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1、 学生对国旗的讲话稿7篇 讲话稿的讲演词需要考虑听讲话人的可承受程度，讲话稿是一名讲话者在开头讲话前必不行少的一局部，以下是无忧文档小编细心为您推举的学生对国旗的讲话稿7篇，供大家参考。 学生对国旗的讲话稿篇1 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家上午好!今日我演讲的主题是：做文明礼貌的好学生。文明礼貌，或许这个话题很老，但它却永久不会过时。它对于学生和学校来说，是一个永恒的话题。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早、问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品
2、质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。 ?文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会任凭买零食吃，由于他懂得任凭买零食既铺张钱财又不利于安康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会动手捡拾纸片，由于他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。 文明的学生，肯定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、铺张水电而是会制止破坏行为，准时报告。 文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他
3、会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，他会遵守学校的规章制度。 文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩教师的教育 文明无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多。那么怎样才能使小学生的文明洋溢在漂亮的校园呢?我们每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。不要以为一个人的言行微缺乏道，一滴水不能转变旱情，但很多滴水却能形成海洋，我们播下一个动作，就会收获一个习惯;播下一个习惯，就会收获一个品行。我们时时刻刻在与文
4、明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创和谐校园! 我信任，有我们全体师生的携手努力，每一个走进日照市试验小学的人都能剧烈的感受到美丽的环境中流露出的文明礼貌气息，都能感受到每位少先队员那眉宇间呈现出的优雅气质。信任这颗文明礼貌的种子肯定会在试验小学的学生中生根、开花、结果。 演讲完毕，感谢大家! 学生对国旗的讲话稿篇2 敬重的各位教师、亲爱的同学们： 大家好! 我是大四班的陆志远。今日由我来进展国旗下讲话。首
5、先，请大家猜个谜语：小树干，五个杈，不长叶，不开花;会洗脸，会刷牙;会穿衣，会吃饭;要问谁的本事大，世界第一就属它!小朋友们，你猜对了吗?谜底就是我们人人都有的一双手。今日，我演讲的题目就是我有一双勤劳的手。 我有一双勤劳的手，别看它又细又小，它会做的事可多了!不信，那就赶快跟我一起来看看吧! 在家里，我有一双勤劳的手-每天我回到家，就把鞋柜上的鞋摆得整整齐齐。吃饭前，我又帮全家放好了筷子和汤勺。妈妈收衣服了，我抓紧当起了小助手：取夹子、叠衣服、放袜子，忙得不亦乐乎!周末时，我又和爸爸一起大扫除.爸爸妈妈夸我是个爱劳动的好孩子。 在学校里，我也有一双勤劳的手-帮小朋友们分牛奶、分碗筷、收本子。
6、不乱扔果皮和纸屑，看到垃圾捡起来立即投进了垃圾桶.教师说我是个得力的小助手。 我用这双勤劳的手，学会了自己的事情自己做，学会了他人的事情帮着做。小朋友们，让我们从现在就开头行动起来，人人练就一双勤劳的双手，使我们的生活变得越来越充实，越来越欢乐吧! 学生对国旗的讲话稿篇3 人的生活中，到处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，或许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的圆满。所以，为了朋友，为了家人，为了自我，我们应当遵守交通，做一个知法、守法的好公民。 在日常生活中，很多人不留意交通安全，而鲁莽行事，司机驾驶着汽车一跃而过，在那飞奔的过程中，留下了什么，只留下了飘扬的尘埃吗你是否看到身后隐蔽着莫大的恐
7、惊与伤感;喝醉的司机在“晨曦”的模糊中颠着，昏昏沉沉中，没有任何思想的你，怎能冒如此险。当我观察“司机一滴酒，亲人一行泪”的标语，我为你们的无知而深感惭愧，莫非在你们心中，它就是一张白纸吗只代表着空虚吗这使我陷入了深思! 以往，在一个炎夏里，一个小男孩为了捡一个心爱的小球，不顾一切的直奔公路中心，或许，他还小，单纯的思想并没想到那可悲的后果，真是不幸，一辆卡车飞奔而来，把他压得粉身碎骨，把他永久压在土地深层，父母的泪如同倾盆大雨，从天而降，又有谁能够听到他们的召唤，上天是慈爱的，怜悯之心油然而生，可又能怎样，仅有无可奈何的哀叹，忍受着苦痛，真是可悲啊!一辆载重汽车由于超载，以至被滚下那万丈深渊
8、，那轰隆声回响山谷，可那位年轻的司机却抛弃一切毫无声息的走了，走得那样伤感，那样的哀思。 那一件件血淋淋的事实在我们的眼前一闪而过，可那哀思的情景却铭刻于心，那是血的挣扎，那是苦痛的泪痕，那是怜悯的目光。在一次次恶剧不断重演之时，我们是否有所体会，莫非不应当为此而珍惜珍贵的生命吗或许他们死不瞑目，在黑暗中，那哀叹永不停息。或许，他们在告诫我们：应当留意交通安全，珍惜拥有。这是他们唯一的话语，这是他们一生中最为精典的佳话。他们已深深领悟到生命的脆弱与坚韧，它取决于你对它的珍惜。 遵守交通，留意交通安全，这是全人类的召唤，大家没有理由，仅有职责，有为全人类生活美满幸福的职责，这便是大家唯一的准则。
9、 亲爱的同学们，朋友们，珍惜自我的生命吧，做一个合格的公民，遵守交通安全、交通法规，让幸福永久伴随着我们，在那时候，你将会明白交通安全的重要性与对于生命的垄断，为了一切，让我们共同为交通事业而努力、共同欢呼、共同为祖国取下最为绚烂的一页，让那交通的泪痕永不渗出，在那张白净的脸上露出幸福的微笑! 学生对国旗的讲话稿篇4 学校的各位领导、教师们、同学们： 下午好！我非常荣幸地代表学校的全体同学在此发言。 在这万物复苏的春天，我们又迎来了一个新的学期。大家又可以开快乐心热喧闹闹地在一起学习生活了。让我们以热闹的掌声来庆祝这一美妙时间的到来吧！ 在过去的一年里，通过我们学生与教师的共同努力，我们的校园
10、变得更美了，同学们笑得也更绚烂了，我们多了一份进步，教师们多了一份收获，我们都应以此为傲慢！以此而骄傲！ 有人说教师是小船，在过去的一年里他们胜利地将一批客人送到了对岸新的学期，是新的起点，是新的盼望，是新的旅程！同学们！旅程已经开头，你们的背包该带些什么上路呢？有的同学一脸的旁徨，有的同学满脸的茫然，你们不要旁徨也不要茫然。我告知大家吧，最要紧的是把抱负和目标带上。抱负是我们终生奋斗不息的力气源泉，目标是我们一生勇往直前的精神支柱！没有抱负和目标就似乎迷途的糕羊没有了父母的指引，也似乎大海中行驶的船没有了灯塔。上战场上的人没带枪似的。 其次要紧的是带上自信和顽强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇
11、浪，有风沙泥潭，甚至会有虎豹豺狼！但有了自信和顽强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来，你就会观察抱负的亮光在向你招手致意。 第三样要紧的东西是勤奋和努力。不要学那只懒散的兔子，终点还没到，就在大树底下“呼噜噜”地睡起了大觉。古人说得好，“只要功夫深，铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些每天在耳边盘旋的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：要勤奋呀！要努力呀！ 同学们，教师为了你们成长而倾注的情感、耗去的精力、花费的心血一点也不比父母少啊！教师们时时刻刻都关注我们，我们苦痛，教师跟着难过，我们快乐，教
12、师也心中甜甜的，我们考砸了，教师替我们细心分析，我们跌倒了，老扶我们起来。同学们！请珍惜有教师陪伴的幸福时间吧！听教师的话，让教师们少操点心。 同学们！一起共同努力吧！制造属于我们大家的辉煌！ 我的讲话完了！ 感谢大家！ 学生对国旗的讲话稿篇5 各位亲爱的教师同学们： 大家好！ 能在今日，在众多教师同学的注目下站在这个讲台，一种荣耀和骄傲涌入了我的心头，这是各位支持我的同学教师们给我的祝愿，也让我感谢各位的支持。今日我在这里要向各位师生演讲的题目是“感恩教育” 感恩，是一个老生常谈的话题，报恩、尽孝、回报之类的故事从古至今不知道流传了多少年，不知道流传了多少篇。这也让感恩这一思想在我们的文化、
13、我们的思想中牢牢地占据了一席之地，在我们的生活里，也到处可见这些思想带来的影响。 但是，感恩或许是太过于深入我们的生活了，有时候我们往往会在不经意间将其遗忘。就像是我们经常会由于一个感人的故事而流泪，但是真正看到有人感恩回报，为父母尽孝，会有些觉得理所应当的，只是短暂的欣赏一番，回头就将其忘在脑后了。 这是一个让人欣慰又觉得无奈的现象，欣慰是由于这代表着我们每个人都认为报恩感恩是每个人都会做的，是深刻印在我们思想中不值得大书特书的现象。无奈也是觉得是否太过于融入，反而让我们不自觉间无视了许多。 最近几年来，经常有这样的故事发生，子欲养，而亲去依旧不待了，在少年时虽然心里感谢父母，想着感恩尽孝，
14、但是又觉得等会、等会，我记得的，我肯定会尽孝的。直到最终，当听到老人已然离去的时候，才惊觉自己这一生虽然始终在说尽孝感恩，却从未行动过。等到现在想要感恩尽孝，却已经没有可以尽孝的人了。 这样的悲剧常有发生，大家也大多当做喧闹看，也不觉得自己会重蹈他人的覆辙。但是，也正是由于这样的想法，才使得类似的事情屡屡发生，让更多的人懊悔不已。 所以，同学们啊，我们要提起留意，关注父母的精神和身体状况，数数他们头上的白发，听他们唠叨一下家常，陪他们饭后漫步。哪怕这样简洁地陪伴，也会让父母的心灵受到足够的藉慰。而这些，只需要我们放下手机，关掉电视，抬起头来拥抱父母这么简洁。 感恩从不简单，感恩也从不会嫌早。早
15、有早的感恩方式，晚有晚的感恩方式，最主要的是，不要让自己留下圆满，不要让感恩这一词汇成为日后我们想起就会流泪的心中尖刺，将父母，将教师，将全部人对我们的爱准时回报出去。 感恩，从今日，从现在，从每时每刻做起。 学生对国旗的讲话稿篇6 教师们、同学们： 早上好！今日，我的国旗下讲话的题目是讲究方法，学会学习。 说到学习方法，每个人的看法不尽一样，就似乎同一棵树上不行能长出两片完全一样的叶子一样，但是我想以下三点还是被大家所认同的。 一、兼收并蓄。 同学们，你们到过海边看过大海吗？当你站在海边望着无边的大海，领会那惊涛拍岸、卷起千层浪的壮丽风光，你是否感到震撼？为什么大海会有如此磅礴的气概？由于大
16、海以它博大的胸怀，容纳了很多的河川，这就是兼收并蓄。今日面对着科学日新月异的迅猛进展，我们也要有这样的态度，从多种渠道猎取学问。如在校仔细学习，相互取长补短，有时间在书店或图书馆看一看，也可以从互联网上猎取有用的信息来丰富自己。再拿语文学科的学习来说吧，我们就要进展广泛深入的阅读，内容涵盖古今中外、自然社会。但凡人类心灵和才智的结晶均可兼收并蓄。对于一些经典作品，应当精读，细读，甚至背诵。“读书破万卷，下笔如有神”，虽是古人学习写作的阅历之谈，但也道出了广泛阅读、兼收并蓄的重要性。 二、温故知新。 我们知道，自然万物的进展都遵循着各自的一个有序过程。学问的形成也不例外。所谓新学问都是建立在一个
17、旧根底学问的上面。所以我们在学习新学问之前可以通过先复习旧学问的过程来削减学习新学问的困难，为学习新学问铺平道路，这就是温故知新。许多专家学者之所以事业有成，相当多的状况下，就是在工作、生活中，不断回头去重新学习，温习已学过学问、理论或技能，“温故”而有新的觉悟，获得了新知，在心理学上讲，这些觉悟和新知就成为了自己的思想和才智。 三、不耻下问。 “不耻下问”是唐代大文学家韩愈在一篇很出名的文章劝学篇里面提出来的。这句话的意思是即便是很了不起眼的人，但只要他有肯定的特长，就应当向他请教，向他学习，这并没有什么可以感到耻辱的。其实早在春秋时期，大教育家孔子就提出了“三人行，必有我师”这种虚怀若谷的
18、治学观点。所以，在学习上，要养成质疑善问的良好学习品质，有两个例子很能说明问题。同样的水壶，一般人烧的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机。同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这样的差异根本的缘由就是由于瓦特、牛顿平常就养成了一心向学的良好习惯，由此才能制造出宏大的奇迹。 同学们，种子为了查找阳光冲出土壤，鲲鹏展翅是为了击破长空仰视蓝天。只要我们讲究肯定的方法，持之以恒、坚持不懈地学习，信任你们都会像种子一样长成参天大树，像鲲鹏一样扶摇直上，飞翔蓝天。 我的讲话完毕，感谢大家！ 学生对国旗的讲话稿篇7 又是一年木槿花开，时近夏至。高三的我们，过完一个满是
19、菖蒲艾草味的端午，便将迎来高考。 站在台上，我想到了两年前，学长在台上发言，我们在台下仰视，我们曾自以为是地认为路途仍旧漫长。而今我们的旗帜将要传递到你们手中，下一刻，我们将迎来十八年来最大的挑战。 我还想到了两年前，霏微的细雨下，我们举办的首届校园诗会;我想到了七月耀炎中的夏令营;我们的曙光行走、穹窿登山;还想到那块灵性的石头、那块刻着聚散离合的碑，想到我们用稚嫩的宣毫勾绘着这一轴长为三载的丹青卷时故作老成的姿势。 三年真的很短、又很长。 我不知道为什么会想到这些。 或许，只是三年来我早已深深迷醉在这个校园由于这里的回忆、这里的人。 教师说：给学弟学妹一些建议吧。我同意了。固然，我无意在此兜
20、售什么阅历，也无意矫揉造作。我只是作为一名最一般的高三学生，代表高三，吐露我们最本初的心声，留下那些最真实的期冀。 我想到了萧伯纳所说：生命的两出悲剧，一是万念俱灰，另一是踌躇满志。我们也常说，在生活中学会低着头走上坡路，昂起头走下坡路，而于学习又何尝不是这样。我们既要甘于抱着一颗无知的心来求学，又要能在花未全开月未圆时保有一份不变的期盼。 以态度为前提，学习的过程自然会变得顺畅很多。一番取舍之后，我留下了自认为最重要的两点：众人沟通与独立思索。 每个课间与同学的沟通，会让你发觉题目解法的多样性，而每次和教师的沟通会让你体会到题目的延长性。正如荀子所说：水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，相击而
21、发灵光。思维的碰撞与迸发，使个人的学习布满挑战与乐趣。当你在沟通时有那么一霎打了个机智、或者说颤栗起来时，沟通的目的也就到达了。 但请牢记：沟通并不等同于直接照搬或是简洁仿照。只有经过夜幕下的悄悄思考，你才会窥觉题目奇妙的核心;若你幸而发觉了题目考察范围之外的某种规律，心中涌起的成就感又怎是简洁的借鉴所能赐予的?而我们却大都习惯于定式思维、拘泥于标准答案;于是以懒散开头、以平凡告终，思维被可怜的框住了，只能无所依靠地浮于外表，甚至遗忘了如何去思索。想要摆脱这逆境，就需要我们敢于质疑权威，敢于独辟蹊径，敢于探究未知的领域。凭借着这份士气与决心，再加以时间的累积，你终将成为一个有思维深度且独一无二的自我学习如此，为人处世亦如此。 帮自己一个忙吧，不要在灵魂觉醒之后，再纵容自己的行为无耻地酣睡：让沟通来拓宽我们的眼界，用思索去深化自己的思维。 最终，想以我喜爱的一首小诗作结：树林漂亮、幽暗而深邃，但我有诺言尚待实现，还要奔行百里，方可沉睡。