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1、 学校冠疫情复学复课工作方案范文精选 5 篇 学校冠疫情复学复课工作方案范文 1为保障宽阔师生身体安康和生命安全，确保我校学生返校复学教学工作有序进展，从细从实推动教学任务开展，依据教育部和省教育厅精神，依据关于进一步做好全省高等学校省属中职学校有序返校复学工作的通知要求，特制定本方案。一、指导思想避开学生返校后在教学场所聚拢，有效削减相互穿插。允许毕业生自愿选择是否返校，充分开掘学校和学院现有教学资源，调整教学任务地点，安排错时错峰上下课。学院充分考虑实际情况，按“一院一策”“一课一策”原则争论制定学生返校复学教学工作安排实施细则，尽最大可能保证毕业生顺当毕业，低年级学生完成后续教学任务。二
2、、根本原则1、学生中心原则。把学生安康、生命安全放在第一位，考虑全体学生完成教学任务，特别要关注因疫情滞留无法返校学生，教师要利用互联优势，对其开展学业指导，进展共性化教学和学习辅导，达成教学目标要求，确保不落一人。2、错时错峰原则。按学生对学院进展分类，调整不同的上课节次时间，实行错时错峰上下课，对教师和学生进展分流，尽量削减聚拢时间，有效降低疫情防控压力。毕业生分时分组进出试验室、机房、校内实习实训场所。学生无课期间，在宿舍进展自主学习。3、加强防控原则。严格学校疫情防控办公室要求，全面落实冠肺炎疫情防控各项工作。排队进出教学楼、机房、试验室、卫生间等教学场所，保持肯定间距。参与线下教学活
3、动的师生要全程带口罩，学生分散落座。课间不聚拢，师生间相互沟通，尽量保持 1 米以上距离。乐观应变，随时报告和处理教学中的突发大事。4、有效连接原则。学生返校后，全面总结络教学进度和效果，适当调整优化教学打算，统筹安排理论教学和实践教学，实现络教学和线下教学的有效连接，有序推动考试等教学任务，补足补齐未开展的课程。优先考虑毕业年级，有针对性地做好学业指导和毕业审核工作，做好远程指导、线上辩论等工作预案，保证毕业生如期平稳毕业。三、主要措施一返校前教学安排1、返校后教学任务变更。学校排查确定的教室统一纳入教务系统治理，各学院将本学院专业课的上课地点从原有的公共教室预调整到本学院供给的教室内。调整
4、周教学任务，公共课由教务处统一进展重安排，按学生所在学院进展上课地点调整。所有重排课均在学校综合教务系统中进展，生成的课表。依据学生返校安排调整 20、20级实习时间。2、完成授课打算填报。本学期第 1 周从开头计算。依据生成的课表，全部任课教师在学校实践教学治理平台中完本钱学期所授课程的授课打算填报，以便进展后续试验课程排课和年底教学任务量的核算。3、实践课程排课。依据课程授课打算，在教务处统一安排下，由课程所在学院在学校实践教学治理平台中完成后续实践课程的排课。学生返校后，依据课程实际状况，仍可以连续选择前期确定的虚拟仿真试验平台进展授课，将虚拟仿真试验平台和线下实体试验结合开展教学活动。
5、4、考试工作安排。依据学生返校时间，逐步分年级安排前期结课课程考试工作，鼓舞有条件的课程进展线上考试，期中结课课程由课程所在学院安排确定考试时间和地点，期末结课课程考试由学校统一安排。二学生返校至暑假前教学安排1、学院分组。按本科生人数将各学院非毕业班平均分为A、B 两组；全部毕业班学生为 C 组。2、错时错峰上下课。基于学校综合教务系统和实践教学管理平台课表，任课教师依据授课班级学生所在学院组别错时错峰上课。A 组有课学生上下午提前 30 分钟上课，下课时间不变；B组有课学生上下午上课不变，下课时间延后 30 分钟；晚上上下课时间不变。课时延长 30 分钟的课程，学校认定在原课时根底上增加
6、1 个课时。3、逐步开展线下教学。各年级学生在返校途中的课程暂停，由任课教师和学生沟通之后进展补课。返校日所在当周课程连续络教学，返校后的下一周进展结课课程考试和教学，返校后的第二周进展线下教学。公共选修课连续承受络教学方式进展，不再安排线下教学。4、合理安排考试工作。依据“一课一策”原则安排补考、缓考和结课课程期末考试，探究线上考核模式，任课教师依据自主原则选择线上或线下考核模式，有序推动课程考核工作。5 月底结课课程，需在课程完毕后 2 周内完成课程考核和成绩录入工作。各学院依据学生返校时间，返校后下一周安排已经结课课程考核工作，由课程所在学院安排确定考试时间和地点。全部学生返校后，学校利
7、用周末等时间集中安排上学期公共课补缓考，各学院安排专业课补缓考。全部完成补缓考成绩录入工作。期末结课课程安排期末考试周进展考试。大学英语四六级等其他社会考试，依据国家相关通知要求进展。5、安排毕业生实习和试验。毕业生返校后，依据学院进出机房、试验室、校内实习等教学场所排班状况，在教师指导下进出教学场所，完成毕业实习和毕业设计论文后续环节。6、不返校学生共性辅导。依据学校学生分批返校方案，任课教师要充分发挥互联优势，加强远程指导，做好因疫情或个人缘由无法返校学生的共性化辅导和学习指导，确保教学任务的学习和毕业设计论文的顺当开展。7、安排试验教学。要充分结合前期虚拟仿真试验平台教学内容，选择虚拟仿
8、真、线上线下混合或全线下实体试验教学模式开展教学。为保证教学标准全都，原则上返校前由于未携带电脑无法开展线上试验的学生，返校后连续利用原虚拟仿真试验平台等开展教学。依据A 组、B 组学院学生，参照上课时间要求，午餐和晚餐前最终一节课错开 30 分钟，进展错时错峰、分批组织开展校内试验教学。受教学资源等缘由限制，可利用中午和周末等时间安排试验教学，但中午上课时间不得早于 13：30 之前。无法正常完成教学任务的试验课程，需要书面报教务处备案。8、开展实习实训。依据学生返校时间，通过增加当天班次，调整教学内容，暑假前有序完成校内实习等，暂停安排校外实习实训。对确需开展的毕业生实习等，可以利用校内实
9、习实训基地，或聘请校外实习指导教师入校指导，或利用社会免费资源开展虚拟仿真试验等云实习实训方式进展。9、完成毕业设计论文。原则上不推迟毕业生毕业时间，全面排查届毕业生毕业设计论文完成进度和面临的困难，精准把握必需进入试验室的毕业生清单。对于不需要进入试验室的毕业生，鼓舞其在宿舍完成毕业设计论文后续工作。对进入试验室的总人数限流，一般依据间隔 1 米或者含仪器设备占用2.5 平方米计算人数。对于必需进入机房、试验室的毕业生，学院对学生进展错峰排班。指导教师对毕业生每周线下指导不少于2 次，见面时相互间隔 1 米以上。超过 10 人，应按学校要求报防控办公室审批。对因疫情无法正常返校毕业生，要实行
10、络辩论形式进展。10、体育课教学安排。在天气条件允许的状况下，体育按现有的教学打算，依据 A、B 组将各教学班在同一时间分开两组上课，任课教师同时兼顾两组教学。要求在开阔的室外进展，师生上课期间戴口罩，间隔至少1 米，严禁学生聚拢和室内上课。在天气条件不允许室外上课时，连续安排在宿舍内络教学。11、统筹毕业离校安排。学院要提前进展毕业生毕业资格审核，合理安排毕业生相关学习任务，提前安排好毕业生重修考试成绩录入工作，有序推动毕业生相关安排，尽量保证毕业生按时毕业，削减疫情对毕业生的影响。学校将分两批开展毕业生离校工作，对不返校毕业生供给毕业证书确认和邮寄等共性化效劳。12、重修工作安排。连续完成
11、因疫情影响而无法重修报名学生的补录课程工作，有序开展重修费用收缴工作。安排有毕业生重修的课程结课后尽早考试和录入成绩，确保毕业生按时离校。13、本学期教学校历安排。依据目前的教学安排，尽最大可能在前完成全部教学任务，正常放假。如有特别状况，考虑延长放假一周，放假，用于安排本学期未完成的课程教学和考试工作。14、下学期教学校历安排。2023 学年第一学期共周，高年级学生正式上课；级生日报到，进展入学教育，进展军训，正式上课。四、其他说明1、强化课程思政。学院要充分发挥基层教学组织集中教研、备课等职能，任课教师充分结合疫情，挖掘党的建设、科技创、爱国主义、社会责任感等思想政治元素，融入课程教学，把
12、树立学生正确的世界观、人生观和价值观，落实课程思政，确保全部教育教学工作牢牢把握正确的政治方向和价值导向。2、避开聚拢穿插。学生返校后，要乐观协作学校教学相关要求，做好体温监测和个人防护，进出教室、机房、试验室等教学场所要自觉排队，保持间隔，主动发扬风格，营造和谐气氛。不用进试验室或无课的时候，选择在宿舍进展自主学习，与同学沟通时，保持1 米以上距离。消灭特别状况，要准时报告辅导员或任课教师。3、持续推动教育教学改革创。以此次络教学为契机，加快推动现代信息技术与教育教学深度融合，挖掘阅历、争论举措、形成机制，持续推动高等教育教学模式和方式方法创。深入挖掘疫情防控期间络教学的先进典型、阅历做法、
13、教学治理改革经验，完善以质量为导向的课程改革与应用鼓励机制，鼓舞引导教师持续改进课堂教学方式方法，乐观构建线上线下相结合的混合式教学模式，不断推动课堂教学改革创，切实提高教学效率、提升教学质量。五、工作要求、高度重视，深入一线。各单位要高度重视，加强领导，深入学习贯彻学校文件精神和要求，领导要靠前指挥，主动深入教学一线，把握教学运行状况，保证学生返校后各项教学任务有序推动，尤其要确保毕业生如期完成后续环节任务，保障毕业生顺当毕业。、合理规划，统筹安排。要充分考虑疫情对教学带来的影响，对后续教学安排做出合理规划，统筹做好返校复学前后教学连接，减轻疫情对学生的影响。在延期开学期间，要持续抓好线上教
14、学工作，强化过程治理和质量监视，保证线上教学质量。、转变思路，乐观应变。教师要转变观念，主动作为，将此次疫情转变为教育学生成长成才的重要素材，在教学内容和课堂教学中融入课程思政原则，强化教书育人职责。学院要转变工作思路，乐观应变，充分利用信息化手段推动线上辩论、线上辅导和教育教学改革等。、加强防控，落实责任。依据学校安排，结合实际特点，学院依据各自实际状况和专业课程特点制定具体实施细则，加强防控，克难攻坚，为授课教师供给必要场所和办公设备，责任到人，确保开学后各项工作落到实处。教务处做好统筹协调和治理效劳工作。 学校冠疫情复学复课工作方案范文 2一、预备充分教学用品征求教师意见，将图书馆未发放
15、的教材、教辅准时发放。计算机、理、化、生不能在机房和试验室上课，但中考相关学问在教室上课时应有所表达，因此，教师上课所需的教学材料、试验器材等要预备充分。二、准时摸底学生学情复学后，一方面检查学生钉钉中提交的假期作业状况，另一方面，要对“停课不停学”期间的线上教学课程进展学情摸底。各任课教师要认真全面梳理假期线上课程的所学内容，针对课程目标细心设计、组织学情摸底测试。学情测试的形式可以多样，任课教师随堂进展亦可，实行在线测试络平台工具进展线上测评亦可，要让学生也清楚自己假期线上课程的把握状况。学科组要总结线上教学状况的得失，结合参与的联考测评的数据分析，完成对学生的学情诊断，分析学生力量缺失，
16、摸准学生复学后的学问水平和现有的学习起点。假设存在班级局部学生差异过大，两极分化现象突出的，则要对后续课堂教学进展课程计划与教学方式的科学调整，建议实行小组合作学习方式进展，充分利用优秀学生进展“兵教兵”“生帮生”，有利于弥补学习基础薄弱学生共性化学习指导的缺乏。三、精细编排教学进度目前中招考试时间未定，无法明确实际教学时间，建议教师们临时依据推迟近一个月的时间安排课程打算、备考打算，时间节点清楚，做到心中有数。避开因防控疫情和“停课不停学”导致课程打算安排的混乱现象，努力让课程打算与学生的承受力量相适应，保证规定的课程打算能够落实到位，依据上级的通知要求适时调整进度。进度调整需要考虑以下因素
17、：一是本学科课程内容的总课时量；二是学生学习实际承受力量与效果；三是考虑局部课程内容的统整和合理压缩。比方：可以将一些章节内容统整为专题，适当合并章节，几个主题相近章节测验整合，能适度削减章节课时总量以及原定每个章节的测验频次，节约肯定的测试占用的时间和每个章节测试试卷评讲时间。四、合理掌握教学容量在教学总体时间相对缩短时，课堂上教师合理掌握教学容量，重点加强精讲环节，把一些内容适当整合。原则上，每节课教师讲授时长掌握在 15 分钟左右。课堂上，要坚持以学定教、以教论学与以评促学的原则，最大限度的保证学生课堂学习目标的达成；课前，教师可供给章节串讲的微视频，帮学生理清根底学问；课中，突出重点精
18、讲；课后，准时进展评价，检查课堂学习效果。要避开追求进度而不顾效度，或者实行“满堂灌”的方式，全面复习、面面俱到。对学生已经把握的内容避开重复讲解，要依据考点复习。在学问梳理时，可承受学问框架和思维导图工具，整体呈现章节学问构造，让学生整体性建构章节学问的内在联系。五、多样选择教学方式因疫情防控，教学方式应以讲授为主，尽量削减提问，削减沟通，但仍要遵循学生身心进展和学习规律，科学统筹教学内容，面对全体，突出当堂精讲，准时反响。作业不允许纸质作业集中收交，建议作业收交、讲评可连续利用钉钉平台进展，也可随堂平板拍照同步投屏进展。在可能的状况下，连续尝试线上教学与线下学习的混合方式，交互运用多种教学
19、手段，形成多种学习方式相互协同、相互补充的格局。六、精准课后辅导各学科面临着课程打算偏紧的问题。尽管课程内容作了统整，但是一些学习承受力量相对较弱的学生可能会消灭学习落伍的状况。针对学生学习脱节、落伍现象，合理掌握作业的数量，准时安排课后的学习补偿。教师要准时反响学生课堂把握状况，依据学生课堂学习达成的状况，科学安排课后线上线下辅导的内容。在辅导中，要准时跟进教学补偿，帮助学生进展疑点、难点和薄弱点的讲解，化解疑点，突破难点，解决盲点，提高学习成效。七、加强生命教育各位教师要关注学生成长，关注全面进展，做好居家学习和开学后学习连接的心理预备，减轻学生的学习压力。关注学生的心理安康，加强生命教育
20、、主流价值观教育，普及科学防疫的知识，加强防护个人指导，引导学生崇尚科学理性、坚决抱负信念、厚植家国情怀、砥砺责任担当、致敬逆行英雄、塑造阳光心理。八、提前候课做好连接任课教师提前五分钟进班候课，下课后负责任课班级的课间纪律及防疫要求中所列各项事务的组织工作，直至下节课教师进班交接。如个人有特别状况，务必联系班主任或各楼层课间值班人员，严禁消灭教室没有教师在场的状况，做到无缝对接。上下午最终一节课的任课教师负责组织本班同学依据学校防疫方案安排的时间和路线，错峰放学。 学校冠疫情复学复课工作方案范文 3在党中心的英明领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的冠疫情最终得到
21、遏制。居家隔离多日的师生不久将重返校园，开头正常的学习生活。为确保师生生命安康，确保校园安全，学校将面临“一手抓防疫，一手抓教学”的常态。为确保万无一失，保质保量完成教学打算，特制订本工作方案。一、总体思路坚持安全第一、生命至上的原则。强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学预备工作的第一责任人。全体教师均有相关分工，班主任，教师，门卫责任必需落实到位。杜绝疫情防控绝一阵风，对学校卫生保健工作要常抓不懈、形成常态。在确保安全防护扎实到位的状况下，有打算开展教育教学工作，圆满完本钱期教育教学任务。二、工作目标确保全校师生安康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素养全面协调进展并养
22、成良好的学习、生活和行为习惯，期中、期末考试各学科三率到达良好以上，毕业班成绩连续保持全县前列。三、工作要点及措施一建立疫情防控机构，落实强化工作责任。学校成立以校长为组长的疫情防控工作领导小组，副组长由分管安全副校长担当，全体班主任及教师为组员。强化学校安全治理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消退隐患。开学第一天讲好安全第一课，学校与各部门、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分
23、解、任务落实和催促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系络，准时收集和报送相关信息，随时关注学生安康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度：学校关于型冠状病毒肺炎疫情防控预案、关于防控型冠状病毒感染的肺炎疫情确保校园开学安全的工作预案、学校型冠状病毒肺炎防控开学工作方案；学校传染病观看室制度、学校传染病病例复课查验制度、学校传染病疫情及突发公共卫生大事报告制度、学校安康教育制度、通风换气消毒制度、学生晨午检制度、学生安康治理制度、学生因病缺课、病情追踪制度。学校加强与县疾控中心、当地村卫生效劳中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，协作有关部门乐观开展联防联控。连续落实
24、疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，准时按要求向中心校报送信息。二做好复学前摸排、安康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒之校门之外。开学前要依据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进展制度和学问技能培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家进步行疫情防控学问宣传教育，发动其乐观协作学校各项防控措施，提高自觉防控意识和力量，做好个人防护，削减疫情期间外出，标准佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流淌性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温状况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等
25、信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看 14 天。如有发热、乏力、干咳等可疑病症，应报告学校或由监护人报告学校，准时就医，待痊愈后再返校。学校依据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施状况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储藏，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要预备充分，教育学生养成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的气氛。三坚持，例会制度、日报告、零报告制度。建立例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报各项工作推动、进展和完成状况。对工作中消灭的状况，问题
26、，准时总结，争论方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进展体温监测，认真填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。四做好校园疫情发生预案，觉察疫情准时上报，做好科学应对。对消灭的校园疫情，要第一时间启动应急预案，科学处置，并准时上报上级部门。决不能消灭瞒报、谎报等不实事求是的现象发生，贻误病情，造成不行挽回的损失。五加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全。课堂教学是师生简洁聚拢的场所，确保师生课堂安全，安康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关学问培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避开教师讲课、学生读书、答复以下问题过程中
27、飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚拢、校园集会要削减甚至取消。每班应配置洗手液等消毒物品，让学生每天入教室前，每个学生进展全身消毒，每节课活动之后洗手。全天消毒应不低于四次，上下午各两次。依据所处的农村学校实际，可以承受室外授课方式，尽可能让学生保持距离，以避开疫情发生。六增加时间观念，科学把握教学进度。由于受疫情影响，学校依据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，承受教师上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有肯定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性
28、各不一样，对学问的把握也不尽一样。开学后，各班要做好疫情防控其间教学状况与效果的具体摸排，并依据教学内容，设计肯定针对性的测试，对学生学习效果进展具体的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。杜绝以延期开学中间教学内容替代已经算讲授过内容，要依据教材，有打算的重开头，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。针对延迟其间，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真争论，合理规划，科学决策，制定方案，有打算进展教学。珍惜时间，把握春季奇特时间，在不增加学生负担的状况下，不失去的时间补回来。七加强常规教学治理，向过程治理要质量。1、进一步明确常规教学治理实施细则，认真总结本校常规教学治理规章制度和实施
29、细则，修订完善本单位常规教学治理办法，使之更加科学有用，通过常规教学治理，标准教师教学行为，提高教学质量。2、强化常规教学治理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓得细、落得实、有成效。3、认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和治理。本期学校将依据上级精神，科学组织期中、期末质量调研和月清工作。认真组织六年级期末质量评估，稳步提高我校教学质量。八创教研方式，提高校本教研质量。1、扎实开展小学中心学区片教研活动。本学期，认真组织小学学区片教研活动，整合教研力气，建立学片教研组，发挥中
30、心小学教研工作辐射和引领作用，提高小学教研活动的质量。2、连续开展周教研日活动，丰富周教研日活动的内容，提高周教研日活动的质量。本学期，周教研日活动突出以下主题：小升初试题争论及信息采集沟通，经典诵读、听评课、专家讲座等内容。学校领导要深入学科教研组参与活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。周教研日活动要充分预备，严密组织，确保周教研日活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。3、发扬专业引领功能，建立学习型教师专业群。各校要以打造学习型教师专业群为教研工作抓手，提高教师专业水平，提高教育教学质量。九开展书香校园活动。教育部 20年工作要点明确要求把立德树人当作学校工作重点，
31、认真践行社会主义核心价值观，加强中华优秀传统文化教育。本学期，学校在开展读书活动时，要把中华传统经典和反映中国共产党革命及建设历程内容的书籍作为阅读内容，同时，也要把反映改革开放生活的书籍引入课堂，塑造学生高尚的灵魂，培育学生健全的共性和高雅的情操。各学连续开展课外阅读考级活动，通过阅读考级，扩大学生阅读面，同时要鼓舞学生踊跃向报刑杂志投稿，争取在作文指导报等 CN 刊物发表。本期县局在期中、期末考试中以 10 分权重参加中华经典诵读国学启蒙读本内容，考察学生背诵和阅读状况。十加强毕业班工作的领导和指导，突出重点，抓好毕业复习备考工作，提高毕业班教学质量。加强毕业班领导，强调毕业班复习必需做到
32、八个到位：一是毕业班以教学为中心的思想观念必需到位；二是对毕业班的师生思想心情、生活状况把握必需到位；三是检查打算、教案作业、单元题、过关卷必需落实到位；四是教师之间相互听评课必需落实到位；五是专题争论，集体备课，必需落实到位；六是开好班级教育会，明确目标任务，培优补差必需落实到位；七是后勤保障，教学资料，嘉奖基金，特别是省中招考试资料供给必需落实到位；八是领导深入教学第一线，以教育教，包班包科，必需落实到位。总之，在的学期，摆在我们面前的是时间较短、工作繁重，任务困难，期望宽阔师生释放正能量，坚决信念，兴奋精神，积极进取，务实拼搏，以饱满的激情、昂扬的斗志、扎实的行动，分散活力，合力推动我校
33、教育工作再上台阶、谱写教育篇章！ 学校冠疫情复学复课工作方案范文 4依据上级有关会议和文件精神，为切实做好学校的冠肺炎疫情防控工作，确保学校师生安康及教育教学的有效有序进展，削减延期开学的影响，特成立防控疫情领导小组，并制定本工作方案。一、建立健全组织机构：领导小组：组长：副组长：成员：二、职责分工：一综合督导组：组长：副组长：成员：职责：负责我校冠肺炎防疫防控工作的组织领导和工作开展的催促检查，准时传达上级部门的文件和通知，负责学校疫情防控工作中的舆情公布及监控，乐观沟通各小组间的工作开展，协调落实各项工作，做好教职工每天的摸排登记上报工作，每天每位教师的请假必需申明理由并做好具体记录，有发
34、热迹象的迅速报知主管疫情防控领导。二防控组：组长副组长：成员：职责：1、做好学校防控宣传工作中的安康教育事宜。2、负责学校与家长的沟通，做好开学前家长、学生需预备事宜的通知。3、做好学生的摸排登记、上报工作。4、要加强学校门卫的治理，执行严格的进出人员检查登记制度。5、准时向教育行政部门上报学校防控状况零报告日报告制度。6、加强学生卫生安康教育和防控跟踪制度，落实学生的晨检，午检制度；做好体温特别的检测，如有其他相关病症，师生的隔离及初步处理。7、做好体温记录表检测工作，返校时，全校学生必需携带本人返校前两周的体温记录表，经班主任和主管主任检查合格后方可返校，学生的体温记录表必需由家长签字。8
35、、完善防掌握度和应急预案，学校在开学前梳理和完善传染病防控相关学问，尤其是学生的缺勤登记报告，隔离和开学制度等，完善学校突发公共卫生大事应急预案，坚持每天早晨中午对在校学生进展体温注册和随时监测，并有具体登记，同时亲热关注师生员工的安康状况，一旦觉察学生教职员工有疑似型冠状病毒感染的肺炎病症，准时实行防控措施。9、在学校门口儿四周设四个检测点到教室内，学生再从教室内进展检测；检测点分别设置在教学楼前门、北教学楼口、东西天井入口各一。10、校外人员和车辆未经同意不准进入校园，确需进入校园的校外人员和车辆，必需经学校领导批准履行体温测量。11、建立校园隔离室，设在教学楼西小院，配备校医和必备的医用
36、防护用品，如口罩手套洗手液。12、对消灭的型冠状病毒感染肺炎疑似病症的在校师生的遗弃物，应快速实行隔离措施，同时报告疾控中心和上级教育行政部门，并通知其监护人。13、做好随迁子女的返校工作。随迁子女需持卫生安康委员会公布的定点医院的证明，并经过两周的观看期才能返校，此次上级部门如有其他规定和要求，学校将遵照执行。学校每周进展两次卫生大清扫，保持校园的环境干净。保证不留任何卫生死角。14、全部课间教室窗户必需全部翻开通风。15、加强学生所乘校外车辆治理，必需每天两次消杀，学生必需全城戴好口罩建议家长尽量接送孩子，不乘坐人员密度大的车辆。三教学组：组长：成员：职责：1、做好学生分层次上学、放学工作
37、安排：开学后各年级分时段上、下学，上、下午均按九、八、七的年级挨次分：上午：6：507：007：10下午：1：101：201：30各年级 1、2 班学生：东天井入口各年级 3、4 班：教学楼北门各年级 5、6 班：西天井入口各年级 7、8 班：学生必需严格按此路径要求进班。中、下午放学按七、八、九年级的挨次依次离校。上学时每处安排两名领导、教师进展体温检测，有发热学生快速上报并做好具体信息登记，学生等候时要和前面的学生至少间隔 1.5 米。2、每天做好出勤统计及防疫宣传工作：班主任依据每天上、下午检测状况做好登记，对请假的学生肯定要问清病由，在主管主任处备案，留好请假证明，返校时肯定要家长供给
38、医院康复证明、经主管领导批准。请假及返校学生信息必需随时上报防控组。每天防控组要将缺勤状况汇报给张洪芸校长，确保信息上下贯通。各班座位条件允许的一律调整为单行单座模式，削减学生的近距离接触。学生上课期间一律戴好口罩，削减师生、生生面对面的近距离沟通。每天错开上厕所的时间，避开人员聚拢，厕所门窗一律翻开。时刻保持教室通风，在开学前，各位班主任教师提前一周进展教室内的卫生整治和开启门窗，保持教室内的良好通风和采光，开学后，各班在上课时也必需开启门窗，让教室内空气保持良好。3、做好开学前、后学生用书的发放工作，开学前确保图书准时入库与分发，并且每天两遍做好消毒工作，图书搬运过程中要把楼道、贮存室的窗
39、户全部翻开，保证空气流通。开学后图书分发时，只允许每班一次 58 人取书，严禁人员密集扎堆。4、正常寒假阶段，按制定的学习打算，指导学生在家开展有效的自主学习。落实线上答疑等工作。寒假延期阶段分学段，以学科备课组为单位，制定和落实学生寒假延期阶段的学习打算和任务。并通过家长微信群要求家长帮助监视；高度重视九年级毕业班年段工作，提前协调各种教学资源。结合九年级学生的实际状况，为学生答疑解惑，进展络授课等工作，提升学生学习实效。开学后快速抓好三项加试的练习及迎考工作，抓好复习及中考题型的演练，确保中考成绩保持优秀。在此过程中，防疫工作坚决不放松。5、做好线上教学时段教师工作的总结，对工作乐观肯干、
40、表现突出的教师赐予宣传表扬。做好疫情时段线上所学学问的检测工作，教师做到心中有数，有的放矢、重点突出的把薄弱环节进展夯实。6、上午大课间活动区域安排：九年级：操场八年级：八 1 班：篮球场南八 2 班：篮球场北八 5 班：操场西八 6 班：操场东八 3 班：东天井八 4 班：教学楼东八 7 班：书画院八 8 班教学楼西七年级：七 1 班：教学楼前东七 2 班：教学楼前西七 3 班：藤萝架东七 4 班：藤萝架西七 5 班：祖国在我心中南七 6 班：中天井七 7 班：西天井七 8 班：操场东7、学生上学、放学途中不要近距离结伴同行，进出校园也要拉开距离。四保障组组长：成员：职责：1、做好防控工作中的设备选购：提前做好口罩、体温计、医用消毒酒精、八四消毒液、洗手液、防护眼镜、防护服、消毒器具等方面的物资预备；做好三防工作并进展建档备查。并确保疫情完毕前防控物资不断档。2、在防疫人员的指导下，科学的对教师办公室、试验室、图书室、厕所等公共场所重点部位以及师生员工常常接触摸的物品进展定期消毒，并做好消毒记录。