《学校2023年学年度第二学期初中部教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校2023年学年度第二学期初中部教学工作总结.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校2022年学年度第二学期初中部教学工作总结文章来源制度大全课件.qiquha.CoM 学校*学年度其次学期初中部教学工作总结 春去夏至，流年匆忙。初中部教育处在校长室的正确领导下，连续以教育科研为抓手，以全面提高教育教学质量为重点，狠抓教学常规治理，注意教学过程检查与监视。教师敬业乐业，踏实进取。在大家的通力合作下，圆满完成了各项任务，现将本学期工作总结如下： 一、教学常规治理精细化1、教学常规检查定期和不定期相结合坚持每月底对教师备课本、听课本、作业批改、读书笔记等教学常规工作进展检查并准时汇总上校园网公布。本学期三月份，初中部教育处对语文组听课本、数学组备课本、八年级政史、物理练习册
2、批改状况进展了突击检查，对缺乏之处准时形成意见通报全体教师引起重视。五月份，对局部教师进展全面调研，准时汇总教育处、教研组长意见上报校长室和教师本人。历次检查总体状况良好。2、细心组织各种调研考试，有规划开展各项工作。七八年级在三月和五月对局部学科进展调研，四月份六月份进展期中期末考试；九年级依次组织新课完毕考试、模考、中考。努力做到学生学习张驰有度，考试公正、公开、公正。坚持考前有宣传，考后有分析研讨。其他如中考报名信息采集、体检、英语口语、体育中考、理化生试验考试、九年级各种学校的自主招生、填报志愿、七八年级信息技术检测、史地生结业考试都严格按教育局要求慎重做好。3、严格执行国家课程规划，
3、促进学生素养全面进展。开齐课程，开足课时，不允许任凭变动。教育处三人每周不定期转班，遇到问题做好记录并准时对任课教师提出来。科学合理安排好地方课程、综合实践的教学内容，通过各种检查和活动参赛提高课程实施水平。提高图书馆和班级图书角的利用率，提升学生的文化素养。4、精益求精做好其他教学常规治理工作：学生的转进转出，学籍常规治理与会审，课务安排，调代课，督查教学进度、各学科规划的落实，期初报表，征订、下发各项教学资料与试卷，档案资料的收集。本学期为协作学校争创工作做了“义务教育办学水平现场考核”局部材料。二、教科研促进教师专业成长。1、课堂教学与课题讨论相结合。课题讨论以备课组为单位，围绕讨论主题
4、坚持“五个一”，做好资料的积存。同年级组教师集体备课，本学期每位教师至少完成了一节公开课的教学任务，各教研组骨干教师先上示范课再听课，听课后的活动评议要求教师多提意见，切实帮忙教师提高上课水平。2、连续组织教师参与全国性“一师一优课、一课一名师”活动，通过学习网上资源和晒课活动到达优势互补、相互切磋与共同提高的目的；组织教师参与省市区级优质课评比、教学设计评比、论文评比等活动；组织教师参与学校青年教师教学根本功（粉笔字）竞赛，有效地促进教师专业化成长。3、岗位培训和学习沟通。组织教师参与教师培训、校际沟通、初三各学科湖塘片教研活动，重大的活动有：四月份利用双休日支持语文、数学教师15人到星辰试
5、验学校参与“中国教育梦”听课，催促外出学习沟通的教师一周内撰写学习心得发到校园网上；组织了在我校开展的湖塘片初三数学中考复习研讨活动，赢得全都好评；五月份请教研室领导听课并指导初三各科教师上好复习课；仔细催促组织本学期在我校开展的每月一次湖塘片初中英语“送教下乡”活动。4、推动特色工程，抓紧“五百工程”中道德榜样和植物的取材和编撰工作，以细心设计和指导学生开展有意义的校内外学习活动。三、学生积极参与各项竞赛活动1、期初调整了兴趣活动负责教师，蹲点主任催促负责教师讨论竞赛细则，要求活动有目的、有规划、有措施、活动正常并留意资料的积存。2、做到有赛必参，教育处分工催促教师提前一两个月开头训练，每次
6、训练保证时间，提高质量，解决实际问题，轮番带着学生参与各项竞赛。竞赛后坚持做到三个一：发一份奖品、一张证书复印件，橱窗里张贴一份喜报。3、本学期组织学生参与的竞赛活动有：三月份信息技术作品竞赛、乒乓球竞赛，五、七月份市、区的空模船模竞赛。四、加强了装备建立1、通过培训提高教师运用现代教育新技术的水平，通过学校数字化平台的运作来建立资源库。2、加强馆室建立，根据最新装备的一类标准将教育技术装备硬件、软件按标准登记，有明细帐。仪器分类存放，整齐标准，定期保养，准时修理。标准使用试验仪器的治理，做好资料的收集和装备专题网站上传，顺当通过验收。五、成绩与缺乏：1、四月份期中调研我校各年级成绩在湖塘片均
7、名列前茅，教师、学生参与各类竞赛也频频获奖。2、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚抱负，主要是数量虽足但质量不够高。3、教师教育教学观念仍需要进一步转变。要消退急躁或急功近利的心情，改革课堂教学艺术，以人为本，多关爱学生。文章来源制度大全课件.qiquha.CoM 篇2:学校2023学年度其次学期教学工作总结：以人为本夯实根底稳步推动 文章来源制度大全 学校*-*学年度其次学期教学工作总结：以人为本夯实根底稳步推动 我校本着“传承优秀文化、践行教育抱负、积淀幸福人生”价值追求，让教师享受教育幸福，让孩子体验幸福教育，九年教育为孩子一生幸福奠基。缘此学校提出并积极培育“责任教育”主题文化。教科
8、室依据学校进展整体设想及本学期学校工作规划及科室工作规划，主要开展了以下工作： 一“责任教育”主题课程开起来1.我们本着国家、地方课程校本化的原则，通过多种形式的组织与培训，引导教师将手中的国家课程、地方课程与学校的实际结合，与学生的客观实际结合，细心组织各种形式的研备课活动，让这些课程在我们的课堂呈现出来，与学生的生命融合起来。2.我们本着校本课程主题化的原则，紧紧围绕“责任教育”这一主题，从培育学生“学会做人、学会做事、学会生活”入手，以培育师生的责任意识和责任行动力为目标；以教师的专业技能及兴趣专长为依托，积极开发适合学生安康成长的校内外课程资源。经过两个多月的整体谋划与屡次的讨论预备，
9、11与12日在1-5年级，7-8年级学生中全面开头试运行56项“责任教育”主题校本课程。涉及小学学生到达770名，中学学生305名。参加教师达56名。每周四下午的校本课程时间，孩子欢悦的身影成为学校靓丽的风景。通过校本课程的组织实施，正一点一滴的实现着让学生阳光、欢乐、向善地成长的教育幻想。二“责任课堂亮出来”1.集体备课展课本学期，我们连续花大力气抓好全体教师的课堂执行力。每个学科组利用学校安排的集体备课时间，整合学科组力气，共享教育才智。通过个体单独一备独立解读教材，把握教材内涵；集体二备，研讨把握教学目标及重难点，及教学组织实施策略；实践检验集体争论教学设计的操作实效；评集体评课指出优劣
10、；再次研讨完成三稿；二实践优化课堂。到达（1）磨课，打造精品课堂、（2）磨人，打磨成熟教师的目的。如：（1）师傅借班上课，数学二组刘敏教师，全体数学教师参加听评课活动。（2）语文二组开展了一课三备，一课三讲，讲后在第一时间内评课。（3）观摩性听课，理综组安排优秀教师献课，其他教师听课2.新教师亮相课（1）常规培训。通过讲座、课例示范、资料扫瞄，帮忙他们熟识常规。（2）实践展现。通过摸底课、亮相课了解新教师根本状况，为详细培育确定方向。3.课题讨论课（1）语文组结合“少教多学读写结合的有效策略讨论”开展分年级课例研讨，探究读写结合的。（2）英语组结合“朗读实效性讨论”在二-六年级开展多种课型课例
11、研讨。（3）手工泥塑活动，艺术组李庆敏教师组织了“故事里的人”泥塑创作活动。（4）微课进入课堂，数学一组全体组员参与教研中心在华研中学组织的教学研讨活动。三“责任治理”细起来1.各项常规治理坚持三级评价将教师们的教研工作手册进展评比并准时纳入专业素养考核体系中，第一时间组织相关人员进展考核打分。本学期重点考核工程是教案的评比、教研工作手册的评比、作业的评比；坚持自评、组内评、考核组评相结合。考核组成员由校领导、骨干教师、年级主任、教师代表组成，增加考核的民主性、科学性。质量检测做到个人、年级组、学科三级质量分析，每一次的质量检测结合教学规划做到提前规划，并在本学期的教学质量分析上重点关注优生的
12、成绩分析及学科之间的横向比照及其对优生的培育力度；2.一把手工程落到实处（1）推门听课从学期初坚持到学期末，做到全学科、全学段、全程指导。（2）常规坚持全程参加，高屋建瓴，发觉问题亲自解决问题，进展手把手的指导。（3）不定时深入到教科室、学科组，了解工作状况，进展业务指导。3.重视各级培训刘校长为全体教师做了“集合型、问诊式教学改革模式的实践与探究的讲座；校级年经教师袁娜教师做了分散中国力气，实现中国梦的专题培训；德育处崔国英主任为全体教师做了教师心理安康教育沟通的培训。一年来先后派包括校级领导、中层干部、一线教师在内近二十人次分赴康巴什、鄂托克旗、区内兄弟学校等地参与各类培训，外出培训的教师
13、回来后对校内教师进展二次培训，培训的形式有课堂展现和学习心得汇报等5.试验教学、信息技术有效开展本学期教科室安排专人进展试验室建立。目前生物试验室已经根本完备；物理、化学试验室胜利应对*年中考。在试验室的建立中我们力求做到标准试验教学治理，力争保证明验开出率，合理利用好试验教学设施；积极改革试验教学课堂组织流程，优化试验教学步骤，将理论学习与实践操作有机结合，特殊是组织和发挥好小组合学互助作用；坚持常态教学评价与学期质量考评相结合，努力促进试验教学有效开展。计算机教室建立在设施全部完善的根底上进一步标准信息技术课程治理，实施信息技术质量考评；二是依据实际，大胆创新，讨论并整合信息技术教材，选编
14、教学内容，将课程学习融入好玩的教学嬉戏活动中，增加学生的学习兴趣和学习效果，提升信息技术课程质量。四“责任担当”立起来（一）分层培育教师1.青年教师培育，储藏后续力气（1）担当磨课任务。（2）在磨人中反复担当主讲任务。（3）汲取到课题讨论团队中来，提高他们的科研力量。（4）指导他们制定职业规划，明确职业进展方向。2.加强骨干教师培育，打造校园名师（1）给任务。带徒，担负培育年轻教师责任。课例示范，展现课堂执行力，做引领。做讨论，打造自己的教育教学特色。命题，把握教研教改方向。（2）给时机担当课题讨论，提升专业素养。外出展现，查找更高的展现舞台，汇合底气，获得努力的动力。来英教师、赵颖教师都代表
15、学校到区域内兄弟学校进展课堂教学展现，并且得到同行的全都认可。3.明星教师的培育，树立典范在对人的培育的同时，交错开展针对教学内容的主题研讨，全过程以集体备课，反思研讨为主要形式。（二）实施“责任感与归属感”培育工程为保证优等生在校的九年一贯制教育，并形成一个以校长为核心的小团队，让孩子们感受到学校在关注他们，家长们感受到学校在帮忙孩子成长，让教师们感受到学校信任他们的教育教学，我校启动了“责任感与归属感”培育活动方案。活动启动伊始，我们就准时组织了刘校长与这局部优生的座谈会。本学期针对这项工作我们做了以下工作：1.对六年级的优生家长对于合校以来的治理以及孩子将来初中的考虑，由刘校长带队重点进
16、展优生家访。2.分别对六年级、中学部优生进展了座谈会，整体上鼓舞孩子们的成长。3.每周周五课间操时间在办公室实行校长开放，定期找不同学生进展谈话。4.刘校长亲自为初三学生写一封信，并要求班主任在全班同学里进展书信传达，同时利用微信平台准时传播学校进展与关心的正能量。目标检测及毕业年级工作：初三年级开学初收心检测，做好根底统计，确立月工作目标。进展本学期第一次发动。利用周六时间做好理化试验、信息训练。利用课间操、体育课、大课间做好体育检测工程训练。做好三月份检测，做好数据统计，确立种子选手及重点培育对象，出台分层培育举措，按举措实施质量治理，做好过程记载。做好二次发动。利用周六时间做好理化试验、
17、信息训练。利用课间操、体育课、大课间做好体育检测工程训练。做好四月份检测，做好数据统计，对学生进展动态治理。进展三次发动。冲刺理化试验、信息训练。利用课间操、体育课、大课间做好体育检测工程训练。做好一次模拟，分析数据，表彰嘉奖优秀学生到市一中参观，做好中考总发动。全力迎接体育检测。全力迎接理化试验、信息检测做好二次模拟，全力做好最终冲刺，力保既定目标。六年级开学初收心检测，做好根底统计，确立月工作目标。进展本学期第一次发动。利用早诵读、晚自习做好分层训练。做好三月份检测，做好数据统计，确立种子选手及重点培育对象，出台分层培育举措，按举措实施质量治理，做好过程记载。做好二次发动。利用早诵读、晚自
18、习做好分层训练。做好四月份检测，做好数据统计，对学生进展动态治理。进展三次发动。利用早诵读、晚自习做好分层训练。做好一次模拟，分析数据，表彰嘉奖优秀学生，做好小考总发动。做好二次模拟，全力做好最终冲刺，力保既定目标。3.做好各年级各科单项检测，分项强化，实现综合提升（各年级单项测查工程、测查时间、组织人员）存在的问题一、分工后各自角色定位不准，合作意识有待加强。二、工作创新意识不强，投入与产出不成比例，大多数精力纠缠与琐事之中。三、工作的统筹与谋划力量不够。四、工作的前瞻性不够。五、好多工作没有形成序列，有的表达为急抓。今后的准备一、平心静气琢磨各自所从事的工作。对工作有比拟清楚的熟悉。二、加强系统理论的学习，储藏相关理论学问，摒弃本能开展工作的弊端。三、明确定位自己的角色做到既不越位，也不缺位。四、强化沟通意识，协同合作，实现共赢。五、规划做到小、细、实，做到系统。既要关顾眼前，也要着眼长远进展。说了就算，定了就干。形成工作的根本套路，逐步趋于系统、合理、力争任何一项活动讲求实效。资料整理做到系统。六、坚持一切从实际动身，实事求是。避开假、大、空。不摆花架子。*区正东学校教科室文章来源制度大全