《学期德育工作计划汇编十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期德育工作计划汇编十篇.docx（47页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学期德育工作计划汇编十篇 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，围绕“培育与践行社会主义核心价值观”主题教育，结合本年级学生年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，促进学生身心安康欢乐成长，从而培育学生良好的行为习惯和道德意识，为其成为合格小公民打下坚实的思想根底。 二、详细工作 1、加强行规学习与训练 （1）、应切实加强学生的日常行为教育，针对学生的年龄特点，对学生的纪律、卫生等方面进展训练和指导。重点加强良好的学习习惯培育和“讲诚信、有责任”的养成教育，将行为标准的实施与学校各项主题活动有机结合。 2、以两纲教育为重点。加强安全纪律教育，如：教育学生课间文明休息，不追赶打闹，
2、上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走。同时，各班要充分利用晨会，班队课时间，向学生渗透生命价值，生命意义教育；教给学生自护，自救的学问和技能，引导学生树立积极向上的人生观。 2、加强班级教育（少先队）的治理 班级是学校组成的最根底“单位”。加强班级治理，对于改良学风、班风、校风都有着重要的作用。随着学生年龄的增长、力量等各方面的提高，有必要加强班级教育与治理，以提高班级治理的效率，形成良好的班风、班貌。加强班级教育阵地建立，对于落实德育常规教育有着深刻的意义。 少先队是学生课余活动的主要组织机构。依据队员的年龄特点与实际状况，与时俱进，组织队员开展适合学生需要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度
3、化、常规化，做到有目的、有规划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参加到治理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监视，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 3、重视家校联系工作 教师通过家校互动平台或其他方式，与家长互通电话、短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理，让这些孩子也能像其他孩子一样安康成长。 三、工作安排： 九月： 1、各班制订德育工作规划。 2、班级布置、卫
4、生检查评比活动。 3、庆祝教师节。 4、学生播送操训练。 5、中队第一期黑板报。 十月: 1、 庆祝国庆。中队其次期黑板报。 2、 强化教育训练小学生日常行为标准。 3、 三年级学生家长会。 4、 秋游活动。 十一月： 1、开展法制、毒品预防教育、“崇尚科学，拒绝邪教，共建和谐校园”反邪教教育。 2、行规训练，重点抓学习标准。 3、爱科学、爱学习活动。 4、中队第三期黑板报。 十二月： 1、加强学生心理安康教育。 2、连续抓好常规教育，提高安全意识。 3、新一轮“行规之星”“行规示范员”评比工作。 一月： 1、做好班级期末量化工作。 2、做好复习考试的预备工作。 学期德育工作规划 篇2 一、指
5、导思想 以党的十八大及十八届四中全会精神为指针，以学校工作规划为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2.通过各种教育活动，使学生学会做人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主
6、任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。分层次定期进展班主任教研组活动。 2.常规治理工作常抓不懈。 组织学习新的中小学生守则，通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班队会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班队会课。 3.连续开展社会主义核心价值观活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、专题教育、道德讲堂、播送、板报宣传及各种文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力
7、。 四、主要工作措施 (一)加强师德建立 结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参加思想道德建立工作的讨论。全员要连续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平常教学过程中积极开展学科德育。进一步加强班主任队伍建立，组织班主任教研组活动，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。 (二)高度重视养成教育 组织学习中小学生守则（XX年修订），通过举办守则学问竞赛、排演情景剧、召开主题班会等，加深学生对守则的理解，培育学生民主治理和自觉践行守则的意识。依据新的中小学生守则、日常行为标准要求，以促
8、进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我治理、自我鼓励”的“三自”机制，结合“吾能行学生综合评价方案”积极开展以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。针对不同年级，制定不同的行为习惯培育目标，加强班级治理，常常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各年级、各班要依据学生的状况，制定班级公约，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养
9、成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素养，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化治理中的学生主体意识和学生自我治理的意识及力量，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 (三)积极开展丰富多彩的德育活动 以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“每天飞得高一点”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教
10、育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、学校文化传统教育和审美教育。 (四)加强心理安康教育 仔细贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的若干意见，仔细落实每周一节心理安康辅导课，加强心理安康教育。加强教师对心理安康学问的学习、了解，把握肯定的心理安康学问，具备根底的心理询问力量，能从学生行为表象发觉其内在的心理疾障，并准时反应给学生家长，进展合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长熟悉心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理进展，对学生消失的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
11、积极探究与学校木偶特色的整合，整理出版其次期木偶心理剧，争取评为上海市心理安康教育示范校。 （五）连续推动幸福课程 加强中心组研讨活动，组织全体中心组成员对幸福课程的理念进展研讨，使全体成员明确这门课程的意义及性质。积极主动准时地组织学习他校的好的做法，不断探究。连续开展我的活动 我做主系列的课堂实践讨论。 (六)抓好学生安全教育 1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每周组织全校紧急疏散演练，积极做好事前的防范工作。 2.加强教师的护导制度，避开因治理不力而引发的安全事故。 3.寒暑假、节假日等定
12、期对学生进展安全教育，增加师生的安全意识，自我爱护力量。 （七）重视家庭教育 抓好家长学校的组织治理和教育教学活动，做到目标明确，规划落实，标准严格，内容针对性、有用性强，并且仔细做好资料搜集、积存工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有肯定程度的联系，特殊重视做好与特别学生家长的常常性联系；加强对教师家访工作的组织治理，积极开展“教师家访”活动，要求全部班主任全学年必需对本班学生进展一次家访。 五、工作进度安排 九月份 1.制定德育工作规划。 2.召开期初一年级家长会。 3.庆祝31个教师节。 4.开展“纪念抗战成功70周年”系列活动。 5
13、.开展“中秋节“活动。 6.温馨教室建立。 十月份 1. 庆祝国庆节系列活动。 2. 重阳节敬老活动。 3. 社会实践活动。 4. 高雅艺术活动。 十一月 1.电影阳光行活动。 2.开展道德讲堂活动。 3.主题队会评比活动。 十二月份 1.学习中小学生守则（XX年修改版）和中小学生日常行为标准状况检查。 2.结合“12.9“纪念日，开展爱国主义教育活动。 20xx年一月份 1.庆祝元旦活动。 2.总结XX年秋季德育工作。 学期德育工作规划 篇3 一、指导思想 以“全面加强学校德育体系建立，建立学校、家庭、社会严密协作的教育网络，发动社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作“论述为指导，深入贯彻
14、落实科学进展观，坚固树立“德育就是第一生产力“的理念，进一步提高德育工作的针对性、实效性和主动性上下功夫，不断提高我校学生的思想道德素养和文明素养。 二、工作目标 坚持以人为本、德育为先的核心理念。积极推动学科德育建立，发挥课堂教学的德育主渠道作用，充分发挥班会课的主阵地作用；大力推动德育队伍建立，切实提高德育工的专业素养；连续推动校园文化建立，充分营造安康向上的育人气氛；大力推动社会实践活动，切实加强学校课堂与社会课堂的有机结合；连续推动德育合力建立，切实加强学校教育与家庭教育、社会教育的相互协作，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，加强学生行为习惯养成教育，使之具有良好的品德
15、、安康的心理、文明的行为习惯和较高的社会责任感。 三、根本原则 1、坚持德智并重，继承优良传统与改良创新相结合的原则。 2、坚持学生为主体，重在实践的原则。 3、坚持教育与治理相结合的原则。 4、坚持学校、家庭、社会共同参加、相互协作协调的原则。 5、坚持突出特点、表达特色的原则。 四、主要措施 1、强化德育队伍建立，提高德育治理实效。 （1）坚持开展班主任业务培训。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及治理育人、教书育人、效劳育人的自觉性。努力打造一支能教书、善育人、会治理的班主任骨干队伍。 （2）加强班主任队伍的治理与考核。班主任肩负着对学生进展全方位思品教育的
16、重要任务，班主任要严格履行岗位职责，要详细做到： 期初要制订合理、切实可行的班级工作规划；期末要做好班级工作总结。 班主任要深入到学生中，谈心询问，以培育学生干部、把好舆论导向、关怀后进生、处置突发大事等措施，努力践行本班班训与班规，培育良好班风学风。 仔细上好班会课。 要做好家访工作。 要做好后进生转化工作。必需确立“全方位“的思想品德教育观，积极鼓舞、推动和协调家庭和社会对学生的思想品德教育。 2、以加强常规治理为手段，促进与稳固学生行为标准的养成。 德育工作是素养教育的灵魂，而养成教育是德育工作的根底，更是教育学生“成人“的根本工程。养成教育的长效在于常规工作的系统化和常态化，各班要利用
17、班训、每周国旗下讲话、升旗仪式、夕会、主题班会进展教育，强化学生抱负、目标、责任感的教育，稳固养成教育成果。 3、以建立班级文化为抓手，完善校园文化建立。 （1） 坚持日常的学生会干部值班制度。坚持做好班级及班级清洁区的环境保洁、督查工作，定期进行全校性的卫生大扫除。 （2）坚持不文明行为通知扣分制度，坚决杜绝乱扔废弃物、破坏公物等不文明行为，始终保持环境的干净、美丽。 （3）在上年度班级文化建立的根底上，进一步打造完善班级。努力打造书香校园、欢乐校园、人文校园。 4、深化主题教育，抓好“做一个有道德的人“的教育，不断丰富教育内涵。 （1）结合节假日、纪念日等，积极开展各类主题教育活动。通过升
18、旗仪式、校园播送、黑板报、征文、主题班会等丰富多彩的教育形式，贯彻落实“主题月“的教育活动要求，深化“做一个有道德的人“主题实践活动。 （2）加强对学生的心理安康教育。 （3）加强学校安全教育。逢会必讲学生校园安全问题，强化全体教师尤其是班主任的安全教育意识，树立“安全第一“的责任理念。积极开展防火、防震等自救自护学问培训。 五、德育主题活动安排 2月份? 开学工作 1制定德育工作规划； 2开学典礼； 3第一周启动常规考核； 4班主任工作规划上交。 3月份 四个好习惯教育月 1全体班主任会议； 2“学恩来“学雷锋“系列活动； 3四个好习惯教育； 4家访。 4月份 爱校教育月 1召开全体班主任会
19、议； 2清明节传统教育； 3励志笃行：春游； 4开展一次法制安全教育。 5月份 学习教育月 1召开全体班主任会议； 2庆五一，承五四精神活动； 3抱负教育； 4协作团委的组织培训与新团员进展工作。 6月份? 诚信教育月 1召开全体班主任会议； 2端午节传统教育； 3开展“爱校行“实践教育活动； 4班集体量化考核状况汇总； 5中考； 6班主任完成学生操行评定工作； 7完成学生各项评比工作。 7月份? 学期完毕工作 1班主任完成学年班级工作总结。 学期德育工作规划 篇4 一.指导思想： 新学年新起点，连续落实学校其次个三年进展规划目标，是质量之年，治理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常治理
20、和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从标准走向成熟。 二.工作目标： （一）加强教师队伍工作作风建立和思想道德建立，树立优良的校风学风。 （二）提高班主任专业工作水平和纪律标准意识，培育优良的德育队伍。 （三）抓好学生根底文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。 备注说明： 全体会议重点传达第一个话题，其次三个话题只做简要概述。 班主任会上重点阐述其次和第三个话题。 三.工作措施： （一）加强教师队伍工作作风建立和思想道德建立，树立优良的校风学风。 德育处工作规划不同于教务处工作规划，非数据化，常规工作反复抓。教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的天安门，德育处关注后
21、进生和问题学生更多一点，是学校的面子，学生的派出所。 教师的样子 + 学生的样子 = 学校的样子 1.主流价值观引领，强化宗旨思想。 加强学习，提高熟悉。在学校显着位置设立社会主义核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建立教师承诺书等宣传内容，耳濡目染，潜移默化。 教师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，必需了解这些内容。 XX年2月12日，党的十八大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建立，“提倡富强、民主、文明、和谐，提倡自由、公平、公正、法治，提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、公平、公正、法治是
22、社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。核心价值观要像空气一样无所不在。 XX年6月17日，菏泽召开“新时期菏泽精神公布会”，正式公布新时期菏泽精神为：崇文尚德，务实图强。 教育系统四德建立教师承诺书已经在宣传栏里展现，后天以年级为单位签订，这里不再说。 学校三风一训行知楼电子屏每天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行动的啊。 学校把学生的安康幸福作为教育的核心内涵和首要指标，以“师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基将来”为办学思想，以“身心和谐，品德高雅，崇文尚智”为育人目标，培育学生具有良好的思想
23、品质、扎实的文化素养和剧烈的社会责任感，为学生幸福人生奠基。 校训：实知试验，进德成才 校风：追求卓越与完善，信任学习与合作，崇尚文化与才智。 教风：敬业，乐业，专业 学风：勤奋善思，博学约取 自我约束，典范引领。签订学校四德建立教师承诺书，设立四德善行义举荣誉榜。 学期德育工作规划 篇5 捧着一颗心来，不带半根草去。“从事辅导员工作的我始终以陶行知的这句话鼓励自己。虽然辅导员工作没有班主任工作那样经常被领导提起，但那份职责却从来没有被无视过。稍作回忆，过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工
24、作总结如下： 一、以德育为本，培育良好的文明礼仪习惯。 加强对学生的思想道德工作，培育学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如，”积极参加庆祝六一的”系列活动“、”为中华之崛起而读书的主题班会“、”美化校园、爱护环境从我做起的实践活动“、”雷锋专刊的创办“等。同时，我也常常利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育”求知、砺志、活泼、团结“的班集体。 在这个学期里，一
25、方面，我慎重地选拔和培育班委成员：第一。大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小班委树立威信；其次。在鼓舞班委大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面；第三。培育班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、
26、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 三、依据学校工作安排和本班实际状况。 拟定了全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开了盲目、低效地学习和生活，从而增加了集体的分散力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，努力帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力
27、，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比拟繁重，进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育
28、学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级德育工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育治理的方法，准时总结阅历教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的治理水平推向更高的层次。 学期德育工作规划 篇6 一、指导思想 以学校教育工作规划为指导，加强未成年人思想道德建立，狠抓学生的行为养成教育。连续开展学生阳光教育系列活动，仔细落实五个一教育活动，为培育具有创新精神和实践力量的合格人才奠定坚实的根底。 二、目标任务 、学生安全。加强安全
29、防范学问学习教育3次（开学初上好开学第一课），杜绝各类事故发生。 、思想道德建立。仔细贯彻关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见组织开展各项活动。坚持周一升旗制。 、养成教育。分年级段实行不同形式狠抓学生的养成教育，培育学生的良好行为习惯，仔细贯彻实施新修订的小学生日常行为标准和小学生守则，评出文明班级，期末对学生进展楼廊文化学问测试。 、构建学校、家庭、社会三结合教育网站平台。 、推行小仆人管校的教育机制。发挥校园志愿者治理校园的作用。 、深入开展五个一教育活动。通过读书评比活动教育活动，努力打造书香校园，形成良好校园气氛。 、完善班级治理考核机制。期末评出优秀少先队员、优秀班干
30、部。 8、召开法制安全报告会一次。 9、各班召开家长会一次。调查贫困生生活状况。 10、召开主题队会一次。 11、一年级新生入队。 12、连续开展好两操两活。间操有学生演讲，每周一个班级。 13、仔细做好学生卫生防疫工作。 三、方法措施 、加强未成年人思想道德教育，一是宣传教育，期初，政教处组织全体学生贯彻关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，认真实施新修订的小学生日常行为规范和小学生守则、小学生礼仪常规等。并要求一、二年级学生熟背小学日常行为规范三字歌。三-五年级开展以养成教育为主题知识竞赛和实践活动，让学生真正理解，内化为实际行动。二是利用国旗下讲话、重大节日活动，对学生进行
31、爱祖国、爱家乡、爱学校等系列教育。九月份开展9、18弘扬和培育民族精神教育活动，组织学生国庆节爱国主义主题征文活动，唱爱国主义歌曲对学生进行爱国主义教育；对学生进行热爱家乡教育；开学初各班组织学生参观学校、了解学校发展状况，对学生进行热爱学校教育。增强学生的道德实践活动能力。三是通过品德课、队会、主题班会、红领巾广播站以及电教手段，采取不同形式对学生进行爱国主义、集体主义教育，劳动、纪律、安全、卫生等教育，让学生学会做人、做事，学会学习、学会吃苦、学会生存，从而养成良好的道德思想品质。 、养成教育。注重引导学习小学生日常行为规范，每周进行一次弟子规的解读。加大监管力度，狠抓学生行为习惯养成。
32、、班级管理。一是发挥班主任的核心 作用，要引导培养学生自我管理的意识，三-五年级大胆尝试班级自我管理，民主竞选干部，民主制定班规，把班二是抓班级组织、思想、班风三大建设，利用主题班会对学生进行思想、纪律、学习、安全、卫生等系列教育，引导学生树立正确的是非观，提高全班学生的整体素质。三是召开三次班主任会议,互相学习，取长补短。四是构建学校、家庭、社会三结合平台，坚持家校联系，利用好学校网站，欢迎家长对学校提出合理化意见，同时每班挑选5名不同层次的家长，每月对班级或学校管理提出合理化建议和意见。五是一年级普遍家访，二-五年级各班家访不低于全班的25%。六是政教处人员加大对班级的管理力度。 、继续深
33、入开展五个一活动，各班在原来的基础上做到活动内容具体化、生动化，活动形式要多样化，活动效果长期化。做到开学初有计划、有布置，期末有检查、有落实、有成果。各班要做好活动记录，期末纳入班级量化考核之中。 、主题教育。围绕学校主题和办学宗旨，每月、每周确定一个主题，内容包括爱国主义教育、安全教育、卫生健康教育等，促使良好品质形成。 、加强团队管理。做好升旗、楼道值周学生的安排；搞好青年教师的文化娱乐活动。 、进一步抓好学生安全知识学习工作,确保学生健康安全。一是树立安全第一的思想，对安全工作常抓不懈，做到警钟常鸣，利用班会、队会、学校广播和法制报告会等校园文化阵地，深入宣传安全知识，教给学生学会自我
34、保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制，继续实行路队护送制和接送制，确保学生人身安全落到实处。三是实行安全工作责任制和一票否决制。 、各种材料及时归档，做到随要随拿，及时提供所需材料。 、按照上级要求做好卫生防疫工作。 每月活动安排： 8月份： 开学初打扫除 9月份： 1、开学第一课。县德育课比赛。 2、各中队开展教师节尊师重教文艺活动。 3、班级文化宣传，新学期墙报。 4、学生逃生演练。 5、开展9、18爱国主义教育活动。 6、开展庆国庆艺术节准备活动。 7、一年级新生养成教育。召开一年级家长会。 10月份 1、开展庆国庆文艺演出活动。 2、新一年学生入队仪式。 3、重阳节感恩教
35、育活动。 4、班级考核。文明班评比。 11月份： 1、在学生中开展读书评比活动活动。 2、安全知识讲座。 3、法制报告会。 4、主题队会展示课。 5、家长会 12月份： 1、守纪律、爱学习为主题的教育活动。 2、三至六年级楼廊文化知识竞赛。 3、安全知识讲座。逃生演练。 4、学期工作总结评比 学期德育工作计划 篇7 各位老师：上午好 很高兴，在度过一个愉快的新年之后，我们全校老师又在一起规划张桥小学灿烂的明天，今天的大会安排我向全体老师汇报一下新学期的德育工作计划，学校的德育计划是比较理性，比较全面的，有许多都是我们长期以来一贯的认识与实践，我觉得在今天的教师大会也不定全部照本宣科的读，因此，
36、在今天的教师大会我主要是和大家交流一些重点工作和学校德育工作的新思考 一、 对我校德育工作现状的认识 提到德育，我们就会说德育为首，这无疑说明的德育在学校工作的重要地位，我们学校的德育工作有着良好基础，在全市也有一定影响，但存在的问题也是有目共睹，例如学生良好的行为习惯培养、德育活动的实效性与针对性、班主任班级管理能力的提高，这一切困扰着我，也困扰着大家，我想在新的一个学期中，我们学校的德育工作还是要从两个方面来下工夫，一是要认真落实关于加强和改进未成年人思想道德建设的一系列文件精神和相关部署，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、
37、世界观，努力提高学生的文明素质。二是要加强德育工队伍建设和工作机制建设，扎实开展学校德育工作，努力提高德育工作针对性、主动性和实效性，使我校德育工作有新突破。 二、 关于班主任队伍建设 最近我们经常听到这样一个词语，班主任专业化，那么，什么叫班主任专业化呢，班主任专业化就是指，以教师专业化标准为基础，逐步掌握德育与班主任工作的理论知识，经过长期培养训练形成班级德育和班集体建设与管理的能力和技巧，提高自身的学术地位和社会地位，全面有效地履行班主任职责的过程。 我们学校的班主任在向专业化水平发展上还有许多的工作要做。新学期，我们将从以下四个方面来促进班主任专业化的发展。 一是要开好班主任例会，有计
38、划、有重点地探讨班主任工作的重点难点问题，今年XX市将出台XX市班主任一日工作常规，我们全体班主任老师一定要贯彻好，执行好。 二是认真抓好班主任全员培训，积极开展班主任大练功活动，推动班主任校本化培训、远程培训和骨干班主任培训，召开班主任经验交流会，为班主任学习、发展搭建成长平台，提高班主任业务素养。 三是继续实施好20231工程，即每名班主任每学年写20篇教育随笔，读一本教育专著，研究一个教育现象，写一篇研究论文，为XX市20231工作成果展示积累提供第一手资料 四是加大德育骨干教师的培养力度，要为优秀的班主任脱颖而出创设机会，我们的每一位班主任老师，特别是青年班主任老师都要把能成为XX市德
39、育能手、德育带头人成为自己的目标，对照参评条件，不断努力，德育处要提供舞台，全力以赴，帮助班主任老师实现目标。 三、关于德育品牌的创建 特色是立校之本，德育工作也要有特色，特色上升到一定阶段，就形成品牌。 德育品牌就是指就是经过长期的积淀与考验，探索与发展，正在形成一系列能凝聚教育理念，独具文化特色，对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同的德育活动。我们来仔细分析这个定义，他可以从三个方面来理解，一是凝聚教育理念，也就是说要有一定的教育理念，二是独具文化特色，也就是说创新，不能人云亦云，三是对少年儿童成长产生深刻影响并为社会广泛认同，就是说要有实效性，有社会上有一定影响。 搞清概念之后，我
40、们就可以得出这样的结论，目前我们学校没有自己的德育品牌，甚至连特色都称不上，也就是说，我们学校的德育的工作是没有特色的。 上学期我们已明确提出要把“读中华美文，做少年君子”作为我校的德育品牌建设目标，现在我们只是一个目标，还成不了特色，选择这样一个目标是因为我们学校的有这一方面是有一定基础的，并且阅读与学生成长方面我们已以有一自己的一些教育理念，“读中华美文，做少年君子”许多学校都在搞，如果重复走别人的路，那同样不能称之为特色，我们必须要自己的张小特色，本学期，在德育品牌的打造上德育处已经有了一定的思考，本学期我们将编好一本少先队的校本课程，这个课程紧扣少先队辅导员纲要，紧密围绕雏鹰争章活动，
41、将书香校园与辅导员纲要推进、与雏鹰争章活动结合，是一个创新，本学期我们还要扎实做好“经典诵读在学校德育中的应用研究” 、“开展读书活动，促进少先队文化建设的研究”两个课题的研究工作，要争取请专家来指导，进行市级成果展示，以不断扩大影响，力争在两三年之内作出成果、创出品牌。 有德育品牌创建的过程中，我们特别需要全校老师特别是班主任的支持，因此如果在工作需要你帮忙的话，希望不要拒绝。 一、指导思想 本学期，我校德育工作将从教师和学生两大方面着手，在教师方面着重教师的师德师风建设，关注班主任队伍的建设，关爱教师的成长。在学生方面大力加强青少年思想道德教育，贯彻团第十七届人民代表大会精神，激励我校少先
42、队员立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，着重以培养学生良好的生活习惯、学习习惯及文明行为习惯为出发点，创造性地开展工作，开创我校德育教育的新局面。 二、工作要点 1. 开展每月“先进班级”评比活动，通过学生班级卫生、标志佩戴、路队的检查、中队课和五六年级轮值，促进班主任工作的落实和学生行为习惯的养成。 2加强少年儿童的道德教育，结合节假日、纪念日，充分发挥学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报和升旗仪式的作用，重视在少年儿童中培育、弘扬民族精神。 3开展“中国梦”系列活动，并通过形式多样的检查、比赛来提高活动的质量。 4加强辅导员队伍（班主任）建设，激发少先队工作创造力，提
43、升辅导员理论与实践水平。 5. 开展阳光体育大课间活动，落实学生每天锻炼一小时，全面推进素质教，提高学生身体素质，增进学生身心健康。 三、具体工作 九月份： 第一周： 1制定好德育工作计划。 2发放各项政教类记录本、考勤表。 3举行开学典礼，提出新学期目标要求。 4各班开学第一节课举行“红领巾相约中国梦”主题中队会课。 5红领巾广播站新学期开播。 6召开一年级家长会。 7. 筹备阳光体育大课间活动。 8. 对各中队升旗仪式进行训练。 9. 召开班主任工作会议。 10.开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。 第二周： 1开展庆祝教师节活动。 2大队干部、新播音员竞选。 3. 开展交通安全教育活动。 4阳光体育大课间训练。 5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。 第三周： 1对班长、中队长进行培训。 2. 阳光体育大课间训练。 3. 播音员培训。 4. 开展“弘扬民族精神，争做文明学生”主题中队会。 5. 开展每周一项常规检查、五六年级轮值活动。 6. 一年级有上学恐惧症的学生进行心理辅导学校也是我的家 第四周： 1阳光体育大课间训练。