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1、 学校少先队员工作计划（通用5篇） 一、指导思想: 以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，结合本校的实际状况和特点，全面推动素养教育。以少先队活动为载体，有规划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作要点： (一)加强少先队根底建立。 充分发挥少先队阵地，健全少先队工作制度。本学期将采纳民主选举的方法确立大、中、小队干部，以竞争上岗的方式选拔国旗队队员、红领巾播送站主持人。加强学校升旗仪式治理，培育和训练新一轮国旗手成员。并通过晨会、班会等多种渠
2、道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 (二)抓标准求创新，全面提高学生素养。 连续加强和完善少先队的阵地建立，充分发挥其应有的教育作用。以队室、宣传橱窗、黑板报等为阵地，为学生创设良好的育人环境，使校园真正起处处处育人、时时育人的作用。利用升旗仪式表扬文明守纪学生与班级，加大力度宣传。 严格标准升国旗仪式程序及学生体态要求，以国旗下演讲为载体，对全体队员进展周周有重点的教育活动，国旗下演讲在保存传统的爱国、励志等内容的根底上力求与学校实际严密联系，力求与学生的思想实际严密结合。同时结合行为标准教育严格要求
3、学生做到升旗时肃立、敬标准队礼、唱国歌声音洪亮。 大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的标准治理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增加少先队员的荣耀感和责任感。 连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建立，促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼强化行为习惯养成教育。 连续抓好班容班貌和班刊评比工作，进一步加强我校校园文化的建立，培育全校学生书写、绘画等宣传艺术方面的力量，丰富学生的校园生活，增加学生的集体荣誉感。通过对班容班貌布置的过程治理，增加班容班貌布置的实效性。通过以作品形式布置班刊
4、，加大学生的参加面，提高全校学生在书写、绘画等宣传艺术方面的力量。 (三)积极创新地开展学校少先队活动，追求实效。 连续举办好一年一度的校园科技节系列活动，为队员制造展现才能的平台，力争让更多的队员参与到科技节系列活动中去，注意少年儿童参加活动的过程，培育少年儿童的创新精神和实践力量,注意科学精神的培育和科学意识与态度确实立，为形成科学的行为习惯奠定坚实的根底，加强教育的连续性和全体性。全面提升学生整体素养，进一步丰富和拓展校园文化的内涵和外延。 扎实有效地开展读书节活动，通过形式多样、扎实有效的读书节系列活动，引导全体师生多读书、读好书、好读书，激发读书兴趣，培育阅读习惯，提高阅读力量，充共
5、享受读书和学习的欢乐，促进师生的进展与成长，在师生中普遍树立起终身学习、全员学习的新理念，努力构建“书香校园”，进一步营造温馨和谐的校园文化气氛。 充分利用重大节日、纪念日，如教师节、国庆节、10、13建队日、元旦等节日，有规划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展各种尊师活动，在建队节期间广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 三、详细工作： 九月主题：安全教育月(平安月) 1、开学典
6、礼 2、完善少先队大、中队机构，进展新一轮大、中队干部改选 3、教师节开展“感谢师恩 爱在我心”主题教育活动，各中队开展“尊师五个一”活动。 4、队干部、国旗队队员上岗培训 5、班容班貌、“安全”主题班刊评比 7、市少工委开展的小公民金秋感恩季之“感恩”主题征文活动 8、新生入队队前教育 9、校读书节系列活动之讲故事竞赛(1-3年级) 10、开学第一课主题征文活动评比 11、开展小道德榜样、美德少年、文明小公民评比 12、学生暑假读好书暨“爱我楠溪山水品读经典美文”读书征文 13、开展校园法制漫画、法制动漫、法制微电影创作竞赛 十月主题：感恩教育月 1、文学社开展专题征稿活动 2、校读书节系列
7、活动之演讲竞赛、手抄报竞赛 3、校第十六届科技节系列活动(“智力美画板”简笔创作画竞赛、“智力七巧板组合与分解”竞赛、“智力七巧板多副组合”作品评比) 4、选拔、培训学生参与瓯北学区科技节竞赛 5、“读好书 好读书” 班刊评比 6、各中队开展“我爱读书”主题班会(五、六年级开展“珍惜生命，拒绝毒品”主题班会) 7、校读书节系列活动(演讲竞赛) 8、新生入队仪式 9、校园美雅卡的推出 十一月主题：科技教育月 1、组织参与县科技节竞赛的各项评比 2、“做文明有礼的校园小仆人”主题班会 3、“文明礼仪伴我行”班刊评比 4、国家幅员意识宣传教育活动 5、推选“美德少年”参与各级部门组织的星级评比 十二
8、月主题：艺术教育月 1、校第十六届艺术节系列活动(绘画、设计、剪纸、篆刻、书法、摄影、声乐、器乐、舞蹈、动漫、立体构造等工程的评比工作) 2、“原上草”文学社出刊 3、“庆元旦”班刊评比 一月份主题：法制教育月 1、开展法制宣传教育 2、期末班队工作总结。 3、各类先进评比 4、班级期末考核 5、做好学期资料积存、整理归档工作。 6、大队部工作总结 7、2023学年第一学期散学典礼 学校少先队员工作规划2 一、指导思想： 以中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建立，以体验教育为载体，以雏鹰争章为鼓励机
9、制，以贯彻落实辅导员工作纲要为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增加少先队的分散力和影响力。 二、重点工作： 召开上城区第七次少先队代表大会，大力推动雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建立。 三、工作要点： （一）突出少先队独特文化，加强思想道德教育。 利用xx杭州世界休闲博览会召开之际，号召广阔少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“欢乐do、re、me休闲youme”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推动“民族精神代代传”活动，增加少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思
10、想道德素养。 以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员荣耀感和责任感教育活动，通过队会、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮忙少先队员把握少先队的根本学问、了解少先队的进展历程、仔细参与少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光荣”，以自己是一名荣耀的少先队员而骄傲，努力做一名合格的少先队员。 （二）完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队鼓励机制。 要发挥雏鹰争章的鼓励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和鼓励手段，成为少先队员内心的一种欢乐追求。要把争章活动纳入素养评价体系，鼓舞将少先队员获得雏鹰奖章的
11、状况写入素养评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。 区少工委将加强对基层开展雏鹰奖章活动的指导。 一是通过校内主阵地，加强根底章、兴趣章和校本特色章建立。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章规划，并依据所争章目开展系列活动，在活动中把握相应的学问、熬炼相应的力量，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或依据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为
12、贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。 二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心（少年宫），通过兴趣培训班以及主题活动的开展进展争章活动；其次是依托校外实践基地，依据基地特点设置相应的章目；再次依托学校红领巾社团，发挥社团辅导员的专长，进展兴趣培育，并以奖章作为鼓励；还有是依托社区，发挥社区少工委的作用，充分利用家长辅导员及志愿辅导员的专业特长，利用雏鹰假日小队、红领巾楼道小队等载体开展各种争章活动。 要进一步建立和完善争章活动的递进评价机制，由学校颁发一星级雏鹰奖章，由区、县（市）少工委颁发二星级雏鹰奖章（火炬银奖），由市少工委颁发三星级雏鹰奖
13、章（火炬金奖）。 学校设立的一星级雏鹰奖章，要效劳于学校德育的评价体系，要与学校三好生、行为标准示范生、特长生等评比活动相结合。鼓舞学校积极拓展争章活动的外延，进展争“集体章”的有益尝试，将以往用于加强养成教育、促进学校治理的班级红旗竞赛纳入到奖章体系，开设集体章各项章目，以中队为单位考章、颁章，以此激发队员们的集体荣誉感，到处以小仆人的标准要求自己。 进一步实施与深化火炬银奖的现场综合实践考评制度。区少工委将尝试系统开设银奖少年培训班，帮助学校大队部培育队干部，帮忙各校较标准地架构起校级雏鹰奖章体系，引领更多少先队员参加到雏鹰奖章活动中来。 （三）贯彻辅导员工作纲要，抓好辅导员队伍建立。 以
14、辅导员工作纲要为指导，进一步推动辅导员文化，提高辅导员自身素养，建立一支符合素养教育进展、适应根底教育课程改革需要的高素养的辅导员队伍。 一是抓培训。结合辅导员工作纲要中的分8个年级的要求，xx年将进行4次区级中队观摩课，每学期两次，小学辅导员三次、中学辅导员一次。开展一次区域性中队辅导员研讨活动，就一至八年级各年段的工作内容进展研讨，形成操作性和指导性更强的中队辅导员工作与活动建议，并以观摩活动的方式推动。下半年做好新辅导员上岗培训及骨干辅导员外出学习工作。 二是抓评优。xx年上半年将开展上城区少先队活动案例评优、（分大队、中队活动实施案例评比）举办最正确队日设计大赛、“我是休博小天使”启动
15、仪式方案设计竞赛。下半年进展上城区少先队工作论文评优、区十佳辅导员、区优秀校外辅导员、区鼓乐队考级、区示范队室、区红旗大队评比活动。 三是抓研讨。将结合上城区少先队工作学会年会的召开，开展上城区少先队雏鹰奖章课题讨论，举办辅导员文化沙龙，邀请专家做主题讲座，组织优秀辅导员做工作阅历介绍，进一步提升我区少先队工作的理论实践水平。 （四）运用欢乐体验理念，深化少先队品牌活动。 以争做科技“启名星”为活动载休，开展少先队科技吉尼斯创新大赛。区少工委将与区科协联手，推出系列科技创新竞赛，通过各分站学校的巡回挑战赛，普及各类科学常识，发挥队员动手实践力量，培育创新意识。 以“同在一片蓝天下，手拉手共同成
16、长”为主题，开展“红领巾手拉手”活动。通过“小手拉大手”带动学校、辅导员和家庭手拉手，营造公平、互助、友爱的和谐社会气氛。在活动中要注意双方情感的沟通，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖和，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间相互关怀、相互学习、共同进步。 发动广阔少先队员为建立节省型社会出一份力，大力开展“节省资源、爱护环境，争做爱护地球小仆人”活动。 学校少先队员工作规划3 为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用;要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，积极体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面进展的要求内化为自身的素养。 开展以德育为内容的综合实践
17、活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大部要带究德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过讨论受到教育，受到熏陶。 加强少先队自身建立。 1、以“小太阳社团”为载体，以兴趣小组为活动时间，建立一支强有力的自主治理干部队伍。 (1) 队部组织25年级的全体少先队员积极参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等)，汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少
18、先队员，为他们供应丰富的岗位实践时机。 (2) 各个部门实施“标准 特色”的治理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。 (3) 各部门聘请辅导员教师，在教师的指导下，利用兴趣小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。 (4) 尝试在兴趣小组积极开展争章课，给争章活动以时间和辅导教师上的保证。未被聘用的队员在教师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。 2、中队连续开展争创卫生文明班级的活动。 (1) 中队连续开展有特色、有制造性的活动，活动做到有规划、有总结、有反应。中队辅导员重视活动资料的积存和活动的新闻
19、报道 (2) 积极推举每周一星，形成良好的校园文化。 3、重视“科研兴队”，建立一支高素养的辅导员队伍。 (1) 加强辅导员队伍建立。辅导员要增加读书活动的自觉性学习，讨论现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增加实施素养教育的 自觉性和力量。不断提高自身素养;要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，到达科研兴队的目的。 (2) 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习争论、阅历沟通。 (3) 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。 4、各年级选聘一名联合中队辅导员。 (1) 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。 (2) 每
20、学期由年级联合中队辅导员筹划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会(班会)。 5、每周进行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建立提出新的建议。 学校少先队员工作规划4 一、指导思想： 20xx年下半年，我校少先队将连续根据社会主义核心价值体系的要求，仔细学习十八大精神，以培育少年儿童创新精神和实践力量为核心内容，围绕爱国主义教育为主线，少先队活动为载体，重点做好以下方面： 1、加强思想道德教育。 坚持用共产主义的崇高抱负引导少先队员，用党的光芒历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为标准和小企鹅皇冠卡，帮忙少先队员养成良好行规，培育他们诚恳、英勇
21、、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 2、加强少先队根底建立 加强少先队阵地建立。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责。准时改良和反应工作，加强少先队理论的讨论，辅导员要多写少先队科研论文，以促进少先队科研水平的整体提高。连续抓好值周工作，促进学校常规治理工作的提高。组织好每周一的升旗仪式，办好每星期的“小鬼当家”播出的节目，充分发挥它们的育人工作。 加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。设立大队委每星期例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实
22、行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。 连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建立，促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。抓好每周一次的班队活动课，各中队必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办少先队中队主题活动。 3、推动少先队工作社会化 教育和培育少年儿童是一项由家庭、社会、大学城共同参加的系统工程，大队将充分贴近少先队员特点，发挥其广泛联系大学城志愿者的优势，当好少年儿童与大学城、家庭、社会的纽带，加强与部队、社区、大学城等各有关部门、社会各界的联系，通过扎实有效的合作与协作，共同制造具有时代特色，为少先队
23、员所喜闻乐见的活动形式，特殊是要进一步带动更多的部门、组织来共同实施体验教育，推动大学城、家庭、社会形成合力，为少先队员的安康成长制造良好的社会环境。 二、夯实工作重点： 1、扎实抓好日常行为标准洁齐美培训和检查工作、鼓号队日常培训、红领巾播送主持人培训、开好大、中队委员例会，加强培育队员的责任意识，发挥少先队阵地作用，做好少先队组织建立。 2、以党的十八大为契机，开展好小红星节暨一年级入团仪式，通过红领巾播送、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情，让儿童感受党的关爱，感受优秀共产党人的典范。 3、引导少年儿童追求真善美，形成正直、和善、诚
24、恳、守信、富有爱心，担当责任的根本道德观念，积极参加区级“学雷锋，手拉手，查找漂亮心灵”主题演讲竞赛，传播慈善文化、弘扬慈善精神。 4、以小企鹅皇冠卡特色品牌活动为抓手，连续推动小企鹅文化在全校的辐射作用。通过结合校级科技节，向队员们树立环保生活理念，引导少年儿童积极参加区级“垃圾分类、从我做起”主题演讲竞赛，增加垃圾分类减量学问，让全校儿童真正实践到“护好绿”的争章活动体验中。 5、完善好大队委员小企鹅星星火炬卡的使用，鼓舞队员自我治理、自我教育、自我效劳和自我进展，加强少年儿童思想道德建立，培育良好的行为习惯。 学校少先队员工作规划5 一、科学制定规划 寒假的第一天，同学们就根据学校少先队
25、要求制定了一份合理的寒假规划，安排好每天的学习+熬炼+阅读+休闲，固然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假的生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的规划，我们就会把寒假过得很有意义、很充实。 二、建立精神文明 寒假期间，我们始终牢记自己是一名新时代的小学生，树立了小学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离封建迷信、赌博等不安康的行为，在任何场所都要讲文明、懂礼貌。同时，创新过年方式，不挑吃穿，合理利用自己的压岁钱。坚持每天收看新闻等节目，关怀国家和社会大事，为创立和谐社会做出自己的奉献。 三、坚持每天阅读 每天都按规划完成肯定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进
26、一步提高学习力量。假期中，每个人都读了一本名著，通过阅读，积存了更多词汇，开阔了自己的视野。还有同学就近参与一些兴趣小组、培训班或正规的冬令营等。 四、实践微笑待人 微笑是一种无声的亲切的语言，微笑是人类一种高尚的表情，微笑是生活里永久光明的阳光。假期中，我们接触到许多人或事，大家会用微笑来迎接，用微笑来面对，暖和了他人，也欢乐了自己！ 五、参与一些劳动 假期是进展劳动实践的大好时机，做一些力所能及的劳动，可以培育自理力量，体验劳动带来的愉悦。同学们可以充分利用寒假这段时间，帮忙家长做一些简洁的家务活：洗衣、做饭、清扫卫生等，适当参加一些社会性的公益劳动。 六、增加自我爱护 不管身在何处，安全都是最重要的。走亲访友、外出游玩时提高警觉。过春节千万不要玩烟花爆竹。在家里同样要防火、防电、防煤气中毒等。提高了自我爱护意识，平安、欢乐地渡过了20xx年的寒假。