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1、 学校推广普通话活动方案（通用11篇） 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信念载体。学校作为社会精神文明进展的领头军，更应当重视一般话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习一般话，做到人人使用一般话交际生活。一般话是人们日常沟通文明与进步的象征，使用一般话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的沟通与沟通。一般话是教师的职业语言，教师法规定：“一般话是教师的职业语言”、“能用一般话进展教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广一般话，加强校园精神 精神文明建立，提升师生的语言素养和综合人文素养刻不容缓。为此，学校打算在全校开展推广一般话工作。宣传国家通用语言文字法，增加全校师生的语
2、言标准意识和推广一般话的参加意识，促进推广一般话和语言文字标准化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印 语相通 三、活动时间 20xx年春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广一般话领导小组负责组织、培训、规划安排、监视实施、检查评估。 推广一般话领导小组： 组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传发动，营造气氛。 （1）一次专题校会，发动全体教师推广普及活动的方案及落实。 （
3、2）在教学楼处张贴以宣传推广一般话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好一般话、写好标准字、做文明”、“说好一般话、沟通你我他，使用标准字，便利千万家”宣传横幅，形成推广一般话良好气氛。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣传在校内选拔出24名推广一般话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出建议。 （2）一个主题班会。 “写好标准字，讲好一般话”主题班会。各班进行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗读竞赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗读活动后，选派12名学生参与学校组织的“红诗颂党恩”朗读竞赛（三月底开展详细事宜后有通
4、知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，全部任课教师上课时必需使用一般话授课，不会一般话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校全部教职员工与学生交谈时要尽量使用一般话，将一般话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进展一般话培训，安排专人进展辅导，全体教职员工在公共场所必需坚持练习使用一般话，促进一般话水平提高。 （3）结合推广一般话，学校将每学期开展教师演讲竞赛，（事宜详细安排） （4）学校把推广一般话作为日常工作检查，在全校范围营造讲一般话的良好气氛， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必需讲一般话。 （2）各班级要选出两名推广一般话委员，在班级利用课余时间指导、监视同
5、学们说一般话。 （3）学生做好一般话测试考试。 （4）开展一些关于推广一般话有实际意思的有效活动，比方朗读、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广一般话实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一般话使用情那个状况，教师讲课一般话使用状况等等，对于推广一般话工作实施仔细，的确有实效的班级进展表彰。并要求全校师生，以推广一般话为契机，连续坚持时时讲一般话。持之以恒并养成好习惯（评比方法附后）。 经过全体教师的共同努力，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个新的境地。在以后的教育教学中，我们
6、要求学生在校园中日常用语都用一般话，并将推广一般话工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。 学校推广一般话活动方案2 一.活动名称： 说一般话做文明人，创和谐校园。 二.活动背景: 国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广一般话宣传周活动。2023年1月1日起实施的中华人民共和国国家通用语言文字法首次以法律的形式确立了一般话和标准汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义非常重大，说明推广一般话从今走上了法治轨道。为在全校推广普及一般话特制定此推广活动。 三.活动目的： 让全校领导教师同学以及工作人员亲身感受各
7、地方言的搞笑和无法理解之处，从中让全部人深刻的体会到说一般话的重要性。让全部人切身体会到用一般话统一各地方言，是历史给予我们这一代人的使命。 四.活动主题: 讲国语，弃方言 五.活动时间及安排： 6月15号下午一点：全校大一师生及全校领导 6月16号下午一点：全校大二师生及全校领导 6月17号下午一点：全校大三师生及全校领导 6月18号下午一点：全校大四师生.工作人员及全校领导 六.活动地点： 在新校区体育馆 七.主办单位： 徐州工程学院校党委 承办单位：徐州工程学院学生会 协办单位：徐州工程学院社团联合会 八.参与人员： 全校领导.师生及工作人员 九.活动的相关安排： a：由主持人简短的讲解
8、此次活动的目的和推广一般话的意义，宣扬下本次活动的主题和吸引眼球的地方。 b：开展表演节目：来自五福四海的参赛者用各地的方言表演一个节目，内容不限，(比方用本地方言讲一段笑话，用本地方言来相声表演，或仅是说几句有意思的本地方言)时间在2到10分钟，由当场观众通过不记名投票，选出最受好评的前3个表演，赐予相应嘉奖。(最好是加综合测评分，发点小礼品) c:人用一般话朗读一篇文章(让同学们在嬉笑中体会到一般话对于各个地区语言沟通沟通和国家经济文化进展的重要性) d:获胜者用一般话发表感言,和陈诉自己对一般话重要性的理解，和对如何高效推广一般话的意见(侧面进展一般话的宣传)，发奖品，全部参赛者合影留恋
9、。 e:总结本次活动的意义(针对一般话对国家文化经济方面进展的重要性等阐述) 十：宣传方面及前期工作预备 a:期的宣传：贴海报，发宣传单，走访寝室登记，办展板，在新校区，原来园定点报名和宣传活动 b:活动所需经费由校团委供应(除竞赛奖品由校学生会供应外) c:活动详细安排由校社团联合会安排组织 d:后期宣传：写总结(活动的效果和值得改良的各方面) 学校推广一般话活动方案3 一般话是现代汉民族共同语言，是全国各民族通用的语言标准，一般话以北京语音为标准，以北方方言为根底方言，以典范的现代著为语法标准，正所谓四海同音，万众一心可见一般话的作用甚大。因此为鼓励全院同学讲说一般话，并进一步提高我院学生
10、的素养修养，我院土木工程系将在我院举办首届一般话大赛。 一、总案 参谋：刘志宏、涂群岚 筹划：白立红、曹勇 主办单位：土木工程系学生会团总支 承办单位：土木工程系学生会学习部 协办单位：土木工程系学生会宣传部 活动目的：鼓励全院同学讲说一般话，进一步提高我院学生素养修养。 活动时间：20xx年11月5日20xx年11月5日 活动地点：其次教学楼203 二、活动规章： 、本次大赛分为预赛及复赛两局部。 、预赛分为字词局部和朗读局部。字词局部参照一般话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗读等内容；朗读局部考察选手的朗读感情、吐字发音等内容，朗读篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前名选手
11、进入决赛。 、决赛前分发决赛安排及朗读材料、辩论问题。 、决赛分为朗读局部、绕口令局部及辩论局部。朗读局部考察内容同预赛，但要求选手随机抽取预选篇章；绕口令局部由选手抽取题目朗读两遍，本局部主要考察选手的语速掌握及发音掌握等；辩论局部考察选手的应变力量、临场表现等方面，由选手随机抽取题目进展辩论，并不行照稿。 、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。 三、打分规章 、预赛局部：字词题为组，每组词，总分值分，评委据选手的发音、有无错词等赐予相应分数，各评委相加为本轮总得分；朗读局部分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗读感情等方面打分，各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分，大赛取前名进入决赛。
12、 、决赛局部：朗读局部由选手自选预备篇张进展朗读、评委依据选手的发音、朗读感情、有无错词等方面赐予相应分数，总分值分，各评委相加即选手得分；绕口令局部由选手随机抽取题目，题目连续念两遍，评委依据选手的语速、有无错音等给分，总分值分，各评委相加即为选手本轮得分。辩论局部由选手抽取辩论问题，评委依据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面赐予得分，总分值分，各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进展嘉奖。 奖项设置： 大赛取前三名进展嘉奖，各颁发荣誉证书及奖金，第一名奖金元，其次名奖金元，第三名奖金元。其余进入决赛的选手各嘉奖笔记本一本及入围奖证书。 详细工作安排：
13、 、由承办方向全院班级发出活动通知，协办方进展活动宣传。 、20xx.11.520xx.11.7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点，记录选手信息。 、活动期间由协办方负责联系选手，分发材料。 、由主办方邀请名评委进展评审。 、活动完毕由承办方公布结果。 学校推广一般话活动方案4 一、指导思想 树立和全面落实科学进展观，依据国家通用语言文字法，广泛开展推广一般话活动，进一步增加我校全体教师的语言标准意识，积极参与一般话培训和一般话活开工作，提高师生应用一般话的力量和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。 二、活动意义 校园一般话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养
14、成讲一般话的良好习惯，有利于标准语言，增加语感，有利于增进沟通，便利沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求，在全校范围内组织开展“推广一般话”活动。 三、活动主题 “推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。 四、活动目标 供应组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，制造和谐的语言文字气氛，努力使一般话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字标准化工作的建档工作，进一步推动学校语言文字工作的安康进展。 五、活动
15、要求 1、领导要带头讲一般话，要求广阔教师、学生都会说一般话，逐步做到校园内外一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。 2、全部教师和学生上课必需使用一般话，课间沟通时使用一般话，渐渐实现地方方言向一般话的过渡。 3、说一般话吐字要清楚，用词要精确。要渐渐毁灭不标准一般话的现象。 六、活动实施过程 1、成立校园推普工作小组 组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛 组员：全体班主任 2、宣传发动，营造气氛。 充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传一般话的意义所在，大造舆论气氛，引起全校师生的高度重视，增加学生说一般话的自觉性
16、和积极性，积极投身到校园一般话活动中去。 3、加强培训，跟踪指导。 一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生说的方法，准时指正学生说不标准一般话的现象，引导学生养成说标准一般话的习惯。二是发挥典范示范的作用。在班级推出一批典范学生，发挥他们的典范示范以及小教师的作用，帮忙带动其他学生。三是发动学生收听播送新闻、录音带等，广泛学习，渐渐改良、提高自己的一般话水平。 4、加强监视，大力推广。 每班选2名学生成为推普员，明确职责，实行学生之间相互监视，教师随时监视的方法，加强治理，予以推广。 5、评先选优，树立典型。 (1)、组织一年级新生进展“一般话小新星”竞赛。 要求先在班内分组进展初赛，每个组选
17、出两名学生参与决赛。(内容主要围绕拼音和口语进展竞赛。) (2)、组织二至六年级学生朗读竞赛。 各班推出2名学生参与竞赛，竞赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。 (3)、进行诗歌朗读、故事会等推广一般话活动的竞赛。 (4)、各班出版一期以宣传一般话为主题的黑板报，并组织学校有关教师进展评比。学校将依据竞赛结果评比出一、二、三等奖。 (5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话。 (6)、参与“爱我母语、爱我中华”学问大赛。 (7)、积极参与“我与一般话”征文活动。 总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广一般话在教学、学习和日常生活中的重要性，进一步提高师生的
18、语言标准意识，形成在学校，社会交际中说一般话的良好风气。 学校推广一般话活动方案5 一、指导思想 为贯彻语言文字法，推动国家通用语言文字的标准化、标准化及其安康进展，我校坚固树立和落实科学进展观，深入宣传国家通用语言文字法，增加全体师生的语言标准意识和推广一般话参加意识，促进推广一般话和语言文字标准化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。 二、活动主题 充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，构建和谐校园的重要作用，本届推普活动的主题定为：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。 三、活动内容 1、营造推普宣传气氛。 在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广一般话为主
19、题的宣传标语，在校园内悬挂推广一般话的宣传横幅，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。 2、利用传媒宣传造势 (1)、一次国旗下讲话。 “国旗下的讲话”由教师做主题演讲，进展学校推普活动宣传、发动。 (2)、一份建议书。 向全校师生发出一份推广一般话的建议书。 (3)、一次主题黑板报评比。低年级以“中国娃说一般话”为主题、高年级以“一般话，与素养同在、与文明同行、与形象相伴”为主题出一期黑板报，然后进展集中评比。 3、抓好师生推普工作。 宣传国家通用语言文字法、中华人民共和国教师法、教师资格条例中关于教师要讲一般话的规定和要求，提倡全校师生讲一般话、用标准字，将一般话水平与教师专业技术
20、职务聘任挂钩，使全校教师提高熟悉，自觉学习、使用一般话。 4、做好系列活动。 (1)、以体验教育为根本途径，开展争“一般话章”的活动，在推广一般话宣传中发挥积极作用。 (2)、评比“我与一般话”征文，3至6年级每班选送3篇参与校级评比，优秀征文送至莘县教育，时间初定十一月份。 (3)、开展“啄木鸟纠错”活动，以雏鹰假日小队为单位，开展社会用字纠错查找活动，并一一做好记录，供应给相关部门进展整改。 (4)、开展“语文课文朗读竞赛”活动，语文教师全员参加，全校学生以班级为单位进展抽测，时间初定在十二月份。 (5)、设置“每天读句”，要求学生每天入班用一般话读句。 学校推广一般话活动方案6 一、活动
21、意义： 开展全国推广一般话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。以科学进展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观。围绕本届推普周活动的主题说好一般话，圆梦你我他，连续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识，构建美丽、标准、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推动我园语言特色教学，增加幼儿坚持听说一般话的自信念，积极进展家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好一般话的气氛。 二、活动时间： 20xx年9月15日至21日 三、活动主题： 推普周活动的主题“
22、说好一般话，圆梦你我他” 我园推普周活动的主题“我是中国娃，会讲一般话”，“学说一般话从我做起” 四、活动目标： 1、利用丰富多采的推普活动，使教职工和幼儿、家长熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。 2、培育教师、幼儿、家长沟通沟通时使用一般话的习惯，使一般话真正成为校园语言。 五、主要活动安排 1、布置校园环境，营造宣传气氛强化环境建立，通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进展广 泛的宣传活动。 (1)校园内悬挂推普横幅，宣传画、宣传专栏、张贴国家通用语言文字法等进展广泛宣传。 (2)做推普周专题讲话 (3)向全园家长发放推广一般话建议书，提倡全园家长讲一般话 (4)布置一版推普周活动
23、花絮 2、在年段内统一思路，明确以“推普周”为契机，各个年段、各班围绕推普主题，开展各类活动，延长相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言进展。 3、各段推普周活动详细安排如下： 小班段 (1)充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 (2)落实“一天学一句一般话”的活动方案，如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“教师好!教师再见”等。在活动中注意和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参加到说一般话，爱说一般话的活动中，增进幼儿间的沟通与沟通，促进其
24、社会交往。 中班段： (1)推广中班幼儿进展口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好协作工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮忙整理记录。教师每天准时阅读幼儿口述本内容，与家长回应、互动。班级定期统计口述本的数量和质量，并有机选择精品展现、沟通。 (2)开展“我是中国娃，爱说一般话”的活动，幼儿与教师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓舞幼儿人人争当推普员，人人争当小记者，进展在社区、街道宣传。 (3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗读表演。(每班5名参与表演) 大班段： (1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示
25、有机互动、奇妙展现，积极创设与幼儿语言亲密联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好一般话，有兴趣的熟悉生活中的文字，养成阅读兴趣。 (2)积极营造浓郁的一般话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。(每班4名参与表演) 学校推广一般话活动方案7 活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动预备： 以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际，现代化
26、的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 在欢快的音乐中主持讲故事。 南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么 b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 a、b(合)：推广一般话，便利你我他主题班会现在开头! 二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的
27、好处) 三、学生表演节目。(评比出一般话说得标准的学生，并赐予嘉奖) 四、大家齐读推广一般话宣传口号： 说好一般话，便利你我他 说一般话，从我做起 说好一般话，朋友遍天下 我是中国娃，爱说一般话 五、顺口溜朗读 1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 2、凳子宽，扁担长，凳子比扁担宽， 扁担比凳子长，扁担要绑在凳子上， 凳子不让扁担绑在凳子上， 扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。 六、小组争论：怎样推广一般话 七、请小组代表发言。 a：我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象! b：是呀!推广
28、一般话已经在我们心中生根、发芽! a：其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 a、b(合)：下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利!语言表达着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的盼望，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 为了自己的明天从今日开头努力学习一般话!同学们，请讲一般话，让我们专心去感受祖国文化的独特魅力吧! 学校推广一般话活
29、动方案8 依据国家语委、省市语委的有关精神，在区教育局和镇教育助理办公室的指导下，为了更好地说好一般话，用好标准字，围绕“构建和谐语言生活，营造共有精神家园”这一主题，开展形式多样的”宣传活动，使广阔师生和更多群众熟悉到推广一般话是适应现代社会的需要。 一、活动主题： 构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 二、宣传周活动时间： 10月19日 三、宣传周活动领导小组： 组长：刘帅 副组长：李刚 组员：陈娥李雪美李国新卢续丽 温新莹张娟赵光静张静薛 李红王小华李会张慧 杨恒林王帅李钊泉陈文博 四、详细安排： (一)推普周宣传工作详细布置如下： 1、分别在校门口、教学楼悬挂推普宣传横幅。 学校大门口
30、悬挂横幅：一般话让社会更和谐，让生活更精彩。 教学楼前：“一般话是教师的职业语言” 教学楼门口黑板：推广一般话，人人有责。 2、开展“升国旗、唱国歌、师生诵推普”主题活动。 3、由校大队部组织校播送台进展推广一般话宣传周活动的播送宣传工作。 4、各班级的黑板报登载推普角。 (二)详细活动安排： 1、开展“遥墙小学我爱祖国语言美一般话大赛”。 2、校内用字大检。 3、举办“遥墙小学语言文字根本功大赛”。对象：校四、五、六年级的学生。 4、各班举办“祖国的语言文字与民族精神“主题队会。 5、进行五六年级的学生开展啄木鸟活动，到四周商店、街道查找不标准字。 学校推广一般话活动方案9 活动主题： “人
31、人学讲一般话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx年9月10日 活动目标： 1、围绕“人人学讲一般话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王竞赛”“亲子推普手抄报”等活动，进展推普活动，知道人人都讲一般话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培育沟通沟通时使用一般话的习惯。 活动内容及安排： 围绕“人人学讲一般话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说一般话，写标准字”的标语。利用校讯通、家园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普气氛。 1、“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参加推普
32、活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用一般话跟教师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗读诗歌。 2、“故事大王”竞赛 在为幼儿营造一个学说一般话、敢说一般话、会说一般话、勇于表达的语言气氛，提高幼儿的自信和士气，能生动、有声有色的叙述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，教师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参加一般话的推广工作，请家长与幼儿用一般话交谈，多为幼儿进展一般话的随即教育。在家里、出外，利用适宜的时机推动幼儿的一般话沟通，与幼儿园合力营造一般话学习的气氛，进一步提高幼儿的一般话使用与沟通频率。让一般话作为一种推动
33、幼儿交往的统一语言载体。 学校推广一般话活动方案10 一、组织领导 为切实做好一般话宣传周活动，提高宣传活动成效，落实全县推广一般话宣传活动要求，特成立宣传周工作领导小组。 组长：xx 成员：xx 二、活动内容 （一）利用单位宣传栏书写宣传标语，在本单位形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好宣传气氛。 （二）在全体干部职工会上组织学习中华人民共和国国家通用语言文字法贵州省国家通用语言文字条例和国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要（20232023）。 （三）单位组织开展语言文字宣传活动，安排干部职工家庭内部宣传普及一般话，引导儿童、老人在家庭内积极使用一般话进展沟通。 （四）单位开展以社
34、会用字纠错为目标的“啄木鸟”行动， 通过对建筑工地、房产办证人员进展一般话宣传引导，对用字错误准时订正。 三、活动要求 （一）细心组织、仔细谋划。 单位开展活动过程中要严格贯彻落实中心“八项规定”，坚持采纳绿色、节省的方式开展活动，各宣传组成员要做好工作规划安排，对比方案各项要求开展细致、全面的宣传。 （二）积极主动、强化落实。 干部职工要积极主动参加单位活动，并在家庭成员间进一步宣传，通过广泛宣传发动强化活动质量，确保取得良好成效。各股室负责人讲宣传周活动向企业传达，以扩大活动影响范围，检查、办证等工作过程中严格落实“啄木鸟”行动有关要求。 （三）多措并举、不断创新。 活动宣传过程中实行多样
35、话的宣传方式进展，职工对于活动过程中的缺乏积极指出、准时改良，做好有关工作资料的搜集，确保活动后进一步总结工作成效，分析缺乏，为推普周完毕后的连续宣传打下根底。 学校推广一般话活动方案11 一、指导思想： 推普周的指导思想是：以“一般话诵百年伟业，标准字写时代新篇”主题为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导群众树立科学的语言观。促进推广一般话在全社会的推广普及进程，为构建文明文化建立营造良好的语言环境。 二、活动时间： 20xx年9月14日 9月17日 三、活动主题： 一般话诵百年伟业，标准字写时代新篇 四、活动内容： 1.利用入户宣讲
36、、农牧民夜校、入户、农牧民夜校、联户长家庭会议、庭院小课堂、志愿者效劳活动，进行“一般话诵百年伟业，标准字写时代新篇”主题活动。组织群众学习一般话发音、诵读通俗易懂文章。介绍推广一般话和使用标准字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。 2.开展催促标准用字，发挥以身示范的作用。将推广一般话宣传周纳入农牧民夜校内容之中，要求讲课人员用一般话的方式并引导群众在街面上说一般话，在日常书写用标准字。 3.进行一次全中心群众讲一般话竞赛，每组要用一般话介绍自己，并用一般话讲自己的故事。 4.粘贴一期推普海报，在主要街道进展宣传，激发了群众学习和讲好一般话的积极性。 5.在各村开展纠错活动，对群众的一般话等进展检查，发觉不标准用的立刻予以订正。每各群众应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“讲好一般话，做文明人”的形象，在推广一般话和学习一般话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素养和人文素养，有力地促进良繁中心精神文明建立。