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1、 学院党委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议发言稿 立足“三早”，促学习教育融入大局。早宣讲，以上率下，环环相扣抓学习。从领导班子、领导干部抓起，实行个人自学、分头领学、集中研讨等，深入开展学习。构建党课与专题研讨机制，成立专题党课导师团，做到领导干部引领学、组织争论沟通学、相互结对帮忙学。早谋划，分类指导，层层深化抓实效。强化“三会一课”制度，通过每周组织学习、每月开展争论、举办学问竞赛等形式，提升学习效果。早行动，选树品牌，步步培育抓落实。开展“五个一”创立活动，（学科专业“一院一特色”、学生工作“一院一亮点”、开放办学“一院一格局”、校园文化“一院一形象”、党建工作“一院一品牌
2、”），有效解决基层党建工作“谁来抓、抓什么、怎么抓”的问题。 效劳“三学”，促学习教育融入师生。效劳学术，把工作做到心坎上。先后在12个学科团队、创新平台、重大工程中设立7个临时党支部，更好发挥党员的先锋榜样作用。举办“今朝学术大讲堂”“知行大讲堂”，承办其次十六次“三北地区”高师协作会等全国性学术会议。效劳学者，把关心送到心中去。组织推举国家“万人规划”领军人才、国务院特别津贴、“塞上英才”等27人次。开展老中青教师分层教学技能“大比武”，树立“上好课是最大师德”的理念。效劳学生，把暖和带到心窝里。设立“校领导接待日”，建立校领导联系“人师班”及“四级”值班制度，改革学生熬炼治理制度，定期交心谈心等构建党员干部主动效劳学生的长效机制，不断分散效劳学生成长成才的强大合力。 聚焦“三转”，促学习教育融入常常。转职能、提效能。学校各单位把“两学一做”的重点聚焦于转变职能，如财务处主动深入师生，宣讲财经纪律、财务报销政策等。网络治理中心针对校园信息化程度不高、办事效率低等问题，建立了OA办公、新生报到、老生离校等系统。转方式、变模式。完善“党建+”工作机制，开通校级官方微信平台，积极培育“最美化院”等二级单位微信平台。转作风、树新风。改良考核评价方式，在中层副职岗位实行重新竞聘上岗，在全校全部基层党组织中开展评星定级，进一步激发了全校干部职工干事创业的精气神。