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1、 学校卫生开展工作总结学校卫生管理工作总结(3篇)学校卫生开展工作总结 学校卫生治理工作总结篇一 一,领导重视,精细治理,资金保障. 学校卫生工作领导小组屡次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作准时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于改善学生和教师的煮饭条件,我们抱着对学生生命和安康负责,对家长负责,对构建和谐社会负责的态度,在到三年间,依据上级的要求和我们学校的实际,先后投入1千多元,对食堂不断改造,学校对食堂精细治理,食堂工作人员根据要求标准操作。 二,强化责任意识把工作目标做到位 要搞好学校卫生工作,必需要强化责任意识,要有一
2、个切实可行的工作目标.我把工作重点放在培育卫生习惯和增加体质两个方面:( 散文网： ) 1,讲究卫生,养成习惯.培育卫生习惯,对小学生来说尤为重要.我们针对学生对卫生的熟悉还缺乏,行为习惯的养成还不够的实际,着重做好三件事:(一)增加卫生意识.卫生意识的增加,我们从一年级的小朋友抓起,分三步走:第一步,培育学生讲究个人卫生的意识.懂得人的身体跟个人卫生有着密不行分的关系安康必需讲究卫生,卫生才能安康.其次步,培育学生讲究环境卫生的意识.比方个人卫生,学校环境卫生等.通过环境卫生的增加,引导学生制造学校的环境美.第三步,培育学生讲究公共场所卫生的意识.这方面,由于学生多半脱离了教师和家长的治理,
3、难度比拟大.因此,在养成教育中我特殊加强.要求学生在公共场所能自觉做到爱清洁,讲卫生.(二)把握卫生学问.卫生学问的把握,要遵循循序渐进的原则.我们的做法是:(1)按年级按教材要求上好安康教育课,使学生较好地把握课本上的卫生学问.(2)按季节介绍和讲解卫生学问,让学生把握春,夏,秋,冬四季的常见病,多发病的病症,预防和治疗措施.(3)按班级上好劳动课.使学生从把握规定的劳动技能的过程中,把握劳动时应具备的卫生学问.(三)培育卫生习惯.我们结合小学生日常行为标准的贯彻实施,着重地抓了三个层面:(1)个人卫生中的卫生行为.如:饮食卫生,衣着卫生,身体卫生和爱护身体等卫生行为.(2)公共场所卫生中的
4、卫生行为.如:食堂就餐的卫生,我们要求不丢一粒饭,不随便倒掉一筷菜.在公共场所不随地吐痰,不乱丢纸屑,果壳.不大声呼叫,不玩泥沙,砖石等.(3)学习生活中的卫生行为.如:校园卫生,体育卫生,用眼卫生,用品卫生,劳动卫生等. 2,加强熬炼,增加体质.在培育学生良好卫生习惯的同时,我们还通过强化活动课程,切实提高学生的安康水平.强化活动课程,主要抓住三条途径:(1)常规活动.与体育教师协作,上好体育课,做好播送体操和眼保健操,在每一个学期中,由学校体育组牵头,对低段年级进展播送体操和眼保健操的检查评比活动.(2)群体性体育竞赛.每学期组织小型多样的体育活动和竞赛,如针对体质达标我们开展了一些专项竞
5、赛;结合冬季熬炼,我校组织了一些民间体育活动与竞赛,既丰富了学生的课余生活,又到达强身健体的目的;本学期我们还推出了每天早晨20分钟的晨间体育活动课,充分利用学校的体育器材,分项按年级轮番活动.(3)兴趣活动.组织学生参与跳绳,踢毽子,小制作,田径,闲暇纸艺,等兴趣活动,调动学生的心理,促进学生安康. 三,积极开展安康教育活动,强化安康意识 1,安康教育课纳入学校正常运行的教育轨道,学校做到有规划,有组织,有制度,有落实. 2,有规划性,针对性地开展安康教育宣传,学校积极派人参与县疾控中心举办的卫生学问培训及讲座,每学期学校的保健教师要对全体教师开展安康教育讲座,学校出黑板报宣传,宣传橱窗用图
6、片进展宣传,我们每学期还利用发信的形式对家进步行卫生安全学问的宣传. 3,我们确保每学期各个班级有一个课时的卫生课.学校在每学期还开展在学生中进展卫生安全小报的竞赛,是学生增加安全意识,确保学生自己爱护的力量. 4,我们建立二套检查制度,一是学校行政班子的检查队伍,其工作的主要性质是检查学校的卫生制度的落实状况,指导各个班主任的卫生教育,随时发觉学校卫生工作的一些偏差并准时的订正;二是一支由教师带着下的学生卫生检查小组,检查评比各个班级的卫生工作,使我校的晚上工作始终保持积极的安康的方向进展. 四,安康监视,疾病防治 1,体检工作有条不紊,组织学生参与一年一度的学生体检工作,做到预备充分,秩序
7、井然,顺当完成任务,体检完毕后,做好资料的统计汇总. 2,防近工作持之以恒,在每年三月份的防近周我们进展了专题防近讲座和橱窗宣传,给每位学生发了一份防近建议书,家校结合共同防治近视.学校的五项检查小组每天二次检查学生眼保健操,读写姿态,在每二周一次的教师例会上组织全体教师学习教学卫生要求,在课堂教学中关怀每个学生的生长发育,身心安康. 3,体检工作有条不紊,学校积极与卫生院取得联系,组织学生参与一年一度的学生体检工作,做到预备充分,秩序井然,顺当完成任务,体检完毕后,做好资料的统计汇总. 五,加强卫生监视,搞好环境卫生,美化,净化育人环境. 1,环境卫生长抓不懈.开学初做好了学校季节传染病,流
8、行病的预防宣传工作,及季节性多发病预防.结合这些活动,教育学生养成讲卫生,讲文明的好习惯,组织学生每天检查评比各班室内外卫生,每周至少一次大扫除,去除校园死角,各处室,各班每天都能根本做到洁,净,美. 2,高度重视饮食卫生安全.校长室,总务处屡次召开安全,卫生会议,强调食堂工作制度,操作卫生制度,门卫制度等,各部门各负其责,责任到人,落实到位,层层抓,到处查,杜绝一切可能造成食品安全事故的隐患. 3,加强学生个人卫生教育,尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培育,教育每位同学每天做到两个要要勤剪指甲,要穿戴干净,强化安康意识,树立学校学生新形象. 学校卫生开展工作总结 学校卫生治理工作
9、总结篇二 卫生工作是学校教育的重要组成局部，也是素养教育的主要内容，加强卫生工作才能更有效的促进学生全面安康的进展。多年来,在上级有关部门的关怀指导下，我校依据国家教育部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际动身，仔细贯彻落实学校卫生工作条例。着眼学生的安康进展，切实抓好师资队伍建立，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，取得了令人满足的成效。 我校为了使每一个学生能够承受公平的教育，帮忙每一个学生养成良好的卫生习惯，熬炼安康的体魄，获得身心的安康进展，卫生工作始终坚持：为学生效劳，为家长效劳，促进每一个学生安康进展。 一、 提高熟悉，健全制度，坚持卫生工作“六纳入”。 学校重视卫生工作，坚
10、固树立“安康第一”的思想，始终坚持卫生工作的“六纳入”,即：纳入学校总体工作规划，纳入学校章程建立，纳入学期的工作规划，纳入教师工作考评，纳入对学生的教育、班级体建立，纳入普特教融合教育工作之中。为做好卫生工作供应保障。 (一)领导重视，全员参加 学校成立了由校长任组长的学校卫生工作领导小组，每学期都要学习卫生工作文件，领悟精神，制定学期卫生工作规划。严格贯彻和落实卫生工作条例，屡次组织干部教师深入学习有关卫生工作的文件和相关理论，统一思想提高熟悉，把提高学生身体素养和培育卫生习惯作为素养教育的重要内容，学校在物质上赐予经济支持，在环境上赐予精神支持、在措施上赐予效劳支持，全校干部教师在安康教
11、育活动中，进一步提升了对卫生工作重要性的熟悉，培育学生自觉养成卫生习惯。 (二)健全制度，落到实处 为了保证卫生工作有效进展，学校不断建立健全相关制度。明确各部门、各岗位的职责要求，使教师们在日常工作中职责明确，有章可循。 1、严格落实国家课程和课时要求，依据学生年龄特点合理安排安康教育课、课间操和课外活动，不断提高安康教育课的教学质量。 2、仔细执行卫生条例及上级有关政策要求，建立完善了晨午检制度，学生体质测试制度、课桌椅调配制度等学校卫生工作制度，有规划、有目的、有内容的落实卫生工作的要求。 3、重视卫生教师培训，坚持持证上岗，制造各种条件为卫生教师供应培训的时机，使其拥有理论的支撑和娴熟
12、的技能，不断提高学校的卫生工作水平。 二、 明确目标，形成合力，坚持“多宣传早预防” 。 学校坚持“多宣传早预防”的做法，仔细抓好各类传染病、常 见病的宣传防治工作，保证学生身体安康。 (一)抓住重点，宣传到位 学校重视对对学生卫生学问的宣传和普及工作。在仔细做好晨 午检，坚持卫生学问播送的根底上，坚持开展眼保健操、刷牙、卫生学问等竞赛活动，最大限度的削减和降低各种常见病和多发病，帮忙学生养成卫生好习惯。要求教师在各学科的教学中渗透卫生方面的教育。教师们结合教学内容搜集相关的环识素材开展教学，既对学科学问进展深化，又发挥安康教育的作用。 学校重视家长的宣传和指导，每学期我们都要通过召开家长会，
13、 下发儿童常见病防治手册，安康学问培训等方式向家进步行宣传，指导家长培育学生良好卫生习惯，准时做好与家长的沟通工作，了解学生治疗的最新信息。我们仔细宣传防龋学问，积极协作区保健所开展氟化漆泡沫防龋和窝沟封闭工作，去年我校7-9岁免费窝沟封闭率到达50%。 (二)保证安康，预防为主 为保证学生的安康，我们坚持“预防为主，治疗为辅”的原则， 仔细做好传染病、常见病的预防工作，学校制定了常见病防治工作规划，为每位学生建立六病防治手册。为推动六病防治工作的开展，学校努力培育“八大员”，他们是：热心关爱集体的勤务员、每日晨检检查记录员、卫生科普学问宣传员、环境卫生监视员、眼保健操指导教练员、小伤小患抢救
14、员、传染病疫情报告员、课业负担监视员。八大员的设立，不仅调动了学生的积极性、主动性，而且培育熬炼了学生开展卫生工作的力量。 学校召开了特地讨论六病防治，降低学生近视眼、肥胖、贫血等安康指标的研讨会，向教师们汇报学生中龋齿、沙眼，视力不良、肥胖等学生的状况和详细数字，请教师们一起制定改良的措施，共同催促学生训练。 例如，对每一个肥胖儿童，卫生教师、体育教师、班主任和家长共同协商，为孩子制定切实可行的减肥套餐，套餐中供应可以供孩子选择的每天的食物种类和饮食量、每天的运动工程及运动量等，每天有记录，每周有评价，每月有小结，教师、家长、同学监视鼓舞，学校和家庭亲密协作。经过努力，每一个肥胖学生体重都有
15、了不同程度的下降，学校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在这其中，更重要的是学生把握了科学的饮食方法和运动方法。 三、 全面效劳，关注常态，坚持卫生工作“三结合” 学校以国家教委公布的卫生工作条例指导学校的卫生工作，仔细落实各种安康教育政策，弘扬红十字精神，坚持卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合;卫生工作与教学工作相结合;卫生工作与科研工作相结合。促进师生身心安康进展，促进学校和谐进展。 (一)卫生工作与丰富多彩的教育活动相结合，促进学生安康成长。 贯彻卫生工作条例，培育学生良好的卫生习惯，不仅仅是教师的说教和宣传，更应通过开展丰富多彩实践活动，让学生在亲身的体验中，形成正确地熟悉，养成
16、自觉的行为。 学校鼓舞学生参加各种有益的活动，捡拾白色垃圾，做奥运学问宣传小使者、交通安全宣传员、绘制禁烟控烟宣传画，编写卫生童谣。学校还组织学生走出校门，走出社会，到敬老院开展送暖和活动，走进军营的实践活动都给学生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。学生在亲历活动的过程中，在亲身体验的欢乐中，熬炼了体魄，培育了习惯，开朗了心胸，促进了进展。 (二)卫生工作与教学工作相结合，为师生安康供应积极效劳。 学校仔细贯彻卫生工作条例，努力制造适合学生安康进展的环境，依据下拨的经费状况，逐年加大对学校卫生环境的建立力度，不断改善学校卫生环境和教学卫生环境。学校领导集体听课时把了解学生的卫生习惯作为
17、重要内容，每次听课都要对学生的读写姿态、执笔姿态、教师的提示指导进展评价，纳入班集体的建立和教师的综合考核之中。 (三)卫生工作与科研工作相结合，促进学生身心安康。 在开展安康教育活动时，我们努力做到卫生工作与学校教科研工作相结合。学校通过科研活动创设师生良好的人际交往环境，通过学生成长夹、评价手册记录学生点点滴滴的进步，通过心理大讲堂、心理询问室等教育阵地，帮忙学生树立自信，解决学生的心理问题。 四、稳固成绩，不断总结，坚持卫生工作“多反思勤归档”。 学校重视卫生工作的总结，每次活动、每项工作完毕都准时反思，准时总结，不断总结阅历，吸取教训。学校的卫生档案资料根据相关要求全局部类装盒，帖上标
18、签。 学校卫生工作的开展提高了干部教师依法治校、依法治教的意识，干部教师熟悉到卫生工作是关系到提高民族素养的重要工作，是学校提高教育教学质量的保障。教师们在教学行为中更关注学生的学习习惯培育，更关怀学生心理的变化，学生们在参与各项活动中更懂得养成良好卫生习惯的重要性，提高了讲卫生的意识，学生卫生学问知晓率达95 %。 实践中，我们熟悉到： 1、领导重视卫生工作，将其纳入学校的整体规划，是推动学校卫生工作稳步进展的前提。 2、建立健全各种制度，形成有效的执行网络是做好学校卫生工作的保障。 3、树立正确的教育理念，转变教师的教育行为，以学生的身心进展需要为中心，是做好学校卫生工作的关键。 4、加强
19、对家长的指导与沟通，争取家长的理解与支持，是做好学校卫生工作的根底。 在以后的工作中，我们将连续加强对卫生工作的领导，扎实落实各项工作制度，把学校卫生的工作做得更实、更好，促进学生安康欢乐的成长。 学校卫生开展工作总结 学校卫生治理工作总结篇三 卫生工作是学校工作的一个重要组成局部。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此非常重视，形成了校长亲自抓、教育处和政教处协作抓、班主任催促、值日教师及少先队帮助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下： 1、健全卫生组织治理 为了进一步提高卫生的治理质量，校长亲自
20、组织，形成了“校长亲自抓、教育处协作抓、班主任亲力抓、值日教师及学生帮助抓”的卫生治理层层抓的局面，确保了卫生治理渠道的畅通。 2、制定卫生治理制度 俗话说，没有法规不成方圆。为了使学校的卫生治理有章可循，提高卫生治理的质量，学期初，学校针对本校的卫生状况，制定了卫生检查标准并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫(早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次)、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。 3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人 学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域安排到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，
21、每班负责由学校指定的包干区卫生;厕所卫生由五年级清扫;办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责;各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做得扎实了。 4、加强卫生保健宣传教育 为了提高学生的卫生意识、保健力量，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师非常重视卫生宣传教育工作： (1)、校长、主任常常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生荣耀，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。 (2)、各班班主任在班里做到时时讲、每天讲、针对问题着重讲，不断订正学生的不良卫生习惯，使学生渐渐养成良好的卫生习惯，把握肯定的卫生保健学问。 (3)、利用
22、黑板报宣传卫生保健学问，提高学生的卫生保健意识和力量。 (4)、进行卫生保健学问讲座，促进他们的安康成长。卫生保健学问由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进展两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生知道什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的学问进展相关的宣传。 (5)、引导学生对废弃物进展分类丢放，利用可回收资源，增加学生的环保意识。 5、加强卫生监视力度，提高卫生治理效果 为了提高卫生治理效果，本学期，学校在卫生工作中非常重视加强卫生的监视力度，如： (1)、每天课前安排学校少先队值日生(值日领导及值日教师帮助)对各班教室、包干区的卫生进展检查、评比量化，并把检查结果于其次天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由特地负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生状况进展不定时的突击检查，检查结果准时公布。 (2)、把各班的卫生状况纳入文明班评比。 (3)、设立卫生监视岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监视员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发觉垃圾，准时清理，发觉不良行为，准时指正或向教师上报。 以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要连续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。