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1、 学校文明素质建设工作计划 学校文明素养建立工作规划 本文简介： 学校文明素养建立工作规划一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养1.以学习宣传十八大三中全会精神为重点，加强学习。利用学校网站、校园播送、学习园地、校园橱窗、黑板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传气氛，并落实到实际工作中，成为推动学校科学进展的动力。2.扎实推动党员干部理论学习。认 学校文明素养建立工作规划 本文内容： 学校文明素养建立工作规划 一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养 1.以学习宣传十八大三中全会精神为重点，加强学习。利用学校网站、校园播送、学习园地、校园橱窗、黑板报等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传
2、气氛，并落实到实际工作中，成为推动学校科学进展的动力。 2.扎实推动党员干部理论学习。仔细学习义务教育法、教师法、语言文字法与教育有关的政策法规文件，不断提高党员干部政策理论水平。 3贯彻落实科学进展，解决工作中的突出问题。连续稳固扩大科学进展观学习实践活动成果，转变工作作风，分散人心，激发干劲。坚持回头看，对查摆出的突出问题集中解决。 4.以“标准使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统。“为主题，结合我校实际，围绕“推普周“和校园文明建立，大力开展以“说一般话，写标准字，做文明人“为标语的推普周宣传活动。 二、深化文明校园创立活动，提升校园文明水平 1.以构建“文明校园“为目标，切实加强学
3、校治理。在学校治理工作中，实行民主治理，坚持校务公开;实行人本治理，在工作中理解教师、敬重教师，形成“敬重人才，敬重学问“的良好气氛;实行依法治理，深入开展法律法规的学习活动，使广阔师生学法、懂法、守法、用法，努力营造安全、文明、和谐的校园。 2.广泛开展“人文校园、活力校园、和谐校园“教育活动。通过文明教研组、文明班级、文明个人的创立活动，把工作重心放在育人气氛的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。 3.充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少进行1次法制教育报告或讲座。 4.组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧“、“远离赌博，远离不良嗜好“等主题教育活动;开展“崇尚科学
4、、反对邪教“教育活动，积极参加反邪教斗争;组织开展社会实践活动，增加学生社会意识。 5.仔细开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工、优秀学生干部、优秀学生等评比表彰工作。 6.仔细做好文明单位创立工作。依据县教体局文明学校创立活动要求，加强硬软件建立，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创立工作再上台阶。 三、加强教师职业道德建立，树立教师教书育人良好形象 1.深入学习实践中小学教师职业道德标准，组织形式多样的学习沟通活动。开展“立高尚师德，树教育新风“和“爱教育、爱学生、爱自己“主题实践活动，把职业道德标准转化为广阔教师的自我行动。 2.开展“好书
5、人人读“活动，大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。 3.开展资源节省活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节省一度电、一张纸、一滴水、一块煤“活动，在学生中开展勤俭节省教育，使勤俭节省逐步成为师生的行为习惯。 4.引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师根本功训练。鼓舞和支持教师参与各级各类培训、学习与竞赛，不断提高教师整体的教科研力量和教育教学力量。 5.积极探究创新有利于未成年人思想道德建立的方式方法。通过组织开展心理安康教育辅导、教师论文竞赛等活动，提高教师讨论德育工作的积极性。 四、加强行风建立和安全工作，确保校园安定和谐 1.加
6、强学校治理，依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。 2.仔细做好评优选先、年度考核、档案治理等工作，年内不发生上访问题。以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动承受学生、家长、社会的监视，努力创办好人民群众满足的学校。 3.不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全治理长效机制，积极开展“平安校园“创立活动。 4.发挥学校门卫室作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、安康、和谐校园，确保教育稳定平安。 五、坚持德育为首，进一步改良和加强未成年人思想道德建立 1.连续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风“道德实践为主要内
7、容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建立，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观和道德认知标准。 2.通过重大节日、纪念日，连续深化“民族精神代代传“教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广阔少年儿童的精神力气和自觉行为。组织学生深入社会开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡进展。 3.构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建立、家长会、家访等形式，建立班级、学校、家长、社会“四位双主体“的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人安康成长的良好社会环境。 4.加强学生根底道德修养和法制教育，强
8、化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲抱负、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节省、艰难奋斗、遵纪守法、勤奋学习、安康成才的良好风气。 5.结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，开展好一年一度的艺术节和运动会，活泼校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培育爱好，增加体质，建立信念，培育团队意识。 6.综合运用教育、治理、舆论等手段，把思想道德教育和加强治理结合起来，把急躁细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在校园无立足之地。 六、加大学校宣传力度，营造良好教育进展气氛 1.充分发挥校内外宣传媒体的导向作用，加大正面宣传力度。 2.加强与报刊等新闻媒体的沟通和联系，争取在各级报刊杂志上推广、宣传先进典型，充分呈现我校的良好形象。 学校文明素养建立工作规划 本文