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1、 学年高中副校长述职报告(1) 2023学年副校长述职报告 我们携手走过了难忘的2023年，仰头阔步迈进令人向往的2023年。2023年，是我工作上一个难以忘记的转折点。难以遗忘2023年上半年，在天印高中奋斗的脚印;更让人难以遗忘2023年下半年，在我们临江高中与各位同仁一起挥洒汗水的身姿。一年来，峥嵘岁月稠!很欣慰回过头看看自己走过的路，很荣幸就这一年来的工作向大家作如下汇报： 一、政治思想 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 我认为担当副校长一职是大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上积极要求上进。作为一名共产党员和党总支委员
2、，结合学习实践科学进展观活动，我仔细学习了十七大和十七届四中全会精神，仔细研读了*论科学进展和科学进展观重要论述摘编两书本，学习*同志在局部省区学习实践科学进展观活动调研座谈会上的讲话精神以及观看真水无香宣教片，听取党校教师的辅导报告等，积存心得达十篇之多，深刻领悟了科学进展观的丰富内涵和重大意义。以科学进展观作指导，在实践中我积极调研走访、慰问贫困家庭学生，为他们捐书捐款。同时，我还积极走访教职工，调研青年教师工作生活状况，写成调研报告一篇即用科学进展观指导青年教师专业成长。从而，提高了自己的政治素养和理论水平，提高了自己在工作中解决问题的力量，受益颇多。 二、业务学习 09年12月份在南京
3、参与了江苏省第22期高中校长任职资格培训班，七天50课时，学习期间撰写了树立科学治理意识 促进学校和谐进展和关注教师心理安康促进教师全面成长两篇论文，形成了与时俱进、以德治理、精细治理、人本治理的新熟悉。对于省市组织的其他培训也积极参与，不断提升自己的业务力量。除了参与培训外，还积极阅读中国教育报、杨东平教育随笔、寻找有意义的教育、如何当好班主任、高效课堂22条等报刊书籍和教育心理学的根底理论，坚持每天做学习心得笔记，并和同行多争论沟通，促进自我完善。 三、工作成绩 (一)2023年上半年在天印高中担当校长助理，负责德育工作和高三年级工作。主要的成绩有以下两点： 1、德育工作方面：注意优质高效
4、德育工作体系的建立，做到有规划地开展法制安全、心理辅导等活动，注意学校与家庭、社区的联系。一是学校坚持以爱国主义教育为主线，加强“五爱”教育，立足主题班会、团队会，结合重大节日、纪念日，坚持开展丰富多彩的爱国主义教育系列活动;二是强化行为标准养成教育，加强十项常规和卫生检查制度，坚持每天查，周周评，月月评星级班级，促使学校德育工作开展更加务实，更加系统化、常规化、详细化，促进优良校风、班风、学风的形成。 2、高三年级工作：天印高中当时由于整合的原因，生源不抱负，师资配备不合理，又借职教中心办学，给学校高三的复习迎考带来肯定压力。我们实事求是紧紧把做好求稳定当做头等大事来抓，提出“树立信念、敢于
5、亮剑、稳中求升”的口号，最终在高考中取得了本一1人，本二6人，体育本科3人，专科率超越奋斗目标的好成绩。 (二)2023年下半年在临江高级中学担当副校长一职，主要分管学校教学工作，主要成绩有以下四点： 1、严格标准办学方面：2023年6月，江苏省全面标准中小学办学行为，深入实施素养教育。标准办学确保“五严”规定，成为学校09年下半年的工作重心。为此组织教职工进展学习和培训，期间我作了敬重规律标准办学以人为本 标准治理的报告，有力地促成了教职工对标准办学的统一熟悉。围绕课程开设、作息时间安排、丰富课外活动、校本课程、教学过程治理等方面狠抓落实，效果显著，在年底教学检查中得到好评，我校被评为江宁区
6、“五严”标准学校。 2、推动高效课堂方面：承办三次大型高效课堂展现活动即：9月18日程桥中学到我校学习高效课堂模式;11月19日，江宁区高中高效课堂活动展现。在学习、摸索中我校渐渐形成了“365”高效课堂模式，这种模式的频频“亮剑”，得到名校共同体的高度好评和上级领导的确定及观赏。2023年元月15日,南京市江宁区高效课堂研讨活动在我校进行。如今我们临江高中高效课堂模式渐渐走向成熟，在全区课改中可谓独领风骚。 3、市区教研活动方面：一是学校承办活动次数较以往增多。学校先后承办了区友善用脑活动、高三历史、高一历史教学研讨活动，区高中英语“特带优”后备人员暨南京市优质课评比活动，区高中语文、英语、
7、物理、生物、政治教学研讨活动。区高中语文、地理、通用技术等优质课评比活动。这些活动极大地开阔了我校教师的视野，丰富了我校教师的教学方法，提高了我校教师的教学水平，扩大了我校的影响。二是我校教师参与教研活动竞赛获奖状况乐观。在下半年区优质课评比中，我校青年教师凭借扎实的根本功和雄厚的实力一举拿下10个一等奖，七个二等奖。尤其是朱芸教师在“全国第七届高中信息技术与课程整合优质大赛”中勇夺桂冠，荣获一等奖的好成绩。 4、对教师教学进展视导：为了加强学校教学过程治理，标准日常教学行为，整合教学资源优势，提高教学质量，进一步落实学校提出的“高效课堂”的教学理念，于十月中下旬分别对高三年级、高二年级和高一
8、年级开展主题教学视导。经过教学视导，积极对高效课堂进展验评准时发觉教学中存在的局部问题，使我校的教育、教学质量不断地提高，在实施“高效课堂”的道路上制造辉煌。 篇2：学年度小学副校长述职报告(3) 2023-2023学年度小学副校长述职报告 各位同仁，上午好! 我于*年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与进展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位教师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，教师
9、都是有力量的个体，我很情愿和大家一起为我们学校的进展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微缺乏道，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此时机，剖析自己工作的得失，盼望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 一、虚心学习，完善自我。 教书人也应是读书人。随着课改的推动，治理领域的深入，名校形象的逐步树立，让我更加感受到，假如治理者专业学问、治理理论不广博，那么工作就会浅薄，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。 第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但动身点是做对学生进展有
10、利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求教师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习教育新理念，阅读教材，分析教参，积极上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习兴趣，提高效率，同时利用一切时间与教师一起讨论学习。外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有时机，我就会与教师一起去听名师讲课，边听边对比自己做法的优缺点。每次外出学习，随带u盘，准时拷贝重要材料过后细细讨论，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。 其次点积淀治理理论。我常常鼓励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教育局举办的校长培训班每期我都仔细参与学习，全面、系统地学习
11、了学校治理理论。常常阅读小学数学教育、教育新理念、教育文摘等，不断的充实自己的业务力量和治理水平。 第三点向身边的典范学。教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但教师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必需是队伍中的一员。我觉得老教师们的班级治理与协调力量、青年教师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，领先垂范。 二、勤勉工作，进展学校。 学校要生存就要进展，要进展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负
12、重任努力前行，用微薄之力推动学校进展。 1、以课堂为重点，提高教学质量。 课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必需做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的教师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关怀教师的教学，协调困难，参加试教、点评，做好效劳工作。 2、以校本研修为着力点，推动师资建立。 我校参与了合肥市有效研修课题组活动，如何进展有效研修，真正促进教师专业化进展。盼望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。 3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。 学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是
13、学校的，功绩是两位信息学教师的，但是成绩的取得也离不开全校教师的悄悄支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前发动会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，一天就在伴随。平常与学科教师协调孩子学习时间。 4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。 每学期都对学科进展质量监测，面对我校的地理位置，局部生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展教师业务学习，进一步提高教师的整体素养。分别召开毕业班、局部年级、局部学科教师专题研讨会，与大家分析缘由，查找对策。平常与教育处加强教学的流程治理、质量调研力度，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学
14、的协作，形成合力。多年来毕业生语数综合成绩、每学期局部年级质量监测成绩均名列前茅。 5、毕业班推举工作 今年的毕业生户口审核和推举权都由教育局治理，从4月份到6月份，整整三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，急躁解释招生政策，积极做好这项工作。 三、立足课堂，进展学生。 站立三尺讲台，亲近学生，从中我体会到了苦恼与欢乐。由于是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三(4)班，这学期是六(4)班，潜意识里压力很大。教好理所固然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，经常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于治理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落
15、下的课程抽时间准时补上，不让学生有任何损失。 篇3：中心小学副校长述职报告(3) 2023年中心小学副校长述职报告 本人经*年全县公开竞聘担当卢马中心小学副校长一职，分管学校教育教学、教科研、安全、综治、法制等工作，并帮助校长抓全面工作，工作涉及面较广，头绪较多。一年来，本人在上级教育部门和学校领导班子其它同志指导下，在全体教职工的热忱支持和帮忙下，根本完成一年的工作。下面对一年来的工作状况作如下汇报： 一、政治思想 本人能成为一名副校长,是上级领导与教师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我常常思索的问题，同时也深感身上的担子不轻
16、。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，坚持仔细看书学习，学习“三个代”表重要思想;学习党的十七大精神和新章程内容;关怀国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，坚决履行“三个代表”思想，全面贯彻执行党的教育方针，仔细落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 二、主要工作实绩 1、积极帮助郭爱林校长制定了先锋学区制度汇编、先锋学区常规治理制度及其他治理制度,并帮助校长大胆开展教学改革，使卢马中心小学始终走在教学改革的前沿，办学效果越来越好。 2、比拟精彩的完成上级安排的各项重大活动
17、和任务。如一年来的两基工作、普实工作、资产清查工作、师德教育活动等。为学校树立了较好的形象。同时积极参加组织学校的各项活动，如每年的法制报告会、一般话演讲、“六一”文艺演出等，丰富了学校的校园文化，提高了学生的综合素养。 3、科研工作开展比拟有序,青年教师的培育卓有成效。常常性的深入课堂听课，不但提高了自身的工作力量与业务水平，同时也能准时对教师在教研中存在的问题赐予指导帮忙，使学校的教改试验有序开展。并且为了进一步提高自己的教学业务水平和治理水平，本学期以来自己担当二年级语文课，并担当班主任。 4、积极帮助郭校长抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使学校德育工作稳妥有序的开展。根据文教
18、体局的工作安排，准时召开了先锋学区及卢马中心小学师德教育活动发动大会，组织全体教师仔细学习了临夏县师德教育活动的有关文件，并结合学校实际制定了先锋学区师德教育活动实施方案，催促各校马上着手开展此项活动。并常常性的利用周一晨会对学生进展思想品德教育和养成教育。 5、积极组织师生参加上级举办的各项活动、竞赛，使我校在各项活动、竞赛中硕果累累。先后有一名教师获得全县课件评比一等奖，有一名学生获得作文征文活动三等奖。 6、先后起草制订了先锋学区教师绩效工资考核考核细则，先锋学区绩效工资安排方案、先锋学区校园安全制度、先锋学区教师考勤制度、先锋学区会议制度,德育、教学教研、各学科的工作规划及安排。为学校
19、治理模式化、科学化做了大量的工作。 7、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。在*年年六年级毕业检测考试中，我校六年级教师张小花、赵旭顺两名教师所任语文课及格率均为100%，英语课及格率为90.3%，均高出全县平均成绩，并且潘尚艳教师所任英语课取得全县及格率其次的好成绩。其他各年级整体成绩也正在稳步提高 8、把握教育信息化脉搏，带头学习计算机操作技能，为学校教育信息化与多媒体教学的普及和运用做出奉献。积极鼓舞年轻教师学习计算机的日常操作和运用，大胆进展教学改革，发挥制造力制作课件，常常性的使用多媒体教学，使教师对多媒体走上课堂、对把握计算机的必要性形成共识，为“教师
20、专业化”打下良好的开端。同时发挥自己的特长主动担当了学区电脑的修理和日常维护工作。 9、廉洁自律，高标准要求自己，始终没有遗忘一名党员的职责和义务，到处发挥带头榜样作用，没有做过任何违纪事项。 三、自我评价 本人任现职一年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时到处以身作则，与郭校长带着全体教师勤奋工作，悄悄耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能留意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够敬重教师，公平待人，与人为善;在学校治理上，有较强的事业心，有比拟清楚的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和教师们的期望，能较精彩的完成上级各项任务，为卢马中心小学的与时俱进尽职尽责。 四、存在问题 在平常的学校治理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏敏捷性;理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入，关怀也不够。