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1、 学校后勤工作的创新工作总结 根据学校确定的工作思路，以微笑效劳为己任，以学生满足为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好效劳工作。现对自己的工作总结如下： 一、勤奋学习，与时俱进 理论是行动的先导。作为后勤效劳人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境地。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维力量，注意用理论联系实际，用实践来熬炼自己。 2、注意理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的力量，增加了工作中的原则性、系统性、预见性和制造性。我注意把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作
2、的正确把握，转化为指导工作的思路方法，积极讨论新状况，解决新问题，走出新路子，克制因循守旧的思想，力戒“阅历主义”，拓展思维。 二、立足本职，爱岗敬业 作为后勤效劳人员，我始终坚持“把简洁的事做好就是不简洁” 工作中仔细对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去 一年来，为了能积极贯彻学校提出的“效劳周到，保障有力”效劳宗旨，为了使自己更好地为学生效劳，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作阅历，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的.就积极、稳妥的赐予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校照实反映，争取尽快给学生回复。 以上是自己对全年工
3、作的总结，但自己深知还存在一些缺乏之处，离上级的要求还有差距，一是工作阅历欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁心情，有时急于求成。在下步工作中，要加以克制和改良。 学校后勤工作的创新工作总结篇二： 过去的一年，我校后勤工作，遵循学校总体工作思路和后勤工作规划，以供应良好的物质条件和优质的教育教学环境为重点，在工作中坚持以“效劳”为宗旨，强化后勤工作人员素养，提高办事的实效性。现总结如下： 一、立足本职，效劳一线 年初我们遵循学校总体工作思路，围绕教育教学这个中心制订了后勤工作规划，避开后勤保障缺位而影响教学工作。 1、改善教学环境和学习环境。今年全部办公室，教室全部安装
4、了空调设备。目前学校空调数量已达台，共-千瓦 2、修理准时、效劳到位。但凡影响到教学工作的事都准时处理，今年修理、更换灯管80余次，更换阀门水嘴共18只。零星修理效劳115次 3、协作政教、教务开展工作，根本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。 4、加强文印工作的治理，解决了文印工作中的薄弱环节，效劳准时到位。 5、新建后勤仓库150平米，使后勤治理工作更加集中、标准。 二、整章建制，标准治理。 后勤工作是学校的根底工作，后勤工作的治理直接影响到学校的全面治理。今年，后勤治理连续执行了物品选购申请审批制度、物品领用保管的有关规定、修理申报制度，有效地标准
5、了学校的后勤治理工作。为了加强校园治理，我们还制订了校园安全治理规定、校园安全紧急预案、校园安全防火制度，从而保障校园安全，杜绝了安全隐患。 今年对学校资产进展了一次摸底清查，全部资产全部登记、建帐，治理日趋完善。 三、加强治理，开源节流。 资金是学校的命脉。根据校长要求，学校后勤工作要有主动性、前瞻性、效劳性、科学性、全局性。学校财会部门严格履行规章制度，积极开源节流、勤俭持家。做好收支有规划、有审批、有手续。 1、做到“物资选购要批”的审批制度，学校各部门所需的教学物资均由部门提出申请、主管领导审批、后勤统一选购，避开了过去谁需就买的无序状况。 2、实行“物品发放按需”的治理制度，转变过去
6、按人头配备办公用品的不合理现象，有效地节省了办公用的开支。 3、加强纸张和办公耗材的治理，实行由主管审批复印和油印的业务，并负责纸张的治理，使纸张消耗大幅降低。 4、公布执行公物损坏赔偿制度，使人为损坏公物现象得到有效扼制。 综上工作，得益于领导指挥有方、各部门协同协作，使后勤工作根本上做到了使人信任，效率让人赞许，态度令人满足。 学校的全部工作由三大块组成，即教学科研工作、德育工作和后勤治理工作。其中教学科研是中心工作，而思想政治工作和后勤治理工作分别人的因素和物的因素两方面赐予保障。这三个方面的工作彼此分工，各司其责，又相互联系，相互协作，共同完成学校所担负的培育人才，制造教科研成果的任务
7、，三者缺一不行。没有教学科研工作，学校就不成其学校；没有德育工作，其它工作就会失去动力；没有后勤治理工作，教学、科研、德育工作就失去了物质根底。 当前，在党的教育方针指导下，以推动素养教育及新课改为中心，制造一个良好的育人环境，在经济上、物质上保证教学工作的顺当开展，是中学后勤工作的根本。 作为从事后勤工作的我来说，感悟颇多： 一、后勤人员仆人翁意识的提高 后勤工作没有最好，只有更好。加强后勤队伍建立是做好后勤工作的首要条件。在领导和教师的共同努力之下，学校建立一支过硬的后勤队伍，以校为家，有剧烈的事业心，工作态度勤恳努力，肯开动脑筋，肯钻研学习，自觉适应建立现代化学校的需要，努力提高专业技能
8、。后勤人员们充分熟悉到后勤工作的意义所在，以先进人物为典范，强化自身的效劳意识，变被动应付为主动进取，想教职工所想，做教职工所做，急教职工所急，力求把为教师解决的事情尽量做到前头，在平凡的工作上做出不平凡的业绩。 二、领导重视 学校以教学为中心，因而为教学效劳的后勤工作，在领导、教师、学生的眼中便退到了二线，甚至局部人认为教师是耻于做这项工作，做这项工作的人是没有必要得到敬重的，因而他的劳动成果也没必要得到敬重，由此带来的后果是严峻的，后勤工作人员肯定是人心松散，工作应付，学校的公物维护，环境卫生等等，确定是在低水平上运转，所以盼望我们的领导、教师，关怀后勤，关怀后勤工作人员（如职称评定等）、
9、爱惜其劳动成果，唤起后勤人员的工作热忱，这样才能建立一支高素养的后勤队伍，保证后勤工作能够高质量为教学效劳。 我们的后勤工作还有多感谢领导和师生的支持。学校加强了师生爱惜公物和节省水电教育，杜绝使用过程中的铺张。白天不点长明灯，电脑进展屏幕爱护，空调温度尽量打高，下班自觉关掉饮水机和电脑。形成了以爱惜公物为荣的好风气，并引导师生疼惜公物，修旧利废，自力更生，自己动手，留意节省，自觉地做校产治理的仆人，努力延长各种教学设备的寿命，大力提高各种教学设备的使用率。 三、标准治理，严格制度，加强督查，职责清楚 我们的各项制度，从大的方面讲并不缺，但从精细化治理的角度动身就缺许多，更关键的是有些制度形同虚设，人们的脑袋里没有制度，对于违反制度的事我们无动于衷，习以为常。所以，我们应制定校园精细化治理的各项制度，不能光谈制度的学习，重点应抓制度的落实，细节上从严，加强督查，加深印象，克制惰性，我们的工作就会上一个台阶。 总之，后勤工作以人为本，我们要努力让自己成为学校的仆人翁，才能发挥每个后勤工作人员的积极性，才能开源节流，才能高效率、高质量地做好教学效劳工作。