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1、 学生期末个人总结自我评价学生期末个人总结自我评价1 光阴荏苒，短短的三年的大学生活转瞬即逝。在菁菁校园中，教师的教导，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了很多学问，懂得了很多道理。面对建立有中国特色的社会主义市场经济的浪潮，作为跨世纪的大学生，为了更好地适应社会的需要，我在把握好学校课程的前提下，充分利用课余时间，阅读了大量的课外读物，拓宽了自己的学问面。在校期间，我始终致力于将自己培育成一个复合型人才，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的根底。 在思想品德上，本人遵纪守法，有良好道德修养，优秀的个人情操，并有坚决的政治方向，积极地向党组织靠拢。在学习空隙，不断吸取党校、党
2、课等相关学问，竭力为成为一个共产党员而努力奋斗。曾经积极为党课、党组织宣传活动出谋划策，并在其中起了带头榜样作用。并踊跃参与党组织的青年志愿者活动，发扬党的优良传统、继承党的优秀作风，为社会奉献自己的一份力气。 在学习上，我喜爱自己的专业，学习仔细刻苦，英语、电脑、专业技能等方面的等级考试均已达标。除了在专业学问方面精益求精外，我还利用课余时间阅览各类书籍，扩大了自己的学问面和背景学问。在此根底上，发觉自己的求知欲望特别剧烈，于是参与了全国高等自学考试，一门一门地摸索，不断取得优秀的成绩的同时还稳固了本专业的学问。特殊是本专业的重要课程方面，比方市场营销、筹划、国际贸易等课程都要打好了结实的根
3、底，为以后实践力量的表达做好了铺垫。 在生活上，我诚恳守信，待人友好，乐于助人，始终以来与同学相处融洽，在同学之中形成了良好的口碑，始终是大家的好朋友。常常组织同学参与一些活动，比方团课、郊游、晚会等等。在校生活比拟节省，懂得充分利用时间和金钱。 在工作上，责任心强，具有良好的组织交际力量，和同学团结友爱，注意协作其他学生干部完成各项工作。曾在大一年级担当班级的宣传委员，积极开展班级的宣传工作，协作系里各项活动，努力把这份工作做到位，最终荣获宣传积极分子。利用课余时间我积极发扬自己对艺术的爱好，曾进入学校大学生艺术团、小溪剧社等社团发挥自己的特长。 身为学生的我在修好学业的同时也注意于社会实践
4、。本着学以致用的原则，大学期间间续担当各项兼职工作，比方海尔冰箱促销员、英语周报推广员、市场调查员、电话访问员等。不仅取得了额外的经济收入更是丰富了自己的业余生活以及熬炼了自己的力量。在各种各样的兼职中，收获最大的就是对现实社会的理解以及对个人力量的熬炼，这也对我以后毕业找工作供应了良好的演练平台。虽然在三年里我学了许多东西，改正了自己许多缺点和缺乏，但是金无足赤人无完人很多弊端还是没能快速改正过来，信任经过时间的磨练以及阅历的增长，我会渐渐改掉不好的坏习惯完善自己的人格，力争做到更加优秀。 三年的大学生活，使自己的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。这份大学生的自我鉴定源
5、自我学习中的点点滴滴，我会倍加珍惜所获得的一切。在这马上告辞美妙大学生活、踏上社会征途的时候，我将以饱满的热忱、坚决的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 学生期末个人总结自我评价2 一开头，我就告知自己“在大学里，每个人都是我的教师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是熬炼自己素养的地方。无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进展大一学期总结。 学习方面，我克制了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满足的成绩。经过一学期的熬炼
6、，我熟悉到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区分，并有了一点心得。 1.高中的学习动机非常简洁，那就是高考，学生、教师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的.性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。 同时，由于高中的学问内容相对简洁，学问点相对少，社会联系相对薄弱，学问理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程严密，学问难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与将来个人的进展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的
7、模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别留意的。 2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对将来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放慢慢渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其简单对大学生的心理安康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清楚，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进展运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学向往，家长对学生鼓舞以及嘉奖制度，学校对于优等生的种种特别待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消逝。不得不
8、提到的是，由于学校的前途、 专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的肯定信任，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关怀的将来的进展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的减弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关怀，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消逝，让很多习惯的高中衣食无忧的学生产生剧烈的不适应感。学生不由自主将留意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中曾经（局部）适用的学习方法产生盲目的疑心，而急于找到一种独立于从前的
9、大学学习方法。这个因素因人而异，假如在查找过程中产生焦躁心情，则也会造成学习动力的下降。最终，由于局部学生在剧烈的竞争中临时迷失方向，奋斗目标也不清楚，造成学习动力下降 3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区分，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了肯定的转变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应做出相应的转变 在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家相互理解和迁就，只有
10、这样才能和好相处，为我们的学习制造一个良好的学习和休息环境。我们宿舍的融洽和谐关系归属于我们每一个宿友。可最我觉得骄傲的是，我在生活中，始终保持洁净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于参加思想道德修养和马克思主义理论的学习等课程，使我的思想道德水平得到了肯定的提升。通过一年半的学习，我熟悉到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的亲密联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的熟悉，坚决了我对党和人民的信念 活动方面，我表现的比拟积极。首先，我参加其他社团，丰富了我的社会阅历和与人交往的力量。我参与了校黑八台球协会、寒星社等协会。 纵观这一年半，我参与了屡次系学生晚
11、会，组织过3次团日活动，也组织过黑八台球社竞赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得布满欢乐，并使我熟悉到了自己在工作上的力量。 总而言之，我会连续保持在参与活动方面的积极性，并将其和学习严密地结合起来 综上所述，我的大学生活还存在着很多缺乏。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步 学生期末个人总结自我评价3 经过一个学期的奋斗，我在语文、数学和英语等科目都取得了进步。我特别得快乐！在语文科里，我比起以前最高的分数也是差了两分。这个学期第一次测验是九十三点五分，比我的最高分数只不过少了2分。另外，我在家里空闲的时候也会做语文的【黄冈小状元达标卷】或【黄冈小状元欢乐阅读】
12、。“做这么多的题，莫非你不觉得辛苦吗？”有人问我，我会毫不迟疑地答复：“每一次做都会有不同的经受；每一次做都会有不同的题目来挑战自己；每一次做都会有不同的感想；每一次做都会有不同的收获。”这样，我的语文成绩就会有所提高了。 在数学科里，我特别快乐了！由于我的成绩大大提高。经过第一次数学测验的教训，我一有空就去做数学的【黄冈小状元达标卷】和【小学教材全解】。我觉得每一次做数学题都会感到多一份理解和学多了一些学问，让自己在测验和考试中快速地做出答案。所以，在后两次测验中，我分别取得了九十八分和九十七分的成绩。在英语科目，由于第一次测验只拿到了八十八分，所以我不泄气地在“黑暗”中鼓舞自己。最终，在下
13、一轮的测验中，从第一次的八十八分提高到了九十二点五分，分数提升了四点五分。不过，我还没有到达我抱负中的分数，必需到达九十七分以上才行。我信任，在以后的测验中，我肯定能到达我抱负的好分数！再说其他科目吧，体育我也比以前好！如五十米跑：在四年级时候，是八秒九七，全班排名第三，现在是八秒三，排名其次，快了零点六七秒，和原排名其次的同学并列了。我信任自己很快就能超过别人的！经过一个学期的奋斗，我在各方面都取得了很大的进步！我信任，下一学期会更加美妙！更加优秀！ 学生期末个人总结自我评价4 “逝者如斯，不舍昼夜”弹指间时间已匆忙而过。岁月的脚步匆忙走过，刺眼我们就马上迎来高中的其次学期。 回想自己在这学
14、期在学习、生活和班级工作中有许多值得总结的地方，现在在这里我对自己在这学期中的各方面做一个总结，向大家做一个汇报，我觉得一个人只有不断的发觉自我，扬长避短才能有所进步。 一、在学习上，比起上学期有了很大的进步，各次测验的成绩也明显比以前有所提高。这个学期由于是刚来到崭新的班级，对这里的状况很不熟识，经过这个学期的适应，我想下个学期根本上都可以习惯了这个学习时间制度，保证每堂课都仔细听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个星期看至少两篇英语短文以上，还坚持每次看完之后就写下阅读笔记，将重要的学问点登记来，使自己以后有时间就常常翻开来看看。 在做作业上，我每次都是自己的作业就
15、自己做，不抄袭不作弊，至于写作文的作业就借助课外资料，盼望以此可以提高自己的写作力量。在课余时间，我还充分利用学校的自习时间，抓紧时间阅读书本学问，以求提高自己的学问，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。 在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习态度！我以前对学习的态度不是很端正，经常都是“得过扯过”，不过现在好多了，我开头养成一种虚心、勤问的学习态度。由于我知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂！要想在学问上有所成就，古今中外全部的胜利例子都证明白只要保持这两种学习态度才行。所以，我一有问题就问同学和教师，直到弄
16、懂为止。即使是朋友我也是这样，由于孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。 二、在生活上，我根本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理独立的良好品德。纵上所述，虽然我在这个学期有了肯定的进步，可是我仍旧存在不少缺点，还有许多需要改良的问题。例如，我在这个学期请假比拟多，有些时候交作业不是很按时，利用星期六和星期日的时间不是很合理。 人们常说，高中的生活是特别轻松和自由的，我也觉得确实是这样。但时间总是珍贵的，我不想成为虚度光阴的人，不想自己在老的时候懊悔自己这样铺张时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点，我打算给自己制定以下一些措施，以便更好的催促
17、自己。详细包括这几点： （1）不是特殊重要的事情允许自己请假，而且一个学期的请假节数不超过5节； （2）星期六和星期日尽量多到图书馆去看书，还要多到一些城市去看看，增长自己的见闻； （3）在教师布置作业五天内必需完成，固然作文除外了； （4）每天晚上不能超过十二点睡觉，要保证充分的精力上其次天的课，防止消失上课时打磕睡的状况； 这学期已完毕了，在学习中有苦也有乐，在中专生活里有很多欢乐的时间，在这里我学到了很多的学问，也了解了很多的东西，所以在以后的日子了我要更努力的去学习每一样东西，这样我的人生才是丰富多采的，在人生的乐章中写好每一页，做个优秀的团员，优秀的学生。 学生期末个人总结自我评价5
18、 我自上初中一年级以来，在学校领导和教师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的详细表现。 在德育方面。一年来，我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度，根据中学生日常行为标准严格要求自己。仔细学习思想政治课，在学习思想政治课中，懂得了真善美，学会了做人的道理：敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并参加了中国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过
19、程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，把握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论根底学问，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为动手力量、应用力量和制造力量。还努力拓宽自己的学问面，培育自己其他方面的力量；积极参与学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了肯定的进步，去年第一学期期末统考中，我获得了整体综合分其次名；本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我非常重视体育课和劳动课，积极参与各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体安康水平，熬炼了自己的顽强意志，懂得了劳动能制造一切的道理，进一步培育和提高自己的审美力量。 但我也有好些缺乏的地方。在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够急躁地向他们讲解，态度也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭露等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些缺乏的缺点订正过来，做一名品学兼优的中学生。 【学生期末个人总结自我评价】