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1、 学校消防应急演练总结范文 依据马蹄镇中心学校开学工作会议精神，我校于2023年10月24日下午在全校开展消防应急疏散逃命演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助力量为主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们根据预定方案进展了一次“防火逃命技能演练”活动，活动包括：学生逃命(学生在安全负责教师指导下，用手捂住口、鼻，跑出教室到操场集合);讲解灭火器学问，点评学生模拟逃命中存在的问题和留意事项;学校校长王克洪小结了次消防演练活动。本校学生积极热忱地参与演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃命技能和安全意识，增加了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年
2、人成长的关怀与爱惜，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。 一、细心预备 我校针对这次消防演习制作了消防安全进校园宣传板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃命。学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应当从哪个防火通道门撤离。 二、严密的部署 针对这次防火演习，校长召开全体教师会议，布置了消 防工作的详细实施方案。明确每个员工的详细位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用 三、有序的消防演练过程 10月24日下午3：00，警报响起，学生们快速从防火通道(走廊)口撤离。一个个表情严厉，用手捂住口鼻，快速而有序的从通道口撤离“火灾”
3、现场。楼内疏散人员根据预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中消失拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃命到操场之后，到相应的各班级队伍排成方队。 本次防震消防安全疏散演习历时3分20秒，可以说是在学校安全小组的仔细组织下，是一次必要的、胜利的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，仔细负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃命。 四、演练取得的胜利 演习中，学校教师态度仔细，团结协作，亲密协作。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，
4、取得阅历，到达重视安全、防火工作。演习完毕后王校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满胜利。 学校消防应急演练总结2 为提高广阔师生安全意识，增加学生在遇到火险时应急逃命、自救互救的力量，新林中心学校于2023年10月12日下午15：00胜利进行了消防逃命演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。 1、学校成立了以张廷成校长为总指挥，副校长姜国才、徐登宝为成员的消防逃命演练领导小组。确立了“安全第一，撤离有序;责任明确，落实细节”的演练原则。 2、演练前，各班主任教师依据演练要求和本校实际，预先
5、制订了严密、的确可行的防火逃命演练方案。 3、10月12日上午利用间操时间，学校组织召开消防演练发动大会。组织教师学习新林中心学校防火逃命应急演练方案，让各班进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。 4、10月12日14：30，实地逃命演练预备阶段开头，各工作人员到位，各班主任到班里进展宣传并组织学生进展快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。 5、撤离演练预备工作做好后，15:00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开头。参与演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃命”，
6、班主任 带着本班学生有序地逃命到操场。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。 6、演练完毕后，刘海东主任对此次演练活动作了总结并对学生进展了相关的消防教育。 7、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。 通过本次消防应急演练活动增加了师生的消防安全意识，对普及消防安全学问和提高学生自护自救力量起着重要的促进作用。 学校消防应急演练总结3 为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃命、自救、互救意识，9月14日下午，桃源小学组织全校师生进展安全疏散应急演练，在演练过程中，教师镇静冷静，指挥若定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满胜利。现就疏散演练活动状况总结如下： 一、
7、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，学校成立了由校长汪顺东为总指挥的领导小组，马上召开全校教师会议，部署演练工作。会上，汪校长要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增加安全防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在学生中进展安全教育，提高应对紧急突发大事的力量，本次演练，肯定要留意活动本身的安全，保障措施肯定要到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、周密筹划，演练预案安全可行 学校仔细制订了周密细致的演练预案。就演练的时间、路线、内容、对象作了详细的说明，演练的详细操作程序、疏散要求与留意事项作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了详细的分工。为了确保演练活动按预案顺当进
8、展，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散挨次和留意事项。听到警报后，全校学生须听从指挥，听从命令，快速、安全进展有序疏散，不得整理物品，相互拥挤推搡，不得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发觉有人摔倒，应即时扶起，帮忙其一起快速逃离危急地。 三、秩序井然，演练效果良好 学校通过播送下达警报，上课教师指导学生有秩序地快速撤离。到达指定位置后，各班班长立刻清点人数，向现场指挥汇报。 这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分05秒。演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全大事应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发大事的防范措施，提
9、高了实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，增进师生之间的患难真情，真正把握了在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。 四、存在的问题： 有局部学生由于已知是演练，所以思想上不够重视，紧急逃命的意识不强，表情仍旧嘻嘻哈哈的，仔细重视程度不够，今后在思想教育上还要进一步加强。 学校消防应急演练总结4 2022年3月25日，我校组织开展应急预案演练。本次演练分为四个局部：第一局部，熟识演练规划和应急学问培训;其次局部，紧急集合;第三局部，现场救助;第四局部，现场灭火。 首先由工程经理把演练规划对大家做以说明，然后专职协调员就灭火器的使用、呼吸器的正确佩戴和使用
10、步骤做了具体讲解，接着进展了应急学问培训。 随着三声急促的长哨音发出的紧急集合信号，营地全部人员在听到警报后，在最短的时间内到紧急集合点集合，以宿舍为单位各自清点人数，并组织撤离。 现场救助要求演练模拟施工现场人员受伤情形，我现场救助人员在接到求救的通知后，在第一时间内赶到施工现场进展救助，并组织人员用担架抬伤者上应急车。 演练模拟火灾现场，我机组人员在发觉火源时采纳消防用石棉布隔绝空气，但不幸吸入毒气晕倒，现场急救队一面实行抢救，一面进展组织灭火。整个演练历时1小时29分，充分展现了工程部应急机构对突发大事的应急反响速度以及对应急程序的执行效果。 通过这次演练，验证了火灾应急预案的合理性和牢
11、靠性，普及了消防学问和火灾逃命常识，熟识了火灾应急启动和处置的程序，加强了对火灾防范和应急支持的力量。 通过演练，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应当做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散人群;如何自救和逃命。使大家熟悉到时间就是生命，时间就是金钱，在遇到火灾等突发状况后，依据平常把握的逃命路线准时撤离至集合点是削减人员伤亡和火灾应急处置的最关键环节，在今后紧急集合演练还要定期和不定期的进展。 学校消防应急演练总结5 经学校领导批准，202_年9月14日上午14时30分，我校进展安全逃命演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、快速，整个过程组织
12、严密，逃命演练取得了圆满胜利，现就本次活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校校长、副校长全力支持，各任课教师、班主任从思想上引起重视，增加安全意识，同时也提高了应对紧急突发大事的力量。对于这样的活动，领导要求新校区第一次开展此项活动，肯定要安全第一，保障措施到位，以确保这次演练活动顺当进展。 二、演练方案安全可行 学校要求，演练方案具有科学性和可操作性。将方案演练的时间、地点、内容、对象为参与者作详细的说明。如操作程序、疏散要求与留意事项作了具体讲解，必需听从命令、听从指挥，快速、安全进展疏散;不得整理物品;不得拥挤、推搡;不得重返教室，更不得喧哗、开玩
13、笑;如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮忙一起逃离危急区域。要求各小组根据各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、师生参加，演练效果良好 202_年6月14日上午10时8分，参加逃命演练活动的全体教师到达了指定岗位，随着命令下达，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内快速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时2分多钟。 这次活动演练按预案进展，整个演练过程既紧急、剧烈，又有条不紊。整个演练活动的胜利得力学校领导的重视，各科室的支持，学校保卫科的细心谋划。学校从维护广阔师生的切身利益动身，高度重视学校的安全工作，不断强化师生安全意识，取得了比拟明显的成效。本次活动也是对学校突发安全大事应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应对突发大事的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全大事的力量，更进一步增加师生的安全意识，真正把握在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发大事的力量，整个演练活动到达了预期目标，取得了圆满胜利。 学校消防应急演练总结