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1、 学校开展社团活动总结(4篇)学校开展社团活动总结篇一 一、合唱队的组织 我们学校三千多名学生，考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备肯定的识谱力量、听音力量与唱歌根本技能的根底上进展，所以，我们组建的合唱队所汲取的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调精确、听辨力量较强，并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后依据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧急、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还准时依据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进展。这样的操作为下一步的训练打下了坚实
2、的根底。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进展一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员把握根底学问，为合唱教学打好根底。 1、呼吸训练 气息是发声的动力，只有把握正确的呼吸后，才能获得抱负的声音。我们在训练合唱前，首先要求学生把握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用两种呼吸方法训练。 舒起练习。吸气时，依据指挥手势，口鼻一起缓缓吸气，吸后停留瞬间，用轻柔的“嘶”声，有掌握地渐渐呼出。 突起练习。缓吸后停一会儿，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”将气呼出。这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到唱歌中来。 2、发声训练 刚入合唱团的学生
3、都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。针对这种状况，我们先采纳哼鸣进展练习，以便尽快统一声音位置，取得声音的共性。 在发声训练中留意了结合咬字吐字进展练习，我们要求学生将不太简单读的字用汉语拼音标好，每首歌词都用普遍话正确朗读，随时留意订正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，对准同声母、韵母的正确口形，逐步学会自然圆润的发声。当咬字唱词训练有了肯定根底之后，我们才进展合唱训练。 三、合唱训练 1、熟识歌曲，把握旋律 这一次训练我们选了两首歌曲，一是西风的话二是歌曲欢乐的小队。在合唱训练中我们一般采纳视唱法，指导队员分声部先后作识谱练习，要求音高精确、节奏精
4、确。每次练唱都用较慢速度，力求连贯、完整。识谱练唱方式讲究多种多样，避开单调乏味而致学生疲惫。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进展声部练习。 在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，除音高、节奏唱准外，应留意正确的分句、气息的保持以及音量的掌握，然后，用哼鸣来合唱，这样削减填入歌词后的音准问题，又使学生更好地体会歌曲的内容，表现意义、音准。各声部的旋律把握后，才进入填词演唱阶段。 2、歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在把握了根本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们准时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的
5、风格和特点，每个队员都能自觉地根据作品规定的速度、力度与表情唱歌。 我们在合唱训练中坚持不单是要让学生唱会一个声部或唱会一首歌，而是要通过合唱的训练培育学生的和声听觉，进展和声思维，提高合唱技巧和力量，所以要求学生要将全部声部的旋律都把握，让学生在各个声部都相互了解其艺术要求的前提下，能调整自身的音量和速度，到达声音和谐的效果。 总之，经过教师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，我们的表演受到大家的好评，在下个阶段的训练工作里，我们将会投入更大的热忱，把合唱队的训练工作做得更好，把合唱队的水准提升到一个更高的台阶，积极启发学生学习音乐的兴趣，通过有表情地唱歌使学生真正地感受
6、到合唱艺术的魅力，以进展更多的队员，壮大我们的合唱队伍! 学校开展社团活动总结篇二 舞蹈教育是以人的肢体语言来表现人思想感情的艺术，因此有人把舞蹈称为形体艺术、人体艺术。在万物之中，人在运动中的美是最让人动心的，所以还有人把舞蹈艺术称之为美的艺术。舞蹈艺术还是一种集体能、艺能、智能、气质于一体的综合性艺术，是一种融音乐韵律、人体美感、肢体技能于一炉的有机整体。舞蹈艺术对青少年身体成长、品德素养、自身修养及智力开发等方面均起着很大的促进作用。因此，根据本学期初制定的规划我做到以下几点： 一、主要成绩 1.通过舞蹈根底训练，激发学生学习舞蹈的兴趣，培育良好的形体习惯。 2.引导学生进一步体验音乐、
7、感受音乐的美感，激发学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。 3.培育学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造力量。 4.通过舞蹈社团的开展，培育了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的根底学问和根本技能;培育了学生安康的情趣和良好的品德情操;培育学生的观赏力量、舞蹈力量、表演力量和制造力量;提高了学生的艺术修养。 5.通过师生的共同努力，舞蹈奔驰吧，我的梦在温州市第24届中小学生艺术节群舞竞赛中荣获二等奖。同时也得到了学校领导、教师、家长的赞扬，为学校争得了荣誉，舞蹈队同学们的素养也得到了熬炼与提高。 二、实行措施 1.加强学习，不断充实，做到有的放矢。 教育的飞速进展要求教师不断的充实新
8、血液新能量，这样才能保证让学生受到更好的教育。我与同组教师一起切磋舞蹈教学阅历，使自己的舞蹈教学水平有很大的提高，我还自己买教材，向学生教授专业系统的舞蹈学问。 2.无私奉献，以身示范。 为了胜利的参加各种演出或竞赛，我会充分利用业余时间，加班加点，全身心的投入到排练活动中。努力做通学生家长的思想工作，尽可能的让更多的学生参加其中。 学校开展社团活动总结篇三 _社团纳新通过两次面试正式进展，但主要值得提起的是，纳新前期，_社团成员所做的预备工作。 从迎新开头，我们_社团各部门积极从事迎新工作，接待指引新生报名，住宿，_社团在迎新过程中的积极工作给纳新埋下特别大伏笔，大局部新生就在在这期间熟悉了
9、学长，熟悉了学姐，熟悉了_社团，也萌发参加_社团，效劳同学的心愿。这是_社团好的开头，也是一半的胜利。 _社团在军训期间安排值班，帮忙同学，熟悉同学，欢乐同学，在他们心中树立了一种热忱，和气的学哥学姐的好形象。在军训期间，_社团各同事一起努力为新生预备大学第一场展现自己的活动，一般话大赛让许多同学在大学生活中崭露新角，让他们进一步熟悉_社团，喜爱_社团的积极生活，也熬炼了他们的表现力量和表达力量，让他们更适应大学生活。 然后是军训期间的值班，_社团整体安排值班表，让我们可以课余时间跟大一新生沟通，熟悉他们，也让他们熟悉我们。 还得提到的就是_社团查寝、_社团几乎每天都会安排去新生寝室查寝，并帮
10、教师完成一些工作，这个过程也是对_社团极有力的宣传。在查寝期间我们开头谈到_社团部门，为他们解释一些关于_社团工作，让他们对_社团有更多的了解，这期间已有许多同学情愿提前报名参加_社团了。这也是一个小有成色的胜利。 这些都属于纳新前期工作，_社团纳新的最终前期预备工作是纳新宣传，纳新宣传会上，我们各部门学长或学姐积极的给同学们介绍自己部门，介绍_社团的工作以及生活。 紧接着是_社团第一轮面试、_社团正式纳新、这时申请表已经发下去，并收上来。对着申请表，在面试中评委们给面试选手们提出并不易答复的一些问题，进展适当的刁难，只为要给他们时机，让他们培育自己的表达力量。与其说这面试是选人、不如说这面试
11、是进_社团的第一课，第一次熬炼自己的时机。 在其次轮面试中，明显已经可以看到许多选手都有一些进步。在其次轮面试完毕后，_社团各部门开头确定部门人数，并组织例会。学习部第一次例会全部人到齐，并顺当召开。会议上看得到新生代的活力。信任他们可以飞行得更高更远! 学校开展社团活动总结篇四 通过这学期趣味数学社团的学习，学生们的学习兴趣空前高涨，很多学生要求能有时机再进展学习，并且在这些兴趣者的指引下有不少学生进展了学习。通过本学期学校的组织，我很快熟悉到组建趣味数学社团的重要性，以下就近期的心得作如下总结： 一、培育了学生的对数学的极大兴趣 参与趣味数学社团的同学都有这么一个感受：就是以前做数学或许只
12、是应付教师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的指引下更多的学生对数学产生了深厚的兴趣。 二、培育学生的学问面 在这次的兴趣小组中不但输入了数学的学问而且更多的是叙述一些数学的相关学问，许多同学在数学学问的学习过程中丰富了语文的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的时机 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，所以给许多同学以动手的时机，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上，而更大的就是“从实践中来，效劳于实践”，使他们意识到学习数学的用处。固然也更增加他们的学习兴趣。 四、丰富了学生的其次课堂 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。 固然，我们的工作还存在缺乏，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的进展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。