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1、 学校校园文化艺术节活动策划方案 一、指导思想 为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生供应展现艺术才华的时机，我校定于_年12月下旬择日进行校园文化艺术节活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、安康文明的校园文化气氛，培育学生安康的审美情趣和良好的艺术修养，表达青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。 二、活动时间 时间：_年12月 三、组织领导 组长：杨_熊_ 副组长：陈_ 组员：彭_各班主任 四、活动要求 此次竞赛将纳入班级量化评比，各班要仔细发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的呈现。 1、根本要求： (1)、节目主题安康向上，节目内容丰富多样。 (2)、每个
2、班级预备两个节目，节目无人员限制。 (3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 2、详细要求： (1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。 (2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校帮助解决。 (3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容安康，积极向上，演出时间不超过8分钟。 五、活动安排 1、各班艺术节活动预备：12月初到12月中旬 2、学校评委会进展初步评审(每个班级最多项选择两个节目) 时间：_年12月18、19日中午 地点：音乐教室 评委：陈_ 组织：政教处
3、团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参与筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任催促到位。 3、节目彩排。 时间：_年12月25日晚自习 地点：学校食堂大厅 现场指挥：陈_ 前期节目安排：潘_ 场地安排：陈_ 音响设施：程_ 现场纪律：刘_ 组织：政教处团委 纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参与彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任催促到位。 4、正式演出： 时间：12月30日前后。(详细时间另行通知) 总指挥：陈_ 学生组织：刘_各班主任 场地预备：程_ 后台组织：潘_ 音响：陈_ 纪律：彭_学生
4、会值日生 现场摄像：谈波 六、嘉奖方法 1、团体奖：嘉奖七年级前四名、八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名)：嘉奖班级量化考核6分，二等奖(年级其次名)：嘉奖班级量化考核5分，三等奖(年级第三、四名)：嘉奖班级量化考核4分;其他参赛班级：嘉奖班级量化考核3分)，并颁发奖状。 2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。 注：以上由学校颁发奖状并进展嘉奖。 学校校园文化艺术节活动筹划方案 一、指导思想： 为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生供应更多呈现自我才华和提高自身素养的空间，促进学风建立，推动和加强校园精神文明建立，促进学生全面
5、进展。经讨论打算，我校将面对全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参加，让每个孩子的艺术才能都得到展现。 二、组委会成员： 组长 副组长 成员 三、活动时间： 20xx年3月4日至6月1日 四、参与对象： 全校教师和学生 五、活动主题： 美丽校园?青春风采 六、活动工程 1、艺术表演类： 集体工程：群体朗读/合唱（全校汇演） 个体工程：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。 2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。 七、活动的要求 各班要重视艺术节，要发动全体学生参加，到达每个学生至少参与一项艺术活动的要求，让更多的学生有展现的时机。 学校校园文化艺术节活动筹划方
6、案 一、指导思想： 进一步加强校园文化建立，大力推动素养教育，营造校园积极安康、高雅文明的人文环境，为师生供应展现才华的舞台，促进审美力量和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥共性特长，启迪才智，激发制造和创新力量，促进全面进展。 二、活动主题： “迎世博、展风采、建和谐校园” 三、主办： 艺术节组委会 四、参加主体： 全校师生 五、组织工作： 成立窄河中学校园文化艺术节组委会 1、职责：文化艺术节的总体筹划、组织领导及活动方案的审定;重要问题的讨论打算与协调平衡。 2、成员： 主任： 副主任： 成员：各年级组长。 六、活动时间： 20xx年12月1日(开幕)20xx年12月31日(闭幕) (
7、一)第一阶段：(12月上旬)宣传发动 1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。 2、召开领导、教师、班干部、团干部会议，全面布置筹备工作。 3、分组召开特地会议，讨论本组活动的实施细则并公布。 (二)其次阶段：(12月中旬)活动预备(含活动预赛) 1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。 2、分别进展各项竞赛活动的预选赛，确定决赛人选。 3、选购有关物品，设计、制作各级各类竞赛海报等。 (三)第三阶段：(12月下旬)活动开展 1、分组落实各项活动及赛事的决赛。 2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展状况。 (四)第四阶段：(20xx年1月)总结表彰 1、全面总结、评估各项活动开展状况。
8、 2、召开总结表彰会议，对获奖部门、个人进展表彰。 七、活动的内容与形式： 本届校园文化艺术节分开幕式、特色活动类、闭幕式三大板块。 第一板块：开幕式 (1)开幕发动 其次板块：特色活动 (2)艺术节会标设计竞赛 (3)“廉洁教育”小故事竞赛 (4)“动感的乐章”器乐竞赛 (5)“文明礼仪”漫画竞赛 (6)“畅想的天空”科学梦想画大赛 (7)“城市让生活更美妙”剪纸竞赛 (8)“迎世博”黑板报竞赛 (9)“唱响我们的歌”国歌、队歌、校歌竞赛 第三板块：闭幕式 (10)“文化的盛典”艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演 八、评比表彰： 为推动校园文化艺术节活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节活动将设立优
9、秀组织奖和单项奖。 九、活动要求： 1、人人参加，班级为主。实行活动治理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造良好的校园文化艺术气氛(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、播送、宣传横幅等)。 3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以校园文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的治理水平。 4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为校园文化艺术节增加光荣。 5、严格根据学校安排的时间地点，进展申报、预备、演出及展现活动，并准时上报活动资料(包括文字资料和图片资料)。 6、各班级要积极支持和推举学生参与各项活动(包括辅导和排练)，听从学校的整体安排。 7、正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。