《学校教学工作计划模板八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教学工作计划模板八篇.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校教学工作计划模板锦集八篇 一、指导思想： 仔细贯彻学校本学期工作规划的指导思想，以“提高教学质量”为重点，以“抓常规治理、抓教研教改”味核心，以构建“三步导学“课堂教学模式为途径，狠抓落实，力求实效。不断加强对课堂教学的常规治理、教师的业务力量培训、学生良好学习习惯的培育。以科学、标准的治理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、安康、积极向上的校风、班风、学风，打造绿色课堂。为学校整体工作的不断进步供应最有力的保障。 二、主要目标 ： 1.强化过程治理，确保教育、教学常规工作标准有效。 2.构建“三步导学”模式下的高效课堂，向40分钟要质量
2、。 3.积极开展校本教研、联片教研、网络教研，以教研促教学。 4.营建爱生敬业、团结协作、勤于学习、勇于创新的教师团队，创一流工作。 三、主要措施 1、加强教学常规治理，全面提高教学质量。 本学期要在原有各项制度的根底上，重点修订完善教学常规治理制度、教师教学设计检查评比制度、作业批阅检查评比制度、集体备课制度等，联系实际，制定相应的实施细则，使教师明确要求。加大平常的常规工作检查力度，将教学常规“备、讲、批、辅、查”的催促检查工作做严格、做细致。标准教师备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，做到各项常规每月一检查、一小结、一通报。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持
3、每天清，周周清，段段清，月月清。教学工作的常规检查工作以多种形式进展，例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后准时记录，作为教师考核的第一手资料。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中坚固树立教学常规的重要地位，熟悉根底是备课，重点是上课，落实是辅导。使每位教师对自己常规工作的质量时时心中有数，把教学工作真正做实、做精、做细。详细要求： 备课：根据“三步导学”模式进展备课。每单元的起始课或重点课要集体备课，在学科组成员的集体才智下达成教学目标、学习任务、检测工具的“三统一”。过程设计要强调教师的共性化设计，依据自己学生的实际状况，创设学生熟识的教学情
4、景，备出有有用价值的教学方案来。不准电子备课。学校将在期初、期中、期末组织检查，重点查过程设计、课后反思。反思每周至少3篇，50字左右。 作业：要细心设计和选择作业。依据学生的实际掌握作业和练习的量，作业的批改要做到准时、仔细、标准，并准时分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并批改，适时地实行补救措施，提高实效。 上课、听课、评课：连续实行随堂听课制度。行政人员和各教研组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参加学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学讨论活动，并仔细记载好听课记录本，准时填写评价表。 辅导：每位教师要切实做好对学习困难学生的辅导工作，填写爱心工程表，仔细分析、制定措
5、施。教师要进展个别辅导，为其补上所缺的根底学问，每次作业尽可能面批，力争提高合格率和进步率。 考察：落实教学质量监控，做好年级内月测、单元检测的出卷、批改、讲评及订正。做好期中、期末教学质量监控、分析与反应， 2、增加质量意识，构建有效课堂。 构建高效课堂，堂堂课凸显“三步导学”教学模式，真正发挥教师的主导作用和学生的主体地位，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互沟通与合作。构建师生互动、活而不乱、活而有序的课堂景观。激活学生的学习兴趣，向40分钟要质量。 树立新的质量观，注意学生各科平衡进展，防止学生偏科。仔细落实每堂课的“目标检测”环节，做到细心设计，专心检测，不要流于形式
6、。并仔细做好单元检测，仔细做好每一次检测的质量分析，不断反思和调整自己的教学。 做好培优补差工作，培育优等生的创新精神，优化学习方法，提高学习力量;夯实学困生的根底学问与技能，确保培优补差工作落到实处。 3、加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益。 (1) 分语文、数学、综合、艺术四个学科组，开展集体备课、看优秀课例、谈教学反思、上讨论课、观课议课总结等课堂教学活动，连续开展以“上课观课议课反思、讨论、改良再上课再观课议课”为中心的校本教研活动。每个教师在教研组、备课组范围进展1次公开教学沟通。并结合课题讨论，进展课堂教学改良，每月一节课、一个案例。求精不求多，力求实效，通过此种形式的校本教研
7、活动，使教师的课堂教学水平得到提高。各教研组长、备课组长选择平常教学中的疑难问题，结合课堂教学活动、课题讨论内容组织教师通过学习、备课、上课、沟通等活动，把相关目标、要求落实到详细的教学中。 (2)组织年青教师积极开展课题讨论工作。有条不紊地实施我校申报的数学、英语两个国家级课题，争取通过课题讨论，一方面提升教师的教学科研力量，另一方面改良课堂教学，为优化课堂教学构造效劳。 (3)要求教师积极参与学校及上级教育部门组织的各种教学评比活动，鼓舞教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于嘉奖，同时在评优评先中学校将优先推举。
8、(4)要求教师利用网络积极参与联片教研，在网络上搞教学讨论，积极参加片区提出的课题大争论，提高教师的教研水平。 (5)连续开展拜师学教结对活动，使青年教师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，仔细记载。 四、详细工作安排： 2月份：制定个人教学工作规划。 制定各学科教学进度规划。 检查开学备课状况。 听推门课。 组织参与各学科教材培训。 3月份： 组织开展讨论课的观课议课活动。 催促检查青年教师教学设计网络上传工作。 组织作业检查。 检查集体备课。 参与晋华开放第一轮磨课。 组织月测。 4月份：参与晋华开放其次轮磨课。 进展晋华开放录像课的制作、上传工作。 组织好连片网络教研工作。 组
9、织期中检测。 组织教案、作业等常规检查。 5月份：听推门课。 组织校级公开课赛讲。 检查集体备课、作业。 邀请专家讲座，进展专业引领。 组织月测。 检查“爱心工程”记录。 6月份：组织毕业班的各项工作。 制定各学科复习规划。 组织进展各项常规工作检查。 组织期末考试。 7月份：做好期末总结工作。 上报各种成绩报表。 学校教学工作规划 篇2 一、指导思想 在校长室及分管校长的领导下，依据学校本学期学校教学工作的整体要求，仔细贯彻江苏省职业学校教学治理标准、xx市职业学校教育教学质量评估指标体系，加强责任意识，标准常规治理，促进质量提升，努力提升办学声誉和办学质量。 二、工作目标 建现代职教体系，
10、在多元化办学层次根底上，以力量为核心，改革评价模式，完善多元评价体系。以人才培育标准构建多元化、多途径的学生评价机制为着力点，搭建信息化教学治理平台，以学分制为切入点，实施有效教学。力求教学生态有明显改善，努力在省市级教学治理检查视导中取得良好成绩。 三、详细工作及措施 （一）做好教学常规治理工作，提升课堂教学质量 1、进一步完善教学质量检查制度，健全对各系教学质量的治理和评估机制。做好教学治理中的巡查、抽查、专业系日常检查制度。加强对二级治理系部课务的指导，做好各系课务安排、教学进度安排、调代课安排工作的检查督导，标准与课务相关的一切安排，保证正常教育教学秩序。 2、提升课堂教学力量，做好日
11、常检查与反应工作。连续坚持做好调代课制度、信息员制度，做好每学期的三次常规检查（教案、作业布置及批改和实践教学的状况），做好一次各系的推门听课检查及反应工作，结合提升课堂质量的系列活动。连续编写教学简报，对各系及全校的调代课状况进展准时通报。 3、指导各教研组开展主题教研活动、学科竞赛活动，加大对各系、专业团队、教研组、备课组的治理、指导工作。本学期加强对教研组、备课组活动的检查与沟通。由于双桥门校区上学期刚开头使用相关表格，教师的计算机水平参差不齐，所以在表格的填报上还存在不少问题，本学期将以教研组为单位，以主题教研活动的形式，给教师进展相关培训，争取尽快让全部教师标准各类表格的填报。 4、
12、依据本校的二级治理构造，组织教学团队对现有的教学治理制度进展 一年一次的研讨与修订工作。由我处牵头，各系参加对于教学工作中的常规工作进展梳理，对于系部和校级职责明确，理顺各级各部门责权利。对各项教学治理制度进展梳理，标准工作流程，科学治理。将新增及修订制度根据学校标准出台。 （二）以学分制改革为引领，深化新的人才培育方案及课程开发 1、连续做好重修课程的方案制定及执行，在学科特点的根底上，形成各学科的重修方案，将过程性学习与阶段性考核相结合，在原有的评价模式根底上形成以阶段性学习及考试为主的新的评价模式。加强对双桥门校区重修工作的指导，学分清算工作的指导。 3、结合省中等职业学校学测方案与xx
13、市人才培育方案，指导各系做好新一轮的人才培育方案的开发与上一轮人才培育方案的修订。结合专业课和文化做好人才培育方案的公共根底课开设的研讨。 （三）以构建现代职教体系为中心，提升教学质量。在多层次办学的根底上，进展深入讨论，加强对不同层次的教学质量治理。 学校现有“3+4“5+2“3+3“五年一贯制高职、三年中专、普职融通班等多种办学层次，课堂教学质量的提升是不同层次教学工作的最终落脚点，教学质量如何取决于每一节课的实施状况。本学期将连续做好根底性工作，同时 2、发挥二级治理优势，做好第一轮3+4转段考试复习迎考工作，以优秀成绩彰显我校现代职教体系建立成效。加强对“3+4“班级的指导，做好13级
14、“3+4“班转段升学工作，指导、催促各系做好转段预备工作，保证转段的顺当进展。 3、指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的升学、报名工作。今年普职融通将有两个校区三个合作班级参与单招考试，双桥门校区有两个单招班升学，在本学期指导系部做好单招、注册入学、普职融通班的报名工作。 （四）加强师资队伍建立和制度建立，提升全体教师科研素养 1、连续做好xx中专首届校级课题的讨论工作。本学期将进展首届xx中专课题的开题工作，在上学期重点课题开题之后，进展一般课题的集体开题。为教师的教科研搭建有力的平台，进一步提升教育教学质量。 2、做好各级课题的各项治理工作。做好省级其次期职业教育四个课题的结题工作，做
15、好第三期课题的申报工作。指导做好xx市十二五规划课题的滚动课题讨论工作，帮忙教师理清课题讨论的方法与路径，提升教科研水平。 3、做好校20xx年度论文评比活动总结工作，进展相关数据分析，公布获奖名单，组织优秀论文在全校做沟通，并推举至xx终身教育杂志发表。 4、完善已有的教科研治理平台中的论文治理和课题治理功能，与学校OA办公网连接。搭建教师科研业务治理平台，初步建立教师科研业务档案，将教师科研业务相关数据数字化归档治理。 6、进展青年教师沙龙活动及相关培训，主要针对新入职一年教师标准教案撰写培训，针对入职三年教师课题申报与课题讨论相关培训，并组织系部对入职两年教师进展相应的技能过关考核及测试
16、。 进展“教科研工作量“的工作调研和宣传 7、为更好的适应高职学校的进展要求，积极调研、初步形成有关教师教科研工作量的认证体系，做好教科研工作量的相应的宣传，确保下一学年度能开展教师教科研工作量的申报与认定。 （五） 进展各级各类竞赛，促进教师个人进展 1、结合省、市级职业学校“优质课“评比工作，组织开展校级“优质课“评比活动，并在此根底上推举优秀选手参与市级竞赛，做好相关辅导及申报工作。 2、组织校级讨论课沟通活动，该项工作将与教研组的主题教研活动与备课 组的优秀课例备课评比相结合。为各系各教研组搭建教学模式及方法的沟通与学习的平台，全面促进教师教学水平的提升。 3、结合省市信息化大赛的赛项
17、，在教学中连续推动网络空间教学，促使教师教学观念的变化和提升信息化教学的水平。 （六）做好招生就业工作 做好招生专业设置的调研、汇总工作，做好学校形象宣传的筹划，提高生源质量，保证三年中专、五年高职、3+3中职与高职连接、3+4中职与本科连接及5+2高职与本科连接等多个办学层次的招生质量。招生规模稳定保持与20xx年同步。 2、做好实习学生的治理、考核、实习指导、就业指导工作。 中职第一次实行2.5+0.5人才培育模式，双区的两个系部也是第一次实行系部治理，加强系部之间的阅历沟通，指导各系开展就业实习工作，做好实习学生的治理、指导工作。结合此工作，进一步开发校企合作的单位，拓展学生实习的就业面
18、。做好五年高职的派遣工作，确保信息的精确性。结合省联院工作，做好省就业指导、跟踪与实习治理平台的建立，数据采集使用工作。 3、学籍及单招报名工作 学籍治理工作。优化纸质学籍和电子学籍的治理工作，确保国家、省、联院学籍治理系统的统一，严格依据各种标准申请表格更新每月的学籍异动表。 做好单招、注册入学、转段及专转本的报名、技能考核、体检、考试、填志愿等工作。 （七）其他工作 1、图书馆及教材治理。明确岗位职责，加强过程治理，严格从正规渠道征订教材教辅，准时向师生供应教材簿本等效劳，保证教学及相关教研、课外活动等正常开展。做好新书上架工作，向全体师生进展开放。结合中职及高职的要求，做好配套课务的教材
19、征订工作。 2、一般话培训及测试工作。做好13级高职、14级中职的一般话考证工作。 学校教学工作规划 篇3 民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面对社会依法举办的学校或其他教育机构。 学校是培育人才，传授学问的地方。从培育人才的层次上，可分为小学、中学、高等学校；从是否直接培育职业技能来看，可分为一般学校和职业学校；从组织形式来看，可以分为学校和其他教育机构，如培训中心、培训部等。民办学校和非民办学校则是从办学主体上来区分的。民办学校有三个明显特征： 1.举办人不是国家机构； 2.资金来源于非国家财政性经费； 3.面对社会举办学校，也就是面对社会招收学生和学员，效
20、劳于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。 但凡符合上述三个标准的，属于民办学校。 从现实状况来看，民办学校的举办者主要有：公民个人、私营企业和个体工商户、集体经济组织、国有企业、事业单位和社会团体等。从资金来源渠道来看，有个人自筹资金、个人智力投入（无资金投入）、个人和企业的投资、集资或入股以及捐资等。对于一个特定的民办学校来说，资金来源并不完全是单一的，可以是个人、集体、企业资金的混合。同时，非财政性经费并不排解国有资产的注入。 学校教学工作规划 篇4 一、指导思想 根据市教育局关于20xx年工作调度研讨会的文件精神，结合我校建立国家级示
21、范校的工作重点，连续标准教学常规治理，深化课堂教学改革，以培育学生力量为本位，文化课为专业课效劳，专业课凸显技能培育，技能实训课满意专业岗位需要，全面推动中职学校的教学模式改革进程。 二、工作目标 （一）标准教学常规治理，健全教师量化考核机制，使学校教学治理标准化； （二）发挥重点建立专业的示范作用，深化改革制药、汽车、电子、机加等专业的人才培育模式，着力推行教学做一体、理实一体的教学模式； （三）广泛开展工程教学法、岗位模拟、工作导向等教学方式的改革与实践，使课堂教学职业化； （四）深入企业行业调研，适时更新课程内容、调整课程构造，深化课程体系改革，打造重点建立专业的核心课程； （五）强化学
22、校教育科研引领地位，促进教学与科研一体化； （六）加强教师队伍建立，实施专业教师入企实践培训与兼职教师入校教学的双向沟通机制。加大教师培训投入，选派优秀骨干教师参与各级各类培训。 三、详细内容、措施 （一）标准教学行为，保证教学秩序，提高教学行政治理水平。 1、标准教师的教学行为，抓常规、重落实。教务处督导科组织企业专家、教研室主任、教研组长、学科带头人等优秀教师深入课堂，了解教师的教学状况和班级学生的学习状态，并对听课状况进展反应。注意检查教师组织教学的实效性。 2、修订学生成绩考核机制，增加学生德育（课堂表现）量化比重，引入企业参加多元评价。标准补考制度，严格实施学生学业成绩考核制度。 （
23、二）以国家级示范校建立方案为目标，努力完成制药、汽车、电子、机加等重点建立专业的各项建立任务。 1、坚持以就业为导向，深入企业行业调研，制定适合企业需求的“职业行为导向”人才培育模式，加强学校内涵进展。 2、构建与“职业行为导向”相适应的专业课程体系，高标准建立优质核心课程资源，融“教、学、做”为一体，着重培育学生的核心职业力量。 3、积极开展岗位实践式教学模式的探究与实践，依据中药制药、机械加工、汽车制造等行业职业岗位群对专业实践技能的要求，推行以生产性实训为特征的工学结合的“做中教，做中学”的教学方法，协作多媒体教学等现代教学手段，全面实现“教（课程讲授）、学（模拟实践）、做（实景实训）”
24、一体化，全面提升教学质量。 4、建立社会、行业和企业共同参加的教学质量监控体系，邀请企业共同进展课堂教学、校内实训的教学过程评价，使学校人才培育与企业用人需求真正统一。 （三）通过“五课”教研活动，强化教师施教力量。 1、设计一堂课 通过导课、微课、信息化教学等平台，让教师宏观抓构造，微观抓操作。在全新的教学理念指导下完成自己的课程设计。 2、说好一堂课 开展专业部教研组的集体备课教研活动，教师通过说课形式设计一堂好课。 3、上好一堂课 组织校内创新观摩课和优质课等评比活动，教师通过自身目标定位，申报上好自己最满足的一堂课。 4、评析一堂课 鼓舞教师大胆参加听课后的评课活动，引导教师把握听课的
25、四个关注点，即关注学生的课堂表现，关注教学目标的达成，关注课程资源的开发，关注教学策略的选择。 5、反思一堂课 通过系列教学教研活动，引导教师准时反思梳理。反思教学四大环节（教学目标、教学内容、教学过程、教学效果）和三大行为（教师行为、学生行为、师生互动行为）。 （四）打破传统观念，探究“翻转课堂”教学模式，提升信息化时代的课堂教学有效性。 1、以中药制药、汽车运用与修理两个专业为试点，探究“翻转课堂”教学模式。鼓舞教师通过微课引导学生自主学习，课堂强化专业技能训练与指导。 2、转变传统的一支粉笔、一本教材、一块黑板的教学方式，在敬重学生身心进展规律的根底上，敬重学生需求，结合企业岗位需要，推
26、行仿真实训教学、模拟教学、工程教学、案例教学、技能打包教学等信息时代的职校教学方法。 （五）加强教师队伍建立，建立教师连续教育档案，促进教师专业成长与进展。 1、以校本培训为基点，重点抓教师教学理念提升与教师专业技能培训，落实教师全员培训与测评工作。 2、选派优秀教师参与各项技能竞赛和国家示范校建立等方面的专项教师培训。 3、落实专业教师入企实践制度，体验职业（岗位）工作过程，了解典型工作任务和岗位工作标准，获得相关工作经受，到达校企深度融合。 4、借助“青蓝工程”、“双师工程”、“名师工程”等活动，努力打造一支构造合理、素养精良、技能优秀的教师队伍。 学校教学工作规划 篇5 随着新学期的到来
27、，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进展的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！ 一、学生概况 二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，奇怪心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制力量差，时常不能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，男生在这方面明
28、显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、治理目标 1、重视对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的治理力量。 5、让班级布满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。 (一)常规教育方面 学生经过一
29、个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我打算从以下几点入手： 1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗完毕后，对上周得流淌红旗的状况进展总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道
30、理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：充分发挥教室内板报的教育作用，开拓一块语言语文学习园地，展现学生的学习收获;再设一块星光绚烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。 4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到”。 (二)班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我
31、从以下几点入手： 1、课堂纪律 严格遵守课堂“四管”(管住眼看教师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违反纪律的现象 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做嬉戏、踢毽子”等活动，嬉戏工程要由同学们自己提出，有意义地进展。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快
32、、齐、静，而且能够进展自主治理，排队慢走宁静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为”中，准时监视，准时治理。 (三)卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监视岗，由卫生委员负责，带着4个卫生员进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进展表扬加星，记录在“卫生劳动”中。同时利
33、用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 (四)班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结换岗。每两周进展班干部工作评价，由学生们依据班干部的工作状况进展表扬或提出缺乏，表扬的班干部被评为工作星，连续两次评比都不能胜任的同学要进展调整，换到适宜的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们
34、明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 (五)家校结合，分类施教 本学期要做好分类施教工作： 1、每天轮番与6名同学谈话，2周轮一次，点出缺乏，提出盼望，明确进展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。 2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮忙提高学习兴趣。 学校教学工作规划 篇6 又一学期转瞬而过，带着已经进入暑期的兴奋心情，带着对下学期开学迎新生的喜悦心情，我还是先将
35、下学期的工作规划书依据学校的要求规划。以下便是新制定的工作规划书范文。 一、上传下达，协调各部门，完成好各项工作。 依据上级文件精神，协调学校各部门工作，处理好日常事务、教职工思想工作，了解意见，与领导沟通。对于学校重大会议、活动的组织和协调，办公室都必需作到超前的工作原则，尤其要留意活动的细致性、周到性和实效性，依据学校规定和工作需要，帮助校长组织安排行政会、教师会和其他会议，作好统筹协调工作。 二、协作各部门，完成好学校的中心工作。 本学期学校将开展科艺节、校园艺术节“班班有歌声”、“班班有美展”、安全讲座、演练等等，办公室的主要任务是为每一项活动作好他们的”组织、协调、后勤效劳等工作。
36、三、负责全校教职工考勤工作。为学校的绩效考评工作供应公正、公正的依据。 依据教师当月工作状况和各部门考核结果，将各办公室教师的考勤、请假、外出、迟到、早午晚辅导等状况一一统计汇总，准时公示等。严格根据学校考勤制度执行。 四、仔细进展文件的治理、分发工作。 准时收接学校邮件信息、将文件通知、信息向校长汇报，并将信息传递到相关人员处。催促相关人员完成文件要求，并即使上缴材料。 五、作好全校师生获奖状况的登记、汇总工作。 准时通知各项竞赛任务，催促完成。将学校的活动进展推广，向媒体推举学校的优秀活动，并进展报道。 六、作好学校对外宣传工作。 充分利用好学校的电子显示屏，作为与家长沟通、提升学校文化气
37、氛和学校表彰状况展现的最正确平台。积极为学校的各类活动制作标语、横幅、以及宣传工作。将学校的活动进展推广，向媒体推举学校的优秀活动，并进展报道。准时收集媒体报道，为本年度三赛三比做好预备。 七、帮助学校完成重大任务。 （一）本学期台江区将迎来三赛三比，办公室全部人员积极协调各部门做好办公室工作总结，并汇总，顺当通过检验。 （二）本学期我校进行各项活动，办公室仔细负责安排任务，积极协调各部门做好预备，取得良好的成绩。 八、做好教职工的人事工作和教师学习申报、学历更改等工作。 仔细做好教师的连续教育审核工作和人事档案工作，催促教师仔细参与进修学校组织的连续教育、岗位培训活动，不断丰富教学积淀，拓宽
38、视野。营造浓郁的学习气氛，让教师们在不断的学习中进步，帮忙教师进展学历学习的申报，并在教师取得高一级学历时进展学历更改材料的汇总、审核和上报工作。 九、组织开展好学生的春游和社会实践工作，让学生的课余生活更加丰富多彩。 结合学校每周早会开展的安全教育、礼仪教育和英语、文学互动等活动，让电子显示屏充分发挥作用，营造浓郁的文化气氛。 学校教学工作规划 篇7 一、班级状况 我班两名教师,通过上学期的观看，孩子们都明显的懂事了，对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，承受力量强有初步的责任感。交往力量提高很多，
39、乐于帮忙他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱嬉戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。 二、教育教学 本学期初我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。创设安康、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促教育，保证幼儿的进展。关注幼儿社会性的进展，促进幼儿良好共性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能积极
40、参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等力量相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高
41、。加强对幼儿进展安全教育。 A、生活常规的培育： 1、快乐入园、主动问早问好、协作值班教师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的根本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。 4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右
42、侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 B、教育教学常规： 1、积极参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进展活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对四周事物、现象的兴趣，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通
43、。 5、积极参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 6、嬉戏活动中能按自己的意愿选择嬉戏，和同伴友好、协商一起玩。 7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱惜图书，学会自己修补图书。 8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。 9、做好值日生工作，做好教师的小帮手。 10、学习跳绳，把握跳绳的技能。 11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿快乐、欢乐的与小朋友共享。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
44、2、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进展幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 四、家长工作 1、反应家长对园工作的建议、意见，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园治理，保教工作起监视、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步教育，促进幼儿全面的进展。 3、准时与家长了解幼儿在家状况，反应幼儿在园状况，发觉问题准时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，到达家园教育全都。搞好家园联系，促学园工作全面进展；亲密家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关学问，提高家长和幼儿的安全意识。 5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。 工作规划 学校教学工作规划 篇8 一、指导思想： 家庭教育是现代教育中一个重要组成局部，只有加强科学治理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机合，相互补充，协调进展;融思想性、学问性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推动素养教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创立和谐校园。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广阔家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮忙家