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1、 学校周边环境整治工作总结五篇 一、学校概况 武汉市武珞路中学创办于19_年，原名“红旗三中”，19_年开头办高中，更名为“武珞路中学”。19_年为普及初中教育，武汉市教育局打算改为单设初中。处在特定的历史时期，该校办学经费严峻缺乏，教学条件滞后，校园环境差，招生困难，师资力气匮乏，是一所知名的薄弱学校。_年月中期开头在逆境中崛起。不断改善办学条件，引进优秀教师，扩大办学规模。进展到今日，学校现有59个教学班，在校学生3677人，现有教职工178人，其中高级教师40人，学科带头人、省市级先进教师、区优秀青年教师、优秀班主任、先进德育工、学科理事等骨干教师53人。近几年投资数百万元翻修了教学大楼
2、，新建了科技试验大楼和五层框架构造综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有电子监控系统及能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。 武珞路中学地处繁华的武昌付家坡。学校对面就是付家坡长途汽车站，人员关系极为简单，这给学校治理带来了极大的难度。为全面落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，使我校学生有一个安全、文明的学习和生活环境，我校进展了“安全文明校园”的创立活动。2022年我校被评为省级安全文明校园，这既是对我校工作的确定，也为我校今后的创立工作供应了新的进展机遇。 二、在综合治理以前学校周
3、边存在的问题 长期以来，校园门前的脏乱差现象久治不愈，成为学校和家长的心头病。摆摊设点的、违章占道的、车辆堵塞交通的、乱停放车辆的、乱到垃圾的、发放各种资料的、抢劫擂肥的、出租不良书刊的现象时有发生，给学校正常的教育教学秩序带来了很不利的影响。上学和放学的顶峰期，进出车辆堵塞了校门前的通道，进不能出不得，教师学生怨声载道;经营摊点乱泼污水赃物，苍蝇成群，臭味远扬;学生上放学途中常常被不法青少年擂肥，学生胆战心惊，家长满腹怨气;不法商贩高价向学生出租不良书刊，导致学校黄货泛滥，屡禁不绝。 三、实行的主要措施 (一)、学校领导高度重视，全校教职员工及学生家长大力支持。 为学生创立一个安全文明的校园
4、环境已成为校领导、教职员工和家长的共识。因此，开展校园周边环境综合治理得到了各方广泛的支持。在此状况下，学校成立了校园周边环境综合治理领导小组。不仅学校德育校长挂帅，家长也积极参加，为学校出谋划策。每学期学校要召开一次校园周边环境的专题会议，争论解决的方法。 (二)、学校加强了内部治理，相继出台了一系列的治理规定，保证综合治理落到实处。 1、制定实施了学校安全工作条例，保障了教育教学的有序进展。安全工作成为了学校工作的重中之中，对学生的交通安全、饮食安全、校内外活动安全都做出了具体的规定，甚至对学生上下楼梯、体育课试验课都有相关的安全措施。 2、卫生工作井然有序。为培育学生良好的生活卫生习惯，
5、学校不仅制定了一系列的卫生工作条例，而且仔细执行，效果显著。为保障学校的清洁卫生，培育学生良好的饮食卫生习惯，学校关闭了小卖部，引进快餐，并加强了学生治理，现在的学校洁净干净，学生卫生习惯良好，无乱扔乱丢乱吐的现象发生。 (三)、校园周边环境综合治理吸引了广阔学生积极参加，学生的仆人翁意识得到了充分的发挥。 学生本身就是周边不良环境的受害者，他们对此有深切的感受。因此，引导学生参加周边环境综合治理，可以增加他们的社会责任感。班干部、学生会干部积极参加了学校的治理，他们从中发觉了不少问题，也找出了不少解决问题的方法。 我校八年级13班的学生梁泽偲同学看到校园门前的脏乱差现象后，联名其他同学给胡绪
6、鹍市长写了一封言辞恳切的信，要求重视学校周边的环境问题，结果得到了胡市长的高度重视，亲笔给梁泽偲同学写了回信，承诺要解决学校周边的环境问题。学生深受鼓舞。七年级6班的朱婧同学利用暑假的创新素养实践行活动，就校园周边的环境问题写成了一篇调查报告，认真分析了校园周边环境问题产生的缘由、现状分析，并提出了自己的解决方案，在市人大的会议中反响剧烈。也只是由于学生的举报，学校四周的租售不良书刊的不法商贩得到了严峻制裁。这些都说明白学生的参加意识明显提高。 (四)、在上级教育部门的领导下，积极帮助综合治理办公室开展工作，并准时同有关单位取得联系，协同作战。 在区教育局的领导下，仔细开展自查活动，每月将校园
7、周边环境的有关状况上报。另外，同综合治理办公室保持热线联系，随时沟通。同中南街办事处、洪山交通大队、派出所、城管、环卫等部门亲密协作，共同做好校园#FormatAID_0# 周边环境整治工作。如我校定期邀请交通大队民警到学校做交通学问宣传教育活动，今年四月还组队参与了交警与街道联合举办的交通学问抢答赛，获得了较好成绩。为解决校门口的交通问题，交通大队特地制作了上放学时间制止通行的标志牌等。定期邀请派出所民警到学校做法制教育报告，聘请中南街派出所副所长为学校法制副校长，每月到校两次，召开严峻违纪学生的座谈会，加强教育。城管、环卫等部门也常常到学校周边治理各种违规行为。 四、取得的成效 通过我校的
8、积极努力，其他各部门的大力支持，我校周边状况得到了很好的治理，脏乱差的状况、交通状况有了明显好转，擂肥的状况也较以前有了好转，学生的生活学习环境得到了肯定程度的净化。我们盼望校园周边环境综合治理能成为学生成长的爱护神，使他们安康、欢乐的成长! 学校周边环境整治工作总结2 我校的综合治理工作在县教育局的正确领导下，在乡综治办的指导下，根据县委及县教体局有关文件精神，经广阔师生的共同努力，顺当地完成了综治各项任务，为学校的教育教学制造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识得到进一步加强，安全意识进一步提高。现将一年来的综治如下： 一、成立#FormatAID_1# 学校周边环境治理工作领导小组
9、。 学校成立吴绵景任组长、徐兆勇和丁海军任副组长，学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。仔细落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导详细抓综治工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。 二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。 建立健全各种安全治理制度，组织教职工仔细学习贯彻综治工作会议精神，召开屡次治安综治会议，进展屡次综治专项检查，并将检查状况照实记录准时汇报。我校常常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象，在校外周边环境已没有非法网吧;我校不断加强了“值周监视，值日坐班”的工作制度，明确值
10、日教师的工作职责，实行24小时值班制，明确责任意识，日夜轮番巡察，确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严峻的实际状况，我校制订了各种安全措施，实行了很多有效的方法，如对学生常常进展安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌，礼貌先行”等警示牌，结合乡镇，校路口画了斑马线，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。 三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。 四、仔细总结综治工作的阅历，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前进展。尤其重
11、视与周边农户的沟通与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、安康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作供应必要的环境保障。 五、在总结几年来综治工作阅历的根底上，对校园及周边的综治状况进展深入的调查讨论，找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力气加以整治，取得了良好的效果。为此学校采纳“领导值周加教师值班”的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校四周治安状况，促进了学校综治工作的稳定进展。 六、进一步深化校园安全创立活动。 成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发觉护栏
12、、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗等多处安全隐患，并准时整改完毕，学校屹今为此没有发生任何安全事故。 七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式，对师生进展法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进展了两次全校性的安全应急撤离大演练，增加了全体师生的安全意识，掌握了学校安全生产的事故发生率。 八、仔细落实责任制。 学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将根据有关规定赐予肯定的经济惩罚或担当相应的安全责任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。 2022年
13、_月_日 学校周边环境整治工作总结3 在服装厂维系三个月的实习中，我们从基层做起，也我们明白了人生道路是由一步步的脚印连接而成的，而脚印的连续需有如流程车间里制作过程的连接与紧凑，我们不能跳过任何一个环节而想取得捷径的成功，我们必需脚踏实地努力。 做为在校生，时常会听见学长们对我们说现在学的东西到工厂里没有多少能用上的，虽然学校与工厂之间不同之处校多，但我们学的东西都不会白学的，想靠三年的时间就学会工厂的全部东西那是不行能的，况且时代在进展，科技在进步。所以，我们学的东西不能只依靠课本上教我们的那些东西，学问是学不完的，所以人们长说活到老学到老，因此，到工厂后遇到我们的学问无法行通的时候需要的
14、是学习，而不是埋怨。 此次实习让我感觉到了工厂与学校的不同，明白了没有什么借口说我没时间去学习，只有不断的在逆境与舒适中徘徊，才方知自己力量太弱，这种参照让我有了学习的动力，无论做什么都离不开学习，我深深地体会到“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”的深刻含义。 在实习期间，担当我们指导的师傅，感觉我们的根底实践学问的不扎实，提出要让我们到样衣生产线上去呆一段时间，具体地记录下每一道工序，从样衣制作的过程中去体会。同时也是对下一个环节的学习。在服装企业，客户是要检查样品的，因此，样品肯定要符合其在样衣订单里的要求，这样才能进展下面的步骤，但是这一过程是非常反复的，往往要经过几次甚至十几次修改才能做
15、到最终确实认下生产订单。过长的时间的反复，不仅铺张了人力物力财力，更重要的是违反了“时间就是金钱”的现代市场准则，因此，这就要求业务部和技术、生产线各个环节更好的沟通协作，提高质量和效率;次一方面，还要考虑削减时间和费用，降低本钱。 由于工厂实际生产的需要，我们被调到后段工作了很长一段时间，后段在工厂里指的是锁钉、整烫、检验、包装等几个服装加工的后整理阶段。我待在检验的时间最长，体会也就最深。检验是质量掌握必不行少的重要组成局部。没有完善的质量检验系统要完成质量是不行能的。质量检验与质量预防相比，虽然说是落后了一个节拍，属于事后把关，但是把关究竟仍是一种重要而有效的掌握手段。假如预防看作为是可
16、以不发生质量缺陷，那么检验的积极一面就是为了下次不再发生。因此要对全部的产品作100%的检查，假如返修或重新整理，会影响出运。正如一位师傅所说的那样，“一件衣服在工厂可能是百分之一、千分之一、万分之一，可是到了顾客手里，那就是百分之百!”因此负责检验成衣，要认真检查每一件成衣，发觉污损、色差大、皱、破旧、抽纱等问题时，贴上特别的箭头小标签，按问题种类分挂在不同区域，然后送到相应的部门做处理。对于合格产品还要负责清理多余线头，粘除毛絮等，还要留意产品的组织构造、尺寸规格、颜色和文件应当全部精确，保证完全的合格。 在实习的期间，厂方还特地安排了阅历丰富的师傅给我们进展了理论课程的培训，这与在学校的
17、理论课程是截然不同的，是以师傅二十多年的从业阅历为根底的，以真实事例为范本，叙述服装加工工艺和治理，分别从样品试制、原材料的组织、工时定额、裁剪缝制以及织物密度、色差、缩率等等一一进展了具体的讲解，更与我们争论了现代服装企业的治理中的一些问题。使我们对实习有了更深刻的体会。在争论中，我深深感觉服装厂要适应市场进展的要求，必需重视运作治理。建立与市场环境相符合的生产体制，服装加工这一产业，是一个特别繁琐的行业，更是一个繁忙的行业。在需要的时候，按需要的数量准时间，供应需要的产品，就必需要让员工充分熟悉一秒钟的价值，将时间的铺张压缩到最低限度。可在现实的运作中，加班加点在人们得意识中已经成了正常现
18、象，有时甚至会消失连续工作30小时以上不连续工作的现象，这一点在车缝着一环节表现得尤为明显。可是在分析客户从下订单到发货的过程时间规定时，却发觉在时间上并不紧迫，这就说明在工作时，肯定有铺张存在，因此排解铺张很重要。从工厂的运作来看，自客户下订单开头，技术部门开头工业板制作、工艺流程设计、流水线安排等事宜。选购部门开头组织加工所需原料、辅料，以及包装需要的商标，吊牌，包装袋，纸箱等物。而最大的问题就出在这里，材料组织时间越长，留给后面工序的时间也就越少，这就造成了上述现象的发生，而这一问题的解决，除了自身调整外，还要依靠大环境的进展，即整个纺织服装产业的进展，随着我们高新技术纺织工业园的进展，
19、我信任这一难题会得到有效解决的。此外现在服装企业的竞争力是靠按时交货、本钱低、质量好来提高。在生产现场发觉特别，要立刻想方设法解决，质量是各工序做出来的，而不是检查出来的。产品不管进展多少次检查，也不行能把不合格品检查成合格品。因此，预防是质量治理的关键。 三个多月的实习转瞬而过，回忆实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些圆满。那就是对服装企业有些工作的熟悉仅仅停留在外表，看人做，听人讲如何做多，亲身感受做详细处理一些工作少，还未能完全领悟其精华所在，但也使我对服装企业生产有了深层次的感性和理性熟悉，对服装的流程有了更深了解。理论教学与实习教学严密结合。传统教学模式的工艺课与实习
20、课是分立的，这就导致在实习过程中消失了理论与实践相脱节的现象。因此在今后的学习中，可以依据不同内容，实习教学中详细状况，敏捷采纳更有效的方法。比方说可以先讲后练、先练后讲、边讲边练，或采纳现场教学，让学生自学等多种形式进展。 信任，在这次实践活动中的所获所得必定对我们将来的职业生涯的进展有所帮忙。 学校周边环境整治工作总结4 为推动学校教育的不断进展，治理学校及周边环境，结合县局有关文件精神，特制定我校周边环境整治方案如下： 一、指导思想 以构建和谐、安静、卫生、清洁校园为目标，以预防为主，突出重点，主体防范，确保安全为指导方针，以全局意识，安全意识，忧患意识统揽学校工作全局，确保在校园环境整
21、治工作方面不出问题。 二、成立校园及周边环境整治工作领导组 学校高度重视校园及周边环境整治工作，明确职责。将学校及周边环境治理作为学校的一项重要的日常工作，做到一把手校长总负责亲自抓，分管校长、教育主任详细负责，形成校领导、教师、学生齐抓共管的局面。 学校周边环境治理工作领导小组 组长： 副组长： 组员： 三、加大宣传力度 1、宣传校园及周边环境整治的重要性和意义。 2、召开全体教师会宣传意义及部署工作任务。 3、利用播送、黑板报等多种形式宣传维护校园及周边环境整治所取得的成效，营造良好的气氛。 四、突出重点，详细措施到位 1、在学校操场集中全校学生，讲解进展校园及周边环境整治的重要性和意义，
22、同时对校园环境整治提出要求。 2、召开领导小组工作会议，对环境整治工作进展部署安排。 3、全校师生对校园内部及周边清洁卫生彻底整治。 4、加大学生行为标准教育及检查，让学生学习(中小学生行为标准)，并对比自己的行为习惯进展自查、自纠。 5、加强检查和催促，学校成立学生行为检查组、清洁卫生检查组，不定时的对学生行为习惯、班级卫生状况进展检查催促，发觉问题立刻整改。 6、在校门外两侧划定区域，挂牌警示，要求家长不得在该区域内停车、等候接送小孩。 7、主动联系就近派出所、工商所，整治校门口摊点，禁设流淌摊点。 8、加强上学、放学时间段校门口角通秩序的维护治理工作，值日行政及值日教师提前半小时到岗负责
23、迎接学生上学，放学后到校门口送学生离校引导学生和家长合理分流。 9、教育学生养成文明习惯，排队出校门;不购置摊点食物，不带零食进校园，不顺手乱扔果皮纸屑。 五、定期开展校园安全、环境卫生大检查，落实信息沟通与报告制度，切实加强校园及周边环境的综合治理工作。 学校每月至少进展两次全面的安全、环境卫生检查，对发觉的安全隐患及环境卫生问题准时提出整改意见，催促限期整改到位。完善警校共建机制，警校联动，将校园及周边治安隐患毁灭在萌芽状态。 六、制度健全，确保校园及周边环境优化。 1、学校建立安全治理、环境整治、卫生治理领导责任追究制度。 按上级有关安全教育治理、环境整治、卫生工作要求，仔细落实校园安全
24、教育、环境整治、卫生治理领导责任制，学校校长亲自抓，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，分管部门和班主任是详细责任人。实行学校安全教育、环境整治、卫生治理责任追究制。 2、学校落实安全教育、环境整治治理制度。 学校内部做到安全教育、环境整治治理工作常常化、制度化。安全工作、环境整治工作、学生行为标准检查有记录、隐患有整改措施。 3、学校常常开展思想道德、行为习惯教育。 学校积极引导教职工学法、知法、守法、护法;常常性开展对学生的法制、纪律教育活动，将校园安全隐患、环境卫生隐患毁灭在萌芽状态。 学校及周边环境整治工作是一项长期而艰难的工作，是学校日常工作的一项重要工作，我们将调动多方力气齐抓
25、共管，持之以恒，努力构建安全文明校园。 学校周边环境整治工作总结5 _校周边环境工作开展以来，在上级的领导下，高度重视，细心部署，行动快速，措施有力，仔细扎实地做了大量工作，根本实现了预期的工作目标。 (一)加强领导，建立掩盖全市的组织网络 依据县综治办及学校周边治安综合治理工作领导小组要求，我校成立了以校长、主任担当正、副组长，各班班主任为成员的“校园及周边环境整治工作小组”。各班学生会成员帮助学校对校园周边环境进展监视、发觉问题准时上报，帮忙解决校园及周边环境存在的问题，帮助搞好校园及周边环境的集中整治工作。 (二)层层发动，营造集中整治工作的良好气氛 校领导在领导班子回上针对周边治理工作
26、进展了全面部署。责任到人。各班充分利用播送、电视、黑板报、墙报、宣传栏等多种形式广泛宣传集中整治工作的重要意义、目的和要求，张贴标语、悬挂横幅、在全校营造了深厚的舆论气氛。 (三)明确任务，仔细制定实施方案 _校屡次召开周边环境整治领导会议，细心讨论制定我校校园及周边环境集中整治工作方案。方案对集中整治工作的任务目标、工作重点、主要措施、实施步骤均提出明确的要求，使校园及周边环境整治工作根据方案有条不紊地进展。 (四)突出重点，大力推动集中整治工作 针对_校周边存在的实际问题，集中整治校园及周边环境存在的治安、交通、固定及流淌摊点、违章建筑等重点问题，卓有成效地优化学校周边环境。一是全面排查，
27、确保集中整治的针对性。为保证集中整治工作的针对性、实效性，领导小组制定了符合我校实际的各项制度，使学校周边环境大为改观。 (五)以人为本，大力创立安全文明校园 在集中整治工作中,_校以创立安全文明校园为目标，加大整治校园内部存在各类问题的力度，积极消退校园内部安全隐患。全面加强了学校安全保卫工作的组织机构建立，充实学校的保卫力气，落实24小时值班制度。各班学校在整治期间，实行定期摸排检查，对电话线、电脑线、电源线私接乱拉、电网线路老化、违章用电、教育教学设施等存在的问题进展重点排查、整改。加强学校消防安全检查，消防设施按要求配齐、配全，定期检查，定期更换。通过创立安全文明校园活动，我校消退了安
28、全隐患，提升了安全质量，建立了学校安全防控体系。 在今后工作中_校将从以下方面连续努力 (一)强化治理，完善工作机制。 校园及周边环境整治的目的是为广阔师生制造一个良好的治安、文化、卫生、交通环境，同时校园内部的安全治理、广阔学生的思想道德建立、文明习惯养成、卫生环保意识、安全防范力量也需要不断加强提高。在强力推动校园及周边环境整治工作的同时，还需要不断深化“安全文明校园”的创立活动，把创立安全文明校园作为深化校园及周边环境整治工作的一项重要举措和有效载体来抓，做到校园周边环境整治与安全文明校园创立内外互动，相互协作，同步推动。 (二)健全制度，实现校园及周边环境的长效治理。 今后的整治工作，要进一步建立健全各项规章制度并纳入标准化、制度化的轨道，使之成为本部门长期的工作制度。一是要建立日常工作制度。二是要建立信息共享制度。三是要建立跟踪反应制度。四是要建立定期督查制度。五是要建立完善责任制及责任追究制。要健全和完善领导责任制和责任追究制，把校园及周边环境存在的问题分解到详细责任单位和责任人，由责任人负责解决。对校园及周边环境整治工作重视不够、措施不力，对严峻不负责任，造成校园及周边环境混乱的、发生安全事故的，将依纪依法严厉处理，追究责任人的责任。 学校周边环境整治工作总结