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1、 学校班子述职报告材料6篇 敬重的局领导党委，组织部领导，全体同仁： 请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核! 一年来，学校正确贯彻党的教育方针，本着办人民满足教育的宗旨，结合市区教育主管部门工作重点，针对我校详细学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教育，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨进展“的工作目标。在此根底上确立“以科学精细化治理为龙头，促进师生身心安康进展，全面提高教育质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“安康为本，高校工作，欢乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成共
2、识。科学、民主、公平、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的群众而傲慢。个个以温馨的校园为骄傲。已落实科学进展观为指导，作风朴实，以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下： 一、加强党建工作，保证党政工作目标顺当完成。 1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教育，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨进展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续进展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。 2.学校每周一班
3、子会在全体党员干部汇报完工作及安排好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建立指导性推举，力求班子成员起到榜样带头作用，尊上护下懂法规(尊上司)讲礼仪(护下属)工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带着分管下层尽心尽力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公正利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准。从而提高解决问题潜力。树立挑战困难信念进而到达不约而同，不怒自威，不言而喻三个治理境地。 3.定期召开民主生活会，勇于开展批判与自我批判，每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学进展观为主线，勇于剖析自己在工作中缺乏以及滞后思想，
4、狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校进展中的领导潜力和治理作用。 4.在贯彻落实“深入学习科学进展观”实践活动中，书记领先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有规划有步骤安排学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中专心做好常规工作。利用午休，下班，双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使局部学困生，厌学生回到群众中，增加了学习自信念和克制坏习惯的自制力。 5.工会活动有声有色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中细心组织，荣获
5、全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球，跳绳，班主任定点投篮竞赛获中学组第一名。在学校日常工作中。为教师购置毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河竞赛，接力赛等活动。在教师家庭消失婚丧嫁娶事情中。学校领导都能准时到位送去关爱。 6.共青团工作有声有色。团委书记能依据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校园之声播送，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。 二、围绕工作思路所做工作及措施 学校工作思路即办学特色是以科学精细化治理为龙头，促进师生身心安康进展，全面提高教育质量，为此我们实行相应措施做了以下工作： 1、以科学治理为
6、先导，准确细化 每学期学校工作安排重点之一是开好四会“教育例会，总务例会，班主任会，各个组长会”学校领导本着有秩序，有潜力，多参加共同治理的意图，严格要求试验室，图书室，校医室，印刷室，总务后勤人员，各个班主任及教研组长，备课组长，工会组长，学年组长，分工明确，各司其责，并给予参加教学治理权力和义务。从而拓宽治理空间，增加参加意识，细化治理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，乘风破浪，快速进展。 细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进展精确检查。表扬优秀鼓舞后进。其中超多工作在分管校长及教育处主任干事并肩合作下能够准时透亮，维护了教师工作公正性。极大调动教师工作专心性为学校教育质量提
7、高起到保障作用。 干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一齐群众备课(每周一次)。备课围绕学问目标达成，技能目标构成，情感目标完成三个方面。备教学思路教会学生分析解决问题的契入点;备教学流程，转化成学生学习潜力;以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。 教师培训制。我校教师培训目标：“潜力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对教师进展培训。借鉴魏书生民主教育，周泓的赏识教育，董进宇的亲子教育，孙云晓的心理教育，卢家楣情感教育，刘京海的胜利教育，实行观看光盘，阅读事迹材料，校长宣讲等方式，开拓教师思路更新观念，以现代化理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培育
8、更多的优秀接班人和建立者。在寒暑假，长假，双休日中，为教师留作业，指导教师阅读相关书籍，经过一段时间培训，教师自学习惯得到养成，研讨气氛得到加强。从而到达了学以立德提高境地，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平进展是学校打造品牌的生力军。 校长的走课制。周五调研课。做为学校的负责人，对主体干部及相关治理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。治理是一种示范是一种行动。每一天在处理好校内外工作后坚持每一天听35名同志课。走课制即听同学科每名教师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩;看授课是否游刃有余，看学生状态是否兴趣盎然。
9、听后对教师的课予以点评，指导，鼓舞，以治理者激情融入教师的热忱，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录，听课记录，教研组长听课记录(抽查)找局部组长座谈，了解教师思想状况，对学校合理化推举准时调整工作偏差，多实行亲民政策，使教师心悦乐服地工作。 学生就餐安全监管制。学校干部和学年组长在错时就餐时分两次接送看管学生留意车辆输通，保证学生安全，礼貌有序就餐，学校干部坐在门口，然后是教师，里面是学生。集备晚了，干部教师对冷凉的饭菜从不计较。表达出治理是一种精神的情怀。 2.促进师生身心和谐进展 (1)学校创办了“育才学报”“校园之声播送”班报，墙报等栏目，涵盖了感恩教育，心理教育。师生
10、的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。在社会快速进展的这天，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵充满阴霾，加强心理教育是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，教师传承学问同时更应用才智钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。 (2)心理询问室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友情，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬共性品质。 (3)丰富多彩的其次课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培育观赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来兴趣和快意。 (4)以情感教育为纽带，促进学生和谐进展时下校园暴力大事在园内外各个层次校园中常有发生，心态失衡
11、，意识偏激，情感丢失，道德沦丧是校园暴力的主要方面。初中时代是青春期进展的重要时期。因此，引导教师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了教师处理课堂行为问题几点推举。以敬重公平对待学生，到达连而不接，合而不流境地，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。 (5)校长每月一次教师会，学生座谈会从职责感，使命感角度论谈施恩教育(情感培育)爱心教育(相容性)从而到达醍醐灌顶的最高领域。 3.全面提高教育质量，即取得成效 (1)学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研群众;省教育情报研讨先进群众，市行检先进群众，区关委先进工作单位等荣耀称号。在承办局工作中得到好评。 (2)教师方面，我校乔颖教师被
12、评为全国优秀班主任，李楠楠教师为省科研骨干，韩伟教师被评为市道德榜样标兵，李艳秋教师被评为优秀青年教师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。 (3)学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。 (4)教育质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成绩一向名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。 三、存在问题 1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克制教师高原瓶颈现象，使教师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风气，育人是一种职责，爱心是一种光泽，使教师思想境地随时代而进展与提高。 2.改善落后办学条件，适应时代需
13、求力争和政府部门及教育主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。 四、下一年工作展望 在市区教育主管部门正确领导下，深化改革制造机遇，使学校整体工作再创新高。实行开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教育质量提高的重任，向区域人民交上满足答卷。 教育是一种职责，也是一种才智。教育只有与国家进展和中华复兴大业融合在一齐，教育才有蓬勃进展空间。为此，我们要携起手来同心同德。共同迎接一个绚丽多彩的教育春天。 感谢大家! 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校班子述职报告材料2 2023年2月，我调任本校工作。在和大家相处的这段日子里，我更多的是了解、学习和思索，
14、好像一切还没有开头，又到了年底。时间就是这样的匆忙，盘点一年的工作，我收获最多的是理解、感动和精彩。我们为了完成一个共同的使命，坚守共同的抱负，培育共同的文化，过着共同的教育生活，我们真正地对学生的生命负责，以教“育”人，以文“化”人，使校园的每时、每处、每事、每物都赋有教育意义。 一、仔细履职，培育文化，全面提升办学质量 1、明确办学思路。我们在对学校进展历史进展学习梳理、讨论剖析的过程中，从领导到教师，即便是门卫的工人师傅也对学校进展谏言献计，都对学校将来布满盼望和期盼。新的进展思路渐渐明晰，就是坚持“12345”的工作思路，即：围绕一个中心：锤炼博雅教育办学思想，全面提高教育教学质量；突
15、破两项工作：鲜亮学校形象，提升办学品质；搞好三个设计：学校进展路径设计，学校文化形象设计，教师专业成长设计；增加四个意识：法治意识，科研意识，团队意识，品牌意识；抓好五条线索：把握航线（进展方向），不碰红线（法律法规），守住底线（安全稳定），提升生命线（教育质量），打造风景线（学校文化）。 2、锤炼学校文化理念。从校长到教师以及门卫工人都应当努力实践学校的教育思想。我们学校的核心理念，就是“德润人心，文化天下”，以此来统领学校的全部工作。教育理念，就是“博雅教育，奠基生命”，以教师的博爱、儒雅，效劳学生的博学、文静，成就学校的博大、高雅，为学生的生命成长和终身幸福奠定根底。办学愿景，就是通过实
16、施“博雅教育七大行动”即：书香浸润灵魂（读书）；文化滋养共性（习惯）；写字转变形象（写字）；反省提升素养（日记）；歌声陶冶情操（唱歌）；课堂成就抱负（教学）；信息畅通明天（电脑），发扬“安静致远，追求卓越”的办学精神，着力打造“书香校园，锦绣花园，和谐家园，幸福乐园”，培育读书之人，爱美之人，感恩之人，幸福之人，追求“小小校园，大雅之堂”的办学境地。 3、建立学习型团队。对学校工作的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政上的领导。我们提倡在学习上要“先学一步，多学一层，高人一筹”。与此同时，我们要求全体教师在博览群书的根底上，每学期至少要精读一本专业方面的书，仰读俯思，熟读深思。让读书和写作
17、成为习惯，像呼吸一样自然。在教师节，我们把于丹论语心得作为礼物送给每一位教师，举办“论语，暖和着我们的心灵”读书沙龙，引导教师在现代生活中“猎取心灵欢乐，适应日常秩序，找到个人坐标，提升幸福指数”，解决教师在急躁的社会生活中的心态问题，心态打算状态。 4、助推教师专业成长。教师素养，是提高教学质量的根本。因此，我们从个人反思、同伴互助、专业引领三个途径引领教师专业成长，提升教师素养。通过反思，转变教师的教学行为和话语方式，向教师征集鼓励性评价语300条，编为让孩子有梦。为青年教师搭建平台，推举优秀选手参与赛课活动。涌现出郭海瑞、李玉慧、赵艳蓉、孙秀栋、齐媛、李兆婷、夏丽珍、续雅红等教学能手。续
18、雅红在全国其次届小学教学设计大赛暨特色教学观摩研讨会一等奖；李玉慧教师在“全国首届新课程小学优秀课例评比”中获得全国二等奖；闫慧明校长获得山西省小语会先进个人；我本人也获得全国课改治校优秀校长和全国教研工作先进个人。 5、晨读、午练、暮省，贯穿学生的教育生活。晨读，在一日之计的早晨，学生以饱满的精神，坚持每天朗读半小时，整个校园沉醉在琅琅书声中。午练，坚持每天中午练字20分钟，以写字教材为范本，用小南坑小学写字教学指导要求标准写字工作。我们参与了中国硬笔书法协会组织的书法竞赛，侯慧明、李富等26名教师和刘畅等34名学生的作品分获一二三等奖，同时我校被评为“全国写字教学工作先进单位”。暮省，就是
19、培育学生自我反思，勤于写作的习惯。学校参与中国教育学会“日记对青少年成长的影响讨论”，成为中国教育学会课题试验学校。师生专心倾听花开的声音（教师版和学生版）。 6、探究德育工作实践路径，在活动中丰富学生情感体验。我校着眼于学生的全面进展，形成了品德课教育、学科课渗透、班队活动引导三线一面，学校、家庭、社会三位一体，全员、全程、全方位的育人格局。我们坚持办好家长学校，做到孩子入学，家进步校，家长好好学习，孩子每天向上。探究“一人一岗一责任，一月一事一习惯”为实践路径的班级治理模式。开展丰富多彩的系列主题教育活动，全力以赴为搞好“同创三城”做奉献，举办了“中华魂”演讲竞赛，“祖国在我心中”自制手抄
20、报活动中。做好h1n1防控工作，全校无疫情。 7、办好校园网站和教育博客。为了给教师供应宽阔的讨论平台，我校在新浪网上建立了小南坑小学博雅教育博客圈。成为教师教学讨论、教学反思、沟通思想、共享阅历的平台。全部教师都积极投入，点击率将达9万人次，让我们看到了教师的教学心态、教学心得、教学心路，让教师们放开了心扉，也为广阔教师供应了展现的舞台。2023年，是阳泉市教育应用年，在十项工程中，我校取得四个第一遥遥领先，为我区赢得了荣誉。我校整体工作代表矿区承受了阳泉市电教馆的验收，我校教育博客单行材料呈报教育厅张卓玉副厅长，学校被评为“山西省农远工程应用先进集体”。 学校班子述职报告材料3 敬重的各位
21、领导，教师们： 大家上午好！ 去年以来，学校高扬教育教学改革旗帜，全力实施“幸福教育”工程，师生素养明显提升，教育教学质量稳步提高，办学条件进一步改善。学校的进展，靠的是党委政府的关怀和支持，靠的是上级业务部门的指导和帮忙，靠的是全镇人民的理解和协作，靠的是我们全体教职工的拼搏和奉献！在此，我真诚地感谢在座的每一位领导、师长赐予我的宽容和帮忙，感谢每一位教职工在工作上的真情付出。借此时机，主要工作向大家汇报如下，不当之处，敬请批判指正： 一、立足改革 谋求新进展 聚焦课堂建立，提升进展质量。学期初，我们成立了课堂改革领导小组和工作小组，讨论制定了推动方案，严格落实日巡课、推门听课、领导干部包级
22、部、导学案审编、定期教研、网上沟通、师生周反思等制度；开展精品学案、优秀学习小组、阳光学子评比活动，不断优化小组建立和小组评价方案，不断完善“363生态课堂”教学模式；通过“四课”活动推动课堂改革：上观摩课研讨路子，上示范课引领路子，上达标课标准路子，上提高课升华路子，促进了课堂教学水平的整体提升。 聚焦课程建立，拓展进展载体。以学科拓展类课程建立为重点，加强讨论，整合优化，使其成为学科课程的有益补充。通过开展优秀校本课程设计评比、成果展现等活动，进一步提高了我校校本课程的开发水平，构建了“学科拓展、道德教育、综合实践、艺体素养”四大系列校本课程体系，编写了40多套高质量的校本课程，并制造性的
23、提出了“社团活动课程化，课程实施社团化”实施策略。 聚焦文化建立，丰富进展内涵。以“阳光”为统领，不断丰富环境文化，标准行为文化，打造精神文化。以标准化创立和均衡化验收为契机，先后投入60多万元，对校园地面进展了硬化，通过粉刷墙面窗棱、标准标语、设计展板等对校园进展了美化，通过完善学生会建立、构建学生自主治理网络实现校园环境净化，高标准配备了功能室内部设施和仪器，增加摄像头，实现校园及周边地区全掩盖。干净高雅、标准安全的校园环境已渐显雏形；在教务处、政教处的联合组织下，以展板、校园网站、播送站为载体，通过征文竞赛、朗读竞赛等活动，提倡文明新风，引领标准行为；以语文为主体、语丝文学社为平台，创办
24、了校报语丝、校刊绿原，这两份报刊已经成为学生共性展现的平台，精神成长的家园。 二、立足效劳 谋求新提高 强化培训，促进专业进展。去年我校组织赴北京、莱州、德州、济南等地学习累计达400多人次，有时上级安排的名额有限，学校总会想法设法让更多的教师参与。为保证培训效果，要求教师们准时上交学习记录、撰写心得体会，并开设课改论坛，汇报沟通学习成果；另外，我们加大资金投入，主动联系名校，深入学习沟通。去年12月底，我校组织局部业务骨干赴青岛二十四中开展驻点学习活动；同时，以学校三年进展规划讨论制定为契机，发放征求意见函、召开座谈会让全员参加，把个人成长和学校进展有机结合。在市第三届教学力量大比武活动中，
25、我校16位获得一等奖，1人获师能标兵称号；在桃都中学招考中，我校四名参聘均以第一名的成绩被录用；我校叶立存、郭恒瑞等教师的多篇文章在山东教育语文报中学生报等核心报刊上发表。 三个依托，促进学生全面进展。依托泰安市科协“群英规划”，在马纯良教师的组织下，成立了“老马科技创新中心”，积极开展科技创新活动；依托社团建立，拓展学生综合素养；依托学科竞赛，强化优生培育。在“第28届泰安市青少年学科创新大赛”中，我校参赛学生均获奖，并获中考加分嘉奖；在全国数理化力量竞赛中，我校有24名学生参与，共获27项奖项，其中张明浩同学勇夺九年级化学学科全国第一名，肥城市电视台对张明浩同学进展了专题报道；校男女手球队
26、勇夺泰安市冠亚军；泰安日报以让农村的孩子享受优质的教育为题对我校素养教育开展状况进展了具体报道。 三、立足质量 谋求新突破 抓好细节，强化常规治理。学校实行领导干部“日巡察制度”，每天至少两次，对发觉的问题，准时通报，责成改正；抽调教学骨干，采纳定时检查和随机抽查相结合的方式，量化教学常规资料，公示成绩，纳入考核。学校重视单元检测，抓好三个细节。一是考前培训到位。结合学科特点，在答题标准、做题技巧、心理素养等方面对学生进展辅导；二是检测组织严密。在场地布置、检测程序、检测纪律等方面高标准、严要求，突出实战；三是注意反思提高。检测后准时召开质量分析会，进展三个层面的分析：科任分析检测效果，反思本
27、人教学；班主任分析学情班情，反思学生治理；备课组长分析试题编制，反思备考策略。 多措并举，强化优生培育。实行优生承包责任制，每位科任承包3到5名学优生，帮扶弱势学科；举办优生学习阅历沟通会，共享学习才智；每次考试完毕后，利用宣传栏、荣耀榜、表彰会等形式加大对优秀班级、优秀学生的嘉奖力度，深厚“比学赶帮超”的学习气氛。对级部前200名的优生，我们通过登门走访、电话家访、家校联谊等方式，全面、深入了解学生的学习、思想、生活，想法设法帮忙他们解决困难。另外，我们还积极拓宽家校合作途径，通过“致村委村支部的一封信”、发放各村优秀学生荣耀榜、领导干部或登门访问村委等形式深化村校合作，强化优生培育。在期末
28、学业检测中，与兄弟乡镇相比，优势明显。 各位领导，各位教师，一年来，在大家的帮忙和支持下，学校虽然取得了肯定的成绩，但是，我在催促工作时有时候方法生硬，缺乏急躁，创新意识不强，对工作的预见性和洞察力不够。另外，由于学校在根底设施建立方面投入较大，对教师们日常生活照看还很不够，盼望教师们谅解！ 教师们，20xx年是我市的教育教学改革深化年，这既是机遇，也是挑战，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我将连续恪尽职守，锐意进取，领先垂范，以身作则，为实现学校的新进展、新跨越不懈努力。 我的汇报完毕！感谢大家！祝福大家在新的一年里身体安康、万事如意、阖家欢快！ 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校
29、班子述职报告材料4 敬重的各位领导、各位教师： 依据教科体局的安排，我代表学校领导班子，进展述职，将学校本年度的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议： 一、学校根本状况： 学校现有18个教学班，在校学生625人。住宿生374人。小学部12个班，中学部6个班级。现有教职工109人，中级及以上职称教师75人，高级教师26人，学历合格率100%，市县级骨干教师及学科带头人20余人。 二、领导班子自身建立 半年来，学校领导班子自2023年5月24日组建以来，仔细贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。做到大事集体讨论，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关怀，
30、思想上常常沟通，消退误会，增进理解。 学校领导班子坚持民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体讨论。仔细实施校务公开和财务公开，增加学校治理的透亮度，学校重大事项在全体教职工会上通报和公开。 三、安全工作 鉴于我校实际状况，安全工作是重中之重，常抓不懈。重新制定了治理制度与措施，形成安全工作常态化治理机制，责任追究，从严问责，层层签定安全治理责任书，安全工作有了新起色。工作中，重视校园及周边治安维稳工作；狠抓食品卫生安全，交通安全，定期排查各种安全隐患，并准时整改。抓好师生的安全教育工作，开展关于地震、火灾、用电、消防、食物中毒、楼梯踩踏等系列
31、安全学问讲座活动，组织开展“应急疏散演练”、“火灾自救与消防演练”等活动，增加师生安全意识，提高师生安全自救力量。重视食堂治理，严把食材选购关，食堂选购食品原料，坚持选购索证登记制度，保证食材的新奇和质量，严格按规定流程进展饭菜加工。教室、食堂、宿舍定期通风消毒，预防传染病、流感的发生。依据学校实际状况制定安全工作应急预案；本学期没有发生重大校园安全事故，为广阔师生营造了一个安全、祥和的工作学习环境。 四、德育工作 学校德育存在一些问题。面对这些难题，我们积极应对，开展了多种形式的教育活动。加大力度抓学生日常行为习惯的养成教育，通过班会、国旗下讲话对学生进展思想教育，标准学生日常行为；通过法制
32、进校园活动对学生进展法制、反校园凌辱教育。加强卫生检查评比，培育学生良好的卫生习惯，净化校园环境。加强班主任工作，建立周例会制度，制定班主任工作评比细则，提高班主任工作的积极性。 五、教学工作 教学是学校的中心工作。为了加强常规教学治理，提高教育教学质量，学校主要做了以下工作： （一）、提高教师业务素养，促进教师专业进展 1、分管业务领导深入教学一线，深入课堂教学活动，准时讨论教学状况，解决教学中存在的问题。 2、加大教师培训工作 3、教研室组织全体任课教师积极进展了“学问树说课标、说教材、说教法”三说活动，经过选拔，付荣华、刘欣妍两位教师代表学校参与全县教师三说竞赛，并取得了优异的成绩。 （
33、二）、完善制度、加强治理 为了标准学校治理，本学期重新修订了教学常规治理制度，抓实教学常规治理，加强备、讲、辅、批、考过程治理和催促检查力度。 （三）、加强阅读和写字训练，提升学生语文素养。 1、“读书”“写字”活动。积极组织实施“让阅读成为好习惯”的专项活动，加强写字课教学指导与治理。 2、组织“语文主题学习展现课”等活动、并参与全县“语文主题丛书”教学研讨活动，通过观摩、研讨引领教师学习阅读教学的课型、流程、模式。 3、仔细开展国学经典诵读活动，组织学生进展宋词学问竞赛，我校学生参与全县国学经典诵读宋词学问竞赛，取得了很好的成绩。 （四）、架设载体，搭建平台，积极开展各项教学活动。 1、建
34、立“导师制”，开展了“师徒结对”和蓝青工程活动。各教研组在组内开展听评课及指导活动，教师全员参与。 2、开展教研例会制度，定期召开教研组长会，布置阶段性工作。 3、积极参加教育联盟活动。 六、改善办学条件，效劳师生 更换宿舍年久失修的门窗，修理餐厅暖气、防寒层。修理小学部暖气，改善了冬季取暖，重建北校墙消退了安全隐患。 七、问题与缺乏： 1、学校领导深入教学、指导教学做得不够。 2、规章制度不完善，执行不到位。 3、教师老龄化严峻，亟待补充青年教师。 4、学校局部硬件设施严峻老化，亟待修理重建。进一步开源节流，逐步解决学校的负债问题。 八、今后工作思路 1、加强教师校本培训，引导教师从“专业型
35、”向“讨论型”转变，不断反思，提升创新育人思路。 2、畅通谏言渠道，满意教职工的合理诉求，提高教职工的幸福指数。 3、进一步完善绩效考核和考勤制度，摒弃不合理的条款。力争把绩效考核落到实处，用考核结果衡量教师，提升教师工作积极性。 4、加强校园文化建立，增加校园文化气氛。加强德育工作的开展，标准学生行为。少年队、团委工作按规划开展活动，丰富校园文化生活，全面提升学生的综合素养。 回忆半年多的工作，我们稳中求进，站在新年的起点上，我们仰头向前，班子成员将一如既往，带着全体教职员工，同心同德，群策群力，开拓创新，锐意进取，为办人民满足的教育而不懈努力。 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校班子
36、述职报告材料5 各位领导，全体教职工： x年已经过去，新的一年已经开头。在过去的一年里，我校各级教学治理人员在局、校领导班子的正确领导下，在全校各部门和全体教职工的大力支持下，围绕平川区教育局x年工作要点，结合我校实际，按规划完成了x年的各项工作，现将一年来完成的主要工作总结如下。 教学工作是学校永恒的主题。一年来，全体教师连续发扬乐于吃苦、甘于奉献的精神，勤奋耕耘，立足于三尺讲台，发挥课堂的主阵地作用，圆满完成了自己的教学任务。 （一）推门听课，了解教师的课堂教学状况，把握了第一手资料，为教师的合理使用打好根底。 今年十月份，学校领导班子进展了调整，学校副职的分管工作也作了调整，我由原来的教
37、研、后勤工作变为小学教学，这就需要调整工作思路，全面了解小学部的教学状况，具体了解每一位教师的教学根本功和课堂教学水平，合理安排每一位教师的教育教学工作，扬长避短，做到“人尽其才，才尽其用”。推门听课是了解教师教学水平的最好方法，也最能反映教师平常的教育教学工作。推门听课使我把握了小学部的教学状况，对小学教学有了一个全新的更为深刻的熟悉，对小学教师的劳动有了进一步的了解，也使自己得到了提高。根据规划，用了一个半月的时间，听完了语文、数学、英语教师的课，共计34节。通过听课，我认为，小学教师的课堂教学根本功是过硬的，绝大局部教师能仔细上好每一节课，课前细心备课，课堂上能充分调动学生的学习积极性，
38、课堂气氛和谐民主，教师精神饱满，教学方式方法敏捷多样，教学效果良好。在听课中也发觉了一些问题，如个别教师课前预备不够，课堂上慌乱，教学环节连接不好，过渡不自然；个别教师根本功不过关，表现为语言表达力量较差、板书设计不合理、一般话不标准、粉笔字不标准等。不怕有问题，就怕不能发觉问题和解决问题。听完每一节课，我都把听课意见当面反应给任课教师，提出问题，共同探讨，或者写出简要的评课材料发给校长，其次天就消失在校长的博客中，任课教师就能看到。通过大面积推门听课，与教师广泛沟通，切磋教法学法，共同提高，实现了互利双赢。 （二）加强教学检查，标准教学行为。 教师的教学工作发生在课前、课中和课后，“课前”是
39、备课，“课中”是上课，“课后”是作业，教学检查紧紧围绕这三个方面。通过推门听课检查上课状况，通过检查教案和作业把握教师的课前预备和课后作业处理状况。在教案和作业检查上，我们连续坚持“月检查”制度，每月由教育处牵头对教案和作业进展一次全面检查，并具体记录检查结果，作为教师年终考核和绩效工资考核的依据。教案检查从以下几个方面进展，一是总的教学目标和教学进度安排；二是教案备写的环节是否齐全，以平川区一般中小学教学常规中规定的教案书写环节为准，同时，特殊要求教师在教案中要突出“学情”分析这一环节，这个环节在以前的备课中常常被无视，是一个薄弱环节；三是教学反思和单元后记的书写质量，要求教师要养成书写课后
40、反思的良好习惯，要擅长思索和总结，要准时记录课堂中的胜利和缺乏之处，只有仔细的反思总结，才能形成有效的“二次备课”；四是教案书写的整齐状况，要求用标准字书写工整的教案。对作业的检查从以下几个方面进展，一是根据平川区一般中小学教学常规的要求，检查批阅符号是否标准；二是依据平川区中小学义务教育段各科作业设置及批阅要求，检查作业批阅的次数；三是检查作业中学生对错题的更正状况；四是检查教师书写的作业评语，要求教师养成作业中加注评语的良好习惯，同时，在评语书写中，要常常书写鼓励性评语对学生进展鼓舞；五是检查作业的书写状况，要求教师催促学生写标准字，作业要工整。 为了催促教师更好的搞好教学工作，在常规检查
41、的同时，对某些年级或学科的教案和作业进展抽查。十月份和十一月份，分别抽查了六年级和三年级的教案和作业。常规检查的量比拟大，有些问题不易发觉；抽查的量相对要小一些，检查的更细致一些，有时还可以“解剖麻雀”，进展案例分析。抽查一般具有针对性，是对常规检查的有效补充，二者要有机结合。 十一月份，由教育处牵头、各部门协作，搞了一次教案和作业展评。展评的目的是相互学习，取长补短，共同提高。在平常的检查中，有些教师往往对教育处的检查结果不认同，有些教师总以为自己的教案写的最好，通过展评，让教师们自己去看，自己去比拟，自己发觉问题，自己评价教案，这比平常提要求更有效。有些学生的作业始终写不好，“乱”字当头，
42、教师想了各种方法，收效甚微。通过作业展评，让学生自己去看，“为什么别人的作业那么整齐？”这比教师平常喋喋不休的说教更有效。 （三）在八月二十七日和十一月二十四日召开了两次六年级教学工作专题会议，探讨六年级教学中存在的问题。 毕业班是学校的窗口，毕业班的教学成绩直接影响着学校的生源和声誉。学校非常重视毕业班的教学工作，为毕业班选配得力的班主任和任课教师，在评先选优和职称晋升方面对毕业班教师倾斜，对毕业班的各项工作优先支持。在学校的各项工作中，把毕业班教学工作列为一个专项工作进展督察。每学期召开专题教学分析会和学生家长会。通过以上措施，调动了毕业班教师的工作积极性，为最终取得优异成绩打下了坚实的根
43、底。 述职人：xxx 20xx年x月x日 学校班子述职报告材料6 敬重的各位教师、各位领导： 依据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议： 一、领导班子自身建立 一年来，学校领导一班人，仔细贯彻党的教育方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。做到大事集体讨论，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关怀，思想上常常沟通，消退误会，增进理解。 学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当作促进学校进展的事业来做，从而能主动地、制造性地去设计和组织自己的分管工作。 学校领导班子坚持民主
44、集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体讨论。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。仔细实施校务公开和财务公开，增加学校治理的透亮度，常常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会争论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。 二、安全工作 我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校常常利用各种会议，对师生进展安全教育，定期开展师生安全学问讲座，不断强化安全意识，常常进展安全检查，发觉隐患，准时排解。
45、道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺当推动。 三、教师队伍建立 我们非常重视教师队伍建立。 一是通过各种会议、培训活动、教研活动对教师进展形势政策、教育观念、教育理论的学习和教育，使教师队伍爱岗敬业意识、纪律意识、师表意识、协作意识、奉献精神不断增加。 二是积极开展各种形式的教工活动，让教师们在艰难的环境中、辛勤的工作之余去感受生活的轻松和美妙。 三是积极组织信息技术教育和远程教育培训，鼓舞教师学习电脑、在浩瀚的网海中去吸取学问、猎取信息。今年四月份以来，我校有17
46、位教师参与了教师行动网的学习。 四、德育工作 新时期新形势带来了学校德育的很多新问题。面对这些难题，我们积极应对，开展了多种形式的教育活动。学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈，通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进展思想教育；通过小学生守则和日常行为标准、安全学问讲座对学生进展行为标准和安全教育；加强了对留守学生的治理，让留守学生得到更多的关爱；落实了学生在寝室期间和吃饭时间的监控，全年无任何学生重大违规大事发生。 五、教学工作 教学是学校的中心工作。为了加强常规教学治理，提高教育教学质量，学校做了如下工作： 1、加强师资培训 组织教师学习新课标、新教材、更新学问，切实提高教师 业务素养和专业水平。 加大骨干教师培训力度，充分发挥他们的示范引领作用。 2、狠抓教学常规治理 强化检查 依据教学常规治理流程，对教师的备、教、改、辅、考等方面，进展定期或不定期检查，并将检查结果公示，对于检查中发觉的问题准时与当事人沟通并限期整改。 分层治理 教育主任负责全校总的教学活动的监控调度。各教研组对本学科的教学活动进展治理，安排本学科教师详细完成各项任务指标。