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1、 学校中层竞聘演讲稿范文汇编7篇 敬重的各位领导、各位教师，大家好! 特别荣幸站在这里参与中层岗位竞聘。首先要感谢各位领导和教师们始终以来对我赐予地关怀和帮忙。 20xx年，随着试验小学向农村教师伸出橄榄枝，我第一次英勇的站在了没有学生的讲台上，幸运的成为了实小的一员。今日再次站在这样的讲台，还好，能看到这么多熟识的领导、同事们，内心感动紧急的同时又感到那么踏实。 我本着熬炼自己，效劳师生的宗旨参与竞聘，主要基于以下考虑： 1、有丰富的工作阅历。06年，我担当学校中层，在学校领导、教师的指导下，我都能圆满的完成学校交给的各项任务。 2、有扎实的专业学问。工作十多年来，我始终扎根于教育教学第一线
2、，担当六年级的数学教学工作。我仔细备课、上课、学习，虽然劳碌、但很欢乐。在教学改革中，我积极探究，勇于实践，虚心向老教师学习。不断学习，提高自己的业务水平。最终，对教育工作的执着追求与坚持让我收获了领导的确定和同仁的好评。 假如有幸得到领导的确定和同事们的支持，我将更加严格地要求自己，听从学校的安排，履行岗位职责，尽自己最大的努力为大家效劳。在今后的工作中，我仍旧会立足本位，踏实做人，专心做事。感谢大家! 学校中层竞聘演讲稿 篇2 敬重的各位领导、各位同仁: 大家好!我叫xx,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由说明态度。 我xxxx年2月从xxxx
3、xx师范毕业后,安排到xx中学任语文教师至xxxx年。XX年内每年皆担当班主任, 其中有一般初中班,职业高中班,职业中专班。xxxx年起,响应学校号召,第一批改行教专业课。受学校委派,外出进修,先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担当班主任工作。xxxx年起担当xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长,负责学校省级“xx”规划立项课题产教结合模式讨论的结题工作,xxxx年任学校教科室主任,除分管学校教研、教科研日常工作外,完成了市级立项课题 xxxx的立项与结题工作。任职期间,学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学讨论先进单位,个人先后被
4、评为老xx区、新xx区首届教育科学讨论带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。 本人在任现职期间,非常重视青年教师的培育(当时学校两年时间新来了40名大学生担当新教师)。能领先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得胜利欢乐和欣慰外,还被评为区教师连续教育先进工。 俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显着,担当xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。与他人合作编写有用教材教学菜谱、xxxx
5、英语,供全市xxxx专业学生使用,担当文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。 本人在教育教学及其讨论的治理过程中,虽以稳细着称,也不乏开拓创新之举。xxxx年我担当驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级治理“千分制”,使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举阅历和论文在1987年xxxx市首届教育教学治理研讨会上沟通,论文被评为优秀等级。xxxx年在xxxx原料加工技术课程教学中,首创刀工训练三字经标准要求,获全市同行广泛好评,学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业应用文写作教学过程中,通过全班同学每日公文写作接力活动培育学生学习兴趣,提高学生
6、专业力量,其阅历介绍式论文,获xxxx市优秀论文评比贰等奖。 作为学校中心工作的治理者,我的理念是“教务就是效劳,治理需要科学”,“标准压倒一切,细节打算成败”,基于以上熟悉和强列的责任意识,我力求使自己做到“敢抓会管”,既把握关键和重点,又注意标准和细节,严而不厉,公正对事,善意待人,一心为公,不计名利。擅长调动师生的教学积极性,自觉有良好的群众基矗 作为一名受党教育培育多年的党员干部,理应积极拥护、仔细对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我“廉颇虽老、尚能饭矣”,“我将一如既往并加倍努力,全心全意为师生效劳,标准治理,开拓创新,为全面提高学校的教育教学质量和办学水平奉献自己的聪慧才智。决不辜负
7、领导和同志的期望。若竞聘不上,我也不埋怨、不气馁,同样仔细工作,仍旧发挥共产党员的先锋榜样作用。 我的演讲完毕，感谢大家! 学校中层竞聘演讲稿 篇3 敬重的各位评委、各位领导，教师们：大家好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个时机参与华西试验学校中层竞聘活动，让我能如此自信地面对大家。我叫吴龙江，1994年参与工作，小学高级，本科在读。始终负责学校少先队工作，长期担当学校毕业班数学教学。我竞聘的岗位是党政组织办的宣传工作，我觉得我竞争这个岗位有如下优势： 1、有较好的年龄优势。我今年35岁，既没有初出茅庐的青涩，又没有后顾之忧，正值年富力强、精力充足的最好时机，能够全身心地投入到自己
8、所喜爱的宣传工作中。 2、有宣传的实践阅历和根本技能。十多年的大队辅导员经受，让我把握了很多宣传方面的实践阅历和根本技能，宣传筹划、摄影摄像、平面设计、版面制作、电脑操作样样拿得起、放得下。新学校成立后，我除了连续做好六年级毕业班的数学教学工作和大队辅导员工作外，还能在领导的带着下，主动做一些学校的校园文化工作，一年来，光各种照片就拍摄了4千多张，其中2张照片还被选送参与无锡市教育工会的“庆三八摄影竞赛”。 20xx年2月获江阴市其次届“雏鹰杯”少先队优质队会辅导奖，20xx年制作的多媒体课件获江阴市课件制作竞赛二等奖，20xx年，在首届“江阴市教师优秀教育博客评比活动”中，我的博客被评为一等
9、奖。20xx年4月筹划的走进华西村获江阴市少先队活动评比二等奖。 3、良好的沟通力量和较强的治理力量。我在日常生活和工作中能不断地提高个人修养和业务力量。无论我从事何种工作，参与何种活动，都能以“认仔细真履行职责，扎扎实实做好工作”为信条，做的到心中有数，有条不紊。在领导的关怀和同事的帮忙下，我先后获得华士镇、江阴市教育先进工、青年岗位能手、德育先进工等荣誉称号，我个人屡次获得华士镇、江阴市教学大比武一、二等奖，多篇论文在各级各类论文评比中获奖。 假设我本次能够荣幸中选，对于任何做好将来的工作，我做以下几个方面的承诺： 一、树立为学校、领导、教师、学生、家长效劳的意识，将来的工作中，将一如既往
10、保持务实高效的进取精神，精彩完本钱职工作。 二、和党政组织办其他教师通力协作，做到以诚相待，做人诚恳，办事恳切，对人诚意，成为大家的合作伙伴。 三、准时精确地把握学校各方面的工作动态，对外广泛宣传学校，努力提高学校知名度，树立学校良好形象。 最终，还要感谢华西试验学校给我们供应了这个舞台，华西试验的确是一个能够进展人，成就人的好地方。祝福每一位在华西试验学校工作的教师们都能有一个梦，有一个让人生焕发出光荣的梦。 学校中层竞聘演讲稿 篇4 各位领导、同志们： 您好！ 和风缓缓，阳光普照，今日，我特别荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个珍贵的时机，感谢领导与各位教师们赐予我支持与鼓舞，我会
11、特别的仔细对待这次竞争上岗的时机。 我叫xxx，xx年诞生于xxx，今年xx岁，xx学历，现担当学校xx班与xx班的xx科目的教学工作。我是xx年毕业的，毕业之后始终从事教育工作，成绩担当过班主任，教育员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。xx年，我被评为一级教师，xx年，被评为市级优秀教师，xx年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文屡次获得登载。今日，我鼓起士气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力气，我真诚的向大家汇报我的状况，请大家赐予我指导。 首先，我认为我担当学校中层领导干部有以下五个方面的优势： 一、阅
12、历丰富 我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的阅历，得到了实际的熬炼。同时，阅历告知我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必需具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的根本素养，而这一切都是我拥有的。 二、喜爱这份事业 喜爱是的教师，自从踏上教育事业那一天开头，我便要将终身献给教育。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我喜爱这份事业的证明，我想在更高层的岗位上，连续奉献自己的力气。 三、学习力量强 自参与工作以来，我始终不遗忘读书学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与熬炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素养。 四、工作力量强 我在日常生活和
13、工作中留意不断地加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度全都，踏实干事，诚恳待人。经过多年学习和熬炼，自己的写作力量、组织协调力量、推断分析力量、领导部署力量都有了很大提高，能够胜任领导工作。 今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体安康，精力旺盛，正是打造事业的时刻，我能够全身心地投入到自己所喜爱的工作当中去。 同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，听从领导、团结同志，爱岗敬业、悄悄奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，
14、连年担当毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度全都。办公室工作简单繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还限度的满意同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心尽力为学校、为同志效劳，为学校的进展做出过肯定的成绩。领导们，我信任你们对有会有客观的评价，请你们赐予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展现我的一面。固然，假如我今日不能竞聘胜利，我也不会气馁，由于我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加仔细的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘胜利。 感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿 篇5 敬重领导、评委、来宾们：
15、大家好！ 首先感谢领导、教师们的信任和支持，给我这个述职演讲的时机，我竞聘的岗位是小学中层干部，在学校领导和广阔教师的”大力支持和帮忙下，我圆满完成学校安排的各项工作，取得了肯定的成绩。今日把我的任职状况向大家汇报，并打算再次参与学校中层领导的竞聘，我盼望连续担当学校中层领导职务，情愿进一步为大家做好效劳工作。假如我中选为长安小学总务主任，我信任我有信念，有力量做好总务处的工作，为长安小学的腾飞奉献自己的一份力气。 工作力量 1、仔细、勤劳的工作特点，乐于助人的工作作风。总务处工作的性质和特点，要求总务人员，必需勤勤恳恳，吃苦耐劳，任劳任怨地对待每一项工作，积极主动，热忱周到地做好效劳工作仔细
16、、勤劳、乐于助人是我一贯的工作态度和工作作风。 2、良好的同志之间的关系，有利于今后的工作开展。 3、有肯定的计算机根底，有利于工作的程序化治理。 学校总务工作的指导思想与工作思路 1、指导思想 严格遵守上级部门的财政制度和财会制度，帮助校长强化学校财产和财务治理，做好理财工作和后勤保障工作，树立“效劳”的观念，为教育教学一线效劳小学中层干部竞聘演讲3篇演讲稿。 2、工作思路 进一步完善总务处的各项治理的制度，以适应信息时期的要求。 做好学校的财务治理 仔细执行上级部门的财务制度，加大学校财务的治理。仔细编制学校的预算，有规划、有目的地使用资金，把有限的资金用在刀刃上，提高资金的使用效率，保证
17、教学工作的开展。严格执行上级有关部门的收费标准和收费审批制度，不乱收费，并实行财务公开。 建立严格的选购制度 制定严格的购物规划，合理化审批、选购、治理制度，在保证质量的状况下，做到货比三家，节省开支。 进一步完善学校财产治理 应用现代信息技术，建立一整套财产的治理制度，做到物尽其用小学中层干部竞聘演讲3篇小学中层干部竞聘演讲3篇。 建立健全固定资产帐，完善固定资产治理方法。 应用现代信息技术，对财产进展动态治理。 完善物品的领用制度，每学年做好物品的清点工作。 节省水电开支和其它开支，精简不必要的开支 修旧利废，削减铺张，组织人员对学校的课桌椅进展全面的修理，发挥现有资产的最大效益。 提高总
18、务处的工作效率，制定“考核”制度，提高人员的工作效益。 做好师生的卫生保健工作 每学年对学生进展一次体检，建立学生安康卡，对患有特别疾病的同学做好反应、跟踪工作。坚持预防为主，加强对常见病的防治学问宣传，对各种流行传染病准时防治和治理。 依据学校财力，有规划地组织教职工体检，建立教职工安康档案。 建立日常工作规章制度，调动处室人员的工作积极性，团结处室人员做好日常工作，保证教育教学工作的正常开展。 工作中，我总是把责任留自己，把便利给他人。很多教师都愿意与我共班、共事。在各级领导的正确领导下，教师们的共同努力下，本人近几年在教育教学方面取得了肯定的成绩。 学校中层竞聘演讲稿 篇6 敬重的各位领
19、导、各位同事： 大家好！ 今日很荣幸我能站在这个讲台上，参与此次小学中层干部岗位的竞选。首先我感谢我们中心小学组织这次竞选活动，赐予了我这个挑战自我、展现自我的时机和平台；其次，我感谢中心小学各位领导和各位同事对我的鼓舞和支持，可以让我在这里得到更好地熬炼和学习，可以让我在工作中不断成长与健壮，今日我才会有信念站在个讲台上。 首先，我介绍一下我个人的根本状况： 我今年31岁，北京大学本科学历，教育治理专业，现为骨干教师。 今日，我参加竞聘的岗位是，下面，结合我个人的工作经受，我把自己的竞聘优势向大家逐一汇报。 第一，我喜爱教育工作，始终在不懈要求自己，立足本职，争创一流。 其次，我勤谨务实，教
20、学业务技能扎实，并且具有丰富的教学治理阅历。 第三，我坚持学习，大胆创新，在教育教学工作中起到了示范引领作用。 假如此次胜利，我向大家汇报一下我的下一步工作规划： 第一，立足岗位，积极听从安排。 其次，围绕中心，工作统筹开展。 各位领导、各位同事，无论此次竞聘胜利与否，在以后的工作中，我都会依旧保持兢兢业业精神，保持不懈进取的毅力，为我们狮山镇小塘中心小学的成长与进展奉献我全部的力气。 感谢大家！ 学校中层竞聘演讲稿 篇7 敬重的各位评委、各位领导、各位教师： 大家早上好！ 特别感谢学校给我这次公开竞聘教学处副主任的时机，凭借多年以来对教育教学的喜爱和积存的点滴阅历，我特别情愿再次迎接挑战、熬
21、炼自己，效劳学校，我将乐于奉献，敢于担当、勇于创新。自20xx年7月成为百年xx中的一员，今年刚好十个年头。十年来百年xx中培育了我，成就了我，在这里我一步步成长为xx省地理学科带头人，怀着对xx中的深深感恩，我竞聘教学处副主任岗位。这是一个极具挑战性的岗位，她承载着学校教育教学工作的有效落实，肩负着学校赐予的太多期望和重托。下面我从工作经受与业绩、后期工作设想两方面进展我的个人陈述。 一、工作经受与业绩 1、教学治理：进入xx中以前，我在原来学校担当教学处主任三年，年级组长六年。对于教学治理的各个环节相比照较熟识，积存了肯定的阅历。在xx中工作十年来，特别有幸20xx届年级部工作3年，20x
22、x届年级部工作2年，20xx届年级部工作5年。对三个年级部的治理特色和优势比拟熟识，尤其在三个年级部治理过程中的一些特色做法我都会登记来，为自己积存了肯定的治理根底和积淀。 2、课堂教学：进入xx中以后，在学校各级领导的大力支持下，我工作十年其中7年担当高三毕业班地理教学工作，五年担当文科重点班地理教学。在教学过程中深入钻研教材，改良课堂教学。先后被评为西安中学教学能手，西安中学学科带头人，西安市教学能手、西安市骨干教师、xx省优秀教学能手、xx省其次批地理学科带头人。 3、教研治理：自20xx年担当西安中学地理学科教研组长以来，积极调动全组教师的工作积极性，目前地理组团结和谐，积极上进，深入
23、钻研业务，作为十二人的校学科组，有省学科带头人2名，省教学能手2名、市骨干教师1名、教坛新秀2名，这个比例相对是比拟高的。在学校的大力支持下，地理组教研活动特色突出，天文馆、天象馆和地理教室等场馆式课程资源开发成为学校对外宣传的一个亮点。天文社、地理诗歌、环境地图大赛、地理教具制作等课外活动吸了学生的广泛兴趣。在此根底上由我主持，全组参加的高中地理课外活动资源实践应用讨论和新课程背景下高中地理试验教学讨论两个省级课题均圆满结题。 4、德育治理：xx中工作十年9年担当班主任工作，坚持“对得住学生，对得住家长，对得住学校，对得住自己”的“四个对得住”的从教原则秉承“理解学生，敬重学生，信任学生”教
24、育理念，所带班级屡次被评为市区校级先进班集体，自己也先后被学校评为“学生最喜爱的教师”，两次被评为师德标兵，两次被评为未央区优秀班主任，一次被未央区委区政府评为“十佳班主任”，连续两届德育讨论员，为不同年级班主任做阅历沟通报告五次，在全校做师德演讲一次。 5、高考讨论：xx省新课程高考讨论与资源开发工程地理学科专家。湖南出版投资控股集团地理学科教材培训专家。xx省地理学科高考培训专家。xx省教师资格证评委。在黑龙江、四川、山西等全国各地给高三师生做高考复习备考报告三十余场，屡次主持参加省、市级教研课题的撰写工作，屡次担当省、市教科所等部门安排的地理考试命题工作，多篇论文在省部级刊物发表。 6.
25、工作热忱： 二、工作设想 经过几代xx中领导班子的共同努力，学校的教学治理已经形成宏观格局，我将在原有的根底上，狠抓落实，关注细节，寻求突破，并从以下几个方面稳步推动。 1、扎实精细化教学治理，促进教学质量的持续提升。用“数据”统领教学治理全过程。教师的课堂教学效果、阶段教学业绩、学期绩效考核都要依据精准的数据、严谨的分析，得出结论、提醒问题、反思改良；对学生的课堂学习、作业布置、成绩评价，都要全过程追踪、记录、分析、研判。充分利用大数据、互联网+教育实现走班选修、立体课堂、网络教研。 2、加强学科组建立，严格教师业务治理，提升学科教学质量。学科组长是本学科教学质量的第一责任人。学科组教学活动
26、必需求真务实，问诊教学病痛，把脉教学经络，关注教学效果，实现标本兼治。进一步标准教师的教学行为、细化教师的教学常规、加强教师的业务治理、严明教师的纪律约束、落实教师的奖惩鼓励、激发教师的团队精神和合作意识。 6、连续抓好分层次教学，推动创新试验班、学科竞赛班、双语教学班、艺体特长班的分类教学；优化整合选修课程，开展学科拓展类、科技创新类、职业规划类、文化传承类、综合实践类、艺术体育类等特色精品课程。 三、处理好三个关系： 教学处和年级部的关系；目前我校教育教学重担主要由年级部担当，作为教学处如何更好的效劳于一线教学。在教学治理和教师评价等方面如何把人性化治理和制度化治理有机结合，把发挥优秀教师
27、的示范引领作用和落实青年教师的帮扶与催促严密结合，努力打造一支构造合理的师资队伍，尽快消退我校教师队伍不能“人人可用”的局面。最大程度调动教师工作的积极性主动性，把教师工作的“良心活”最大化。 学科组和备课组的关系；学科组通过催促引导备课组工作，学科教学全校一盘棋，高一高二常规教学，高三一轮二轮复习策略制定。学科组全局负责学科竞赛、选择教练团队，科学系统规划、制定阶段目标、把握竞赛方向，实现竞赛成绩的全新突破。学科组把“传帮带”落到实处，力促青年教师尽快成长。 高考教学和素养教育的关系； 树立起三种意识 ： 大局意识： 精细意识： 长远意识：针对我省20xx年高一开头进入新高考，以此为契机，提前动手，紧抓机遇。