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1、 学校消防安全工作方案(3篇)学校消防安全工作方案范文1 为贯彻落实上级关于进一步加强学校消防安全教育的相关部署要求，进一步加强我区学校消防安全教育工作，切实提高广阔师生的消防安全意识和自防自救力量。现结合我区实际，制订本方案。 一、指导思想 仔细贯彻落实中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定等法律法规和文件精神，进一步加大学校消防安全教育力度，提高广阔师生的消防安全意识、消防法制观念和自防自救力量，实现学校消防安全工作“自我治理，自我教育，自我完善，自我提高”和“教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会”的目标，为创立平安校园、构建和谐高新制造良好的消防安全环境。
2、二、组织领导 为加强我区学校消防安全教育工作的组织领导，成立高新区学校消防安全教育工作领导小组，由区教育局、区公安消防大队有关人员组成： 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 组 长：*x 副组长：*x 成 员：*x 领导小组办公室设在区教育局，由 兼任办公室主任。 三、工作目标 (一)将消防安全教育内容纳入区教育主管部门的日常工作职责，与年终工作考评挂钩。全区各级、各类学校根据机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定的要求建立健全消防安全治理制度，对全体师生全面深入开展消防安全宣传教育，完善学校消防安全宣传教育工作档案;学校的消防安全责任人、消防安全治理人和专兼职消防
3、治理人员按消防法的规定承受消防培训。 (二)各学校要把消防安全学问纳入学生的素养教育中，使学生受教育率到达100%。 (三)各学校与辖区消防大队要加强联系，促进全区学校消防安全教育工作的开展。 (四)各中小学校不发生火灾事故。 四、工作要求 各学校要仔细开展消防宣传教育工作，完善规章制度，落实消防安全责任，建立学校消防宣传教育的长效机制，并针对单位的实际，开展形式多样的消防宣传教育活动。 (一) 提高熟悉，统一思想，切实加强对学生消防安全教育工作的组织领导。各学校要制定消防宣传教育工作规划和阶段性工作方案，建立健全消防宣传教育档案，做到“三有四进”、“四个建立”。要充分熟悉开展“三有四进”、“
4、四个建立” 学校消防安全教育工作的重要性和迫切性，以向学生负责、向家长负责、向社会负责的责任感和使命感，坚持不懈地长期抓下去，把校园消防安全工作做好。 (二) 结合实际，多策并举，合理安排，注意实效。各学校要在每学年对学生进展2次以上的消防学问教育，聘请消防官兵担当消防辅导员，指导学校开展消防主题班会、演讲竞赛、消防征文、板报评比、消防书画展、消防学问竞赛等消防宣传教育活动。要把消防宣传教育与创立“生命畅通工程”、“安全文明校园”、“雏鹰奖章”等活动相结合。要依据学校生活环境、学校火灾特点和学生的年龄、生理、心理特点，以及学生学问构造、熟悉力量的差异，有针对性地开展内容丰富、形式多样的消防安全
5、教育活动。 (三)各学校要设立消防宣传教育活动场所，开拓消防宣传教育园地或专栏，配备相应的宣传教育资料和器材(包括：消防书籍、挂图、音像制品、灭火器、防毒面具等)供师生阅读和操作。 (四)各学校要定期组织各级消防安全治理人员和其他教职员工进展消防安全的专题学习，并安排1名以上的教师参与由区公安消防大队组织的消防培训。 (五)组织各类学校师生到消防站参观学习;建立学校消防应急疏散预案，每学期至少组织一次演练。 (六)严格制度，狠抓落实，建立学校消防安全教育工作的长效机制。要拓宽渠道，广泛宣传，留意总结推广行之有效的阅历和做法。实施过程中遇到问题要准时加以反应，争取得到区学校消防安全教育工作领导小
6、组的指导和帮忙。 学校消防安全工作方案范文2 一.活动背景 对小学生进展消防安全学问教育，是我们教育工义不容辞的责任。开展小学生消防安全学问是爱护在校学生人身安全和合法权益的需要。在发生火灾时在校小学生由于生理、心理等客观因素，更简单受到危害。假如学生安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑救初起火灾和逃命自救互救力量低小，一旦发生火情，势必酿成火灾，造成严峻后果。据不完全统计，每年发生火灾数百起，造成经济损失数亿元，死亡人数上万人。因此对小学生进展消防学问教育刻不容缓。 二、活动目标 1、认知目标：了解消防安全学问及怎样预防火灾事故的发生。 2、力量目标：把握一些日常生活中的消防学问和处理火险的简易方
7、法，培育学生的问题意识，提高学生开展讨论性学习的力量。 3、情感目标：通过这种活动的开展，使学生懂得“珍爱生命，安全第一”的意义 三、活动时间：20*年10月(红十月活动之一) 四、活动空间：学校消防中队家庭 五、活动预备： 1、谈谈消防安全的重要性 2、实地去消防中队进展参观、访问，观看消防安全演习，上网查资料。 六、主题确定 1、结合上网查资料及同学们知道的消防学问，争论拟定主题的名称。 2、围绕主题提出感兴趣的值得讨论的问题，预设问题。 (1)小学生消防安全学问 (2)火灾发生时怎样逃命 (3)消防器材知多少 (4)家庭失火怎样应急 3、选择自己感兴趣的问题组成活动小组。 4、选出小组长
8、4名，拟定小组名称。 七、活动过程： (一)、与县消防中队联系，聘请活动指导教师。 (二)、拟定小组活动规划 (三)、实践活动 1、乘车到县消防中队参观、访问，观看消防军事演习。 2、拟定消防安全学问知多少调查问卷。 3、上网查资料 (四)、整理资料 1、制消防学问手抄报，收集各种消防器材的图片。 2、制作宣传卡片，自编儿歌。 3、自己出消防学问竞赛试题，争论学问竞赛程序。 (五)、成果展现与沟通 资料集 手抄报 宣传卡 调查报告 消防儿歌 学问竞赛 消防器材图片 (六)、活动总结 1、小组内进展个人总结，填写学生个人活动评价表，请家长和教师填写活动评语。 2、各小组分析本次活动的收获与缺乏，
9、填写小组活动自评表 3、评比活动积极分子 4、沟通活动体验 (七)、相关资料 消防儿歌(一) 消防用具要记牢，实战场合不行少，防火阀和消防泵，一个来灭一个防，消防高温排烟机，大火逃命必需要，家装钢质防火门，勿怕大火进门烧，火场之中命难保，消防应急灯来照，可用干粉灭火器，镇静冷静就安好，记住火警119，准时报警灾可少。 消防儿歌(二) 家庭失火别焦急，镇静冷静守秩序，遇到火灾别可怕，火警电话要牢记，烟雾较浓别惊慌，匍匐前进有空气，逃离火场要关门，防止火灾速扩散，抢救要准时快速。 学校消防安全工作方案范文3 为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增加全体师生安
10、全意识，提高自救力量，在紧急状况下组织师生有序逃离危险现场，实行强有力的措施，避开伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，依据扎囊县教育体育局要求小学应急疏散演练工作的意见，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏损害事故。为此，学校定于6月 9 日星期六下午其次、三、四节课高消防安全活动。 活动内容： 1、消防安全讲座2、应急防火疏散演练 3、现场使用灭火器灭火演练。 活动过程： 第一、消防安全讲座 一、消防安全讲座目标;为了提高全体师生的安全意识，今后观察火不会可怕，知道怎么逃命。最大限度的保证人民财产安全，知道如何使用消防器具等。 二、讲座地点：学生食堂 三、讲座方法：
11、播放课件(讲解课件的内容) 四、参与人员：全体师生及后勤人员 五、讲座人：男达瓦 六、组织员：当天的值班人员 其次、应急防火疏散演练 一、疏散演练的预定目标 师生能按预定的方法和路线快速的逃离危急地带(教学楼)，转移到安全地带(学校足球场);本次演练要求快速有序;使学生初步把握遇到消防事故时自救和逃命的方法。 二、演练总指挥：男达瓦 三、演练路线 全体师生从危急区(教学楼)转移到安全区(学校足球场)。详细为两条线路转移： (一)、教学楼二楼三年级(1)班、二年级、三年级(2)班、四年级(1)班同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边楼梯下楼，东门撤离。撤离挨次为三年级(1)班、二年级、三年级(2)
12、班、四年级(1)班。五年(2)班、一年级、五年(1)班、四年(2)班、同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离挨次为五年(2)班、一年级、五年(1)班、四年(2)班。 (二)、教学楼三楼、三年级(3)班、四年级(3)班、五年级(3)班，同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼右边楼梯下楼，东门撤离。撤离挨次为三年级(3)班、四年级(3)班、五年级(3)班。六年级(3)班、六年级(2)班、六年级(1)班同学从教室出门沿走廊墙边从教学楼左边楼梯下楼，西门撤离。撤离挨次为六年级(3)班、六年级(2)班、六年级(1)。 1、班级里和的疏散路上组织教师： 各班班主任 2、各楼梯口人员： 一楼
13、东边楼梯口：次仁措姆 西边楼梯口：次仁拉姆 一楼东门：旦增 西门：索朗次仁 一楼与二楼东边转角处：女达瓦 西边转角处 ：伟色 二楼东边正厅：格桑加措 西边正厅：指章 二楼与三楼东边转角处：次仁跟宗 西边转角处：王亭亭 三楼东边正厅：单真次仁 西边正厅：强巴 3、其他： 、安全区(足球场)组织：罗布次仁 、学生逃离危急区后，各班主任组织清点学生数，及维持本班纪律。清点人数后向总指挥报告。(报告总指挥，*年*班*人，全部安全撤离，报告完毕) 、摄像：嘎玛次旺 四、各人员的详细工作职责 1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作;组织好本班学生有序的逃离现场(即教学楼);最终在安全区再一次清点本班的
14、人员是否都安全撤离。 2、各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。 3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。 五、疏散原则： 1、疏散时，学生必需用毛巾或口罩等(自带)手捂口鼻，弯腰远离建筑，撤离到安全地带; 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离; 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥; 4、教师疏散撤离时，特殊照看特别学生(特异体质;患病学生)。 六、其他事项： 1、各位教师肯定要正确、仔细地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避开学生相互推挤、踩踏等事发生。 2、各位教师要在学生撤离后再自己快速撤离。 七、安全区为：足球场上。
15、第三、使用灭火器灭火流程： 一、演练目的： 为了让广阔师生深入地了解消防逃命常识，切实树立起消防意识，真正把握好消防安全学问，并具备自救互救的力量，提高抗击突发大事的应变力量，学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法。 二、参与人员：全体师生和全体后勤人员。 三、活动过程： 1、由我校消防负责人男达瓦、罗布次仁讲解灭火器的使用方法及演示。 2、 抽调个别教师、学生、后请人员进展灭火操作。 3、灭火器灭火流程完毕。 留意事项： 1.班主任和全部负责教师要做好演习前的安全教育和演习中的治理工作。 2.班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人为
16、一排，宁静、快速下楼，不要跑得过快。杜绝不要打闹，惊叫和推搡等。 3.演习前学校当天值班人员肯定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞及踩踏事故。 4.听到学校发出的警报后，全校师生马上快速、安全进展疏散。 安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。 篇2:幼儿园大班消防安全逃命演习小结 幼儿园大班消防安全逃命演习小结武警幼儿园：苏崇玲安全教育是幼儿园教学工作中的重中之重。为了进一步加强师生的安全意识，提高师生火灾逃命自救的力量和技巧，熟识安全逃命路线，保障幼儿与教工的生命安全和身心安康，我们武警幼儿园于12月1日下午3点组织全体教职工及幼儿进行了消防逃命演练活动。演
17、练前，全体教职工和幼儿就像平常一样工作和开展各种活动。突然，一阵急促的警报声，瞬间传遍整个幼儿园，我们班根据之前的消防疏散演习，让幼儿边拿着湿毛巾捂着鼻子弯腰俯身，边在教师的带着下快速有序的从班里沿着安全通道跑到了安全场地。此次的演习，我们班三位教师分工明确，各行其责，整个演练活动井然有序。逃命演习后，我们和孩子又在操场上观看了消防叔叔的灭火示范，并参观了消防车，让孩子们进一步了解了消防车里的构造和装备。消防叔叔还和幼儿讲解了一些装备的用途通过本次消防演练，不但提高了幼儿园教职工处置突发火灾事故的力量，而且增加了幼儿的自我防范意识，懂得着火了要如何进展自救、如何逃走，学会遇事不惊慌、不可怕、镇静冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，使幼儿通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了进一步的熟悉和接触，让消防学问真正渗透到孩子们的生活中，到达了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。班级也会积极协作幼儿园把这种安全疏散演练活动制度化、常常化，做到警钟长鸣，常抓不懈，并结合日常其他形式的安全教育活动连续开展下去。