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1、 学期个人工作总结通用15篇 时间过的真快，转瞬间一学期又过去了。又经过一学期的摸爬滚打，中考的总复习工作马上完毕，迎来了09年的中考。 回首这一学期来，本人根据教学规划、新课程标准，仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导。虽然时间紧迫，使我们的课程进度有些快，但我们却如期完成教学任务。做到有规划、有步骤地引导学生进展中考复习，并做好补缺补漏工作。一个学期来，我在教学方面严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。现将一学期的工作总结如下。 一、扎实做好教学常规工作 仔细钻研教材，对教材的根本思想
2、、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。化学中的根本概念的把握程度对于学生学好化学是相当重要的，再讲解概念过程中，我既留意了概念的科学性，又留意概念构成的阶段性。并且能够多举实例，使学生逐步的理解概念的内涵，外延。在教学中我共性留意循循善诱，由潜入深的原则，对于某些不能一次弄清晰其内含的概念，我在教学中尽可能用通俗易懂的语言，透过对试验现象的分析，比拟。概括，帮助学生渐渐去理解以及把握，并留意引导学生再学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学学问的潜力。 在初中化学课本中，元素
3、化合物学问局部所占的比例很大，中考的分值很高。对于学生打好学习化学的根底也是非常重要的为了使学生更好地学好元素化合物学问，在教学中要留意严密联系实际，加强直观教学，试验教学，让学生多接触实物，多做试验以增加感性熟悉并且要加强试验教学，化学是一门以试验教学为根底的科学，试验的教学能够激发学生学习化学的兴趣。帮助学生构成概念，获得学问和技能，培育观看和试验潜力。在教学中尽量上好每一堂试验课，演示试验现象要明显，使全班学生都能看的清晰，并且教师的试验要具有科学标准性。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 思索教法，解决如何把自
4、已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)组织好课堂教学。关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习化学的兴趣，仔细做好每一个演示试验。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后
5、进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 二、专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法。 在教学沟通方面，我专心参加同科教师相互观摩课堂教研活动，我还走出校园，去琼海加积中学听课，开拓了视野，增长了见识，博采众长。同时，透过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 三、仔细学习全日制义务教育初中化学课程标准 有规划地对有关根底教育课程改革和试验教材的学习，了解课程标准和试验教材编写的指导思想和特点。专心主动的参加教改，并
6、准时总结教学阅历。以根底教育改革的新理念为指导，转变教学观念。 四、仔细搞好群众备课 透过群众备课，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、争论，探讨突出重点、突破难点、促进学生进展的思路和方法。 五、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作 我实行“抓两头，促中间”的教学策略。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生答复。给他们拓展学问面，提高分析问题和解决问题的潜力。我的学生参与20xx年全国“天原杯”化学竞赛，有九名学生获奖。其中，四名二等奖、三名三等奖，还有两名获市级嘉奖。取得了较好成绩。更重要的是，培育了他们学习化学的兴趣和蔼于钻研的学习习惯，提高了他
7、们的思维潜力。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习兴趣，增加他们的学习信念和方法。利用课余时间进展辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成绩。 这学期的教学工作紧急，劳碌，但却很充实。无论在课堂教学中，还是在群众备课过程中，我都能感受到学问是活到老学到老。透过一学期的努力，我信任，中考中化学会取得优异的令人满足的成绩的。 信息社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，开拓前进，为完善的明天奉献自己的力气。 学期个人工作总结2 日月如梭，转瞬间，一个学期的教育教学工作马上完毕，回忆一个学期的工作，有胜利也有失败，为今后更好的开展工
8、作，现将本学期工作做以如下总结； 一、思想方面 我能够严格要求自己，每天上班不迟到不早退，积极参与学校组织的各种学习，并做好记录，真认贯彻党的教育方针，学习相关的教育学内容。努力完成学校交给的值周工作，并带着自己班的学生搞好室内外卫生。各级带着学生参与学校组织的各项活动，并在活动中取得较好的成绩。 二、业务方面 为更好地完成教育教学任务，我能和本组的教师一起仔细备课。做到每课上课之前，进展集体备课，讨论教材、学生和教学方法，对教学中消失的问题随时向有阅历的教师请教，取长补短，提高自己的业务水平。和课任教师勤联系，查找班级中消失的不良因素，准时进展订正。利用空节时间，虚心向别人学习，本学期共听课
9、三十余节，圆满的完成学校的任务。 利用课下时间进展作业批改，语文做到课批，数学做到日批。对学习上有困难的学生，常利用班后的时间进展辅导。对每个单元的内容进展准时考评，并查缺补漏，和家长多联系，或打电话或家访或写便条等方式，共同抓好本班学生的学习，利用课余时间练习写钢笔字，提高自己的写钢笔字的水平。利用课下时间练习完成绘制课件，并运用到教学实际，以此来调动学生的学习兴趣，提高学习成绩。 三、其他方面 抓好学生的常规教育，带着本班学生仔细参与学校组织的各种竞赛.利用班队会时间加强学生的训练,使学生养成良好的习惯.利用每天的晨会时间,对学生进展安全教育,收到良好效果.总之，在本学期中，我的工作还存在
10、着很多缺乏，还需要不断的改正，盼望得到领导的帮忙，使自己的工作越做越好。 学期个人工作总结3 _光阴似箭，转瞬间又一学期过去了。此时此刻，我既想感慨时间的荏苒，又禁不住对这一学期所走过的路感慨万千。下面就本学期我在工作、学习、生活中的失与得做一盘点，也算是为本学期画一个并不完善的句号。一、专心钻研教材，备好每一节课。作为一名新教师，我始终认为每一节语文课都是熬炼自己的很好时机。只有在课堂上，才能捕获到每一个有价值的信息，才能真正地了解学生，并依据学生的实际反响不断改良自己的教学方法。因此，在教学中，我抓住了备课、上课、作业这三个环节，选择恰当的教学方法，优化教学过程。为了备好课，我经常熬到深夜
11、，反复斟酌，仔细讨论。为了收到良好的教学效果，我还细心制作课件，我自制的课件受到领导、教师们的好评。对于备课笔记，我总能仔细对待，专心设计，仔细书写，准时小结。 为了自己的教学，我每天都利用晚上回家的时间坚持备课，保质保量的为落实有效的课堂教学奠下根底。上课时，我留意培育学生的学习力量，创设宽松、开心的学习气氛，让每个孩子都在课堂上积极主动的进展，真正的动脑、动口、动手，使学生乐学。我还在课后作业上下了大功夫，课后作业设计有重点，有针对性，留意减轻学生的课业负担。作业批改讲求实效，准时了解反应状况，适当地调整教法，提高教学质量。在教育教学中，我不但在实践中到处加强熬炼，积存阅历，还积极向领导、
12、教师们请教。课余时间，我大量翻阅教育教学方面的书刊、杂志，开拓眼界，更新观念。在工作中我在留意准时积存阅历，积极参与征文和论文的撰写。二、积极参加课改，在“综合实践活动”中进展探究性学习的思索。作为新课程改革的参加者，我深知自己任重而道远。本学期里，我班在综合实践活动课中连续进展探究性学习的讨论，讨论课题涉及了各个方面。学期初始，依据寒假特点，我们进展了春节民俗的探究，并在此根底上分小组进展了“走进民间艺术剪纸”的讨论。五一期间我们探究的是“你身边的人是怎样过五一节的”，春游的时候我们又对路上见到的垃圾箱进展了探究，最近我们还预备进展“走进民间艺术对联”的探究课题经过这一系列的探究活动，学生们
13、的探究力量、合作力量、分析力量都得到了极大的提高。除了积极钻研教学，我还参与了市南区综合实践核心组成员的培训班，并作为积极分子屡次在研讨中发言，受到教师们的全都好评三、关注每个学生的个体进展，让每个学生感受到教师的关爱。 担当班主任工作以来，我留意从德、智、体、美、劳等各方面关注学生的进展，将德育教育渗透在整个教育教学体系中，重视学生日常生活中表现的点点滴滴，准时发觉问题，准时订正。在教育中，我留意培育学生优秀的思想品质和良好的行为习惯，有意识地触动全班学生的集体荣誉神经，表扬为集体争得荣誉的学生，形成深厚的集体舆论，使班级群体相依关系建构到达较高层次，向班级核心靠拢。本班在学校的各项活动中均
14、有精彩的表现，连续获得屡次小绅士班的荣誉。对于学习差、纪律差的学生，我仍实行正面教育为主的方法。首先从思想上入手，以阶段性谈心，随机性教育等他们乐于承受的方式，帮忙他端正学习态度，明确学习目的，积极主动的投入到学习中去。在日常教学中，留意他们的学习心情，适时、适当的赐予表扬，树立他们的信念，并利用课余时间为落后生补课，使他们能赶上其他同学的学习步伐。另外，为了进一步做好班主任工作我特殊加强了与家长的合作，准时与家长取得联系。不管时间，只要学生消失了这样那样的问题，我都会与家长沟通、沟通，共同协商。总之，本学期中我虽然取得了一点小小的成绩，但是还远远不够，下学期里我肯定要戒骄戒躁，虚心学习，争取
15、早日成为一名合格并且优秀的教师！ 学期个人工作总结4 一个学期的工作马上接近尾声，今日在这里我的心情无比感动，我感谢各位领导和全体教师赐予我这个时机，请大家倾听我的进步和工作中的缺乏。在这一个学期来，在平凡的工作岗位上悄悄地耕耘，将爱岗敬业、无私奉献全心全意为人民效劳的思想溶入自己的实践工作中。回首一个学期来所走过的工作历程，有所失、也有所得。现将一个学期来的思想、学习、工作等方面对在座的领导和全体教师做以下汇报和总结。 一、加强学习，树立形象 教师是人类灵魂的工程师，教师的政治思想觉悟会直接影响到孩子的行为。因此，我在思想上高定位，本着求实好学的精神积极参与各项政治学习活动，做到人到思想到，
16、体会其精神实质，并仔细做记录，贯彻到实际工作之中。并以“教师十不准”严格要求自己，树立良好的教师形象。 在我心中始终认为：一名优秀的幼儿教师只要做到德良、志坚、风正、纪严、仪端、学勤、心慈、言美才能树立良好的师表形象。在平常工作中，我从点滴小事中力争做到：既要以身作则，又要视听言行，既要一丝不苟、又要持之以恒，但凡要求孩子做到的，自己首先必需要做到，哪怕是些在再琐碎再微小的事也要言于律己、身正为范。因此我深深的知道，教师良好的道德修养对孩子来说是刺眼的旗帜，是力气的源泉。 二、钻研业务，悉心育人 作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，
17、在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。我能仔细履行教师职责、奉献爱心，用身教去影响幼儿、教育幼儿，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有肯定的进展。 三、专心工作，不断进取 由于我刻苦钻研，努力工作和三位教师的协作下，一个学期来取得了一些小小的成绩：在全 幼儿园体操竞赛中我班取得特等奖；六一绘画竞赛中我班有三名幼儿取得一等奖，三名幼儿取得二等奖，二名幼儿取得三等奖；六一文艺绘演我班的夏天时装秀大家一起来跳舞得到家
18、长及园领导的全都好评；我班两名幼儿参与龙江镇其次届“中小学棋类锦标赛”获得四等奖及八等奖；本人参与省教育强镇评估团文艺绘演一切献给党得到领导们的全都好评！ 四、熟悉缺乏，努力进步 “人无完人，金无足赤”，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，性格比拟急躁等，以后要克制自身的弱点，争取更大的进步。 有播种就会有收获，有付出就会有回报。一个学期的教与学使我和孩子们之间产生了深厚的感情，也使我的教学工作初渐成效。但我深知这些成绩的取得是与在座的各位领导和全部帮过我的教师分不开的。一滴汗水、一分收获、一分辛苦、一分成果。追求永无止境，奋斗没有穷期。在今后的工作中我会连续努力，尽职尽则。把自己全
19、部的爱奉献给孩子，为孩子的明天献出自己的一份力气。 学期个人工作总结5 前半学期个人工作总结 相公镇中心幼儿园大班 尚玉萍 回忆前半学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。在三个教师的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。现在我就对这前半学期的班级工作做如下总结： 一、政治思想方面我们积极参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素养。与主班教师准时沟通教学心得，仔细观看记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作。 二
20、、 教育教学方面大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，我采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常消失一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不肯定收到预期的效果。后来通过园本研修的学习再向其他教师请教得出一些启发，我们利用各种生动好玩的嬉戏活动，让幼儿从通过了解理解操作稳固，把握了5以内组成和分解、5以内加减法、10以内数的相邻数等学问，到现在可以正确书写数字1-5、依据应用题书写5以内加减法算式， 幼儿的数学思维力量得
21、到较大程度的进展。 语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯，阅读理解和叙述力量，现在孩子们能依据图片叙述完整的故事2-3个，可以有感情的朗读诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活泼能完成较好。 体育方面：我们通过好玩的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。军珊、尹甜甜就是很好的例子，让我们很有成就感。 社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩
22、子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 三、常规方面，严格催促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，保持清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改良，而且自觉性也很高。同时我们对幼儿也进展各种安全教育、卫生教育，让幼儿尽量少去人口密集处，削减外出。通过教育，幼儿整体的卫生习惯都有了很大的提高。在个人卫生教育工作的同时，对幼儿其他方面的行为习惯教育我也没有放松。如通过幼儿的坐姿神气了许多，插嘴现象也明显削减，但仍旧需要在下学期连续监视治理，加强幼儿的自控力量。 四、家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要局部。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育
23、窗口，准时更新每 周活动规划，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，形成家园合力，共同促进幼儿进展。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 五、缺乏之处本学期，我是第一次带大班工作，我认为我的教育教学工作开展的还不是很好，应当多从家长的角度考虑为幼儿制定出符合家长要求的教学规划，幼儿的水平参差不齐，我们应当更多的在关注全体 的同时，注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐进展。 学期个人工作总结6 这学期是一个特别的学期，受新型冠状病毒的影响我们延迟开学，开展
24、了维持两个多月的线上教学活动，但最终在五月迎来了属于我们的“春天”，孩子们也最终正式进入大班的其次学期，那也意味着我们的孩子就要离开，看着她们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。下面我把这学期的工作做简要总结。 一、常规治理常抓不懈 经过三个多月之长的假期生活，我们班幼儿在常规方面的自我约束是有所下降的。那依据存在的几个缺乏，我着重开展以下活动来促使良好班级常规的形成 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌或是猜一则谜语。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西
25、。 2、实行“组长负责制“，让幼儿学习自我治理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 3、加强个别教育，针对局部孩子的淘气好动，在排队和嬉戏时我特殊关注他们的一举一动，准时进展个别幼儿教育，订正他们的不良行为，使他们也能较好地遵守常规。 二、教育教学状况 1、本学期由于疫情的缘由，我班就特殊注意幼儿安康安全方面的教育活动的开展，由此我特殊注意并深入细致的开展每一次安康安全教育活动，仔细分析，细心选取适合本班幼儿的教学方法。通过活动，班里的幼儿对我们的疫情防控以内各类安全问题都能根本把握。 2、对于幼儿学问技能的学习，这学期我们特殊重视幼儿的10以内的合成与分解以及计算问题、语言力量的培育，计算活动中
26、我们强调幼儿的数字书写及计算力量，所以我们会在饭前以及一些活动嬉戏中穿插一些与之相关的内容。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特殊注意幼儿对词汇的积存。在讲故事时，我们会把故事中一些美丽的词句向幼儿解释，使幼儿能够把握。在叙述活动时假如幼儿能用一些新奇的词句我们都会准时的表扬，并鼓舞其他幼儿进展学习。 三、配班工作 主动协作主班教师努力营造“自主、开放、互动”的班级文化，班组成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识，从而促使班上工作正常、有序、较好的开展。 四、工作中的缺乏 我正式做幼儿教育这一工作一年了，由最
27、初的关注生存阶段已经差不多过渡到关注任务的阶段，本学期我不再像以前是关注“我能行吗？”，现在我会反思同时去思索“我怎样才能行？”，同时积极创设不怜悯境并采纳不同的教学方法，如谈话法、直观法以及练习法来熬炼幼儿的不同力量。但在如何能更好的运用这些教学方法以及技巧上还需向各位教师请教并学习。 一份耕耘、一分收获。当看到我们班孩子安康成长，就要进入一个新阶段，我们感到无比的欣慰。我们班里的教师也深受孩子的宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 学期个人工作总结7 一学期来，我仔细备课、上课
28、、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会： 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 （1）仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 （2）了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相
29、应的预防措施。 （3）考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 2、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到
30、对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 四、培育多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 走进21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献
31、自己的力气。 学期个人工作总结8 忙劳碌碌的一个学期又过去了。特别欣慰的这是我最有收获的一个学期。不仅是学生的学业方面，更是个人业务素养等方面的提高，被确定后的喜悦。 一、班级建立上 我连续担当本班的语文教学及日常班主任工作。在了解学生的根底上，培育他们团结拼搏、奋力一击的精神，努力培育有朝气，自信的学生。这个学期，在全班同学的共同努力及家长的支持下，应当来说，取得了挺不错的成绩！通过20位学生的共同努力，我们取得了接力赛年级组第一。在18、19号的校运动会上，我们班也于六（2）班并列全校第一。在校科技论文评比中，我班同学共同调查，童兴国、吴晓凤同学整理的苍蝇聚拢地调查及灭蝇方法推举获一等奖，
32、并获县二等奖。吕文也被推举录音摄像参与县“我跟录音学朗读”竞赛。英语教师选“推英员”，我班同学茹凡、童兴国、何俊、王倩经过努力，荣耀地成为“推音员”！星期三早上他们要成为小教师到其他班级领读，反响较好。通过进行“写字我最秀”“解题我最灵”“出报我最美”“查字我最快”等活动，极大地调动了学生学习的积极性，丰富了他们的课余生活。 在语文教学上，受自己观念的影响，在教学处理及作业布置上，基于以下考虑：语文肯定要多读多写。仅仅靠背诵书上几篇文章，是远远不够的，因此我鼓舞学生多读课外书，多观看，多动笔。因此我在作业布置上，每天要求学生一、两页的摘抄和日记。在这学期中，许多同学特别仔细，尤其是女生，像沈晓
33、惠、傅越超等同学日记本都换第三本了，真不行小窥他们！真由于他们如此努力，也促使我把他们的文章进展整理、打印，文集包括24位同学的文章。其中特令我感动的是李涵同学，他竟有22篇文章入选，科幻小说A啦魔法就以班上一段时间男生沉迷小卡为灵感而写。虽然在电脑中整理他们的文章，花去了我绝大多数的课余时间，但我无悔，由于我为他们骄傲！小小年纪就有这么多独到的见解！我想当他们回想起这段时间的日记也是挺难忘的！说句笑虐的话：“上帝是公正的。”在给予了这批孩子的热忱、精力旺盛之后，他们的缺点也是那么显而易见！那就是比拟好动，有几个学生的学生态度不够端正。培育学生治理学生，加强自我治理是我这学期工作的重点。我整合
34、新课程的自主、创新、勇于探究的精神。这学期，我着重在下面几点上努力:平常，我往往无视了学生的力量，班级中的事都是事事亲为。选出来的班委班干部没有得到很好的利用，心中总有一种想法，觉得现在的孩子没有以前的孩子那么懂事，不放心把一些治理的重担交到他们手上，担忧他们会将班级治理得一团糟。试想，班级中的事千头万绪，而班主任又不是三头六臂，于是乎就会消失顾得了这头顾不了那头的状况。但在实践中，我也发觉有些学生治理力量不错，虽然才四年级，可在学生中的威信很高。我就试着设立值日班长。开学初调整班委时，我没有选正付班长，而只是让学生推选了一个课前喊“起立”的。这里每日选出两个值日班长，让他们治理班级中的日常事
35、务，像仪表、早自修纪律等等。我还特地设计了一个本子，让值日班长摘录每天的状况。班主任依据他们摘录的班级纪录，再结合平常自己的观看来评价学生。 固然，治理并不是一厢情愿的。治理方式也不是专制的，治理者想怎么样就怎么样的做法是不科学的。一方面，我们要让学生觉得我们这样做的确有利于班级，有利于学生本身。一方面我们要发动学生的自我治理机制。自我治理的核心应当是学生自己的心理斗争。学生的心里面善恶清楚了，知道这事该怎样做，不该怎样做了。那他在不由自主做出不该做的事时，往往会产生极大的心理斗争。结果“正”的一方，胜了“邪”的一方，学生的行为得到了自我订正，而他在这样的自我治理中同时也获得了愉悦感。有时候，
36、学生心理斗争剧烈或者不分是非，班主任的疏导功能在这里就发挥作用了。班主任通过讲道理、摆事实等方式让学生看清事实、明辨是非，学生又在恍然大悟中提高了自我治理力量。 因此，在做学生思想工作时，我很少下断言，如“你必需这样做”，“你这样做是不对的”，“你再这样做我就”等等，而经常用问题式：“你认为这样做对吗？”，“你觉得有没有更好的方法？”“现在你觉得自己做错了，该怎么办？”等等。这样一来，即使是违反了纪律要承受惩处的，学生也心甘情愿去做，由于他知道自己不应当那样做。我认为，问题式的谈心有利于调动学生思想内部的冲突，从而自己战胜自己，到达了自我治理的目的。 我想，既然学生到校是奔读书做人而来的，我们
37、就要制造一种读书人的气氛，让学生有一种“茶里也是书，饭里也是书”，“抬头是读书，低头也读书”的味道。为制造安康的文化气氛，我着重做了这样几件事： （1）培育学生读书的兴趣。先从生动好玩的故事开头，常常利用兴趣课、班会课的时间讲一段童话或者寓言等体裁的文章，往往先不讲完，留一段在接下来的课中讲。学生正在兴致盎然时，猛然刹住。于是他们意犹未尽，会缠着教师让说下去。教师笑着扬扬手中的书说，其实同学们可以去借这本书去看的。接着，教师将书名写在黑板上。下课后，学生们都纷纷抢着传阅教师讲的这本书。培育学生的读书兴趣还可以开展一些读书竞赛、讲故事竞赛等形式。总之，把戏多一些，提倡多一些，简单引起学生的留意。
38、 （2）推举适合学生读的书目。时下，学生都喜爱一些消遣性的书籍，如脑筋急转弯，日本卡通之类的，可对经典性的童话故事寓言故事并没有多的涉略。这可能是由于消遣性的书籍文章短、图文并茂、能引起爆发，使学生有了兴趣。假如只是间或地看一下这类书，调整一下读书的口味，我认为是无可厚非的。但一味地将这种书当作课外阅读的主餐，我认为是不相宜的。特殊是其中一些低级、粗俗的内容不利于学生语言的进展。所以，当学生沉醉在这种书中，甚至班级中几乎人手一册的时候，我开头制止学生不要看这类的书，教育学生这类的书看多了无益。那么，什么样的书适合小学生看呢？我针对新课程标准提出的要求，引用了“新世纪阅读书库。小学生阅读书目10
39、0种”，向学生推举其中可能适合本年级的书籍。学生才不会一观察书就拿来读，开头步入读“有用书”的轨道。 学习新小学生守则新小学生日常行为标准。期中时，新小学生守则新日常行为标准落到了班级中。我们仔细对比了新旧行为标准的变化，组织学生进展了学习，力求落实。 二、个人进修上 欲给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，我明白：今日的学习就是为了明天的工作，教师自身素养的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永久站在教育领域的前端。为了更好地适应教学工作，我不放弃每次可以提高自身水平的观摩、竞赛。学课标，用课标，写心得，抒真意。 三、努力目标 回忆了本学期自己所
40、走的路，虽然艰辛了一点，但迈出了可喜的一大步。下学期我还应在合理利用时间上，尽可能提高效率上努力！ 学期个人工作总结9 本学期，我担当大班的班主任以及思维教育活开工作。转瞬间一学期的教学工作完毕了.一个学期以来，我在各项工作中积极主动、求真务实、态度端正、随时随地严格要求自己。虚心学习别人的特长，依据整合课程的内容及要求，不断进展讨论和探究，改良新的教学方法。一切以幼儿效劳为主，严抓安全及常规教育，本学期在顺当中安全度过。下面是我这学期的个人工作总结： 一、政治思想方面 仔细学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中。我积极参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高
41、自身政治思想水平和业务素养。工作中我团结同志，喜爱集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热忱的心态去完成领导安排的各项工作。积极要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重的对待每一个孩子。 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际状况动身，结合园内工作规划，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每个环节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 本学期我们加强了幼儿阅读、讲故事等各方面的培育。充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、讲故事等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性，培育
42、幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我严格遵守幼儿园的卫生制度，协作另外两位教师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和袜子等。提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。另外，针对现在的孩子都是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话、小故事进展有目的、有针对的教育，培育幼儿团结友爱、诚恳英勇、知错就改、喜爱劳动、乐于助人等良好的品质.一个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、身体素养逐步上升。 四、安全教育方面 严抓幼儿的安全
43、问题，增加幼儿的安全意识，增进幼儿的安全学问。在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境有否存在安全隐患，比方桌子上的一些钉子等，做到准时发觉，准时去除。本学期组织有看安全动画好几次、学习安全教育诗歌等等。 五、家长工作方面 一个学期以来，我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，通过家访的形式来与家长们沟通教育心得，沟通幼儿在家、在园的表现状况，共同查找出教育幼儿的方法，认真倾听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 六、工作中的缺乏 本学期幼儿各方面的状况良好，学到了许多学问和技能，在以往的根底上，自理力量有所提高，变
44、得更讲文明、懂礼貌，绝大多数还是教师的好助手。但某些工作中也有不尽人意之处，以后我会更加努力，时刻反省和检讨自己尽量弥补一切缺乏，以良好的形象为人师表。 学期个人工作总结10 本学期本人主要担当七年级（1）班数学教学工作和八年级（1）班物理教学工作。一学期以来，我本着教书育人的信念，全面贯彻党的教育方针政策，依法执教，努力做好本职工作，提高教学质量。现将这一年来的工作述职如下现就一学期以来工作做如下总结。 一思想政治方面 我积极参与政治学习，遵纪守法，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养。深知教书育人，为人师表，要有剧烈的敬业和奉献精神。我仔细履行岗位职责，在工
45、作中，具有高度的责任心和严谨的工作作风，喜爱、关怀全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮忙学生树立正确的人生观、科学的世界观。工作积极主动，顾全大局。严格根据学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。 二教学方面 1.仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细搜集每课书的学问要点和考点，归纳整理在课本或练习册上。 2.利用好课堂40
46、分钟的效益，注意课堂教学效果。针对初一年级学生特点，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在这一学期，我依据教学内容的实际，想方设法创设情境，如家里种地、商店进货售货等，学生一上课就感兴趣，每节课都有新奇感。新课标提倡“自主、合作、探究”的学习方式。我在课堂上常为学生供应动手实践、自主探究、合作沟通的时机，让他们争论、思索、沟通。 3.在作业练习中，培育学生的良好学习习惯。一是预习，先对学生讲清晰预习的重要性及意义，并把预习做为常规作业进展检查；二是抓书写格式，做作业之前就先把作业的要求讲清晰，对于不合标准的令其重做，做的好的让其他学生观摩学习；三是重视培育学生的自主学习意识，
47、在布置作业时，除了有都要做的硬性作业外，还有可作可不做自由选做的软性作业。对于作业准时赐予讲评，依据状况赐予等级评价和表扬批判。同时把在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4.虚心请教其他教师。在备课时积极征求有阅历教师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，本学期依据学校领导在开学初的要求，共听课32节。并在其他教师听课后，积极征求他们的意见，改良工作。 5.做好课后辅导工作，留意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信念。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识