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1、 学校安全疏散应急演练活动总结（4篇） 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，今日下午，学校组织全校师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现做简要总结： 一、师生重视，演练活动组织到位 这次演练我们拟定了详尽的学校应急疏散演练方案，并召开全校教师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散挨次和留意事项，做到各个出口都有教师把守，以防意外事故的发生。要求各位教师根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特殊强调活动本身的安全，以确保这次演练活动顺当进展 二、秩序井然，演练效果良好 今
2、日下午学校演练总指挥通过播送鸣响警报。全体教师准时到位，指导学生有秩序地快速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部安全撤离并到达指定位置。 三、存在的问题： 1、一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分表达“紧急”二字，动作不够快速，导至疏散时间较长。 2、在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。 3、班主任没有准时清点人数，面对新的环境还有点束手无策。 4、个别班级在操场入口处形成局部拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等担心全的地方，存在聚堆现象。 同学们，教师们，安全是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我建议，大家要更加坚固树立
3、“安全无小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意识，加强演练，使紧急疏散演练的时间掌握在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原则，避开引起拥挤堵塞。 这次演练活动是对我校校园突发安全事应急预案的一次检验，也提高了我校实际应对和处置突发安全事的力量，更进一步增加了师生的安全意识，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事的力量，整个演练活动特别胜利，到达了预期目标，下一步争取越做越好，真正提高全校师生的避险力量。 学校安全疏散应急演练活动总结2 为了进一步强化师生消防安全教育，贯彻落实教育局文件关于在各县学校组织开展安
4、全学问宣传和消防应急疏散演练活动的通知有关精神，强化师生消防安全意识，提高师生应急自救力量，提升抗击突发大事的反响力量，能有组织、快速地引导学生安全快速疏散。我校全体师生于20xxx年年1月22日下午进展了全校性的消防应急疏散演练。从公布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的”安全位置，用时1分10秒，演练取得圆满胜利，到达了预期的目的。为了今后安全治理工作的长期性和有效性，现将活动状况总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参加，学校政教处仔细细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进展发动，明确各自的职责要求
5、，班主任进行班会进展指导要求。全校师生从思想上引起重视，增加消防安全意识，并抓住这次演练时机，提高应对突发大事的力量。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 为了确保消防安全疏散演练顺当进展，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防安全疏散演练方案”，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了详细的说明。为了确保演练活动按方案顺当进展，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必需听从指挥，听从命令，马上快速、安全进展疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发觉有人摔倒，应
6、将其扶起，帮忙一起逃离危急地。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果呈现良好。 1月22日下午，班主任和疏散教师各就各位，播送响起报警消防信号，学生在教师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地快速撤离。到达目的地，各班班长立刻清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的胜利和缺乏做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场安全区只用了约1分10秒，演练按方案进展，整个演练过程既快速而又有条不紊。此次安全疏散演练，增加了师生们的安全意识和自救力量，以及在突发性灾难发生时的安全防范应对力量，逃命力量，使学生们树立起以“安全”为主的自我爱护意识
7、，圆满完成了整个演练活动，到达了预期目的。 四、取得的成效 1、全体师生的消防安全意识有所增加，对消防安全常识有了进一步的了解。 2、对抗击突发大事的应变力量有所提高，全校绝大多数班级能有组织、快速地引导学生安全疏散，对今后应付突发大事很有好处。 3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行悦耳指挥”观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。 4、学校安全工作领导小组的组织力量、指挥力量、应变力量也受到了熬炼。 学校安全疏散应急演练活动总结3 我校进行了避震应急疏散安全演练活动。此次演练由校长亲自担当总指挥，演练内容包括“紧急疏散、自护救助”等几项内容。参与演练的学生规模人数达100余人。由于疏
8、散预案制定周详，组织工作严密，对学生的发动，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大胜利。 在演练之前，要求各位班主任先进展教育。当警报响起后，全体教师马上就位，组织学生避险。任课教师快速赶往各楼梯口和转弯处，各班主任快速赶到本班级组织学生从前后门出教室，按规划好的疏散线路下楼，快速，有序，安全地紧急疏散撤离教学楼，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告状况，以防止余震时摔倒造成损害，我校全体师生100多人，到达指定地点只用了1分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组准时到位并等到最终一名学生安全撤离前方才离开，疏散演练井然有序未发生任
9、何问题，到达了预期的效果。 演练完毕后，作为总指挥的校长准时作了总结，在确定同学们演练过程中的良好秩序和快速反响力量的同时，也指出了本次演练过程中存在的缺乏： 1、由于学生数多，在疏散的过程中，学生的嘈杂声较大。 2、教学楼的楼梯口下楼时班级过多，影响疏散的速度。 这次演练，增加了全体师生的安全意识，提高了同学们在紧急状况下的快速反响力量，明确了安全事故发生后的逃命路线。学校将在本次演练的根底上进一步完善我校的突发大事处理预案，为今后的应急处理演练积存珍贵的阅历。 学校安全疏散应急演练活动总结4 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，5月29日下午，学校组织全校
10、师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下： 一、高度重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在学生中进展爱国主义教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、周密筹划，演练方案安全可行 学校仔细制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线
11、、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按方案顺当进展，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从命令，快速、安全进展有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一起快速逃离危急地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班立刻清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。 四、存在的问题： 1、有局部学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强。 2、个别负责疏散的教师在组织疏散时的应变力量不强。