自己的生命，珍惜自己的生命，喜爱自己的生命。当困难降落时，我们应当笑对困难，迎难而上，实行有效的适宜的方法去解决它，战胜它。 6、学生齐唱明天会更好。 7、师：生命是珍贵的!那么，怎样才算喜爱自己的生命呢?莫非说仅仅让生命存在就是喜爱生命吗? 课件展现几幅画面： a一些吸毒者吸毒的
19、画面。 b未成年人在家闲居的画面。 c“乞丐”在街上行乞的画面。 d各种身份职业不同的人兴高采烈劳动的画面。 学生争论：怎样的人生才算有意义?才算真正的喜爱生命?作为一名学生，我们喜爱生命应表现在哪些方面?(结合自己的调查及自己的感受发言) 8、教师小结 关注生命，喜爱生命，这是人类永恒的话题。而关注人类自身，关注自我更是不容无视。由于这是人类社会赖以进展的重要因素。因此，我们每个人都要珍惜自己的生命，喜爱自己的生命，增加生命的份量，让自己的生命焕发光荣。但“关注生命，喜爱生命”并不仅仅只是喜爱“自己”的生命，我们在喜爱自己生命的同时，也要去喜爱他人的生命。我们在关注自己生命的时候，还要去关注
20、别人的生命。这样，我们这个世界才会是美妙的。而现在美伊战斗已打响，战斗已带来了很多人的伤亡。那么，同学们，你们是怎样熟悉这场战斗的呢?这种做法是喜爱生命的表现吗?大家下去后思索这个问题，并相互沟通。 五、教育活动小结： 这次活动通过调查、采访、歌曲演唱、朗读、集体争论等形式同学们亲眼目睹了生命的来之不易，感受到了轻易舍弃生命，虚度生命给亲人带来的损害。在活动中同学们的搜集信息，处理信息的力量得到加强，大胆进展社会调查并深入分析的力量得到锻练，增加了应对挫折的力量，较好的到达了关注生命，喜爱生命的目的。 六、教育活动效果： 这是一次有意义的综合实践活动。通过这次活动，让同学们明白了生命的来之不易
21、，明白了生命的意义在于让它焕发光荣。增加了同学们应对挫折的力量，形成了积极处世的态度，到达了预期效果。 学生开学第一次班会主题设计活动篇4 班会缘起： 经过调查问卷发觉：全班54名学生中，知道父母生日的同学占9%，会家主动帮忙父母作家务的占6%，常常与父母沟通谈心的占2%，在节日时向父母送礼物以示庆贺的占2%这些数字说明，学生的亲情意识淡薄，只知享受，不懂感恩。因此，需要加强对学生进展亲情教育。 班会目的： 1使学生了解亲情，感悟亲情，理解亲情，学会感恩。 2丰富学生的俄生活和情感积存，激发学生的亲情意识，由己及人，培育对亲人，对他人，进而对祖国的感情。 活动预备： 1预备节目，搜集相关的文章
22、，歌曲，主持人预备串联词。 2制作相关课件。 3营造班会气氛：装饰教室，张贴对联等。 4邀请学生家长参与班会。 活动过程： （班会正式开头前播放音乐懂你主持人在音乐声中入场） 主持人开场白： 甲：一曲懂你把我们带到母亲身边，带到母亲暖暖的情意中。 乙：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的哺育之恩。人从呱呱坠地，到长大成人，那已不能离开父母的呵护，教导，影响和扶持？ 甲：子女的一个个脚印，那一个不印记着父母的深深情意；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？ 乙：父母哺育子女，并不仅仅是为了传宗接代，连续生命，更主要的是还是后浪推前浪，一代省一代的厚望 甲：父母对子女的感情是人世
23、间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人子女者，你读懂这份感情了吗？ 乙：你读懂这份盼望了吗？ （合）：_市一五八中学二年四版“懂你”主题班会现在开头。 第一篇，创设情境，走进亲情 1配乐散文：奇迹的名字叫父亲 甲：有一个朴实但宏大的名字叫父亲。 乙：有一种朴实但真诚的情感叫父爱。 甲：他用沾满泥巴的双脚位女开采一条平坦开阔的路。 乙：他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。 甲：父爱无言，却博大肤浅。 乙：父爱无语，却真挚长期。 甲：下面请观赏配乐散文奇迹的名字叫父亲 2听后随感 甲：读一篇好文章照实甘甜的奶酪，越品越有味道。 乙：读一篇好文章如茵醇香的美酒，历久弥香。 甲：好文章
24、是圣洁的清泉，可以涤荡心灵。 乙：好文章是睿智的大师，可以导航思想。 甲：这篇奇迹的名字叫父亲让你的心动了吗？让你的情动了吗？ （乙提示学生随便谈感受） 3情景剧：握住母亲的脚 甲：母情的爱如一条奔腾不息的大河，永久不会懈怠和停顿。我们的爱只是一条喧嚣急躁的小溪。经常会停滞和断流。 乙：母亲用它的手指量着我们的脚板长大，那双手曾很多次濯洗过我们的脚丫。可是同学们，你为母亲洗过一次脚吗？你握过你母亲的脚吗？下面请观赏情景剧：我住母亲的脚 甲：可怜天下父母心！父母对我们的复出，一辈子都嫌不够，我们对父母的回报，一瞬也会成为永恒。同学们，今日晚上，让我们也握一握母亲的脚，为母亲洗一次脚吧。 其次篇：
25、咀嚼往事，感情新情 （主持人以首先讲诉自己和母亲的故事感染和带动其他学生采撷生活中漂亮感人的生活细节，去感悟亲情。） 第三篇，反思自我，再悟亲情 1、小品唠叨妈妈 甲：有一些事情，当我们年轻的时候，还无法理解，当我们理解的时候已不再年轻。有些东西可以弥补，而有些事情却永久无法弥补。 乙：是啊，有时，我们会把“吩咐”当作“唠叨”把“期盼”，当作“压力”母爱无错，而我们对母爱的理解却经常出错。下面请观赏小品唠叨妈妈。 、反思自己的思想和行为，进一步感受亲情、提高对亲情的熟悉深度。 甲：由于缺少理解，才会产生代沟，由于多了误会，才会发生冲突，十四岁的我们，稚嫩与成熟共存，在我们一边享受亲情的时候，一
26、边又在忽视、误会乃至曲解亲情，就如水品中的人物一样。同学们，看看我们自己吧，我们对父母有过多少关怀，有过多少理解？又有过多回报呢？今日，我们当着父母的面前，把我们曾有的忏悔，把我们垒亲情的熟悉，把我们今后的准备，亲口讲给我们的父母听。 学生开学第一次班会主题设计活动篇5 活动主题：让我们常怀一颗感恩的心 活动目的： 感恩是一种生活态度，是一种美德。感恩应当是社会上每个人应当有的根本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着人们的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。对广阔青少年来说，感恩意识绝不是简洁回报父母
27、的哺育之恩，它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。 通过本次活动，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感，努力以自己的实际行动，制造一个美妙、和谐的社会。 活动预备： 1、制作班会活动设计。 2、学习唱感恩的心游子吟 3、学生提前给父母、教师或好友等写一封感恩的信。 活动时间： 活动地点：多媒体教室 活动过程： 一、引入 主持人：感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人；感谢教师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”；感谢朋友，他们让你感受到世界的暖和；感谢对手，他们令你不断进取、努力；感谢太阳，它让你获得暖和；
28、感谢江河，它让你拥有清水；感谢大地，它让你有生存空间。感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。感恩是礼貌。有人帮忙了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。 下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开头！ 二、感恩父母 （一）感受父母的爱 主持人：无论你
29、身在何地，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报。这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，护你一路走好。让我们一起感受宏大的母爱和父爱。 1、故事1、汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯粹，孝敬父母，是一位闻名的孝子。他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然难过哭泣。他母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣？”伯愈答复道：“平常打我我觉得痛苦，知道母亲还有力气，
30、身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体衰退，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不甘心忍受。”说明白他特别孝敬母亲。 故事2、2023年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 故事3、2023年8月，5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕带着相机、背着鼓囊囊的背包，啥也没想“咚”的一声跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬间，童童流着眼泪说：“妈，我以为我死了呢。”刘燕眼泪倏地流下来，“儿子，你是妈妈的全部。” 故事4、2023年2月，60岁的父亲胡介甫将自己的肾脏移植
31、给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知胡立新：“什么比你的命还重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！ 故事5、2023年11月，抚顺劳动公园内，陶女士一抬头，突然发觉儿子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回来已经来不及了！陶女士猛地把双手伸进了黑熊的嘴里，一只手代替儿子的小手“喂”给黑熊，另一只手护住儿子的小手，舍命地从黑熊的嘴中往外夺。 故事6、2023年2月，成都生意人黎文钢一家四口乘坐的出租车冲进东风渠。在冰凉的河水里，无望的挣扎中，黎文钢困难地打碎了窗玻璃，预备拉着爸爸妈妈逃命。濒临死亡时，父母用劲地掰开儿子的手，把他推出车窗。 2、主持人：无论你身在何地，有两个人，他们始终占
32、据在你心中最松软的地方，他们愿用自己的一生去爱你；有一种爱，他让你肆意索取，享用，却不要你任何的回报。同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈为我们做了许很多多生活琐事，这其中蕴涵着非常深厚的爱，请同学们上台，读出你对父母的爱。 3、学生叙述父母对自己的无限深情。 4、让我们在歌声中感受母亲和父亲的宏大的爱。 儿行千里父亲 三、感恩教师 1、主持人：教师的心，和父母一样。父母给了你生命，教师给了你灵魂。父母给了你肉体，教师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，愿天下的学子爱戴教师。 2、学生齐读：教师，您辛苦了！ 学生开学第一次班会主题设计活动篇6 一、主题：感谢有你 二、时间：2022年0
33、4月22日下午第一节课 三、地点：六年级教室 四、教育目的： 青少年时期是学生共性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习当然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进展感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的哺育之恩，表达对父母的感恩之情，思考对父母的报恩之举，在日常学习生活中表达报恩之行。让孩子从感恩父母开头，学会关怀身边的人，关怀周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。 五、教育意义： 进展感恩教育可以让学生熟悉到父母付出的心血，更加深入清晰地熟悉到学校各项规章制度的深意，从而更好的协作父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主治理;同时学校也
34、可以获得良好的教育效果。 六、活动过程： (一)、在音乐感恩的心中班主任宣布活动开头。 (二)观看视频演讲让世界布满爱。 (三)、嬉戏小调查舍弃。 (四)、一个真实的故事天亮了。 (五)、真情回放成长的过程。 (六)、学生谈“如何回报父母的哺育之恩”。 (七)、诗歌朗读感谢有你。 (八)、宣读感恩宣言并签名。 (九)、班主任宣布主题班会完毕。 (十)、课后作业：附下页 请听一位同学带来的诗朗读教师，你辛苦了 备课人：唐万武 教师，你辛苦了 是谁-把无知的我们领进宽阔的教室，教给我们丰富的学问？ 是您！教师！ 您用辛勤的汗水，培育了春日刚破土的嫩苗。 是谁把淘气的我们教育成能爱护帮忙别人的人？
35、是您！教师！ 您的关心就好像温暖的春风 暖和了我们的心灵。 是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？ 是您！教师！ 您的爱护让我们安康成长。 在金秋季节结下硕果。 您辛苦了！教师！ 在酷暑寒冷中辛勤工作的人们。 您辛苦了！教师！ 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，教师！ 女：在我们的成长道路上，我们的父母哺育了我们，而我们的教师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的学问，同学们给我带来无限欢快。千言万语都说不完我们对他们的感谢。 学生开学第一次班会主题设计活动篇7 认知： 1知道什么是社会公德和社会公德的根本要求。 2懂得遵守社会公德的重要性。 情感： 1情愿自觉遵
36、守社会公德。 2厌恶不遵守社会公德的行为。 行为： 1自觉遵守社会公德。 2敢于批判不遵守社会公德的人和事。 时间： 2022年3月21日 地点： 安南二中七年级（12）班教室 对象： 安南二中七年级（12）班全体学生 教学过程 一、导入新课 同学们，作为跨世纪的一代人，我们应当为我们的祖国做点什么呢？我们应当做个遵守社会公德的好少年。让祖国以我们为荣。今日，我们就一起来学习“做遵守社会公德的好少年”。板书课题。 二、学习课文，明白道理 1、什么叫社会公德？ （在社会公共生活中必需共同遵守的行为准则，叫社会公德。） 2、社会公德都有哪些根本要求呢？ 依据学生答复，板书：遵守公共秩序、留意交通安
37、全、爱惜公共财物、爱护环境? 3、为什么人们要遵守社会公德呢？请大家进展争论。 依据学生答复，板书： 使社会生活正常进展 是搞好经济建立的保证 是个人思想觉悟和道德水平的反映 5为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进展？否则，又会怎样呢？播放幻灯片四幅图，结合图请学生谈谈看法。 （1）大街上的电话亭属于什么？（公用设施。）公用电话对人们的生活有哪些帮忙？（电话是人们进展交往、联络的工具。有了电话，人们可以互通信息，沟通感情，联系业务?）假如公用电话被破坏了，对人们的生活会有什么影响？ （2）过公路、铁路有哪些规定？（过公路走人行横道线，不闯红灯，不在铁路边玩耍）遵守公共秩序有什么好处？反之，会
38、怎样？（遵守公共秩序，大家的学习、工作和消遣，才会秩序井然，顺当进展。） （3）为什么要种植花草树木、保持环境卫生？（大家生活在一个舒适的环境中，心情舒服。） （4）在生活中，你看到过哪些行为是遵守社会公德的？哪些是不遵守社会公德的？这些行为对我们的生活有什么影响？小组争论、沟通。 小结：遵守社会公德是社会的需要，是大家的需要，是符合每个人利益的。 6是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活，而且对经济建立也有很大影响。下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示：（前不久，小明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境美丽，人们遵守公共秩序，爱惜公共设施?翘起大拇指，
39、赞不绝口，欣然同意投资合作。） 看了小品，你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口”这个问题？（在改革开放的今日，我国与世界各国的交往越来越多，外国人到中国来投资、旅游，往往通过我国人民遵守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。） 设想一下，假如一个国家社会环境乱糟糟，大家都不留意公共安全，不遵守公共秩序，不爱惜公共财物，外国人来观光、旅游、投资会有什么想法？对国家的经济建立有什么影响？（生命、财产没有保障，外国人不会投入大量资金和先进技术，直接影响我国的经济建立。） 小结：遵守社会公德不仅是个人的事，而且关系到国家的声誉，影响到经济建立。 7可喜的是，在我国能遵守社会公德的人越来越多，这反映
40、了人们的思想觉悟和道德水平在不断地提高。我们来看看下面的录像片断（播放课件）。 （1）片断之一：两歹徒持刀上门抢劫，正好被路过的方刚观察。方刚与歹徒殊死搏斗，不幸身中数刀，鲜血直流，但他仍死死抱住歹徒，群众听见赶来。 提问：方刚的行为表现了一种什么精神？对社会有什么意义？（见义勇为。维护社会安定，爱护人民的生命、财产不受损害。） （2）片断之二：有人捕杀来公园临时栖息的白天鹅，马上受到四周群众的制止和责备。 提问：捕杀白天鹅属什么行为？（损害珍稀动物。）假如你是人群中的一员，你对这种行为有什么想法？你会怎样对待捕杀者？ 在我国还有一些人，社会公德意识淡薄，为了贪图小利，不惜损害公众的利益，请看
41、录像。 （3）片断之三：有人擅自剪去电缆卖钱，有人有意破坏窖井上面的铁盖。请你结合自己看到或听到的事例，说说自己对这种行为的看法。 （这些公共财产被破坏了，给生产带来很大损失，也给生活带来不便，更有甚者，还会危及人们的生命。这不仅是损人利己的不道德行为，而且是违法犯罪行为。） （4）小结：从以上正反事例中，我们熟悉到人人遵守社会公德，国家才能安定团结，人民的生命财产才能得到保障。 三、辨析是非，指导行为 1通过学习，同学们明白了为什么要遵守社会公德。现在教师请大家想一想，遇到了以下状况你会怎么做？各组长抽签选题后，组员依据内容以小品表演的形式来回答下列问题。 材料之一：在公共汽车上，甲不当心踩
42、了乙，两人破口大骂，继而大打出手。材料之二：为了走近路，强强擅自拉开公路上的防护栏。 材料之三：有人在公园的草坪上踢球。 材料之四：有人为了得到水獭等宝贵动物的皮毛以牟取暴利，竟捕杀水獭等动物。 2你对最近上海市政府公布撤除违章建筑有什么看法？小明认为自己家的院子既美观又安全，拆了多惋惜。你对这种想法有什么意见？ 3下面这些想法对吗？请你帮忙他们提高熟悉。 （1）听说要学做遵守社会公德的好少年一课，有的同学想：“社会公德是公共场所的事，教师看不见，遵守不遵守没关系。” （遵守社会公德是一个人思想觉悟高。修养好、文明素养高的表现。所以，不管有人监视或无人监视，我们都应当遵守。） （2）有人说：“大家都遵守社会公德，我自然就会遵守；大家都不遵守，我一个人遵守也没用。”这样的说法对吗？为什么？ （不对。遵守社会公德必需从我做起，用自己的行动带动大家，形成人人遵守社会公德的大气候。） 四、归纳总结，提出要求 1随着新世纪的到来，作为跨世纪的你，将怎样遵守社会公德？ 2布置开展遵守社会公德的调查、访问活动。 3总结板书，齐读板书。 4总结：同学们，为了使我们的生活更加美妙，使我们的国家更加富强、兴盛，我们要大力提倡遵守社会公德。少年儿童应从小养成遵守社会公德的习惯，争当遵守社会公德的好少年。