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1、 学习文朝荣事迹心得体会文朝荣先进事迹心得体会(七篇)对于学习文朝荣事迹心得体会有用一 语文学习需要一些必要的准备，比如工具书等。作为一个生，身边应有新华字典、现代汉语词典、汉语成语小辞典；除此之外，为便于学习文言文，如果能有上海辞书出版社的古汉语词典就更好了。当然有了以上提到的工具书只是一个基本的准备，关键是养成只要读书就查阅词典的好习惯。语文学习过程中还要用好一些相关资源：语文课本、班级图书角、学校阅览室、家庭藏书以及资源等。 1、语文学习方法五原则 循序渐进。语文学习应注意根底，切忌好高务远，急于求成。每天，能仔细的练几十个字，每周能娴熟的背几首诗，认真的读几篇文章；一个学期读几本名著，
2、做几本读书笔记，语文水平就会大有进步。 熟读精思。就是要依据和理解的辨证关系，把和理解严密结合起来，两者不行偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要擅长质疑问难，最终解决问题。 自求得意。就是不要为读书而读书，应当把所学的学问加以汲取，变成自己的东西，做到读写结合。 博研结合。坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。 语文学习的外延与生活的外延相等。红楼梦语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。语文学习，假如只局限于是学不好的。 2、运用联想和 联想和想象伴随学习语文的始终，听说读写都离不开联想和想象。例如，我们学习朱自清的春，就可以联想起我们学
3、习过的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”、“浅草才能没马蹄”、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的诗句，还可以通过想象在头脑再现文章的内容和情景。我们通过联想和想象，可以丰富学习的内容，还可以加深对文章的理解，甚至可以对文章进展加工处理。因此，在语文学习的整个过程中，同学们应当有意识的培育自己的联想和想象，有意识的在阅读过程中，把对语言文字的学习和对生活的感知与思索结合起来。 3、积极主动的参加课堂活动 在学校里，语文学习主要表现为在的指导下对语文课本的学习。对课本中的文章，教师有教师的理解，教师的理解融入了的学问积存和生活阅历，是成年人的理解。教师的话也好，教参的话也好，都是一家之言。同学们
4、可以有也应当有自己的理解，这理解之中融入了你们自己的学问积存和生活阅历，是未成年人的理解，说不定你们自己的理解会更好。课堂上同学们假如敢于发表自己的意见，教师肯定很快乐，由于他盼望与我们进展思想沟通，心灵的沟通和才智火花的碰撞。积极参加课堂活动既可以激活同学们的，还可以熬炼你们的多种力量。所以，同学们应当多思索，多提问，多研讨，使课堂活动丰富多样，精彩纷呈。 4、养成自控式学习习惯 培根说过：“习惯真是一种坚韧的力气，它可以主宰人生。”所以养成良好的学习习惯特别重要。语文学习尤其要养成良好的学习习惯：字要规法规矩的写，课文要仔认真细的读，练习要踏踏实实的做，要认仔细真的完成；要专心听讲、作业书
5、写标准、独立完成作业、主动制定、多读、多背、多思索、常常练笔、看报等。 5、把握两种学习技能 第一，学会。在实际学习中，很多同学习惯于上课听讲，下课做作业，即使是语文课本也不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成娴熟的阅读技能，对学习的进展造成严峻障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简洁的读，而是指在阅读的同时能思索，在思索的同时能阅读的力量，是指能够依据文章的不同的文体、内容、表现形式快速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不简单，但特别重要）。这就要求学生必需多读书，留意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度
6、，渐渐形成阅读技能。 其次，作好笔记。作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对学问的理解和记忆，是一种必需把握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和笔记等。课堂笔记应留意结合课文对教师所讲内容进展记录，不能全抄全录教师的板书，读书笔记（后面还要重点介绍）应留意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。笔记应留意做好学问的归纳整理，如常常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清学问构造和联系。需要特殊指出的是，不管哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。 6、五遍读书法 “书读百遍，其义自现”，“读书破万卷，下笔如有神”。这固然是一种泛指，强调书要多看，多读，并非真的要
7、读百遍、看万卷。不过，一篇文章假如能多读几遍，学习效果会更好。特殊是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。现向同学们推介一状元的“五遍读书法”，以供同学们参考。 第一遍，是指上课前对教师要讲的课文先一遍。 其次遍，是指上课完了后，把课文再仔细的研读，并把教师讲过的书上的内容复习一遍。 第三遍，是当学完一个单元之后，从单元第一课到单元最终一课认真的看一边遍。 第四遍，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。 第五遍，也是最终一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平常的单元检测相协作，把课本粗略的翻看一遍，复习教师在课堂上讲
8、的重点、难点。 7、陶行知“读书十诀” 陶行知是我国闻名的家，他的“读书十诀”定会让同学们受益非浅。 序，由浅入深，循序渐进； 勤，业精于勤，荒废于嬉； 恒，持之以恒，锲而不舍； 博，从精动身，博览群书； 问，不耻下问；（疑在悟前） 记，多动笔墨，多记笔记； 习，温故知新；（联系自然） 专，用心致志，专一博广； 思，多加思索，学以致用； 创，触类旁通，敢于创新。 8、写读书笔记和制作卡片 写读书笔记有助于提高同学们的和写作水平，但要留意以下几点： 应是从读书（报刊）中引起的，离开了书，就成了别的文体。因此，笔记一般都要注明材料出处。 最好一则笔记记一个问题，如内容和感想多，可写成几则，不要混在
9、一起。这样便于整理和以后使用。 一个故事、一句话、一个数据、一段谈论，不管大小均可写成读书笔记。但决不能肢解原文、歪曲情愿，也不要把自己的感想或增加的材料与引用的原文混杂在一起。 笔记积存多了，最好能分类整理，编出名目索引。 卡片是积存的一种有效手段，同学们应学会做好以下两种卡片的制作。 一是文摘卡，主要摘录名人名言、好词佳段等，或是本人需要的有关内容，不掺杂自己的意见。 二是心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特别的读书笔记，它偏重主观感受，写法也极为多样，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。 固然，在实际运用中，同学们也可以把写读书笔记和制作卡片结合起来不管怎么样，要专心去
10、做，贵在坚持，其中自有乐趣，亦能在辛苦中体验的感觉。 中考语文诗词鉴赏：古诗“亲情”的名句 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆忙说不尽，行人临发又开封。（张籍秋思） 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。（曹植七步诗） 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。（木兰辞） 稚子牵衣问归来何太迟?共谁争岁月；赢得鬓边丝?（杜牧归冢） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪 初三，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫春望） 戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是家乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（杜甫
11、月夜忆舍弟） 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维九月九日忆山东兄弟） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。（白居易邯郸冬至夜思家） 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊游子吟） 对于学习文朝荣事迹心得体会有用二 公司十二届一次职代会暨20xx年工作会议上，总经理作了题为优化资源利用打造核心优势提升治理素养推动科学进展的工作报告。*工程部热机公司召开大会，又对总经理的工作报告进展学习，之后我又利用业余时间对总经理的工作报告仔细反复学习，感受颇深，使人产生无穷的动力，催人奋进，懂得了学习的重要
12、性。 报告内容分三局部，首先，全面回归了公司20xx年的工作，公司经营业绩良好、市场成绩喜人，安全目标实现、履约力量增加、培训成效突出，治理水平提高、文明创立摘冠，群团工作扎实、多产进展稳定，客观总结了取得的各项成绩的阅历和体会。 其次，确立了20xx年为“以安全和谐为根底，以精细治理为保证，一品牌文化为支撑、以科学进展履约为平台、以又好又快为目标的科学进展年。” 最终，确定了公司20xx年的总体要求、工作思路和工作目标，部署了全年的工作重点。 报告主题鲜亮，内容丰富，为今后开展工作供应了行动指南，思路更加清楚、责任更加明确，表达了公司一心一意谋进展，实现公司大跨越的决心。 20xx年定为公司
13、科学进展年，公司科学进展的本质就是：提高质量，优化构造，降低消耗，珍惜资源，增加效益，营造欢乐，构建和谐。公司科学进展的根本愿景为：安全根底坚固，治理精细有序，品牌洪亮有力，促进员工与企业共同进步。 科学进展是更好、更快、更稳的进展，更好进展是我们追求的目标提高生活水平是员工的要求，供应舞台和时机是满意员工成长与自我进展的迫切需要，更快进展是化解冲突、解决问题的有效手段。所以我们需要科学进展。 总经理的报告中提到，要致力于将公司传统的施工强项转化为治理的优势，把“拼体力”转化为“比智力”，提升公司科学进展的技术含量和学问含量。公司向治理型企业进展，想要成为真正的治理者，除自身的素养过硬。制定严
14、明的劳动制度，还要更深入了解对方，俗话说知己知彼，百战百胜。才能充分调动其积极性，发挥他自己的聪慧才智，呈现自身的特点，才能制造出更多的有用价值。计数方面要不断的加强学习，用学问武装自己，逐步完善自我，只有把握了技术方面的要领和重点，才能更好的进展下一步工作。 面对国内电建企业剧烈的竞争，唯有自己真正的实力才能与其它企业相抗衡。科学进展是适应形势变化，公司再上台阶的需要。我们只有坚持用科学的思维分析问题，用科学的方法攻克困难，用科学的武器寻求措施，在工作中学习，寻求更好的方法解决问题，才能在这种简单，形式多变的环境下脱颖而出。 实现科学进展，必需毫不动摇地贯彻、执行“安全第一，预防为主”的方针
15、。始终树立“安全高于一切”“安全治理无小事”的理念，切实筑牢安全根底。 实现科学进展，要有创新的思维，一切笨方法、死方法都是不符合科学进展。所谓创新就是要在某件事情上寻求差异、寻求突破。别人不能做的事情，我们要做到;别人做到的事情我们要做的更好，追求细节完善。详细工作中，依据实际状况，统筹安全、质量、进度、本钱之间的关系。丢掉了安全进度没有意义，丢掉了质量进度也没有意义。所以安全、质量、进度同等重要、三者严密结合、缺一不行。从节约每一根焊条做起，尽量降低消耗，避开铺张。 企业是一艘大船，承载着全部员工。同企业同呼吸共命运，只有企业进展壮大了，员工才有所依。企业是个大家庭，我们是企业的仆人，在工
16、作中要起到先锋榜样到头作用，团结协作，充分发扬仆人翁精神。自觉地将思想和行动与公司保持高度的全都，增加工作的主动性和制造性，发扬不畏艰辛、攻坚克难的拼搏精神，为公司改革进展做出更大的奉献。 对于学习文朝荣事迹心得体会有用三 我国有五十六个民族，每个民族都有自己的语言，交流起来障碍重重。就算在汉区，同是使用的汉语，各地发音区别也很大。要扫除交流上的障碍，必须统一语言，我国语文语委会在全国推广普通话就是为此目的而实施的。其次，我们中华民族有着五千年的悠久历史，有着灿烂的文明，毫不夸张地说，中华文化是世界文化的发祥地之一。为了传承和弘扬灿烂的中华文明，让中国文化更好地走向世界，让世界更好地了解中国，
17、继承和弘扬中华文化是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任，学好普通话势在必行。第三，可以促进学生今后学习和工作的发展。学生从小学到中学乃至大学甚至国外教育，教育资源来自全国乃世界，语言是我们学习知识的载体，我国加入世贸，我国语言已走出国门，很多国家兴起了学习汉语的热潮，所以普通话教学是时代给我们提出的要求，同时也是世界对我们提出的挑战。 兴趣是人们对某种事物的一种心理倾向，它可以驱动人们内心的潜力，最大限度地让学生把心智集中在所学的”目标上，激发旺盛的求知欲，保持剧烈的奇怪心。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”宏大的物理学家爱因斯坦也说过兴趣的重要性，他说：“兴趣是最好的教师。”牛顿
18、讨论出万有引力定律，爱迪生一生有一千多项创造，成为世界创造大王，都源于他们对科学的执着。小学生不会理性思索问题，凡事凭兴趣导航，心情很重，学习兴趣显得非常重要。我在教学中实行了以下方法来提高学生的兴趣： 1.利用多媒体播放童话。童话是孩子想象的天堂，孩子想象非常丰富，天马行空，驰骋万里。童话是孩子喜爱的文学作品，由于它能拓展孩子的视野，建立一个想象的蓝天，润泽枯槁的心灵，升起梦想的翅膀，适合孩子对语言的感悟，可以透过文字的高墙看到丰富多彩的宇宙。通过一般话朗读，富有感染力的音色，抑扬顿挫的韵律，荡气回肠的情景，图文并茂的视频，声情并茂的演说，如同春风化雨，给孩子一种无穷的力气，激发了孩子学好一
19、般话的愿望，学生随着童话也翻开了一扇扇才智的天窗。如播放小马过河，学生听了后记忆非常深刻，大多数能够把故事的情节完整地表达出来，还提出问题说：“老马应当跟随着小马过河，不让小马知道，待他经过独立思索后还不能解决再教导。你看一去一来花费了多少时间。”学生不仅提高了学习一般话的兴趣，还激发了创新思维力量，一举数得。 2.评比一般话播音员。小学生表现欲比拟强，所以给孩子供应更多的表现时机、多参加练习非常关键。我在教学时与校方联系，在全校进展播音员评比活动，公示评比条件，大家兴致特别高。学生在赛前预备非常仔细，换上自己的新装，整理自己的容貌，尽量做到语音清楚、流畅，表情自然，肢体语言得体，严格要求掌握
20、自己的语速，美化自己的语音和节奏。尽管许多落榜了，但他们熟悉到参赛不是肯定要胜利，发觉自己的缺乏，找出学好一般话的方向。 1.拼音教学常态化。拼音是学习普通话的门户，要读准字音，拼音就是一个万能工具，所以拼音显得十分重要。有的老师认为小学低段拼音教学就完成了，但孔子说过“温故而知新”，虽然学过了，学生对拼音的发音技巧随之也就遗忘了，好多拼音掌握不够到位，试想想目前我国央视的播音员普通话等级算最高的吧，他们仍然没有达到理论上的最高级。所以拼音教学常态化十分必要，要求学生熟练掌握发音的部位，气流呼出的方向、轻重，不同音发音的口形，轻音、儿化音、鼻音、平舌音、翘舌音烂熟于胸，做到发音自动化。 2.模
21、拟表演导游、车站播音员。学生随父母外出的机会多。平时在乡村没有感悟到现场的普通话对话的气氛，我便引导学生外出注意车站、码头、机场的英汉双语广播，广播音色纯正，节奏感强，对学生有着无穷魅力。有的学生为了随时可以再听，用手机录下来，传在自家的电脑上，学生收集了很多音频资料，学习显得更加主动和积极。 3.给学生建立口头表达的录音档案。为了激发学生学习口头表达的兴趣，在课堂上抽学生朗读课文，都制作了录音磁带。每人都有朗读的就会，一人一个光盘，录制下来，要求学生反复听。开班会、晚会、模拟导游、校园广播要求用普通话表达，学生相当认真，在活动前就认真准备，对着镜子看自己的发音口型，看看自己的表情、服装、肢体
22、语言有没有不到位地方，准备十分充分。这样有两个好处：其一，学生看到要给自己制作录音，学习十分认真，感到十分自豪，自己就像电视的播音员一样，向着梦寐以求的播音员职业已经迈出了第一步。其二，学生可以随时听、看自己的“表演”，与真正的播音员对比，不断发现自己的不足，从而完善自己。 对于学习文朝荣事迹心得体会实用四 从中学到大学，是人生的重大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，
23、选择适合自己的学习方法。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性，要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。 大学学习与中学学习截然不同的特点是依靠性的削减，代之以主动自觉地学习。大学教学的目的是培育德智体全面进展的社会主义事业建立者和接班人，教育的内容是既传授根底学问，又传授专业学问，教育的专业性很强，还要介绍本专业、本行业
24、最新的前沿学问和技术进展状况。学问的深度和广度比中学要大为扩展。课堂教学往往是提纲掣领式的，教师在课堂上只讲难点、疑点、重点或者是教师最有心得的一局部，其余局部就要由学生自己去攻读、理解、把握。大局部时间是留给学生自学的。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需具备的本事。大学的学习不能象中学那样完全依靠教师的规划和安排，学生不能只单纯地承受课堂上的教学内容，必需充分发挥主观能动性，发挥自己在学习中的潜力。这种充分表达自主性的学习方式，将贯穿于大学学习的全过程，并反映在大学生活的各个方面。如学习的自主安排、学习内容和学习方法的自主选择等等。 自学力量的培育，是适应大学学习自主性特点的一个重要方面
25、，每个大学生都要养成自学的习惯。正如钱伟长所说：一个人在大学四年里，能不能养成自学的习惯，学会自学的习惯，不但在很大程度上打算了他能否学好大学的课程，把学问真正学通、学活，而且影响到大学毕业以后，能否不断地汲取新的学问，进展制造性的工作，为国家作出更大的奉献。当今社会，学问更新越来越快，三年左右的时间人类的学问量就会翻一番，大学毕业了，不会自学或没能养成自学的本事，不会更新学问是不行的。因此，培育和提高自学力量，是大学生必需完成的一项重要任务，也是进展终身学习的根本条件。在学习方法的选择上，大学生更应发挥自主性，一般来说大学生学习活动的主要形式有四种：按教育大纲规定的课堂学习活动；补充课堂学习
26、的自学活动；独立钻研的制造性活动；相互争论、相互启发的学习活动。在各种不同的学习形式中，都要发挥学习的自主性，可依据自己的状况，选择适合于自己的最有效的学习方法。大学的学习，不再是去死记硬背教师所讲的内容，而是根据自己的学习目标和专业要求，选择、汲取有用的学问。在方法上要自主选择，靠自己去理解和消化所学的学问。 大学教育具有最明显的专业性特点。从报考大学的那一刻起，专业方向的选择就提到了考生面前，被录取上大学，专业方向就已经确定了。四年大学学习的内容都是围绕着这一大方向来安排的。大学的学习实际上是一种高层次的专业学习，这种专业性，是随着社会对本专业要求的变化和发展而不断深入的，知识不断更新，知
27、识面也越来越宽。为适应当代科技发展的既高度分化，又高度综合的特点，这种专业性通常只能是一个大致的方向，而更具体、更细致的专业目标是在大学囚年的学习过程中或是在将来走向社会后，才能最终确定下来。因此，大学在进行专业教育的同时，还要兼顾到适应科技发展特点和社会对人才综合性知识要求的特点，尽可能扩大综合性，以增强毕业后对社会工作的适应性。一般来讲，专业对口是相对的，不可能达到专业完全对口，这样，在大学期间除了要学好专业知识外，还应根据自己的能力、兴趣和爱好，选修或自学其他课程，扩大自己的知识面，为毕业后更好地适应工作打下良好的基础。 德、智、体全面进展是我国教育方针对学生提出的根本要求。全面进展的要
28、求是以马克思对将来社会关于人才全面进展的学说为依据，结合我国社会主义建立对人才的需要所提出的。马克思认为：个人劳动力量的全面进展，即不仅要有良好的科学文化素养、身体素养、思想道德素养，而且还要有能妥当处理人际关系和适应社会变化的力量；个人的才能获得充分的多方面的进展，作到人尽其才，各显其能，社会要供应个人力量充分进展的环境。我国教育历来都强调德、识、才。学、体五个方面的全面进展，或简称为德才兼备。人才的五要素是一个统一的有机体，五个方面对人才的成长相互促进、相互制约，缺一不行。力量的培育是现代社会对大学教育提出的一个重大任务。学问再多，不会运用，也只能是一个学问库。“书呆子“。由于一些大学生存
29、在高分低能的现象，使得大学生的力量的培育成为高等教育中非常重要的问题。猎取学问和培育力量是人才成长的两个根本方面，它们的关系是相辅相成对立统一的。广博的学问积存，是培育和发挥力量的根底，而良好的力量又可以促进学问的把握。 人才的根本标志不在于积存了多少学问，而是看其是否具有利用学问进展制造的力量。制造力量表达了识、才、学等智能构造中诸要素的综合运用，大学生要想学有所成，将来在工作中有所创造、有所制造，对人类社会的进步有所奉献，就必需留意各种力量的培育。如科学讨论力量、创造制造力量、捕获信息的力量、组织治理的力量、社会活动的力量、仪器设备的操作力量、语言文字的表达力量等等。在当今世界剧烈竞争中，
30、最根本的是高科技竞争，而高科技的竞争则主要表现在人才的培育和力量的发挥上。大学教育从某种意义上讲，正是培育有学问、有力量的高科技人才的重要环节。 这就要求大学生在校学习期间，必需在全面把握专业学问和其他有关学问的根底上，加强专业技能的培育和智力的开发，在学习书本学问的过程中重视教学实践环节的熬炼和学习。要仔细搞好专业实习和毕业设计，积极参与社会调查和生产实践活动，努力运用现代化科学学问和科学手段讨论并解决社会进展和生产实践中的各种实际问题，克制在学习中存在的理论脱离实际和“高分低能“的不良倾向，东北财经大学投资系86级学生董潘，在大学期间不仅刻苦学习专业理论学问，同时还深入社会实践，积极从事与
31、自己专业有关的科学讨论工作，在短短几年里，他先后在中心和地方报刊上发表专业论文150多篇，主编、参编辞典、论著三部，共160多万字。他领先在国内提出了创立“投资法学“、“租赁经济学“、“效劳租赁学“、“企业租赁学“等8门学科的设想，有的已经带来巨大的经济效益。董潘的讨论成果，得到国内外闻名经济学家的高度赞扬。美国颇出名气的中国经济问题讨论杂志，曾屡次来函索要他的经济学专著的英文译本。 学习方法是提高学习效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思索，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中要
32、把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步猎取学问打下良好的根底。预习。这是把握听课主动权的主要方法。预习中要把不理解的问题登记来，听课时增加求知的针对性。既节约学习时间，又能提高听课效率，是学习中特别重要的环节。听课记好笔记。上课时要集中精力，全神贯注，对教师强调的要点、难点和独到的见解，要仔细作好笔记。课堂上力争弄懂教师所讲内容，经过仔细思索，消化汲取，变成自己的东西。复习和总结。课后准时复习，是稳固所学学问必不行少的一环。复习中要仔细整理课堂笔记，对比课本和参考书，进展归纳和补充，并把多余的局部删掉，经过反复思索写出自己的心得和