学期个人工作计划7篇.docx

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1、 学期个人工作计划7篇 高一下学期是学生渐渐熟悉和适应高中外语学习的关键时期，我规划在上学期的根底上，连续拓宽学生的学问面，全面培育听、说、读、写四会力量，特殊是理解、分析和阅读的力量，让学生尽快适应高中学习。 一、本学期的指导思想： 在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用： 1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮忙他们建立学习的成就感和自信念，培育创新精神； 2、整体设计目标，表达敏捷开放，目标设计以学生技能，语言学问，情感态度，学习策略和文化意识的进展为根底； 3、突出学生主体，敬重个体差异； 4、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教

2、师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利； 5、注意过程评价，促进学生进展，建立能鼓励学生学习兴趣和自主学习力量进展的评价体系。 总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最有用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和胜利的欢乐，而不是无尽的担忧和恐惊。 二、所教班级学生根本状况分析： 这学期执教的2426班均为一般班。通过近一个学期来的摸底，已根本知道了学生的大致状况：在英语根底方面很薄弱，他们在写的技能方面根本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有把握好。经过上学

3、期的不懈努力，学生的根底学问得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度，学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：许多学生不能明确学习英语的目的，没有真正熟悉到学习英语的目的在于沟通；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有规划性和策略性；不擅长发觉和总结语言规律，不留意学问的稳固和积存。 三、奋斗目标： 钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 四、教学方法： 1、为了提高学生听力水平，利用每周晚自习进展一节课的听力训练，给学生集体放听力。

4、2、单词始终是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合力量的提高，在教学中要狠抓单词的记忆与稳固，特殊是动词以及同义词的区分，每天第一节英语课的课前10分钟进展单词抽查，使学生养成记单词的好习惯。 3、本学期要有规划地把学生初中学过的但把握不好的时态、句式、从句、不定式，分别穿插于各单元新课的教学中。 4、坚持每单元一次作文训练，训练题材、方法，力求多样化，并能准时进展讲评，鼓舞学生写英文日记。 5、拓宽教材，努力补充学生的词汇，补充阅读材料，培育阅读力量。 五、考核与评价： 连续完善每月一次的月考机制，结合期中和期末考试，以及课堂上的表现，从听说读写各方面多层次立体评价学习成果，帮忙其树立信念。

5、 六、训练原则： 习题的训练在于精而不在于多，按高考的学问体系有针对性地，选择典型性题型，针对共性问题进展精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉，学会思索、整理和归纳。 七、详细措施： 1、每天背诵课文中的好句。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 2、每天记10个生词，2个常用句子和5个短语。实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 3、仔细贯彻早晚读制度：规定早晚读内容，加强监视，保证早晚读效果。 4、阅读训练:阅读理解力量的培育是高中英语教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中特地抽出一两节课作为阅读课,并且有规划的指导学生把握科学的阅读方法。每周一次的课外阅读材料精

6、选于双语报和金版学案（课时标准作业）里的文章。 5、坚持周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每周、每月都要给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深厚的学习气氛，培育学生安康向上的人格和竞争意识。 6、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 7、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。 8、实施“任务型”的教学途径，培育学生综合语言运用力量。 9、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学

7、生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 10、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 11、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 12、坚持教学讨论和相互听课，要向老教师学习如何把握重点、难点和考点，学习如何敏捷运用先进的教法。 13、全面实施素养教育，着眼于学生的将来和持续进展，要有三年备考的大局观，克制教学的功利行为，听说读写并重，培育学生使用英语的力量。课堂教学要细心设计语言训练活动，让学生积极大胆地参加语言实践，早自习强调学生“开口”，形成

8、读、背的习惯， 学期个人工作规划 篇2 新的学期，新的开头。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下规划： 一、思想方面 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师益友。 二、个人业务 作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。 三.教学方面 关注课堂教学，把日常的每

9、一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的”根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。 四、教研工作: 我将积极参与教学讨论工作,不断对教法进展探究和讨论.虚心慎重,敬重同志,相互学习,相互帮忙.对于素养教育的理论,进展更加深入的学习.在平常的教学工作中努力帮忙后进生,实行各种措施使他们得到进步. 五、出勤: 在工作中我肯定要做到不迟到,不早退,听从领导安排 ,平常团结同志,尊老爱幼,做到相互关怀,相互爱惜.作为一名教师,我肯定自觉遵守学校的各项规章制度, 工作严厉仔细,一丝不苟,决不应付了事,得过且过

10、,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。 六、学期目标： 通过本学期教学，使学生形成肯定的化学素养，能自觉运用化学学问解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。盼望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。 学期个人工作规划 篇3 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的渐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素养，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人规划如下： 一、师德方面 （一）向身边的同志学习 向身边的一试验教师学习学习他们永不满意的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；仔细踏实的完成自

11、己分内的工作。标准教育行为敬重学生、爱惜学生。用自己的一言一行树立教师威信。具体了解学校制度，形成自己共性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜爱的教师。 （二）德育方面 本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培育出具有我院特色的、让家长和社会满足的魅力学生。 1、坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜爱信息技术，喜爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，首先要备好课。仔细钻研

12、教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的构造，重点与难点。了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 其次是课堂上的状况，组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的留意力，使其保持相对稳定性。 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，实行模块化教学方式有效提高课堂教学效率。 在本

13、学期中，在教学中我将对教材要仔细分析，整合个工作流程模块，运用多种敏捷的教学方法，仔细设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作力量，并准时对每节课进展反思，同时争取本年度能有12篇较高质量的教学论文在省级以上期刊沟通或获奖。 2、积极参与教科研活动。 从教育科研过程上来看，参加教育科研就是教师自我提高、自我进展的过程。比方，课题确实定、论证，讨论的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素养都得到提升。 在本学期里我将自主查找与专业教学工程相关的实际问题，制定既有前瞻性和讨论水准，

14、又有详细措施的问题解决方案，并仔细实施讨论方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，准时反思。多读书、多积存，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作，准时把自己的文章感悟上传博客。 四、努力争取尽早完成讨论生学习学业，使自己在以后的教学中，理论学问更加系统和完善。 五、主要措施 1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。 2、请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会

15、主义建立者和接班人。 学期个人工作规划 篇4 新的学期就要开头了，在新的学期里，我园搬到了新的园所。新的学期，新的盼望，为更好地做好本学期的工作，特制定工作规划如下： 一、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量完成到最好。按时完成领导布置的各项任务，工作力争做到有所创新。 二、今年领导给我的分工是协调中班年龄组做好一切工作。由于新园是今年刚交付使用，园内的一切都要从头开头，新学期内，我会同中班的教师们一起，将班级、楼道内的环境布置好，为孩子们创设一个有益于学习、生活的安康环境。 三、今年我的教学任务是每周各负责三个中班的一节教学活动，我会努力将每节活动做到最好，力争在课前预备好教具、内容丰

16、富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。敬重孩子、走进孩子，在活动中观看幼儿的一言一行，做到对孩子不偏爱、不卑视，真真正正公正对待每个孩子，给每个孩子一个富裕的成长空间。 四、在工作中力争做到准时发觉问题，反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思，积存自己一些学习或工作上的阅历。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，平常在工作中遇到问题能和同事共同商议，积极参与各种活动。 总之，我会在教学工作中会努力再努力，日常治理上勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才

17、能让自己进步。（东营市广饶县西刘桥社区幼儿园 燕树秀） 学期个人工作规划 篇5 一、教学内容 指导思想： 积极实施新课改，全面推动素养教育，以“学会关怀”为主线，以教育学生树立正确的情感、态度、价值观为重点，进一步提高学生的综合素养。 坚持以人为本、和谐进展的原则，充分发挥学生的主体作用，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气精神建立，增加班级学习积极性。 以心理安康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性,培育学生学习思想品德课的兴趣。 教材分析： 本教材共有五个单元：第一单元在公共生活中；其次单元提升自我，适应社会；第三单元过有选择的生活；第四单元诚信

18、为本；第五单元守法护法，安康成长；它们以学生成长中渐渐拓展的生活的根底，对学生养成良好的心理素养、道德品质、法律素养及人文素养打下根底。 二、教学目标 1、指导学生树立正确的情感、态度、价值观，培育学生的自学力量，思维力量和分析概括力量。 2、培育学生自主、合作、探究的学习方式，以及综合性学习创设使学生主动参加，乐于探究，沟通与合作的学习情景，从中激发学生进展争论，多角度的去思索问题。 3、培育学生正确的人生观，价值观，增加法制观念，用肯定的理论高度去端详自然，人类和社会的进展。 三、学情分析 七年级学生一般都在13、14岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信念、交往力量和

19、心情掌握等方面缺乏。 心理特点： 半儿童、半成人，由少年向青年初期进展过渡的发育特点。 活泼好动，奇怪心盛的特点。 情感外露、心情易变，待人热忱，渴望师生关怀、爱惜双向反响的特点。自尊心、荣誉感、表现欲望快速增加的特点。 独立意向，成人感快速增加的特点。 性意识由神奇奇怪向想往倾慕方向进展的特点。 思想特点： 单纯稚嫩，易受成人或四周环境影响的特点。 交往力量与兴趣快速增加，喜爱与同龄人交友的思想与心理特点。 在新环境中，具有渴求上进的思想特点。 社会性意识逐步增加渴望参与各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和掌握能的特点。 思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主。 自

20、己所任七年级学生，根底不一，差距较大，上学期成绩不够抱负，纪律性 可能不够强，但思想纯朴，进取心强。本学期重在使全体同学都能明确学习目的，端正学习态度，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的积极性,培育学生学习思想品德的兴趣,逐步形成学生良好的学习风气。懂得自尊自爱，学会独立自强！ 四、教学措施 1、仔细钻研教材，备好，上好每一节课，向课堂要质量。 2、做好学生学法指导以及作业批阅、单元测试及讲评工作。 3、扎实做好新课改背景下有效教学的实施，注意学生主体作用的发挥，自觉学习，主动学习，积极探究等方面积极性的调动。 4、充分运用新课程理念，加强对学生综合力量的培育，注意教学的过程和方法

21、、学问和力量、情感态度和价值观的三维目标的落实。在教学过程中培育学生的创新精神与实践力量，形成符合时代精神的价值观。 5、注意教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用多媒体等进展帮助教学。激发学生的学习兴趣，培育学生的学习情趣，乐于并擅长终身学习的过程，同时抓好学生刻苦精神的培育。 6、课后多加强学生的重点学问的练习，以常见题型为主延长训练。 五、教学进度安排 1、第一至第十七周：完成全书教学任务，完成作业并讲评，七年级每课进展一次测验并分析试卷。期中和期末考试协作学校安排进展。 2、第十八至其次十一周：以思想品德课程标准为依据，进展第一轮复习。要求完成每一课的根底习题训练，并进展一些综合

22、性测验。 学期个人工作规划 篇6 本学期我连续担当八年级思想品德课教学工作。新学期开头，为切实有效地搞好教育教学工作，顺当完成教学任务，使学生到达最正确的学习效果，特将本学期的教学工作规划制定如下： 一教材分析 八年级下册思想品德教材共计10课，分4个单元，根底内容较多，需要学生仔细把握。其中也列举了相关案例，大局部是与学生日常生活接近的，起到导入的作用，个别局部也有起到总结作用，在这个从特别到一般再到特别的循环中，能够使学生把握一般规律的根底学问，又能把学到的学问运用到实际案例中去，到达学以致用的目的。由于这册教材涉及到许多法律方面的内容，再加上学生接触面比拟狭窄，课本又列举了相关链接学问，

23、丰富了学生的学问量，有助于更好地学习思想品德课。 二学生现状分析 八年级学生女同学爱学上进，但局部男同学虽很聪慧，但不爱学习，对于思想品德这门学科，根底学问及书写方面对他们来说是弱项，这还有待于实行恰当的方法去解决。八年级学生总的来说比拟稳定，学习态度及气氛都比拟好，学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道思想品德这门学科不单需要记忆一些根底学问，还需要敏捷应用，来解决一些实际案例中存在的问题。由于我对个别的学生不是非常了解，这需要在今后的教学、生活与日常交往中，进一步了解、分析、准时发觉，实行行之有效的方法对症下药，以便帮忙学生形成 正确的世界观、人生观与价值观。 三目标 1把握根底学问

24、，到达汉字书写标准，理解根底学问的内涵。 2学以致用，分析详细案例，进一步理解思想品德这门学科的意义。 3通过学习帮忙学生树立正确的世界观、人生观与价值观，做一个有用于社会的人。 四教学方法及措施 1树立正确的教学观，以培育人为目的，为人师表，寓教于乐，促进学生身心安康成长。 2按上级及学校的要求，仔细备课。做到备教材、备学生、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟把握教材，努力选择适合学生特点的最正确教学方法。 3仔细上好每一节课，讲课时充分表达教师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，准时对学生进展根底学问训练，提高起综合运用力量，同时进展思想教育，使学生在学好

25、专业学问的同时养成良好的道德观念。 4搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培育学生的自学力量。 做到课堂有练习、课后有作业，并且当堂的学问当堂消化有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期中、期末测验的预备及分析总结工作。 5仔细做好后进生的工作。以鼓舞为主，不轻易批判。帮忙学生分 析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习兴趣。 6虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。 五、教学进度安排 第一周：1、熟识教材，介绍本册学习的重点和难点，提出本学期的学习要求和规划。 2、学习第一课第一框人民当家做主的国家

26、其次周：1、学习第一课其次框我们享有广泛的权利 2、学习其次课第一框公民的义务 第三周：1、学习其次课其次框忠实履行义务 2、第一单元复习 第四周：1、学习第三课第一框生命与安康的权利 2、学习第三课其次框同样的权利 同样的爱惜 第五周：1、学习第四课第一框人人享有人格尊严权、学习第四课其次框肖像和姓名中的权利 第六周：1、学习第五课第一框隐私和隐私权 2、学习第五课其次框敬重和维护隐私权 第七周：1、其次单元复习 2、其次单元复习 第八周：第一二单元复习测试及评讲 第九周：1、学习第六课第一框学问助我成长 2、清明假期 第十周：1、学习第六课其次框珍惜学习的时机 2、学习第七课第一框财产属于

27、谁 第十一周：1、学习第七课其次框财产留给谁 2、期中复习第一单元 第十二周：期中复习其次单元 第十三周：五一假期 期中考试、试卷评讲 第十四周：1、学习第七课第三框无形的财产 2、学习第八课第一框我们享有“上帝”的权利 第十五周：1、学习第八课其次框维护消费者的权益 2、第三单元复习 第十六周：1、学习第九课第一框公正是社会稳定的“天平” 2、学习第九课其次框维护社会公正 第十七周：1、学习第十课第一框正义是人类良知的“声音” 2、学习第十课其次框自觉维护正义 第十八周：1、第四单元复习 2、复习第一单元 第十九周：1、复习其次单元 2、复习第三单元 其次十周：期末练习 端午假期 其次十一周

28、：期末考试 以上就是我本学期的思想品德学科教学工作规划，还需在今后的教 学期个人工作规划 篇7 依据学校的工作安排，本学期我主要担当七年级的信息技术教学工作，为更好地完成自己的工作，现制定本学期工作规划如下。 一、政治思想 仔细学习党的路线、方针和政策，积极关怀国家大事，提高自己的思想政治觉悟。积极参与学校组织的各种学习培训，努力提高自己的业务水平。喜爱教师事业，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。 二、个人工作 1、教育教学方面： 指导思想：依据中小学信息技术课程纲指导，明确七年级上册信息技术课程的任务，培育学生对信息技术的兴趣和意识，使学生形成良好的信息技术素养，为他们适应现代信息社会的

29、学习和生活打下必要的根底。 依据学生实际状况制定科学合理的教学规划，按学校要求坚持提前两周备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备上机等，做到细心备课，仔细上好每一节课；课后准时仔细反思教学中的得与失；在教学中做到用爱心、急躁、恒心去对待每个学生，争取教育好每一位学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的好教师。 2、计算机教室治理方面：每节课前检查机器中有无“不行用机器”，做好上机备课；准时做好机房内计算机的维护；定时对机房卫生进展清扫。 3、按学校要求积极开设校本课程，高标准上好每一节校本课程课。 4、在学校每次大型考试后积极、仔细、高效地做好相关的成绩分析工作。 5、积极、主

30、动、仔细做好学校、年级等安排的其它一切工作。 三、个人学习 积极参与学校组织的各项培训、学习；积极参与校内外各种教研活动，积极听课，相互学习，努力提高自己的教育教学水平；平常做到多读书、多学习，不断充实自我，提高自身素养和业务水平；加强编程方面的学习，为学生开设趣味编程课做好预备；加强所教学科专业学问的学习，准时把握本学科教学进展的动态和趋势。 四、工作纪律 在工作中我将自觉遵守学校的各项规章制度,以师德标准严格要求自己,做到不迟到,不早退,有事主动请假,遇事做到先公后私，按时完成领导交给的各项任务。 在新的学期中，我将高标准严格要求自己，努力提高自己，信任在我不懈地努力下肯定会使本学期的工作画上一个圆满的句号。