《学校寒假阅读活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校寒假阅读活动方案.docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校寒假阅读活动方案 一、活动时间 20xx年1-2月。 二、主要步骤 第一阶段（1月21日-1月25日）：宣传发动； 其次阶段（1月26日-2月17日）：活动开展； 第三阶段（2月18日-2月xx日）：总结表彰。 三、活动主题 阅读悦童年 四、活动目的. 1.激发全体师生的阅读热忱，培育爱读书的习惯，让每个学生都爱上学习。 2.不断深厚学校特有的“书香校园”特色，提升学校的办学品位。 3.营造“书香家庭”气氛，让每个家长更加关怀孩子的.阅读和成长。 五、活动要求 1.为了有利于开展年级读书评比活动，依据市教育局推举阅读书目，各班语文教师为学生推举1-2本共同书目，学有余力的学生，在此根底上
2、还可以自主选择宠爱的书目进展阅读。（负责人：语文教师） 2.指导学生制订假期阅读规划，指导仔细阅读，指导完成读书作业。围绕阅读篇目，学生要完成以下作业：读书卡（低年级），读书笔记（中高年级），读后感（中高年级），读书小报（备选）。（负责人：语文教师） 3.各班要做好以读书为主题的宣传活动，开学后在教室墙壁上（或图书角等栏目）开拓“读书沟通园地”，营造深厚的校园书香气氛。（负责人：班主任） 4班主任要向家长宣传读书的意义及作用，发动家长与孩子共阅读，做孩子读书的好伙伴，并帮助孩子根据教师的要求完成相关读书作品。（负责人：班主任） 5.假期阅读中，坚持使用好阅读存折，家长准时记载，班主任可以请家长
3、定期将存折记载状况、亲子阅读图片上传班级群沟通。班主任精选截图提交。（负责人：班主任） 6.教师假期阅读教育专著，或与学生同读课外书目，做好读书笔记，不少于4篇。（负责人：校长室） 六、活动评比 1.各班级开学初收集学生读书成果，布置“读书沟通园地”，营造开学初的阅读气氛（可以张贴家庭阅读图片、阅读存折图片、读书笔记图片、读书小报等）。学校组织“读书沟通园地”的评比，并拍图留存。（负责人：） 2.各班开展读书卡（低年级）、读书笔记（中高年级）、读后感（中高年级）沟通展现与评比。展评由班主任负责组织安排，在此根底上，协同语文教师，向学校推举读书卡、读书笔记、读后感各5份（拍成清楚图片提交语文组）
4、参与校评比。（负责人：） 3.此项活动的组织状况，记入班级考评工程。（负责人：） 4.开展教师阅读笔记评比。（负责人：） 5.期初进展两本书目的阅读考级，诵读篇目的过关背诵。（负责人：语文组） 盼望广阔学生连续与好书相伴，努力成长为具有良好阅读品质的新一代。希各班级、各年级组织好本次读书活动，推动书香校园，促进学生安康成长。盼望全体家长能大力支持学生读书活动，推动书香家庭建立，为孩子养成良好的读书习惯奉献力气。 学校寒假阅读活动方案 为了深入实施素养教育、促进南新小学学生全面进展，深入有效开展“三进”工作;为了全面提升教师队伍整体素养和教育教学技能，依据教育局关于仔细组织师生开展寒假阅读活动的
5、通知，我校打算开展师生寒假读书活动。现将有关事项布置如下 一、活动目标： 通过活动，使师生形成喜爱读书的良好风气，养成博览群书的好习惯，促进师生学问更新、思维活泼、综合实践力量的提高。 二、活动对象：全校师生 三、活动时间：20xx年寒假 四、活动内容： (一)学生阅读 1、诵读内容： 各年级必读书目详细确定为：一二年级安徒生童话，三年级西游记，四年级水浒传，五年级三国演义，六年级红楼梦。各班要积极鼓舞学生节省零花钱，用好“压岁钱”，购置适合儿童阅读的优秀图书，丰富阅读资源。 2、制作“采蜜本”： (1)每个学生建立一本“采蜜本”，将读书活动规划、活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言以及自
6、己的读书笔记、心得体会等记录下来。详细要求如下： 摘抄： 1-2年级不少于5篇，总字数500以上。 3-4年级不少于10篇，总字数1000以上。 5-6年级不少于15篇，总字数1500以上。 读书笔记： 3-4年级3篇，每篇300字以上;5-6年级4篇，每篇500字以上。 (2)新学期，按班级为单位将学生的读书笔记上交学校教育处，组织优秀读书笔记评比活动。 4.绘制读书小报： (1)收集有关资料、格言和读书的心得体会等，制作一期假期读书小报(四至六年级)。 (2)下学期初组织一次读书小报评比活动。 5.各班要用假期阅读的书目建立班级图书角。 (二)教师读书 1、读书内容为：向优秀进发 2、要求
7、：可形成读书笔记，也可在书中圈点批注。 学校寒假阅读活动方案 因本次寒假时间较长，为充分利用时间，把阅读工作坚持不懈地抓紧抓实抓出成果，依据上级主管部门的要求，我校为安排好学生寒假的阅读工作，开展亲子阅读活动，特制订本方案，请各班主任和科任教师严格依据方案抓好落实。 一、指导思想 让学生与书为友，和书作伴，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过读书活动的开展，丰富暑假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，分散才智，提升品尝。 二、活动目的 为进一步提升学生进展核心素养，丰富学生假期文化生活，深化我校“整本书阅读”活动的落实，让读书成为习惯，引导广阔学生多读书、读好书、好
8、读书，提倡学生过一个欢乐祥和、书香馥郁的假期。经讨论，学校打算开展全校学生“书香润心灵阅读伴成长”寒假读书系列活动，请全体同学仔细对待此活动。下学期开学，学校将评出优秀作品予以表彰。 三、活动主题 书香润心灵阅读伴成长 四、活动时间 2023年寒假 五、活动对象 一至六年级全体学生及家长 六、详细活动措施及要求 活动一：制作阅读画报 参加对象：1-2年级 评比方法：各班先行评比出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评比出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。 活动二：做阅读笔记 参加对象：3-6年级 评比方法：各班先行评比出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评比出一等奖5名，二
9、等奖10名，三等奖15名。 活动三：读后感 参加对象：5-6年级 评比方法：各班先行评比出优秀作品10份上交学校，再由学校组织分年级评比出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。 以上三项活动将在下学期开学后两周内，完成评比，并进展优秀作品的展现。 活动详细要求： 1.教育局为每个年级推举了阅读书目(名目附后)，同学们可以依据实际需要选择性阅读。每天至少读书1小时，并在班级企业微信群上进展阅读打卡，班主任做好统计，作为开学后“阅读小明星”的评比条件之一。 2.学生在完成这学期“必读书目”的根底上选购寒假“推举书目”，自主自愿购置，获得阅读时机的同时充实家庭藏书。 七、给家长的建议 1.建立一个家庭书架。多陪孩子逛逛书店，细心选购图书。 2.制订一份读书规划。每个家庭依据自身实际，制定读书规划。提倡家长与子女共同制定读书规划，并相互催促实施。确保每天在固定时间内坚持阅读肯定量的优秀书籍，坚持每天读书1小时，轻松阅读，欢乐阅读。 3.多留一点共读时间。给孩子制造良好的阅读空间，与家人相约一起读书，削减电视、电脑、手机干扰，制造绿色阅读环境，让孩子远离嘈杂，静心阅读，让阅读成为一种生活习惯，成为一种生活方式。