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1、 学校德育教育工作总结(12篇) 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面进展；坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提
2、高德育工作的效率。 （一）加强德育领导力气 1、学校整合各方面教育力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。 组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建立，促进自身素养的根本性提高。 始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，治理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳
3、入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀学生安康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干作用。 我校坚持精选优秀教师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进展思想品德教育，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工。 （二）健全制度，完备规划，使学校德育工作有章可循 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条
4、理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作规划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作规划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 （三）开展特色活动，激发竞争意识 针对职业学校学生的自卑感和上进心缺乏等问题，甚至有“无事生非”的倾向，我们积极开展各种有益的活动，以活动为载体，以培育学生的胜利感和参加意识为动身点，让学生在活动中的得到熬炼，得到自我价值的确定，形成良性的竞争意识，到达活动育人的目的。 本年度我们开展的主要活动有：抓好每周的升旗仪式，上好国旗下的讲话课、向学生进展爱国主义、爱校意识、纪律意识和专业前途的教育。
5、结合传统节日、纪念日，开展各种活动，丰富学生的课余生活，寓教于乐。表彰先进，弘扬正气。对德教工作中涌现出来的先进班级、社团和先进个人，准时表彰嘉奖，使大家学友典范，赶有目标。 （四）强化硬件设施，为德育工作供应充分物质 为了改善德育大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室等地方悬挂闻名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能；通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了
6、学校的环境育人气氛，育人效果良好。 二、强化行为标准治理，转变学生精神面貌 1、加强对学生的学生守则、学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促进展。 开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有学生宿舍的治理，生管组加强住宿生的教育治理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍治理员正常进展检查，学校生活指导教师夜间巡察协作生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课、德
7、育课、礼仪课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。 通过国旗下讲话、主题班会课，培育学生喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱集体、喜爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。 3、以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部、学生会各班的力量建立，增加理论学习水平和治理力量。 通过学习党团学问，增加团员、青年的意识教育，塑造团员、青年的高尚品质，培育团员、青年的民族精神，推动学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。 4、加强安全教育、不断增加学生的安全意识。 通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运
8、动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和守法意识，懂得珍爱生命、崇尚科学、拒绝。 学校德育教育工作总结2 本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培育社会合格人才。在全体师生的共同努力下，本部德育工作落到实处，取得肯定的效果。 一、发挥“教书育人、治理育人、效劳育人”德育网络功能，营造有利于学生身心安康进展的环境。 1、加强德育骨干队伍建立，特殊重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。 部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。在德育工
9、作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育工作的主力军。其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素养的提高，是提高德育整体效果的重要保障。 本学期部开展了“三个会”，一是班主任组织好班的主题班会;二是每周进展一次班主任会议，各班主任对自班作一个简洁的工作总结，并进展心得沟通;三是组织好本学期的家长会。本学期开展主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。每周进行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素养教育理论、班级治理学问，相互学习，共同讨论，共同提高。同时，针对班主任特点和班级的不怜悯况，对班主任的教育理念、治理方法、工作技巧等进展指导，切实解决班主任工作中的实际
10、困难。通过学习、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量;对于一些初任班主任的，则采纳“帮、扶、带“的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一个学期来，我还加大对班主任及班级治理工作的考核力度，完善了一整套具体的考核方案，收到了较好的治理效果，发挥了各位班主任的工作热忱及积极性。 2、进一步建立和健全了德育工作制度。 我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参与学校活动“争先进”嘉奖制度等。仔细落实学校各项规章制度，完善治理体制和考核制度，依据部的实际状况制定部班级量化考核细则、部班主任量化考核细则、部值日教师职责、部学生纪律治理规定、部
11、学生自主治理制度等治理制度，组织教师、学生学习各项细则。标准好本部班级治理、学生日常行为标准等，学生实行德育量化，各班德育量化工作落到实处，以使德育工作常常化、制度化，收到了良好的效果。 3、全方位、多渠道育人，强抓学生的养成教育。 （1）治理育人 本学期，在学校量化考核根底上，结合我部的实际状况，制订部班级量化考核完善细则，更充实了班主任工作，使我部德育工作更加标准化。目的是培育学生良好的行为习惯。对学生每天的行为有仪表、出勤、卫生、课间操、眼保健操、单车摆放、课堂纪律、课间纪律、公物爱护等日常治理工作，值日教师、部学生分会每天分阶段负责巡察检查，并将检查结果准时反应给班主任。通过一系列措施
12、落实“班级常规考核”，学生们从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，渐渐养成良好习惯。 学生在承受治理的同时，也参加学校治理，加强自我治理，培育仆人翁意识。如部学生分会进展了日常的治理监视评比，让学生在自我和相互治理中受到教育，不断完善自我。 （2）教书育人 课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激发学生的学习兴趣。培育学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。 （3）活动育人 班级教育活动是部德育工作的重心，是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。班级教育在学校统一领导下，以班会课为主阵地，实行敏捷多样的教育形式，开展系列教育活动，有针对性地
13、解决学生中存在的问题。班级常规教育以落实“班级常规量化考核”为主要内容，促进学生良好习惯的养成;以学生为主体，召开主题班会、出黑板报、班容班貌的建立等，学生在这些活动中提高了自我教育力量;以班级为单位参与学校组织各项活动，如校运会、文艺汇演、篮球赛、各种技能竞赛等，各班兴奋精神，竞相展现风采，增加了班集体的分散力，促进了良好班风的形成。 本学期，部组织了一系列的活动：如开展了以“职中荣耀我荣耀，我为职中争荣耀”、“先成人后成才”、“做一个文明守纪的好公民”等为主题的系列主题班会;“专业特色班容建立”等活动，让学生更加了解自己所学专业，组织学生外出实习，培育了学生的社会活动力量，协调力量，社会的
14、适应力量;组织学生定期观看教育片;召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 通过一系列教育活动，学生思想道德素养有了明显的提高，精神风貌有了很大改观，学生良好的行为习惯正在养成，初步形成了校园干净、环境美丽、学生举止文明，各项工作井然有序的局面。尤其令人欣慰的是，在全体师生的努力下，我部素养教育硕果累累，各班踊跃出许多好人好事。 二、实行多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。 我部特别重视家庭教育工作，要求班主任准时家访、电访，也要求学生家长定时打电话给孩子的班主任准时了解其孩子在校状况，使学校教育和家庭教育步调全都。从而针对性对学生进展教育。例如，在本学期期中考试后的家长会上，我
15、们向家长介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。使家庭教育和学校教育保持全都，为学生营造良好的家庭教育、学校教育环境，共同培育学生成才。 三、今后部德育工作的努力方向： 1、对学生的安全教育长抓不懈，特殊是自我安全防范和自救意识的教育。 2、树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守中学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 3、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要急躁辅导，防止心理障碍造成
16、损害。为建立和谐电子部而努力。 学校德育教育工作总结3 本学期，我校以班级建立为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建立，开展多项活动，我校主要开展以下工作： 一、强化德育常规工作，转变学生精神面貌 1、坚持进展好每周的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容、班级、演讲教师、担当活动的中队。特殊是活动内容以培育学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，政教处批阅活动内容，催促活动活动班级仔细训练出旗队形。对于一些特殊适合学生的活动内容号召全校学生仔细学习落实。 2、仔细做好“四比四查”工作，促使学生改形成良好
17、的行为习惯。本学期，学校少先大队部充分发挥学生自管自理的作用，每天对各班的三操(早操、课间操、眼保健操)、纪律、卫生、路队等仔细进展检查，每周公布各班得分状况，依据得分对优秀班级颁发流淌红旗，并把评比状况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建学生会，监视检查学生的行为，准时订正学生的不良行为。设立信息台，公布好人好事，通报违规违纪学生。这些措施的执行，起到良好的作用，学生的行为有明显的进步。 3、各班要求学生背诵小学生日常行为习惯、小学生守则，各班班主任常常引导学生对比标准检查自己的行为习惯。 二、开展多种形式的德育主题活动 1、开展“感恩十月”演讲竞赛活动。 2、开展“一帮一”活动，树立互帮
18、互助、你追我赶的深厚学习气氛。 3、开展“感恩教师、感谢母亲”活动。学会为母亲分担一点家务;为母亲洗一次脚;向教师和母亲说一句感谢的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感谢教师和妈妈对学生的无私付出和教育。 4、传统习俗教育。中秋节是我国的传统节日，我校把“中秋习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深。 5、进行了“梦飞行文化节”系列活动，如绘画竞赛、手工制作竞赛等，并对在竞赛中获奖的学生进展了嘉奖。在接下来的两个月里，还将进展阅读手抄报及阅读小能手的评比活动。不仅丰富了学生的业余生活，还促进了学生之间的集体荣誉感的迸发。 6、为了更好地治理学生，我们在期中测试线
19、束后，召开了家长会，教师和家进步一步对学生的近况做了了解，对学生的治理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议赐予解答。 7、在注意学生思想道德建立的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，准时把握教师职业道德的标准程度。 三、加强班级文化建立。 各班根据学校要求，制定了班级目标。接下来学校将组织各班设计班级评比台、展现台，布置画廊、文化墙。学校对于各班的文化建立进展评比检查，在检查中，各班细心预备讲解词，展现了班级学生良好的精神面貌。 四、安全工作紧抓不懈，确保一学期无安全事故发生。 本学期，学校利用国旗下活动、班会、节假日放假前，都会对学生进展安全教育。结合每月的工作和
20、实际状况，每月进展一个安全主题教育。 这些教育活动的开展，提高了学生的安全意识，防止担心全事故的发生。日常教学中安全工作也始终不放松。每天值周教师提前30分钟到校，巡察校园，检查班级状况;每天放学组织学生排路队，教师护送学生过公路。向家长下发安全通知书，合力做好学生的安全工作。 固然，在这几个方面仍存在问题： 1、顺手扔垃圾; 2、自我治理的力量差，责任心不强。 3、爱惜公物的意识差; 4、对于违纪学生未进展有效的惩罚和教育，各项工作有布置，但指导与检查工作未跟上。 总之，本年度，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮忙下，我校的德育工作取得了肯定的成绩。但也存在这样
21、或那样的问题，有待于在今后的工作中连续努力，和进一步加强、改正。信任，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作肯定会更上一个新的台阶。 学校德育教育工作总结4 这一学期，我校德育工作在校长室的带着下，连续坚持“追求完善道德，进展共性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创立了安全和谐校园和优良校风，取得了较好的德育绩效，并形成了鲜亮的德育特色。现将这一学期工作总结 一、连续加强队伍建立，明确育人责任 1、进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，在每周三的教师例会上进展师德标准和师德精神以及教育理论和教育技巧的学习，使全体教育工明
22、确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。 2、强化全体教师的责任感，标准班级治理工作。使班主任有责任感，班级治理工作做到标准化和实效化。而副班主任做到默契帮助班主任治理班级和分担一局部工作。并依据各班治理状况评比优秀班主任。 3、连续加强学生干部队伍建立，提倡学生自主治理。做好鼓号队的更新工作，补充完善鼓号队成员；做好少先队大队干部和值日生、礼仪队员等的梯队培育工作。并让他们在实践中熬炼自己，做辅导员的得力助手。 二、强化教育治理，建立安全文明校园 抓好安全教育和普法教育、卫生教育。坚持“预防为主”的方针，把关注学生全面安康成长放在首位。做到校园内外无发生重大安全事故或意外
23、。 1、与分管安全治理的领导联合，每月开展两次消防逃命演练，逃命演练有长期的应急预案和每次的演练安排，并有规划地实施。做到事前有安排、事后有总结。在演练中以注意安全为首位，确定各班学生的逃命路线，做到有序撤离，有教师跟踪爱护。 2、以预防传染疾病、交通、溺水、火灾、拥挤踩踏和防拐骗事故为重点，充分利用课堂教学、班队会、集体活动、红领巾播送站、少先队墙报等阵地，举办专题讲座、开展学问竞赛、组织观看录像、制作宣传报等多种形式进展宣传教育。如在学期初，与街道合作，请来区十二人民医院的医生进行“春季传染疾病的防控”讲座对全体师生进展宣传教育。做好晨检，作到杜绝传染病传播。在五月和六月分别开展了控烟和禁
24、毒宣传活动和中队主题活动，得到家长的广泛认可和支持。 三、活泼校园文化，提升学校文化底蕴 1、营造安康向上的校园文化，建立良好的德育气氛，推动了文化阵地的建立。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，特殊是班级宣传栏，营造良好的班级文化，同时做好常规工作，使校园内的一草一木、一砖一石都表达教育的引导和熏陶。 2、细心设计和组织开展内容丰富、形式多样、有吸引力的校园文化活动，表达学问性、科学性，突出趣味性、消遣性，发挥学生的积极性、制造性，丰富了学生的课余生活，进展学生的特长，培育学生的实践力量。在体艺科教师和少先队大队部帮助下，以及在全体教师的全都努力下，胜利进行了“第一届xx小学足球文化
25、节”、 “与经典同行 与艺术为友”第六届校园文化艺术节、春游、其次届xx小学“校长杯”班际足球赛、“迎六一”儿童节游园和“国际环境日”宣传等各项活动 四、塑造亮点，拓展德育活动 1、把丰富多彩的教育活动作为学校德育工作的重要载体。依据学生身心进展规律，寓德育于教育活动中。结合重大纪念日，通过生动活泼的校内外教育教学活动，对学生进展“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”教育。如利用红领巾播送站、墙报、国旗下讲话、德育和少先队主题活动等阵地和途径进展感染、内化和教育。 2、进展学校特色教育，供应展现舞台。学校一向努力打造特色教育，尤其是在其次课堂中，依据教育部“体育、艺术2+1工程”的要求
26、和学校进展的需要，并依据学生的兴趣和特长开设有特色的兴趣组，主要有武术、男足、女足训练、电子琴、围棋、象棋、书法和国画、手工、绘画、小和小主持人等29个兴趣班。在学期末，学校还进行其次届“校长杯”足球竞赛，每年级决出第一名的班级并进展嘉奖。 五、亲密家校社区联系，构建三维德育网 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。 2、办好家长学校，构建家校互动格局。通过召开家长会、利用家长委员会的积极作用，对家长加强家教、心理安康、生理卫生、法制教育等方面的内容、方式、方法进展指导。通过家庭教育讲座、家访、电访、信访、网上联系平台（校训通）等形式，使德育深入家庭
27、。通过家长委员会、家长会、告家长书等形式对家庭教育准时向家长通报学校各方面的状况，宣传当前教育新理念，新方法，积极具体解释我校的新措施，新做法。 3、与家长联系，相互沟通，共同协作，对学生加强心理疏导，预防学生进入网吧，促进学生安康成长。邀请家长代表参与学校的各项重大体验活动；利用校讯通等各种平台，对家进步行环保宣传教育；与家长沟通对学生校内外卫生、安全教育，利用“小手拉大手”的途径对家进步行垃圾分类宣传教育和控烟工作宣传等。依据家长参加学校治理和参加学生教育状况，评比本学年“xx小学优秀家长”。 4、与社区亲密联系。如xx街道办严密合作，共同开展稳固卫生城市和文明城市成果的教育宣传活动，准时
28、完善资料以备上级部门检查；与兄弟学校合作，参加他们主办的活动，如组织学生到南国小学参与禁毒教育游园活动 5、协作学校和上级主管部门开展各项活动，准时完成上级布置的任务。 六、今后工作方向 1、今后尝试开展德育课题的讨论并尝试与科研结合，带动德育工作上新台阶，完善治理方法和手段，形成理论。 2、加强理论学习，留意工作思路的创新，有条理和有规划开展活动，拓展德育特色。 学校德育教育工作总结5 本学期，我校依据学期初德育工作规划，以加强教师师德修养及小学生日常行为标准教育为抓手，以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情景，创新性地开展了德育工作，使学校德育工作与学生实际情景相结
29、合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作构成我校特色。现对一学期来的德育工作评价如下： 一、发挥德育阵地作用，标准日常德育教育 1、利用、开发好现有的学校文化资源营造良好的学校文化对学生的身心进展起着潜移默化、不行估量的作用。学校充分利用学校文化建立的契机对学生进展思想教育。学校各班教室的墙壁上有寓意深刻的名言佳句，启迪和鼓舞着奋进的孩子们。 2、深入开展好升旗仪式、学校手抄报评比展现等工作我校的宣传阵地工作开展正常标准，有序进展。学期初，少先队
30、辅导员把一学期的国旗下讲话的资料的安排好，各班主任依据安排的主题来做好发言。学校的橱窗为手抄报展现台，我们定期开展手抄报评比活动活动，并准时将学生的优秀作品用来宣传展现，资料丰富，图文并茂，成为学生猎取信息和学问的另一窗口。学校还会依据不一样的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新资料，起到了很好的教育效果。 二、优化德育组织，打牢德育教育的基石。 1、塑造一支分散力强、战斗力旺盛的班主任队伍。虽然我校教师人数较少，可是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素养的提高。首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣传发动，增加教师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时代教师形象。另
31、外，我们重视对教师的专业素养的提高。坚持每年订阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，吸取优秀的阅历来指导自我的工作。第三，期末进展德育工作评价沟通，促进大家相互学习，共同提高。此外学校非常重视班主任的建立，选择职责心强、工作本领高的教师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。 2、建立和培育好一支优秀、得力的学生干部队伍。一支优秀的学生干部队伍，能够成为教师的得力助手。本学期学校从16年级学生中组建了一支红领巾监视岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进展检查和监视，为学校的干净有序作出了较大的奉献。 三、开展多样的活动，丰富德育教育的颜色。 1、日常行为标准养成教育是少先队工作的根底工程，要
32、坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活简朴、吃苦磨练和孝敬父母、敬重教师、友爱同学等最根底的标准做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。本学期我们深入开展了“养成道德好习惯”活动。日常行为标准养成教育是少先队工作的根底工程，要坚持不懈地抓好抓实。本学期，我校连续在少年儿童中广泛宣传公民道德实施纲要和卫生保健、疾病防治学问。将常规的教育落实到详细的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活简朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，敬重教师，友爱同学等根底的标准做起。连续强化把根本道德标准化为“三别”：向粗鲁告辞，向陋俗告辞，向坏事告辞;“四带”：把礼仪带进学校，
33、把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;“五无”：地面无痕迹，学校无纸屑，桌凳无刻划，墙壁无脚印，出言无脏话。 2、结合特色节日活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、六一我把安全送给你等活动，取得了良好的教育效果。 四、今后德育工作的努力方向： 1、对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。 2、树立全体教师皆为班主任的教育治理思想，使全体教师能共同教育培育学生自觉遵守小学生日常行为标准和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 3、加大心理安康教育的力度对心理有问题的学生要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。 4、加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理
34、水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 5、实行有效措施，防止学生因沉迷上网、电子嬉戏等耽搁学业，加大正面教育引导的力度。 最终，愿我校德育工作在全体教师的共同努力下，再上一个新的台阶，创出我校德育工作的特色。 学校德育教育工作总结6 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
35、一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会
36、，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1。细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2。标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3。大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育
37、人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1。丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2。加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强
38、班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3。加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。 1。办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，
39、提高了家教水平。 2。我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3。我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通过家长学校向家长介绍学生根本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 五、存在的问题 1。家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2。需更加注意学生的心理安康教育
40、，促进学生身心全面和谐安康的进展。 六、今后工作设想： 1。进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2。加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。 3。学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。
41、 学校德育教育工作总结7 德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生安康成长的重要环节。我校不断进展和创新德育工作，坚持以德育人，依法治校，依法执教。学期终结，德育工作已暂告一段落，为把德育工作落到实处，进展优点，克制缺点，取得良好的效果，现将本学期德育工作总结如下： 一、依据中学生德育大纲要求，本学期我校在德育工作中坚持一切从实际动身，实事求是的原则，仔细落实中小学德育规程、学校德育实施细则，做到每个年部印发一份，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为标准教育的过程中，把初中生的实际思想水平和承受力量与应到达的德育目标结合起来，真正使德育工作形成全过程、全
42、方位、多元化的立体网络。为到达学期目标，我校依据规划圆满地完成了品德教育工作，有许多工作按规划执行的较为突出。 1、利用开学典礼。开学典礼是全校师生共同开展的一项重大活动，对一学期的教学、治理起到指导大方向的作用，也给学校德育工作定下了基调，这为教育学生和教师以及政教处开展德育活动打下了良好的根底。 2、标准教育。我校依据各年级不同阶段的学生身心安康特点，重点对学生进展行为标准的教育。在学标准、用标准中注意了全面要求，突出重点，依据实际状况侧重解决几个问题，到达了目标精确，要求详细，效果明显，也避开了走过场，流于形式。敬重学生身心共性进展规律，发挥课堂教学的主渠道作用，将教育引导和学生自主参加
43、结合起来，培育学生仆人翁意识，塑造健全独立的人格。 3、利用重大节日对学生进展德育教育。传统节日、纪念日活动对学生进展集体主义教育、爱国主义教育和抱负教育有极大意义。我校在庆祝重大节日中开展丰富多彩的文体活动，极大地促进了德育活动的开展。故事演讲、文艺汇演、法律学问讲座、各种兴趣小组等一系列活动的开展，为德育内容注入了鲜亮的时代特色。充分展现了师生的才华，陶冶了情操。 4、开设学生心理询问，进展心理安康教育，排解心理障碍，使学生能全身心地投入到学习生活中去。 二、本学期规划完成状况 本学期德育工作按规划要求已经根本完成。完成组织了开学典礼活动;强化行为标准教育;组织班主任开好第一次班会和办好第
44、一期黑板报、宣传栏，进展了普法宣传;组织开展了系列活动;开展了“开学第一课”征文，珍爱生命教育，“感恩教育”系列教育活动，“感恩父母”、“感恩教师”、“做文明延边人大争论”、“我与祖国共成长”、“改革开放三十年演讲”等系列活动;“文明班级”评比活动;法制报告会、安全教育报告会增加了师生的法制意识安全意识。多项教育活动已圆满完成，并取得了良好的效果。 三、取得的成绩和阅历 德育教育是学校教育工作的首要任务。德育工作依据学校实际和学生的年龄特征，开展了丰富多彩的活动，取得了较好的效果。为了培育学生集体主义观念和提高学生的自我治理、自我约束力量，在教师的帮忙下，让学生参加日常治理，既增加了学生日常行
45、为治理力量，也提高了学生的自我约束力量，使德育教育卓有成效。 我校为加强德育工作，特殊重视对德育队伍的培训，加强对班主任队伍的培育。以抓好思想教育为先导，以提高理论素养为核心，以增加教育教学力量为根本，以训练根本技能为突破口，以塑造自我形象为动力，使全体教师特殊是青年教师思想素养、教育教学水平都有了明显的提高，为德育工作的长期开展打下了坚实的根底。本学期德育工作取得了良好的成绩与德育队伍的培训有着亲密的联系，因而要长期开展德育工作，必需培训一支合格的德育工作队伍。 德育工作在学校里不能只是靠单一的说教。我校在开展德育工作活动中，采纳了典范示范法，采纳评优树先、德育工作中的先进人物形象去教育和影
46、响学生，到达德育教育目的;采纳情感熏陶法，用教师的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，这也是德育教育的重要形式;自我教育法，采纳参加社会实践来使学生提高德育水平，形成良好的德育习惯。 四、存在的问题和今后的努力方向 本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的缺乏，主要有以下几个方面： 1、校外德育阵地建立缺乏特色，无法建立更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建立，争取更多的社会支持。 2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采纳请进来，走出去的方法，采纳多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。 3、校内德育阵地不非常完备，利用不够充分。德育教育内容老化，需要进一步更新，未能到达应有的德育教育目的，除播送室、宣传栏、黑板报利用较好以外，其他德育阵地未能充分发挥作用，在今后的学校德育工作，应加强对各阵地的利用。 4、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要留意德育工作的层次性。 学校德育教育工作总结8