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1、 学期教学个人工作总结5篇 紧急、充实的一个学期马上完毕了，在本学期，我担当了高一23、24班的数学教学工作。课改后的内容相比拟原来的教材有着很大的区分，有些地方甚至改动很大，而且本学期的时间也比拟紧急，为了提高总结的教学水平，在老教师的帮忙下和指导下，针对于现有教材的要求，并结合自己的实际状况，有规划的实施高效课堂的开展工作。现将本学期工作总结如下： 在工作上：本学期依据教材内容以及教学的实际状况，仔细完成组长安排的任务，积极参与教学研讨，并在研讨过程中积极吸取其他教师在这些内容的教学阅历，结合自己的实际状况加以修改。并在实施教学的过程中仔细分析遇到的问题，积极与其他教师商讨、解决。在实施高
2、效课堂的道路上，学习老教师关于高效课堂的精神，并依据自己的状况，在班级的教学中进展实施。尽量在课堂上做到少说，而是多让学生动手动脑，并留意适时的调动学生的积极性。对于学生作业做到仔细批改，准时发觉学生存在的问题，并在最短的时间内解决它。 在思想上：积极参与学校组织的各项活动，仔细贯彻并落实学校布置的各项任务，积极进取，团结同事，思想上严格要求自己，积极学习党的有关教育精神。 在教研上：本学期每周两次教研活动，一次是对于下周工作的预备工作，一次是让我们学习并快速成长的听课、议课。在教研活动中，积极并仔细完成组长安排的任务，并虚心听取其他教师在这段教学实践中所得到的阅历教训。在听课、议课过程中，每
3、位教师的精彩表演都让得到了许多，从中可以看到自己在教学过程中的缺乏以及他们教学中的特长，在知道自己教学中的缺乏的同时也是让大家对于这段时间自己的工作实施上的一个总结，固然，听课后的议课更精彩，老教师的精彩点评让我们的熟悉又提升了一个层次。 缺乏之处：对于数学教学的讨论和学习还要连续进展，尤其是向老教师要虚心请教，对于高效课堂的实施还有待提高，还是没有能够做到真的放开，自己在教学过程中还要留意如何能调动学生学习的积极性的问题，多留心观看其他教师在这方面做的状况，积极吸取他们的阅历。还要在以后的学习中，进一步丰富自己的教学理论学问。 总之，一个学期的工作后，相比原来的自己又上升了一个台阶，对于新课
4、改的理解又进了一层，在年级主任、组长、各位老教师尤其是带教教师的关怀和指导下，让我的教学水平不断提高，固然，和其他同事的帮忙也是分不开的。今后，我会更加努力，不断提升自己的业务水平，和其他同事一起，在高效课堂的路上走的更好一些。 最新学期教学个人工作总结2 一学期马上完毕，在这里做一个学期小结。 本学期感谢学校领导的抬爱，聘请我为学校大队辅导员，帮助德育主任娇姐做大队辅导员的一些工作。在这学期的工作中，我觉得我需要总结的地方有许多： 1、在做学校工作的同时，我以此给自己找了许多理由和借口，对自己的班级治理及语文课的教学松懈了不少。 立刻期末了，观察孩子们却处于一种低迷的状态，我忍不住内心的怒火
5、，向他们发泄了屡次，我认为他们不体谅我，学校工作忙，班级工作杂，他们却不自觉，什么事情都要我来操劳，稍不提示就会有孩子不做作业，让我很头疼。其实现在想想，莫非全是他们的错吗?我就没有责任吗?我总是在有时间给他们辅导的时候，找些理由告知自己，好不简单有点空余时间，就休息一下吧，有些事情再找时间做。就这样一拖二懒的，孩子们自然就懈怠了。我是他们的引导者，是他们眼中学习的典范，我都处于这种状态了，更何况学生呢?我应当想想，他们都才8、9岁的孩子，他们懂得多少?他们能理解我多少?我凭什么冲他们发火呢?在这里，我为那些受了我批判的孩子表示歉意，教师以后尽量改正! 2、脾气差。 我自己认为是个有爱心的人，
6、对于朝夕相处的孩子们，我也认为我为他们付出了真心，付出了心血。但是有时候回想一下，许多时候，我的脾气真的很不好，对于他们小小的心灵而言，那是多么大的损害啊!曾经有一次我问我们班的班长，是个懂事能干的女孩子，我问她：你觉得卜教师凶不凶?她看着我说：也不是很凶。我当时天真的以为我的严峻在他们眼里还是能够被理解的，看来我做的并没有错。但其实，细细想来，许多时候我都是自私的。有时候对他们发脾气，可能是由于心情不好，可能是由于看他“不顺眼”现在想来，真是觉得无地自容!我的和善呢?我的师德呢?我的爱心呢?在那一瞬间全都抛之脑后了，孩子们，请原谅我。 3、他们比我做得好。 其实在有些方面，我不得不成认孩子们
7、比我做得好。比方，我们班的一些学生不爱做作业，我三番五次的批判了他们，甚至有时候说出了一些言语过激的话，但是他们对于我，依旧是那么真诚、那么懂礼貌，而我，却当心眼的把他们什么时候没做作业，什么时候违反了纪律一一记在心间，并时不时翻翻旧账数落他们一番，想来，我是真的不配做他们的教师啊!记忆特殊深刻的是我们班有个叫唐海玲的女孩子，长得漂美丽亮的，就是老是遗忘作业是什么，在经过屡次的教育后，我发觉光靠说已经不起作用了，于是，我给了她一个作业记录本，要求她把每天的作业记录下来，放学之前拿给我检查后才能离校。坚持了几个星期，这招果真有效，但过了不久，由于我的疏忽大意，她有一个星期没拿来我检查过了，于是，
8、问题又出来了，今日遗忘写词语，明天遗忘写词语，后来常常遗忘写词语。但是，她却每次都会主动跑来跟我成认错误：卜教师，我又遗忘写词语了。当时我一听，火噌噌噌的就上来了，劈头盖脸的就把她批判一番。现在认真想想，孩子都已经勇于成认自己的错误了，她确定知道自己做错了，为什么我还要批判她呢?假如我对她多一些急躁，多一些正确的引导，会不会有更好的效果呢? 4、懒、怕麻烦。 了解我的人或许都知道，我是一个懒人，真的特别懒，对于治理学生和学生的语文学习中，我也受到了懒的诱惑，对他们的治理方式有时候简洁粗暴了一些，并没有经过大脑的深思熟虑就实行了措施，真不知道我损害了多少孩子幼小的心灵，我只求不要在他们心里留下阴
9、影，影响他们一辈子的人生。在治理学生和教学方面我还是有自己的方法和见解，假如我能克制自己这样那样的缺点，我信任我肯定会做得更好，我的学生也肯定会受到更好的教育。 5、我不够爱他们。 常常有家长对我说：教师，我的孩子就交给你了，你就像多了一个孩子一样，请好好的教育他。我也经常乐此不疲的答复：那是固然。其实，我撒谎了，假如我真的把我的学生当作了自己的孩子，那我肯定不是一位称职的母亲，换句话说，我不是一位称职的教师!我给他们的爱很浅显，当有学生生病难过时，我并没有赐予他更多的关怀和关爱;当有学生心情不好时，我并没有准时的找他来聊谈天，谈谈心，帮他化解心中的不开心;当有学生受了委屈时，当时我是宽慰了一
10、下他，但事后我并没有再去找他聊一聊，询问一下那件事有没有在他心里留下了疙瘩;当学生之间发生了冲突时，我只是一味的去解决他们之间的大事，而没有注意他们各自心灵上所受到的损害，或许，他们彼此就这样而失去了一位好朋友我所欠缺的还有许多许多，这都足以说明，我不够爱我的学生!我没有对他们付出我的全部!这是让我觉得最难过的地方 孩子们，新的一年降临了，你们又长大了一岁，我也长大了一岁，我盼望你们保持安康、更加懂事、有个美妙的童年，我更盼望自己能改掉身上的毛病和缺乏，把最好的一面呈现在你们面前，做你们的良师益友，为你们的人生，铺上一条踏实而结实的道路!让我们一起加油，让我们相互鼓励，让我们共同进步!最终，感
11、谢你们给我上了一堂如此精彩的教育课，让我受益匪浅。 最新学期教学个人工作总结3 期末的到来总是引人的反省，在这一学期的工作中，我是否有努力的做好自己的教师的职责?这一学期来，我又是否有给学生们带来了成长上的帮忙太多的怀疑和反思，让我开头了对自我的总结和反思。 回忆这一学期，在教育上，我较好的引导了学生，完善了班级的治理，提升了学生们的学习积极性以及自我要求，并在期末的阶段较好的提高了班级平均分!这样一看，这一学期还是听有收获的。但作为一名教师我不能仅限于此，我还要改良，要提升!让自己能在教育的道路上做的更好一些! 在教育上，我一保持着严格的思想态度，在工作中保持自身的师德师风，并积极引导班级风
12、气，建立学习积极，纪律严谨的班级风气。在自我的思想上，我始终以最严格的要求去反省自己，约束自己。在班级上，我坚持鼓舞教育，一身作则的作为学生的典范，维持自身的积极性和责任心。班级在这一学期来也有越来越多的学生在学习上加强自我的要求，并主动参加到自我强化的队伍中来。 其次，在工作中我也始终重视着自我学习。作为小学教师，学生的治理会花费许多的时间，为此，在自身的教育力量上就更应当努力的精进!一学期来，我在学校中积极听取领导教会，保持听课的习惯，并与优秀教师们积极请教和争论。大大扩展了我的教育学问和阅历收获。 固然，我也不仅限于在学校中进展，在空闲和假期中，我不仅抽时间去参与了一些名师的培训，也书籍
13、中汲取了许多教育的思想和心得。这些收获，一点点的在工作中影响着我，转变着我在工作中的方式。结合我对班级的了解和教育，我在一学期来更加完善了自己在教育上的目标和方法。 作为小学的教师，对班级的治理力量是必不行少的。但如我之前所述，我更期盼鼓舞教育所带来的结果。在班级的治理上，虽然有纪律，有要求，但我并着重惩处，而是鼓舞学生们积极学习，严格遵守。并自我预备一些小礼物，嘉奖给表现好的学生。但我更加重视有大进步的同学，并会赐予更多的嘉奖，鼓舞学生积极前进。 从结果上来看，这样的方式不仅鼓励了学生们的成长，更为班级培育了积极向上的风气，塑造了良好的班风和气氛。 现在，新的学期马上到来，我会更加严谨的加强
14、自我要求，努力提升教育力量，引导学生取得更大的进步! 最新学期教学个人工作总结4 不知不觉，一个紧急、充实、有序、奋进的学期完毕了，在校领导的关心和指导下，全体教师本着“用爱走好每不一步，专心成就美妙将来”的教学理念，仔细学习新课标的教育理念，广泛学习小学数学教材，努力使自己形成比拟完整的学问构造，在教学方面，我不断提高自己的的教学水平和思想觉悟，为了把教育工作做好，我不断在努力，争取做到更好，也更盼望看到自己的进步。现将本学期的工作总结如下： 一、本学期的进步 教学方面，学校特别重视教学常规治理，扎实有效地开展教学工作。强化教学常规治理，落实七仔细工作：即备课要深，上课要实，作业要精，教法要
15、活，手段要新，辅导要细，质量要高。以课堂教学讨论为重点，立足校本，克制当前在课堂教学中存在的形式化，努力提高课堂教学质量。我积极参与数学组的听课、评课活动。虚心象有阅历的教师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。课堂教学作为有利于学生主动探究的教学过程，把数学教学看成师生互动，学生互动，共同进展过程。每次讲完课，我都去写教学反思，我原本认为没什么效果，后来通过一次次的反思，慢慢的，我感到自己在不断的进步，由于我自己都能发觉的教学缺乏在哪里。上次校领导要听我的课，我自己都有点乱，不知所措。最终我通过一次又一次的反复讲课，我感觉到我的缺乏有许多，通过这节课的反复磨练，我最终把这节课最终讲了。通过孙
16、校长还有几位年轻教师的点评，我最终又到一个班级讲了一遍，我把大家给我指出的缺点克制了。讲完课，我快乐的笑了，由于我自己也看到我自己的进步。在一般话方面，我坚持每天听播送，听一年级刘荣教师的语文课，也在平常看一些带拼音的书。功夫不负有心人，只要肯坚持我信任我可以说好一般话，由于我意识到一般话对于一个教师有多重要，因此我必需尽快成长。还有在课堂治理方面，我比原来进步了许多，但和有阅历的教师相比，我感觉我需要进步许多许多。 二、存在的缺乏与改良的方向 1、听课及评课的根本功仍有待于进步。由于对于教学阅历缺乏的我，在教学方面可以说是一片空白，只有通过听、评课，才能学到更多关于教学方面的学问，才能进步的
17、更快。例如：对于听课的方向，听课前的预备及听课时所要观看的要领。 2、运用理论指导实践不够。由于我们的理论水平仍存在着欠缺，所以教师的论文缺少生命活力。故今后应连续加强理论学习，理论学习和实践学习相结合，提升教师数学专业素养，使大家的教学艺术进一步得到提高。 3、课题探究讨论工作力度不够，在今后的教研工作中，连续把加强课题的讨论作为一个工作重点。 4、进一步抓好后进生的辅导，削减不合格现象，提高优秀率。 总之，一学期以来，数学组教师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了肯定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关怀、以及学校其他学科教师的大力支
18、持与协作下取得的。俗话说，一份耕耘，一份收获。 最新学期教学个人工作总结5 期末了，时间真快，一学期就完毕了。回忆本学期的工作，我觉得还行。我教小学四年级x班的语文。目前经过这一个学期的教学，这个班的语文成绩有些许的上升，这是对我的教学工作的一个确定。现把本学期的工作进展下面的总结： 一、教学严谨，仔细备课 这一学期，我在教学上很严谨，我的每堂课都上的特殊的仔细，在课上，我的每一步教学都是清楚的，有明确的要求。课堂上对学生的治理也很严格，我不允许他们在课上讲话玩嬉戏，主要是盼望他们仔细听课，把学问学进去。备课也非常的仔细，自己看了解课本后，会把能够问的问题写出来，在课上让学生作答。这样的备课方
19、式，能够有效的帮忙学生自己看书，学会从书中查找答案，不会让他们养成一个从他人那里得到答案的习惯。 二、作业布置适宜 我在给学生们布置作业时，会依据详细的状况去布置，不会一味的把作业全部都让学生做完，究竟作业过多，给学生们会增加负担，而且这个阶段的学习还不宜作业过多。我一般是当天的学问点多并且重要，我就会多布置一点，假如所教学问不多，不是很重要，我就少布置一点，赐予学生宽松的时间。经过本学期对于学生们的观看，这个措施是有效的。我发觉学生们不会去埋怨作业许多，而且由于给的时间充分，通常他们都会很早的写完作业，从来都没有让我催过，这是一个好现象。 三、批改作业仔细 作为他们的教师，批改作业是我的本职责任，我对于每一次呈交上来的作业都会很仔细的看和批改。看到学生错的许多，我会登记名字，在批改的时候，把学生叫到办公室询问缘由，并且把做错的题目让他做一遍，找到他做错的缘由，然后给学生重新做一遍的时机，再一次批改后，赐予学生鼓舞。全部的作业我都会细心批改并写上评语，赐予鼓舞。 这一学期对于四年级x班的语文教学，让我有了很大的转变，我懂的了对于学生肯定要赐予足够的急躁，在看到学生成绩差，不能否认他们的努力，而是去进一步引导学生进展正确的学习。我经过了这个学期的教学，我对下学期的工作有了很大的信念，我信任自己下学期肯定能够把这个班的语文成绩再度提升的。 最新学期教学个人工作总结