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1、 学期班级工作计划范文合集7篇 在我们三位教师的大力协作下，孩子们喜爱上了幼儿园，并在已有的根底上有了较大的提高，同时也形成了活泼、大方的班风。本学期我们将用足够的急躁和爱心去关怀、呵护每一个孩子，连续进展班本教育特色，使孩子们安康、欢乐的成长。 一、指导思想 依据幼儿园教育指导纲要的精神，转变教育观念，把新的教育理念转化为教育行为，围绕教学、后勤、级部工作规划，结合本班幼儿的年龄特点及进展水平，努力促进幼儿全面进展。 二、班级特色 对于小班年龄特点，富有节奏，朗朗上口的儿歌深受孩子们的喜爱，为了抓住孩子的兴趣，顺应孩子的心理，此学期我们的班本教育特色将是“快板儿歌”。 幼儿园教育指导纲要指出
2、：“艺术活动的特性符合幼儿的思维水平和认知特点”，快板学习必将有效促进幼儿的全面进展，在熬炼幼儿语言力量的同时，进展幼儿的多元智能新奇的事物，悦耳的竹板伴奏声，更易引发孩子们的探究之心，从而激发孩子们学习的兴趣。 三、工作任务与措施 （一）常规教学工作 1.依据小班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，并赐予个别辅导和随机教育。 2.优化班级教育环境，定时更换主题墙内容，随时张贴幼儿主题成果，培育幼儿的自我表现力量。依据园里的安排，积极投入到区角活动、玩教具创设中来，为幼儿营造一个舒适、温馨的生活学习环境。 3
3、.重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械和自制玩教具，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体育熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动、探究和沟通的时机。本学期我们以“玩球”为主要训练重点，提升幼儿连续拍球的力量。 4.为了让家长更好的参加到班级活动中，同时也为了熬炼提升幼儿的各方面力量，我们预备进行形式多样的亲子活动，如春游、六一等。 5.加强幼儿的安全教育，班内三位教师分工不分家，将幼儿锁定在自己的视线之内。发觉幼儿精神不振，马上实行措施通知家长。利用一切时机在日常生活中对幼儿进展安全教育，上好“安全课”。严格晨午检，做好消
4、毒工作，预防“手足口”、“甲流”等春季各项流行病。 6.加强幼儿的文明礼仪教育和卫生教育，好的习惯影响幼儿的一生，让“文明之花”开遍每个角落。 （二）班级日常工作 1.本班教师团结协作，统一思想，相互催促，仔细完成班级中的各项工作。对班上存在的问题准时进展商讨，寻求最正确解决方法，共同完成班级里的各项工作。 2.保教结合，严格执行卫生制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心认可，最大程度地促进幼儿全面进展。 3.做好班级物品治理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。 4、仔细做好每日的交接班工作，做好记录。消退担
5、心全的隐患，防止安全事故的发生。 （三）家长工作 1.积极主动与家长沟通，听取并接受家长各种合理意见，做好晨间接待与离园工作，利用群、博客、电话等各种途径做好家长工作，每月更换家园联系栏目内容。 2.学期初召开家长会，向家长介绍班级学期规划，讲解家长如何协作幼儿园做好工作，并向家长宣传科学育儿学问。 3.每月仔细填写“家园联系表”，准时反应幼儿在园、在家的状况，到达家园共育的教育目的。 4.发挥“家委会”的作用，在班级治理和班级活动中调动积极性，充分显现领头羊的作用。引领家长积极参加“志愿者”，加强幼儿安全爱护，提高家长效劳于幼儿，效劳于社会的意识。 四、主要的活动 .学期初区角环境创设、自制
6、玩教具等一系列沟通活动，更好的为孩子们营造温馨舒适的生活、学习的环境。 2.三八节、植树节、母亲节、父亲节、护士节系列节日活动，让孩子体验表达其中的美妙情感。 3.仔细对待“律动、播送操”竞赛以及“三八节合唱”活动，注意三人积极协作，齐心协力，互帮互学，力争在原有的根底之上有更大的提高。 4.保证幼儿足够的户外活动时间，坚持户外嬉戏，从而提高幼儿身体素养。 5.仔细备课、上课，不断提高讲课水平。 6.四月份带着幼儿外出春游，感受大自然的美妙。 7.“美食节”活动积极参加，为我园的美食工作锦上添花。 8.“六一”节庆祝活动，针对小班的年龄特点，我们要早动手，让孩子们在幼儿园过一个有意义的节日。
7、9.平常多学习，注意日常工作的积存，争取学期末交一份满足的论文。 新学期，新的盼望、新的目标，我们将以饱满、热忱的心情，以团结协作，积极协作的心态去迎接新的挑战。我们坚信有幻想就会有盼望，20xx加油！ 学期班级工作规划 篇2 一、学期工作重点 1促进幼儿身体正常发育和技能的协调进展，增加体质和提高幼儿的动手力量，培育幼儿参加教育教学活动的兴趣。 2重点培育幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。 3结合课题内容，开展班级特色活动，增加活动的趣味性，提高幼儿主动参加的积极性、主动性。 4重视品德教育，培育幼儿自信、英勇、诚恳、奇怪、不怕困难等良好品
8、质以及活泼开朗的性格。 5.因材施教，关注班级幼儿的特长进展。 二、 主要工作任务： （一）、保教工作 1、制定并仔细执行合理、严谨的班级一日生活活动常规。 依据幼儿年龄特点，修订适合本班的一日生活活动常规，培育幼儿遵守集体生活中的行为规章；懂得爱惜玩具，特殊是爱惜图书，不撕折图书；能宁静倾听教师和同伴的讲话，懂得发言要先举手，积极主动发言，不打断别人的讲话，不插嘴；与同伴友好相处，不争抢玩具、不说粗话，不任凭翻拿别人的东西；知道保持地面和墙壁的干净，在成人提示下保持手脸的洁净和衣服干净，不跪坐地板。 2、以敬重幼儿为前提，通过多种途径培育幼儿的自信念。 在日常工作中，从每一个细节和详细活动中
9、表达对幼儿的敬重。如孩子们一入园，就对他们点头微笑、摩挲或拥抱，蹲下来和孩子们交谈，让孩子们感到教师的关爱，为他们创设安全和自由的心理环境。多给幼儿积极的确定和期望，通过开展语言活动，才艺表现活动等让幼儿来挖掘幼儿的潜能，同时注意孩子的个别差异，在活动中留意材料投放的层次性和多样性，给每个幼儿制造胜利的时机与条件培育幼儿大方活泼开朗的性格。 3、加强体育熬炼，开展丰富多彩的户外体育活动。 针对个别差异，幼儿进展力量的不同及本班幼儿的动作进展特点，实行多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进展加强训练。在期初，编出一套适合幼儿年龄特点的早操，并鼓舞幼儿大胆开心地仔细做操。请家长共同帮
10、助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充分的户外活动时间，增加幼儿的体质。 （二）、教研工作 1、协作年段开展关于“在艺术活动中让幼儿安康成长”的年段教研活动。 2、讨论分析当前幼教讨论动态，依据年段，班级教育教学的实际状况连续开展讨论 在美术活动中培育幼儿的创新精神的课题，并针对上学年所存在的缺乏深入有效地连续探讨，主要有以下几方面： 幼儿对教师的依靠性很大，有50%的幼儿在作画中不够大胆。通过在下学期中多开展画展，画画竞赛等的艺术活动，培育幼儿的自信念。 幼儿在区域活动中喜爱在动手角画画，但形式较单一。下学期着重增设动手角的材料，所供应的材料具有多样性，启发性，同时加强区域活动的指导。 连续从
11、培育幼儿对美术活动的兴趣入手，通过准时地捕获时机，开展五彩的颜色多变的圆等美术活动培育幼儿的创新意识。 （三）、家长工作家园同步将有力地促进幼儿的进展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。 1、 定期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长交谈，准时让家长了解幼儿在园的学习状况和存在的缺乏之处，并与家长共同争论，讨论出有效的教育方法教育幼儿。 学期班级工作规划 篇3 1、德育方面 结合中学生守则、中学生日常行为标准和学校的各项规章制度，抓住每一次时机培育讲文明、懂礼貌、有修养的初一班学生。 根据学校的部署，结合学校和
12、年级组的安排，仔细组织好每一次班校会，让学生得到良好的思想品德教育。 结合班内状况，针对班级消失的状况和问题，准时召开班会。有了问题，就利用班会惩前毖后，治病救人。有了好事，就利用班会树立楷模，教育全体。结合本学期德育教育工作重点，我班初步规划召开一次主题班会：我是有责任感的人。 培育责任感，树立国家利益至上观念。我班规划参观圆明园遗址公园和抗日战斗纪念馆。 培育责任感，要关怀他人。我班规划在本学期联系培智学校和敬老院开展相关活动，并利用相关资源和门头沟学校建立联系。 培育责任感，要敢于展现自己，表达自己。在全班开展“我的演讲”活动，熬炼学生的胆识和表达力量。 开展青春期教育。 2、学习方面
13、在开学初，针对上学期的学习习惯进展回忆，总结得失。进一步稳固和检查“课前预习、仔细听讲、课后准时复习、适当练习”，“错题本”，“一支红笔治理你的学习”等好的学习习惯。 制定学习规划和学习目标。通过详细的学习规划和学习目标指导学生的学习，培育良好的习惯。 围绕“雏鹰规划”，参加到小课题讨论中，培育科学素养、创新意识和实践力量。 以“徐凤翔小木屋”考察为中心，开展一系列的科普教育活动。 组织一次定向越野。参观野生动物园、北京植物园等。 结合学校安排，在班内组织演讲竞赛、朗读竞赛、辩论赛等。 推举感兴趣的同学参加到科技俱乐部和各种社团，尤其是航模制作中。 3、体育方面 坚持每天的晨跑。 每月进行一次
14、体育竞赛。结合学生兴趣，在班内组织篮球赛、足球赛、乒乓球竞赛等。 组建班级篮球兴趣小组、足球小组，培育男生的体育素养。 4、班级治理 培育学生自主治理。坚信：人人都是班级的治理者，人人都会班级的仆人。给每个学生气会。我不再过多的参加到活动的组织中。 班级治理是采纳操行分治理。由专人负责，阶段评比。最终作为三好学生、优秀干部等评比的参观标准。 5、家校联系 准时同家长委员会沟通，了解家长关怀的问题，反映学生们关注的问题。 适时地家访，关注个别学生的学习生活状态。 学期班级工作规划 篇4 班主任是一个班级的组织者、治理者、领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接影响着将来人才的培育。新学期我连续担当
15、八(1)班班主任。 八(1)班在过去的二学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了比拟优秀的成绩。但我知道还存在着许多的缺乏和缺点。例如，保洁区卫生较差，局部学生自律性不够，还有局部学生成绩还有待于进一步提高等，许多方面还需要进一步完善，为了进一步提高班级成绩。特制定新学期班级工作规划如下。 转变教育观念，健全学生人格。 作为教育者，我们应当处理好教育教学的本质问题，明白育人的真正目的是培育正直、和善、才智、安康的青年，培育具有剧烈的社会责任感和创新思维的青年，培育具有积极向上、团结协作、奋勉拼搏精神的青年，培育具有五心（忠心祖国、爱心社会、诚意朋友、孝心父母、信念自己）的青年。学生是个有血有肉的人，
16、我们对孩子的教育不仅要完成升学任务，我们还要塑造学生的人格；不仅要对现在负责，还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段，后继教育仍有许多。所以，我们应教育学生喜爱生活，喜爱祖国，帮忙学生树立自信念，帮忙他们描绘将来生好的美妙蓝图。所以，我们对待学生不仅要注意成绩，更要注意他们的思想品质；不仅要注意力量的提高，还要注意学生良好共性品质的养成。所以，我们对待学生，尤其是后进生，应当倾注真情，而不能予以卑视或无视。 言传身教，以诚取诚。 孔子说过“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我
17、做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。“金无足赤，人无完人”，我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点，用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。固然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 换位思索，正确引导。 学生是活生生的人。他们有思想、感情，有自己的道德标准。我们在处理问题时，不妨常常换位思索一下。学生犯错时，抚摩一下他的头发；心情懊丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批判的话语更能催人改正，激人
18、奋进。孩子思想出轨时，我们予以正确的引导，可能要比劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通更简单让学生承受、理解。 4拿起表扬的武器。 事实上，每个孩子头脑中都有两个自我，一个好我，一个坏我。学生思想的过程就是好我与坏我做斗争的过程。假如好我成功的时候多，他们就会进步，就会渐渐的迈向胜利；假如坏我占了上风，他们就会退步，就会渐渐的走向失败，最终弄的一事无成。所以，我们班主任作为班级的组织者、治理者、领导者和教育者，应当对他们适时的对他们予以正确的引导，多发觉优点，拿起表扬的武器帮忙他们克制困难，走向进步。 5树立允许学生犯错误的教育观念。 我们教师教书育人应当用进展的眼光去对待每位学生，应当树立允许学
19、生犯错误的教育观念。但是宽容并不是纵容放任的自流，并不是缺乏必要的批判和指导。我觉得，当学生犯了小错误时，我们肯定要冷静处理；对于大错，我们肯定要以学校的规章制度为依据，先与家长取得联系，争取家长的协作，从而到达学校、家庭齐抓共管的目的。 6留意加强对后进生的教育工作。 后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我
20、们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 学期班级工作规划 篇5 为做好本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高，培育学生自主、合作、创新的力量。特制定规划如下： 一、指导思想 本学期，我们一年级将以学校少先队规划,德育工作规划,教学规划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培育优良的团队精神,充分发挥年级组的治理作用.依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切效劳工作。增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径,让每个学生都朝气蓬勃 二、班级概况 本学期全班学生共计45人，男生
21、24人，女生21人。 行为习惯方面：学生能根据一日行为标准来做，但由于年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔驰现象消失，常常要教师同学提示。 学习状况：大局部学生较聪慧，思维活泼，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯， 品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会消失自私、虚荣心、盲目自满的思想 三、工作重点及要求 1、抓好教育治理常规，严格按文明班级的.标准治理班级，促进和完善治理班级的标准化，仔细组织班级参与学校组织的各项活动。 2、制订小干部培训规划，尽快培育一
22、批得力助手，帮助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的治理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系，建立学习家庭电话互访制度。 4、重视后进生治理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步。 5、仔细完成学校安排的各项任务，搞好校教育处、大队部、体育组组织的 假日活动、主题教育和各项竞赛，培育学生的各种力量和素养。 四、详细工作措施 1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道
23、什么行为是对的，什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。2、加强班级阵地标准化建立，创设美丽的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等，鼓励学生积极进取，促进班集体建立不断完善。同时也为良好的班风学风制造了条件。 3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进展普访，使班级工作得到家长的支持协作沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面进展。 4、合理利用升旗仪式,重大节日，加强学生的德育教育。进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 5、一个班级,要想有良好的班风
24、,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: （1）课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又没有违反纪律的空间。 （3）集合纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将
25、在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时肯定要按路队回教室，消退安全隐患，并要求学生能够进展自主治理.每一个队将分别设立一个小队长,每天定时 向班级汇报站队状况,准时监视,准时治理. 6、重视培育安康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学生，信任学生，宽容学生，适时对学生进展心理素养方面的教育，积极评价学生，讲究批判的艺术，多与学生进展心与心的沟通。 7、讲究卫生很重要。既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 (1)个人卫生：要求衣着干净，做好三勤。 (2)班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时
26、清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 五、各月份工作重点 三月份： 1、开展“学雷锋、树新风”主题队会： 办一期黑板报，开展以雷锋为主题的朗读活动，小小雷锋校园活动，开展学雷锋做好事活动，树立学雷锋标兵。 2、3月8日 妇女节 开展“我为妈妈做家务”活动。 3、3月12日 “春风暖校园，绿意满人间”主题教育活动。 4、召开班干部会议。 四月份： 1、开展“故事大王”讲故事大会。 2、期中测试、反应家访。 3、召开班干部会议。 五月份： 1、庆祝五一劳动节唱歌竞赛。 2、学生身体素养测试。 3、做好庆祝六一儿童节的预备工作。 4、召开班干部会议。 六
27、月份： 1、庆祝六一儿童节。 2、做好复习预备工作。 3、期末考试。 4、各类评比。 我觉得班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生的教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。 学期班级工作规划 篇6 抓好德育工作是班主任工作的重要任务，班主任的工作是神圣而又荣耀的，新学期已经开头，接合本班的实际，制定班级工作规划如下： 一、加强班风建立 仔细贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我
28、，养成文明习惯。在上学期的根底上，针对本班的薄弱环节，制订可行的班级治理细则，健全班干队伍，进一步培育班干的独立工作力量，实行班长轮值制度，以形成一股正确的舆论导向，加强学生的自我治理力量，强化学生的集体责任感和集体荣誉感，使学生学有目标，行动有准则。以促进我为人人，人人为我的良好局面形成。 二、培育良好的学习习惯和学习方法 引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远大的目标，这样，才能做到“我要学”，铲除“要我学”的不良心理，要常常关注学生心理，多找学生谈心，树立学生的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制
29、教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的学生。培育学生良好的行为标准，弘扬正气。加强对学生的心理辅导，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我们本身的阅历并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪，准时找学生谈心，了解其思想学习状况。 加强学生自我治理，建立互助学习小组，由学习委员带头，课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动； 加强师生对话，让学生走近教师、了解教师、
30、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。 在重视尖子生培育的同时，重点关注中下生。由于中下生是本班的主要群体，从他们的学习兴趣、学习规划、学习方法等方面加以辅导，进而培育他们良好的学习习惯，准时发觉他们身上的闪光点，准时表扬，准时鼓舞，使树立他们的自信念。深入学生实际，加强与差生的联系，多找他们谈心，查找影响他们学习的主要障碍，准时的帮忙他们排解这些因素。在班内开展学法沟通，增加竞争意识和忧患意识，运用鼓舞和期盼，催促学生人人思进，个个向上，以形成不甘落后，你追我赶的学习局面。 三加强班干部队伍建立 组建班委会，团支部，发挥班级
31、骨干在班级治理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级治理岗位责任制。把班级工作分成若干小组，每个小组专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高. 四、组织有益的活动，丰富学生的生
32、活 班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进展预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“稳固”的过程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理安康，学习勤奋，全面进展”的班集体。 五、详细活动安排： 九月份： 1、带着学生仔细学习我校各项规章制度,加强对学生的养成教育。 2、学生组织“树立工贸人意识,塑造工贸人形象“主题班会。 3、指导开好“庆祝教师节迎中秋佳节“活动。 4、庆佳节黑板报出刊.学习新校训,学唱校歌
33、。 5、收看卫生安康学问讲座。 6、了解学生假期生活,找重点学生谈话。 7、举办“师爱是我精彩人生的风帆”庆祝教师节作文竞赛. 十月份： 1、向学生进展安全教育,听取法制教育报告。 2、学法沟通黑板报出刊。 3、“感悟亲情”主题班会。 4、运动会发动。 5、分次公布单元测试状况，鞭策学生不断前进。 6、参与学校运动会。 7、进行“感悟亲情“作文竞赛. 十一月份： 1、本班仪容,仪表大检查。 2、组织参与演讲竞赛。 3、收看心理安康教育座。 4、加强安全教育。 5。、班级读书活动小结。 十二月份： 1、班级学习专刊出刊。 2、观摩主题班会。 3、参与艺术节活动。 4、建立班级网页.5,庆元旦班级
34、文娱活动课。 元月份： 1、加强法制安全教育。 2、本班学习误区诊断班会。 3、期末考试发动会。 学期班级工作规划 篇7 一、我班班级状况分析 我班现在有幼儿人数14人，其中男孩8人，女孩6人。局部孩子都是长辈照看，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到虽然大多数孩子都不是独生子女，但长辈的溺爱，脾气比拟娇纵，生活自理方面缺少熬炼。开学后，从对幼儿日常观看中，我对他们各方面的进展状况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们根本上能独立进餐，经教师提示能主动的捡起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。 二、班级工作总目标 仔细学习初步的自我效劳力量及良好的行为习惯，增加目标
35、意识，引导幼儿活泼开心地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，留意家庭教育与社会教育的全都性，切实做好为家长效劳，共同为幼儿制造一个良好的成长环境。 三、教育目标 (一)安康 (1)喜爱幼儿园，有自己的朋友，乐于参加集体生活。 (2)初步养成独立进步的习惯，保持桌面干净，建立餐后良好卫生习惯。 (3)能宁静入睡，培育幼儿整理衣物的良好习惯。 (4)了解一些简洁的安全常识，培育初步的自我爱护意识。 (5)在教师的帮忙下克制困难，情愿参与活动。 (6)在集体活动中，心情安定开心、不乱发脾气，性格活泼开朗。 (二)语言 (1)能听懂一般话并会说一般话。 (2)学会宁静听同伴说话，与同伴沟通，敢在集
36、风光前讲话、表演。 (3)在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。 (三)科学 (1)对四周事物现象感兴趣，有初步的奇怪心和求知欲望。 (2)进展初步观看力量，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知常常接触到的事物，丰富生活阅历。 (3)引导幼儿乐于参与各种科学活动。 (四)社会 (1)情愿上幼儿园，在活动中得到开心的心情。 (2)建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。 (3)逐步承受教师的建议和指导，知道遵守集体生活中的根本原则。 (4)日常生活中培育幼儿礼貌用语。 (五)艺术 (1)宠爱集体艺术活动，培育幼儿环境、生活和艺术之美。 (2)鼓舞幼儿用自己喜爱的方式尝试在审美活动中大胆地表现。 (3)学习一些简洁的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。 四、卫生保健工作保持幼儿活动室，寝室和四周环境的洁净、清洁。 1、按幼儿园的要求进展消毒。 2、加强幼儿的生活照看(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等) 3、积极开展户外活动，增加幼儿的体质预防疾病发生。 五、家长工作 1，做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的共性状况。 2，幼儿生病两天以上，要准时打电话或上门进展家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发觉有幼儿患有流行疾病的应准时进展班级全面消毒工作。