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1、 学年度上学期历史教研组工作总结 *学年度上学期历史教研组工作总结 本学期在学校教务处、教研室的领导下，通过全体教师的努力，顺当完成了各项教学教研任务，并紧跟新课改的步伐，积极学习教育教学理论，取得了较好的效果。 一、仔细进展理论学习。 本学期围绕新课程学习了很多优秀文章和新课改精神，重点学习了课程标准解读和中考、高考考纲等。每位仔细参与了学校组织的理论学习，并都写了心得体会每位仔细参与了学校组织的理论学习，并都写了心得体会。 二、抓教学常规。 本学期学校的重点工作就是抓课堂教学常规工作，所以全组全体教师都特别仔细的贯彻学校的精神，都能做到课前仔细备课，课堂上仔细的上课，课后仔细批改作业。在每
2、一次的教研活动中我们都会根据这些常规，并且进展强调，使全体教师不断的去标准自己的行为，以到达提高业务水平的目的。 三、抓教研组风气建立。 在开学初本教研组就提出一项要求，那就是力求每一次教研活动中让每一位教师有所收获。因此教研组全体教师制定了切实可行的工作规划，并且做到每次活动都有记录，目的就是绝不让教研活动流于形式，我们充分发挥集体的力气，然后做到让集体水平得到提高。详细做法就是每次活动都有主题，都有中心发言人，也有各位教师的各抒己见，也有最终的汇总，任务布置下去都是为了改善教研组“散”的局面。 四、抓高三、初三历史的备考工作，高二年级会考教学工作。 这学期工作的重点就是高三、初三高考备考教
3、学工作，教研组教师集体争论了高三年级备课组和初三年级备课组重点抓的几项工作： 1、实行集体备课制度，坚持没有集体备课就不上课的原则。 2、坚持教案学案一体化。 3、强化稳固根底，坚决拿住识记层次的得分。 4、组构章节学问体系，重视学问与力量的整合。 5、适度关注热点问题与相关历史学问的联系。 6、加强对主观题审题思路和方法的培育，提高学生审题、解题的力量。 7、准时练习提高学生的学习效率 8、仔细作好练习的批改和评讲工作 9、敏捷渗透新课改理念，适当引用新教材的有关内容。 10、仔细踏实做好每项工作，以高度的责任心、高尚的师德感化学生;常常加强与学生的情感沟通，让学生时刻感受到教师所做的一切都
4、是为他好。 11、加强学习沟通，拓宽信息渠道 制度大全 五、开设校内公开课。本组每一位教师也都开设了校内公开课，每位教师都做了细心预备，课堂教学效果整体来说是非常好的，全体教师真正做到了相互学习，并且坦城的指出各自的缺乏之处，通过评课，青年教师也不断得到熬炼，不断成长起来。 本学期里我们教研组在前进，在提高，开头呈现出它应有的活力。信任在学校领导的关心和支持下，在全组教师的努力下，我们的工作会更上一个台阶的!同时也信任16年的高考、会考和中考会取得令人满足的成绩! 篇2:2023学年其次学期历史教研组工作规划 文章来源制度大全课件 *学年其次学期历史教研组工作规划一、指导思想结合我校工作实际，
5、教务处工作规划，为深化教学改革提高教学质量，以新的课程标准和新教材为依据，以提高学生素养为目的,以“关注课堂”为主线，充分发挥和挖掘学科的潜在教育机制（如德育因素、环保教育），深化课堂教学改革，力求应用新的教育教学观念，加强教学讨论，改良教学方法，提高课堂的整体效益，全面推动素养教育，大面积提高教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。二、工作目标1、加强学习，转变观念，标准治理，狠抓课堂教学质量；2、开展立足课堂，面对学生，效劳教学实际的活动，努力构建讨论型教师队伍。3、充分利用“送教下乡”的优秀教学资源，积极引进先进的课堂教学模式，打造学习型的教师团队。三、详细工作1、积极推
6、动课程改革，全组教师深刻领悟课改精神，应用新的教学理念，更新教学手段。2、做好开学之初的规划制定工作，学期中抓好规划的落实和监视工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。3、注意“备教批辅考评思”常规7大环节的落实，提高教学质量。4、加强教研组成员之间的学习和沟通，探究教学中的实际问题，组织开展丰富多彩的教研活动。坚持集体备课制度，把集体培训与个人学习相结合，集思广义，加强对课堂教学的讨论。教研组努力争取“一周一课一议”，开展听评课活动。结合学校安排，实行定期的常规教学检查制度。鼓舞教师积极撰写教研论文，积极参与各级各种课改活动，提高自身教育教研水平。5、连续开展老帮青的帮扶活动，相互学习，共同进
7、展的良好局面。6、深刻体会教学思想，关注后20%的学生，提高三率一平均，进展分层教学。让全部的学生在原有的根底上都有进步。7、各年级备课组要建立题库制度，保证每个学年都有相对应的教学资源；加强题库的治理，做好各年段题库的连接工作。8、发挥教研组成员的共性优势，积极向学校的网站发表自己有见解的资源（包括教学设计、教学论文、课堂实录、学生活动设计等）。9、备课组、教研组会议要求：首先，每个参会教师必需遵守会议纪律，不得做任何与会议无关的事，必需仔细听从安排和会议内容；其次，每个参会教师都应共同出谋划策，协同备课组长或教研组长完本钱年级的教学工作。四、教研工作安排（见附表）总之，在今后的教学讨论工作中，教研组成员信念十足，争取在各级领导的关怀、帮忙、悉心指导下，我们教研组的科研工作能有更大突破，到达真正科研兴校的目的。努力将工作做到最好，使历史与社会教研组成为本校的“名牌”教研组。文章来源制度大全课件