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1、 学校先进个人简要事迹材料 我自任职以来，积极根据上级的要求，在工作中以“三个代表”重要思想为工作指针，积极投身到工会工作实践，通过加强职工思想政治教育，提高职工队伍整体素养，努力做好工会维权工作，充分发挥了工会职能作用，在维权工作中取得了良好的成绩。 一、积极履行工会的各项职能 积极落实上级的工作指示，紧紧围绕工作实际，切实发挥工作的桥梁纽带作用，仔细履行维权，敬业尽职，努力完善工会组织建立，加强工会工作，组织搞好各项活动，组织职工参与文体活动和学习培训，发动群众维权助困，有力的履行了工会的职能，维护了职工的合法利益。 二、积极探究工会工作新路子 在工作中敢于摸索，敢于实践，在工会维权工作中
2、走出一条适合基层工作实际的新路子。提出“维护、关爱、调动”的工会维权工作思路，取得了明显的成效。 结合工会工作的实际，创新性的提出了“维护、关爱、调动”的工会维权工作思路，即维护职工的合法权益、关怀职工的生产生活，调动职工为经济建立建工立业，实现个人社会价值与自我价值的统一。 三、加强自身学习熬炼 在做好工作的同时，积极加强自身的学习。常常研读与工会相关的最新资料，力争精确地把握工会维权工作的精神。不仅如此，还注意“专”与“博”相结合，在学习专业学问的同时，加强了对政治理论和法律学问的学习。 今年以来，作为县社机关工会主席，他首先是狠抓了干部职工的理论素养和政治思想教育提高工作，一是以党的政治
3、理论和国内外重大大事为学习重点，教育职工坚决信念，保持正确的政治观点和立场，强化干部职工的抱负信念、宗旨意识。二是因地制宜，制定符合政府机关工会实际的学习制度，每周五的学习几乎做到了雷打不动。三是充分调动干部职工参与学习的积极性和主动性，增加学习效果。四是加强职业道德教育，鼓舞职工爱岗敬业，在工作中鼓足干劲，争先创优。通过加强政治思想教育，显著提高了职工队伍的整体素养，为开展工会工作奠定了坚实的思想根底。 其次积极组织开展了各项活动，丰富了干部职工的业余文化生活。制造性地将政府机关精神文明建立和工会的创立活动结合起来，积极组织机关职工开展各种形式的文化体育活动，但凡县上举办的各项活动都能积极组
4、织职工参与，既增加了职工的体质，又培育了职工坚韧拼搏、积极向上的作风。在行政领导的大力支持下，建立了工会活动室，购置了活动器材，每周五下午向职工开放，并有意识地开展一些竞赛活动，通过活动的开展，分散了人心、增加了合力。 学校先进个人简要事迹材料 篇2 我是来自高复三班的陈秦，现在班中担当班长一职。我性格开朗，待人谦逊，随和，学习积极向上，工作仔细负责。 在学习上，我明确学习目的，在学习中不断充实自己，丰富头脑，培育自己良好的思索习惯，所以我有着端正的学习态度，擅长学习。取得成绩时，我不曾傲慢自满，而是保持谦逊的态度，连续努力;一旦遭受挫折，我也不曾灰心，不曾放弃。而是在每一次失败后总结阅历教训
5、，并不断努力，争取在以后取得更好的成绩。我还能很好地学以致用，将学到的学问很好地运用到生活中!在不断充实自己的过程中，我曾获 “校三好学生”，“区奖学金”，“全国中等职业学校文明风采摄影竞赛优秀奖”“校园之星称号”等荣誉! 作为一名优秀的学生干部，我对待工作仔细踏实，积极负责，有很强的责任心。我能仔细听取同学及教师的意见，做好自己的本职工作，踏踏实实做好学校、教师安排下来的每一项工作，对于班级治理的日常工作，能有较好的处理。作为一名班长，我仔细履行我的责任，带着班里的同学积极参与学校的各项竞赛，在学校进行的校运会，黑板报评比，公开班会课评比等多个竞赛中取得佳绩!我还曾担当过校学生会主席，曾荣获
6、 “校优秀学生干部”，“区优秀学生干部”，“区优秀共青团员”“入党积极分子”等荣誉称号。 在生活方面，我乐观开朗，待人真诚，为人和善正直，能敬重师长，团结同学，并始终保持着积极乐观的人生态度。在身边的人遇到困难时，我能热忱地伸出救济之手。生活充实而有条理，有严谨的生活态度，良好的生活作风;为人热忱大方，诚恳守信。有自己为人处世的原则，能与同学，朋友和谐相处，共同进步。 人的一生，没有最高层次的目标，只有更高层次的追求，人只有不断向着更高层次目标不懈追求，才会不断进展、进步。青春珍贵，我始终以“没有最好，只有更好”不断鼓励自己，力求在各方面取得更完善的成绩! 学校先进个人简要事迹材料 篇3 段志
7、鹏，我连续几年都评为“三好学生”，“优秀学生干部”是一位乐于助人，擅长观看，关怀社会，喜爱生活的学生。在学校里，我发奋学习，是同学们的好典范，教师的好帮手。在家里，我敬重父母，孝敬长辈。在学校里还是做节省资源、爱护环境的“小宣传员”、“小监视员”，从节省一滴水、一张纸、一粒米一度电开头。 一、宣传环保，从小事做起。 为了影响和带动同学以及家长提高环保意识，参加环保活动。利用双休日，争当“小宣传员”和“小监视员”，向同学、父母和邻居邻居进展环保小调查，发宣传单，宣传节省资源的好处和方法，在教师的帮助下，我还和其他的小队员上网查找资料，自已制定了一份节能的小宣传单，教育家长从自己做起，从力所能及的
8、小事开头，在一点一滴中节省，人人争当节省能手。使大家明白要想使我们明天更完善的生活，我们就应当节省使用能源，珍惜每一滴水、每一度电，杜绝一切铺张。树立“节省荣耀，铺张可耻”的观念，才能保证人与自然的协调进展。同时，我参与学校组织的各类环保活动：仔细制作环保小抄报、细心绘制环保画、参与环保故事竞赛等，常常性地向大家宣传环保学问，使同学们深刻熟悉到爱护环境、爱护地球是每一个地球公民刻不容缓的责任。在家里，我也不忘提示爸爸妈妈、亲戚朋友都行动起来“节省资源，爱护环境”，做一个环保公民。 二、参加各类环保活动。 除了仔细学习、大力宣传环保学问外，我时时以实际行动争当环保之星。在学校，我爱惜每一株花草，
9、每一棵树木，不摘花，不踏进草坪，当看到有没有关好的水龙头，就会立即跑过去关好，洗手的时候水不开的太大，节省每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立即让他们放掉。当他观察有人顺手扔垃圾时，就会立即把丢在地上的垃圾捡起来，还会告知同学，不能顺手乱扔垃圾。当我观察有人随地吐痰时，就会跑上去制止他。在家里，劝爸爸妈妈节省每一滴水;顺手关电灯、电视、电脑;不用一次性筷子和杯子。在小区，不乱扔果皮纸屑;按垃圾桶的提示投放垃圾;爱护小区的一草一木。我为爱护环境尽了自己最大的努力。我坚信，只要大家行动起来，必需能制造出一个绿色的家园! 学校先进个人简要事迹材料 篇4 我叫马倩雯，是全椒三(3)班的学
10、生，熟悉我的人都说我是一个有礼貌讲卫生的好学生，我被同学推选申报的是学校环保之星。 寻常，我在家里常常帮父母做一些家务。在学校，每次看到散落的垃圾，我都会自觉的捡起来丢进垃圾箱。在我的提议下，在家中我们不使用塑料垃圾袋：为了节省用水，在家中对淘米水进展再利用：我奉劝家人、亲友尽量在公共场合不吸烟、买菜用竹篮子，尽可能选择绿色蔬菜，洗衣服时使用无磷洗衣粉。提议妈妈把废纸收起来卖掉，并把电池集中回收，不任凭乱扔。 为了环保，我在家里节省用水：刷牙的时候马上关掉水龙头，洗手时让水流细一些，少量的衣服不动用洗衣机，自己用手洗。 为了环保，我会节省用纸：复印打印尽量双面使用纸张，作业本不用了还能够打草稿
11、，催促同学回收废纸。 为了环保，我会进展垃圾分类：像电池圆珠笔芯等分开处理。 为了环保，我爱惜环境：我从不踩踏草坪，不攀折花木 我榜样遵守学校的两无制度，不乱扔垃圾，不吃零食，发动同学们将喝过的饮料瓶收集起来，每月集中卖掉，用于班费。从开学到此刻我班已收集饮料瓶满满的四大袋。 在我的带动下，同学们已经养成习惯，尤其是劳动委员李帅，在学校内的其他地方观察有乱扔的饮料瓶或者废纸也会捡起来，收集起来。 学校先进个人简要事迹材料 篇5 岳洋同学是一个品学兼优有工作力量的男孩，他在班集体中积极向上，对生活学习布满奇怪对所担负的班长一职投入了无比激情。入学以来，该同学在思想、学习、工作等方面积极要求上进、
12、虚心好学，严格要求自己。在教师的指引、教导和同学的帮忙下，他通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，表现突出。在学校，他敬重师长、团结同学。身为班长，他堪为表率：从不迟到、早退、旷课，学习仔细、刻苦，有较强的进取精神，屡次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好典范。担当班长工作，他对班级工作积极主动，仔细负责，有较强的组织领导力量。能够在教师、班主任的指导下独立完成学校、班级布臵的各项工作，在学生中有较大的影响力。 一、尊师守纪、积极进步。 岳洋同学在中学就读的这一年来，能榜样地遵守中学生守则、中学生日常行为标准和学校的各项规章制度；能仔细刻苦地学习科学文化学问，做到团结同学、敬重
13、师长。曾经有一段时间，该班学生的组织纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习气氛。但是，唯独他“出淤泥而不染”，能够端正学习态度，仔细学习，既与不良习惯划清界限，又努力影响和帮忙有不良行为的 学生改正自新。同时，他能一如既往地做到上课前预习好，课上仔细听讲，课后完成好教师布臵的作业及复习好功课，并尽最大努力帮带学困生摆脱逆境，受到各任科教师的全都好评。同时，他还在思想熟悉上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力，在全班第一批荣耀地参加了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作则。 二、做
14、好助手、呈现力量。 虽然岳洋同学学习刻苦、勤奋，但是他不会遗忘自己是班里的班长，能够努力扮演好班主任的助手角色。因此，在每当学校文体活动之际，就会向班主任建议，带着学生以班级名义全力以赴，为班集体争光，并在活动中培育同学们养成良好行为习惯和思想品德。班主任见他如此积极主动，就经常让他亲自组织参加活动。有一次班级开展“帮忙困难同学手拉手”活动，在岳洋同学的组织带着下，全班同学纷纷捐出自己积攒多年的零花钱，在困难学生生日这一天给其送上一份小礼物和一声问候，这深深暖和了受生活所迫的心灵，活动不但解决了实际问题，还增加了班集体分散力。此外，他还屡次组织全班同学“学雷锋”做好事，组织同学参与公益劳动等。
15、同时还把班级的各项劳动任务安排的井井有条，精彩地扮演好一个助手角色，充分地呈现了自己的工作力量。他在课余的生活也是丰富多彩的。他积极主动参与学校进行的各种活动。在活动中陶冶了自己的情操，也熬炼了自己。 七年级上学期参与了诗歌朗读，校园运动会等，为班级争得了荣誉，也熬炼了自己。课余生活的充实，给了他更多的精力投入到学习和工作中。 三、刻苦勤奋、成绩喜人。 岳洋同学始终以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严厉仔细，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习规划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，屡次在学科考
16、试中名列全年级之首，一时成为本学年的“常胜将军”；曾被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的典范。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是她从不傲慢，反而更加刻苦、仔细；从来没有缺交过一次作业，持之以恒。学问就是力气，学问就是财宝。在当今一个学问信息高度集中化的时代，只有把握丰富的学问，才可在剧烈的竞争中有立足之地。在学习上，他积极主动，勤奋刻苦，学习态度端正，课上积极协作教师，课下主动学习，常常去图书馆看一些课外书，以丰富自己的学问。他除了自己学习外，还帮忙其他同学解决学习上和生活上遇到的困难，争取与大家共同进步，在班级起到了良好的带头作用。通过努力，他取得了很好的成绩，他常常说：“我的
17、将来在明天。” 四、带着全班、共同进步。 岳洋同学不仅自己学习仔细刻苦，而且还热心帮忙同学。 认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，他总是会急躁地帮忙他们讲解，毫无保存地教给他们解题的方法和学习的技巧，盼望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，由于再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的；他见状，便二话没说，立刻放下手中的书本，去帮忙那位同学解答难题，直到那位同学的眉头伸展开来，才连续复习。虽然牺牲了很多时间，但是他还是挺快乐地，毫不介意。此外，该班还在他的提倡下，组建起一个学习互助小组，特地针对班上的学习
18、“困难户”进展辅导，以至于该班在屡次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位教师的赞扬。 五、关怀班级、爱惜公物。 岳洋同学作为班长，知道以身作则，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当学校布臵板报任务时，岳洋同学就带着同学找资料，出板报往往要用上一两天的课外时间，但他毫无怨言，常常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫缺乏惜！”有时，班上的劳开工具、讲台、门窗和同学们桌椅坏了，他会积极主动地利用课外时间，把工具、讲台、门窗和桌椅修好，为此从不计较个人得失，被同学们誉为“新世纪的活雷锋”。 岳洋同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关怀集体、爱惜公物、班主任的好助手、
19、同学的干部。 学校先进个人简要事迹材料 篇6 十四年前，他怀着满腔热忱成为教育战线上一般而又荣耀的一名教师。他时时到处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着剧烈的责任感和高涨的工作热忱，努力把教育教学工作做得更好。 他就是南京三中数学组叶德武教师。 学高为师 在学问构造上，他具有比拟精深和渊博的专业学问和教育科学的理论学问。在他的学生时代，当他选择教师作为自己的职业时，他就很留意构建自己最正确的学问构造。以扎实的专业学问为根底，广泛摄取各方面的学问，并努力做到专与博的有机结合。在大学以及教学过程中，他努力把握专业学问体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻留
20、意把握本学科的最新讨论成果和进展趋势。正由于把握了学问的内在规律，他在课堂上融会贯穿，敏捷运用，驾驭自如。 作为一个老教师，他在盱眙中学做了6年备课组长，在三中做了4年的备课组长。做备课组长期间，他细心备课，资源共享，带着备课组把工作做精做细，做大做强。 胜利的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。在教学过程中，他不断探究教学方法，查找最正确的方法。在课堂上，他注意前后学问间的联系，擅长利于学生用已学的学问去帮忙学习新学问，温故知新；在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本学问、探求答题规律、提高答题力量结合起来，注意分析答题思路，明确答题步骤，标准答题形式，提醒易犯错误，以到
21、达评讲一题，复习一片，把握一类的目的。带给学生学问的活力、方法的潜力。 在教学空余时间，他勤耕不辍，不断吸取专业学问并不断归纳、整理，并恰当地运用到我的教育教学过程中去，并在不断地归纳总结中形成如下理论性的成果： 02年12月论文由高考题向量解法谈向量教学获淮阴市高中组二等奖； 04年6月论文讨论出彩欧拉公式的子命题及其应用在中学数学杂志发表； 06年6月论文解析几何问题的向量解法在中学数学杂志（高中）发表； 06年12月论文一类不等式的统一证法及推论在中学数学教学参考发表； 06年11月论文谈转换思想的解题策略获江苏省优秀论文奖； 08年5月，教学案例数学的教学核心，稚化教师思维，暴露思维过
22、程平面对量坐标运算教学过程及反思获“南京市优秀教学案例三等奖”。 另外两篇骗术中的概率、确定平面区域方法又一种正在修改中。 一枝独放不是春，百花齐放香满园。在注意自身提高的同时，他仔细地为学校培育后备的人才，以求得学校和数学科目的更好的进展。作为备课组长，他指导青年教师石磊、李劲松，常常带着他们备课，一起探讨，对他们的教学赐予了悉心细心的指导。07年的高考中，他们两位数学教师也取得了优异的成绩。石磊教师04年度考核为优秀,论文浅谈解题教学记一堂习题课的两点体会获市论文二等奖。在刚完毕的校青年教师优质课竞赛中又喜获一等奖。 德高为范 作为优秀的教师，他必定也是一位优秀的班主任。他原任教于盱眙中学
23、，任教的10年里，他做了6年班主任，兼任2年教科室副主任。其中四年毕业班班主任，送走了98届，01届，02届，03届四届毕业生。01届毕业班带得尤为精彩：他所带的试验班高一（1）班67人全部本科达线，班上清华北大的学生达5人之多。作为数学任课教师，他带得这个班的数学平均分130多分，超同年淮阴中学试验班。 这些成果的取得，与他孜孜不倦的努力是分不开的。例如02届高中毕业生李甲，沉迷于网络嬉戏，家长都放弃了。但作为班主任的他不想放弃任何一个孩子，他常常去网吧找李甲，并和李甲恳切沟通沟通，和李甲谈人生谈抱负，最终把心思放在了学习上，那年高考考上扬州大学。 所以荣誉的获得是理所固然的。 他于1997
24、年至2023年连续五年被评为盱眙中学骨干教师或首席教师。 2023年9月被评为盱眙县首届数学学科带头人。 2023年11月被评为淮阴市“十百千”人才。 到了三中，他很好地实现了县中班主任到城市班主任的转换，并根据自己的特色带出了优秀的班级。 0405年度，他任高一（7）班班主任，教（6），（7）两个班的数学。面对相对娇生惯养的城里孩子，他想尽方法，下了不少苦功。 （一）激发学生的斗志，形成班级分散力。 区分于农村的孩子，南京的孩子普遍具有一种优越感，考上大学并非他们一生的唯一的选择。由于社会的多元化，南京的孩子在高考落榜后，比农村的孩子拥有更多的选择时机。认为在现在的状况下努力一点也就上个二本
25、，和三本有什么区分？面对这种状况，他准时召开了“人生能有几回搏”的主题班会。鼓舞孩子坚持不懈，迎接挑战。 （二）努力做到以德育德，以行导行，言传身教 他深信一两身教等于一吨言教，他要求学生每天七点到校早读，他自己也坚持七点到教室，不管刮风下雨，晴天酷暑，学生做到他都能做到。这是让他所带的学生深为感动的事情。 （三）注意个人教学力量的培育和提高，在胜利的教学中彰显自己的人格魅力。 胜利的教育和胜利的教学是分不开的。一个好的班主任假如教学也很精彩，无疑会使学生折服，到达一种不教而治的效果。所以在教学过程中，他不断探究教学方法，查找最正确的方法。在课堂上，他注意前后学问间的联系，擅长利于学生用已学的
26、学问去帮忙学习新学问，温故知新；在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本学问、探求答题规律、提高答题力量结合起来，注意分析答题思路，明确答题步骤，标准答题形式，提醒易犯错误，以到达评讲一题，复习一片，把握一类的目的。带给学生学问的活力、方法的潜力。他的数学课堂，简洁的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课，他做的题目往往是学生的若干倍。他的课堂，学生感到困难的地方就具体讲，简单的地方一带而过，他的课堂容量大，深受学生喜爱。他还依据自己十几年的教学阅历，给学生介绍学习方法，避开了他们学习上走弯路。常常开座谈会沟通考试得失，乃至个别谈话，对症下药。 （四）和学生一起确立长远和近期的学习目标
27、，制定切实可行的规划 他常依据实际状况给学生打气，和他们一起定下近期和长远的学习目标。长远目标：人人上大学。并帮忙学生确立近期目标：如月考，期中考个人前进多少名等。并依据个人状况制定切实可行的规划，确保近期目标的可行性，在一次次的胜利的喜悦中让孩子布满信念的向着下一个目标努力。 功夫总是不负有心人的。他所带的（12）班，在07年高考中取得了喜人的成绩。班级50人中达本二以上人数是38人，其中600分以上20人，班级最低分514分。 08年高考所带班级50人，在选考学科分等级的状况下，取得了考取31个本科生的抱负成绩。 所带班级在07年5月获得“南京市优秀学生集体”称号。 荣誉的获得接踵而来：
28、07年8月，他被评为“白下区先进教育工”； 07年6月，他被评为“白下区第三届学科带头人”； 07年9月，他被评为“20232023年度一般高中学科教学先进个人”； 07年10月，他被白下区教育局聘为“白下区高中数学学科基地成员”； 2023，2023，2023他连续三年被评为“校优秀班主任”； 05，06，07三年连续年度考核均为“优”。 叶德武教师始终用他全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永久艳丽的花朵。我们愿叶德武教师的人生更加辉煌。 学校先进个人简要事迹材料 篇7 刘海涛，男，1973年7月诞生，中共党员，从1995年开头担当辅导员，从事学生工作至今已经20个年头了。20年间，该
29、同志始终坚持“德育首位”的原则，注意对学生进展思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，常常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进展思想政治教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培育学生追求真善美的愿望。工作中，从不计较个人得失，兢兢业业，勤奋务实，仔细履行着一名学生工的职责，所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。 一、思想上注意加强理论学习，努力提高个人修养 辅导员是学生思想政治教育的实践者，是生活和学习的指导者。为了胜任这份工作，他从多方面不断强化自身素养。一是注意提高理论修养。潜心学习党
30、的十八大和十八届四中全会精神，积极参与三严三实的学习研讨，使自身的思想政治素养有了肯定程度的提高。二是努力树立良好的自身形象，向学生呈现积极乐观、追求进步的精神面貌，发挥对学生潜移默化的影响，做到以身立教，为人师表。 二、工作上恪尽职守，开拓创新勇于实践。 1、努力做好学生思想政治工作，提高学生思想道德素养。为把此项工作落到实处，刘海涛在组织好学生参与党团校的学习外，充分利用好班会、团会，党员、团员年度评议，深入班级、寝室等时机与同学沟通谈心，把思想教育做细、做实。另外，为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用，他把学生的党团组织阵地建立在寝室，这样即发挥了组织的作用，又使一些无形的东西变得有形化，
31、收到了良好的效果。 2、以外语过级、考研率为突破口，加强学风建立。本年度，在他的带着下，学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级阅历沟通会，推行理学院外语、计算机过级、考研嘉奖制度、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等，激发学生的学习热忱，使学生的各种过级率得到进一步提升。 3、注意学生的综合素养和从教力量的培育。在连续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时，注意学生创新力量的培育，鼓舞学生参与各级各类创新、创业大赛，选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。今年，理学院共有21项大学生科技创新工程获批。 4、开展文明寝室创立工作。在低年级学生中重点加强养成教育，让他们一入学就
32、养成良好的寝室卫生习惯。同时，进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度，实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等，收到良好效果，学院寝室的合格率到达90%以上。 5、顺当完成毕业生离校和新生入学教育工作。在毕业生离校前召开了3次就业工作会议，宣传国家就业政策，引导学生理性择业;积极收集需求信息，强化效劳意识，努力拓宽毕业生就业渠道。过去的一年我院毕业生一次就业率到达85%以上。 在14级入学教育期间，通过实行集中和分散相结合的方法，在新生中开展了新生家长会、团队建立团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动，引导新生树立正确的人生观
33、、世界观和价值观，明确学习目的，强化其爱国、爱校、成才、敬业意识，实现新生由中学到大学的顺当转型，为今后四年的大学生活和学习打下良好的根底。 6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作，使特困学生不因家庭经济缘由而影响到学习。加大学费催缴力度，使学费清缴率今年到达了95%以上。 7、开拓创新、勇于探究，努力提高自身业务力量。工作中，该同志不断提高业务水平，积存自己的工作阅历，并积极开展学生工作科学讨论，近年来先后主持参加各级各类课题近十项，发表学术论文10余篇，撰写专著3部。 三、不忘组织的信任重托，大力提倡廉洁之风，严于律己，营造积极向上安康的工作气氛 作为学生工作干部，在日常工作中他时刻严格要求
34、自己，到处以大局利益为重。在学生的组织进展和干部任用问题上，要求全体工作人员要廉洁自律，严把入口关，坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格根据大学组织进展程序进展党员，并仔细执行拟进展党员公示制;在学生干部任用过程中坚持公正、公正、公开的原则，从无勒卡学生现象。 辅导员的工作平凡而又高尚。一路走来，刘海涛在育人的工作中传递着欢乐，在奉献的道路中收获着幸福。 学校先进个人简要事迹材料 篇8 卜庆雪，男、小学高级教师，84年参与工作。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造
35、力量。本人在中层干部岗位上，能够听从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、标准教学科研、强化教学质量治理。 一、用博爱的心培育学生 调入四女寺中心小学以来，我能快速的适应新工作环境，以一颗和善而博爱的心培育学生，教育学生，博得了学生的宠爱、家长的信任。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。在“市第一期班主任骨干高级研修班”培训中，撰写的文章专心去做班主任发表于第一期简报上。 我能制造性地开展班级工作，所带班级班风正、学风浓，成绩高，屡次在春秋季运动会、古诗韵律操竞赛中获团体一等
36、奖。我注意用爱心和急躁感染学生，主动热忱地帮忙学生，特殊是贫困生和留守学生，我赐予的爱更多，投入的情更浓。刚担当四年级班主任时，发觉学生方永辉家庭特别贫困，奶奶半身不遂、爷爷也卧病在床，方永辉小小年纪就品尝着生活的艰辛。为了帮方永辉走出逆境，我建议全班学生为他举办了一次爱心捐助活动，共捐了40多元钱和一些学习用品。这学期，方永辉的爷爷突然病逝。我就主动为方永辉交了50元钱的书本费。还在班里开了特别班会，组织了“帮扶小组”，每天方永辉都安排学生到他家去帮助。从这一系列的活动当中，不但帮方永辉庭从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助、奉献爱心。 二、用自己的行动感染教师 俗话说“村看村，户
37、看户，群众看干部。”在教育处工作的我，总是以身作则，备改先行，要求教师做到的，自己先做好。如上学期让教师上交论文、课件去参评，我就带头撰写、上传、制做，并取得了好成绩。再如，本学期开展的读书活动，在检查前我先把笔记和心得写好，让其他教师无话可说。 在教学领域，我在重视根底教学的同时，锐意创新。在教学中不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。上学期，我校建立了电子白板室，我便充分的利用，如在教狼牙山五壮士一课，由于学生离战斗年月长远，我便调出电影让学生们观看，看完后学生真正体会到了战斗年月的艰难，才真实的感受到了五壮士的勇敢。再如执教的学会看病
38、一课时，我先播放懂你这首歌导入课题，再用课件出示重点词句以便于学生理解，最终又让学生配乐朗读了妈妈的爱这首小诗。我采纳步步引导、层层深入的方法，把学生引入理解妈妈让孩子自己熬炼的良苦专心当中。整个课堂气氛深厚而又朴实无华，获得了师生的好评。在我的影响下，学校的教师，无论是上常态课，还是公开课，都喜爱到电子白板室去。 三、用终身学习的理念前行 我在做教育教学工作的同时，还帮助学校做宣传工作，已有多篇通讯报道在市教育信息网上发表。对于宣传单位形象，弘扬教育精神起到良好的推动作用。我还开通了教育博客，把自己写的论文、教学设计等上传，使资源获得共享。另外，由于我潜移默化的影响，学生们也爱上了写作，在上
39、次中小学生作文竞赛中，全校有11人获省级一等奖，我班就有5个。 四、用改正缺点的方式提升 从一位一般的教师，走向基层治理岗位虽然才短短半年多的时间，但正是有了学校领导的理解和关爱，正是有了同志们始终的支持和帮忙，我的工作才取得了一些成绩。然而，“人无完人，金无足赤。”我在工作中还存在着缺乏之处，如，书的阅读量不够，总是觉得自己太忙，抽不出太多的时间读书，其实，时间就像海绵里的水，是可以挤出来的；还有就是一些老教师的思想工作做的不好，有时他们有些材料上交的不过关，我却没有好的方法让他们改正，以后多向领导和同仁们请教这方面的做法。 我愿在教师们的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，感谢教
40、师们对我工作的支持，假设有不尽如人意的地方我会尽快赶上，由于我们是同行者；感谢领导对我的信任、支持、理解和帮忙，没有您们的帮忙和支持，我会偏离方向；只有领导、教师、我、我们永久在一起，我们的事业才会无往而不胜。 学校先进个人简要事迹材料 篇9 沈汉真，中共党员，油车港镇中学教务主任，区教学能手、后备干部人选。99年来到嘉兴，曾任班主任、教研组长、教科室主任。他用拼搏与奉献、爱心与信念诠释着人民教师的荣耀称号。 一、乐于奉献的呵护者 沈教师笃信每位学生都有才，并能成才。爱是开启孩子心灵之门的钥匙。他似兄长般地关爱学生，尤其在后进生、心理偏差生的转化中善动之以情，晓之以理，取得了很好效果。其育人为
41、本、无私奉献的态度受到家长和同行的高度赞扬，曾4次被评为校先进工，两次考核优秀，08年被评为区教文体先进工。 二、勇于探究的讨论者 沈教师非常重视教科研工作，携课题入课堂是他的教学特色。他的课题成果也因此获市教科研成果一等奖。所任教班级中考成绩的三指标连续五年列全区前茅。他还擅长通过做课题、写论文深入讨论教学中的问题，近年来主持、参加了5项省、市级课题讨论，撰写的论文中6篇获市一、二等奖或在中小学教学讨论等省级刊物发表，获得了市教科研标兵区教科研先进工等荣誉。 三、恒于职守的效劳者 他为人谦和，工作务实。任教科室主任，抓实教科研制度与文化建立，提倡教师真做课题，做真课题，学校教科研气氛深厚、效
42、果明显；任职期间学校取得区教科研先进集体等荣誉。任教务主任，任职来胜利举办骨干教师展现周、家长开放日、校双高课评比等活动，从课堂教学到学科教研；从青年教师培育到学生学习状况的关注，各项工作有条不紊地开展，有力促进了教学质量的提高和教师的成长。 四、勤于实践的收获者 沈教师工作满腔热忱，勇挑重担。除做好教育教学等学校治理工作外，他还曾担当校信息员、教研组长，并被聘为镇通讯员。作为组长他带着教师实践新课标，主动上研讨课；作为信息员他勤奋撰写稿件，多篇信息稿在市、区教育网和南湖晚报上发表、获奖，曾获区积极信息员、镇优秀通讯员称号；暇余，他还积极参与镇团委等组织的各类活动镇文艺汇演的主持、敬老爱幼教育
43、和 金点子论坛等等。 学校先进个人简要事迹材料 篇10 我校付来英教师在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针。面对全体学生，教书育人，为人师表。确立“以学生为主体”，“以培育学生主动进展”为中心的教学思想。重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量。能听从领导的分工，积极做好本职工作，担当学校总务工作，能立足学校实际。学校工作不分份内份外。发扬不怕吃苦，务实开拓的精神。能全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革，标准班级治理，强化教学质量的提高。 一、 用博爱的心培育学生 她能全面推动新课程改革，用一颗和善而博爱的心培育学生，教育学生，博得了学生的宠爱，家长的信任，
44、得到了领导和教师的赞扬。在学校的工作考评中，常常被评为优秀。能制造性地开展班级工作。所带班级班风正、学风浓、成绩好，在每期的检测中成绩总是名列前茅。注意用爱心和急躁感染学生，主动热忱地帮忙学生，特殊是贫困生和留守生，她赐予的爱更多，投入的情更浓。班级有一个学生家庭特别贫困，奶奶半身不遂，父母离异，他小小年纪就品尝着生活的艰辛，为了帮忙这位学生走出逆境，她建议全班同学为他举办了一次爱心捐助活动共捐了40多元钱和一些学习用品。还在班里开了特别会，组织了“帮扶小组”，每天都安排学生到他家去帮助做家务。从这一系列的活动 当中，不但帮这位同学从不幸的阴影中走出来，其他学生也学会了团结互助，奉献爱心。 二
45、、勤奋工作，甘于奉献 在工作中，她能坚持做到每天早来晚走，和学生在一起亲如手脚，全身心投入到教育、教学工作中，将自己的德、识、才、学毫无保存地传授给学生，我深切的感到，有一份耕耘就会有一份收获。在她二十几年的工作中，有很多次的两难，工作事业与家庭，为此她付出了巨大的代价，问心无愧。她都能以工作为重。为了全部的孩子，有许多的时候面对那一双双渴求学问的稚嫩双眼，一种使命感、责任感，驱使她选择了她的学生，为了学生放弃了家庭的很多。有许多次自己孩子，爱人生病她都把他们托付给别人，坚持到校工作。本人患颈椎、腰椎间盘突出，慢性咽炎，也从未影响工作。再苦再累她都咬紧牙关顶住。当她看到学生综合素养的大幅度提高
46、，她感到无比的欣慰。为了事业，宁愿奉献，尽展教师风采。 三、刻苦钻研，真情奉献 在工作期间，她始终能仔细备课钻研教材。结合当前的学生实际状况，向40 分钟要质量，使学生在课堂上学懂，学会教给学生的学习方法。为了上好每一节课，每次都从中找出自己的缺乏，这样，不断地来充实完善自己的教学水平，要给学生一滴水，教师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年月，为更好的适应教学工作。她能积极投入到各项学习中去，如“国培”的学习等。她的辛勤工作换来了各级领导的赞扬，在教学工作上的仔细及对学生的关怀赢得了家长们的全都好评。 这些成绩的取得，使她更深刻的意识到：是这三尺讲台，给了她那么多的心动和灵感，给予我人生那么多的提示和意义，感受到了那么多自我升华的愉悦。在全面推动新课改的进程中，勇于站排头，树立一种高尚的教师职业道德，为培育跨世纪合格接班人，奉献自己的力气，真正做到“献身教育，无悔今生”。 学校先进个人简要事迹材料 篇11 朱仕品，教师，性别男，1980年10月诞生，现今年龄34岁。2023年从黔西南民族师范高等专科学校毕业， 随后又利用三年寒暑假的时间从贵州师范大学读完函授本科。他是海子乡海子中学的一名一般英语教师，参与工作已经近十一个年头，始终坚守在自己的教学岗位上，曾担当过毕业班英语教育教学工作数