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1、 学年学校德育工作总结(3) *年-2023学年学校德育工作总结 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学年，在校行政、校党支部的领导下，以*理论和全教会精神为指导，连续仔细贯彻和落实中小学德育规程和我校三年进展规划，以德治校，注意养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人; 以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为标准引导人;以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造乍浦一小文明校园。一学年中我们主要作了以下几点工
2、作： 教师篇： 加强德育教师的理论学习和德育实践讨论。 1、努力建立一支政治素养高、力量修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍，始终是我们工作目标之一。因此，本学年，我们学校充实了校德育领导小组，壮大了社团工作力气，不定期地进行沙龙活动，学理论、谈工作，提高素养、增加责任感。 2、组织师德理论学习。本学年，我们利用教师政治学习的时机，让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。组织教师学习了教师法、未成年人爱护法义务教育法和市教委有关师德教育和建立的文件资料等，有效地加强了师德建立。 3、开展德育科研活动。我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通
3、过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学年，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 学生篇： 一、活化思想教育工作、培育一小特色学生。 连续活化班会活动，从上学期开头，大局部班主任都转变了过去班会课几乎由自己一人承包的局面，有规划地利用班会课，开展一些主题活动，把班会课上得有声有色，富有教育意义。 与此同时，各班主任都在摸索“教师搭台，学生唱戏”的新的德育工作模式，即不管主题活动，还是课堂活动，都让学生从筹划、实施、反应、小结全过程操作，教师仅起了导演作用，让学生在实践中体验，在体验中感悟，从而提高了德育工作的针对性和实效性。 二、加强德
4、育常规，重在养成教育。 1、开学后，校少先队大队部要求各班组织学生学习贯彻德育大纲和守则标准以及我校规章制度，严格考核班级工作，每日一检查，每周一小结。同时对板报宣传、班会状况、各种上交材料等方面进展考核，一月一公布，业绩突出的，赐予表彰嘉奖、存在问题的，赐予点名通报，同时要求各班主任留意德育讨论，撰写阅历总结、论文等，并请德育工作成绩突出的德育教师进展阅历汇报沟通，在全校推广好的德育教学阅历。 2、加强校园文明岗的执勤力度。每天安排礼仪卫生、纪律、两操、放学路队的执勤队员，检查监视每个在校学生的行为表现，对校园内不文明行为赐予准时订正。使学生养成良好行为习惯，取得了比拟好的效果。 3、加强执
5、勤队员行使治理、监视力量的培育，充分发挥少先队、值勤队的职能作用，值勤队连续参加学校班级日常工作的检查评比，做好当日的值班记录，发觉问题准时解决。 二、开展多种形式的主题教育活动 本文章版权归原与原出处全部，由-物业经理人-为您编辑整理。 1、爱国主义教育本学年连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 2、安全法制教育加强安全学问的宣讲教育.。连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学年此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 3、环保教育协作学校的校本研训，通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义。
6、教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教育本学年，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 三、开展丰富多彩的少先队主题活动 1、主题月活动 依托节庆日、纪念日等有意义的日子开展形式多样的少先队活动。以第一学期为例，三月份：让大地披上绿衣裳环保主题教育月，重点班：五、六年级。四月份：民族精神代代传民族精神主题教育月，重点班：三、四年级。五月份：让真情满校园感恩主体教育月，重点班：一、二、三、五年级。六月份：金色童年欢快过勤学善思学习月。七月份八月份：(暑假实践活动
7、)。 2、特色活动 依托校园文化节、读书节、科技节、风筝节、环保节、艺术节等，开展形式多样的少先队活动。形成一小特有的活动品牌。 四、切实加强家校联系 为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。* 篇2：某某学校学年度德育工作总结范本(2) 某某学校学年度德育工作总结范本(2) *学年度德育工作总结德育工作是学校首要工作，一年来，我校的德育工作以党的“十六大”和“十六届三中全会”精神，*理论、“三个代表”重要思想为指导，仔细贯彻小学德育纲要、公民道德建立实施纲要、中小学教师职业道德
8、标准，全面落实*中心办公厅、国务院办公厅关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作的通知，关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的通知，以爱国主义为主旋律，以根底道德教育、小学生日常行为标准教育和法制安全教育为根底，以“工作要点，社会热点，学校特点”为核心，以“德育活动”为载体，以“校园文化”为背景，强化师德师风，雏鹰行动，加强常规养成教育，实施素养教育，推动学校各项工作的进展。 一、抓队伍，强素养. 1、班主任是学校德育主力军，本年度大力抓班主任队员建立，实行学习常常化，活动常常化，检查标准化、考核制度化，。本年度组织班主任会6次，进行了全校性班主任根本功竞赛，检查班会课开展状况及班会记
9、载，评出了校“十佳”班主任，班主任人人参加德育科研，申报了名人画像在弘扬和培育民族精神中的作用和名人故事在弘扬和培育民族精神中的作用两个县级德育课题等，从而不断提高队伍素养 2、全面贯彻中心教育局党组作出的中心教育部党组关于向大秘书市开县抢险救灾中爱护学生优秀教师群体学习的打算，掀起师德师风建立高潮。开展“向开县优秀教师群体学习”活动，组织学习他们的先进事迹，进行了“做人民满足的教师，办人民满足的教育”为主题的青年教师演讲赛和征文活动，引起教师心灵震撼，自觉树立“师德高尚、组织纪律严密、特殊能战斗”优秀品质。 二、抓常规、促养成。我校学生因成长环境、家庭教育有肯定的局限性，行为习惯较差，为此，
10、结合学生实际，狠抓常规教育. 1、狠抓清洁、纪律、两操“三面”流淌红旗的检查评比。坚持“日查、周评、期结”方法，促进三面流淌红旗的“争、赶、比、超”热潮。 2、各班有目的、有规划的强化新公布小学生日常行为标准、中小学生守则，上期开展了全校班班师生参与的守则、标准抢答赛，促使学生言行逐步标准化、文明化。 3、充分发挥课间学生“文明监视岗”作用，加强课间清洁保持和常规纪律的检查催促，巡察记载，以及不良行为的批判教育，促进学生良好行为习惯养成。 4、大队部定期召开学生座谈会。诸如“你最喜爱什么样的教师?”“你觉得身边有那些不良行为?”及学生对中小学生守则、小学生日常行为标准熟悉把握状况，针对学生反映
11、状况准时梳理、沟通。对个别不良“苗头”防患于未然。 5、加大力度检查各班班会活动课开展状况和贯彻落实中小学生守则、小学生日常行为标准状况，并作为班务工作考核之依据。三、抓活动，增实效本年度德育坚持以“活动”为载体，紧紧围绕“未成年人思想道德建立”核心，让师生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的熏陶。 1、德育主题月活动。依据每月的德育主题。如：九月的爱生尊师活动，十月的为国庆添彩活动、二月的学标准守则活动，三月的“学雷锋”活动和庆“三八”活动，四月的查找烈士脚印活动等，事前作统一部署，然后各中队设计，通过主题班会、板报、绘画等形式，熬炼学生力量、培育学生情操、进展学生情趣。 2、弘扬和培育民族精神
12、，加强诚信教育活动。开展“弘扬民族精神，全面建立小康”的青年教师和学生演讲赛、“崇善真善美，学做诚信人”的学生读书活动、“清明祭英烈”扫墓活动、高段“校歌金嗓子擂台赛”、低段“绿色儿歌”朗读赛等，并组织学生听心理安康讲座，观爱国主义影视片，办弘扬民族精神的橱窗板报，读表达中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词，写读书心得及征文。加强未成年人思想道德建立，增加学生民族骄傲感和自信念。 3、风采展现活动。积极组织学生广场文艺节目演出活动、各中队放风筝活动，教师各级文艺演出活动，展现了师生风采，陶冶了师生情操，增加了师生分散力和战斗力。 4、大课间操改革活动。本期组织体艺组教师完成大课间操改革，掀起
13、全校师生的健身熬炼热潮，人人参加做大课间操。 5、社会实践活动。通过开展“为社区爷爷奶奶送欢乐”敬老慰老活动，与手拉手学校及共建部队联谊活动，增进了彼此的友情，促进了双方进展。 6、评比表彰活动。组织了“六一”系列表彰评比活动，如“十佳辅导员”、“十佳队员”、“十佳中队”、”十佳监视卫士“、“优秀少先队员”、“文明好儿童“等，并让事迹成特地橱窗，使学生学有典范，赶有目标人人争优。 四、取得的成绩一年来，在大家的共同努力下，德育工作取得如下成绩：学校大队部被评为县“红旗”大队，六(1)中队被评为县“红旗”中队，*年9月学校创编音乐剧森SSS获县12届中小学生艺术节舞蹈创作竞赛第一名，在代表大秘书
14、县参与“中国.大秘书”第三届学生艺术节(戏曲小品类)竞赛获得二等奖，学校自己创作的MTVFFFF获县一等奖，学生女子篮球队代表县参与大秘书市小学生篮球运动会获得第三名，参与县中小学生“幼苗杯”篮球运动会上又勇夺冠军，六1中队的RRR同学在“六一”之际评为大秘书市“十佳”少先队员，她和四4中队的SSS均评为县“优秀少先队员”，FFF参与县“弘扬民族精神、全面建立小康”演讲赛获第一名，代表大秘书县参与大秘书市演讲获得二等奖好成绩。DDD被评为“大秘书市思想道德建立先进个人“。教师学生个人在参与上级各项德育竞赛中，获得国家级奖4人次，市级奖15人次，县级奖20余人次。 五、努力方向 1、学生常规养成
15、教育方面，出新招，克制反弹和厌倦心情，常抓不懈。 2、活动除了月月有中心，周周有重点，还应贴近学校学生实际，创立特色，树立品牌。 篇3：学年度学校德育工作总结范本篇一 2023年学年度德育工作总结范本4篇 我校全面贯彻落实上级文件精神，根据上级教育部门和学校德育工作提出的“育人为本，德育为先”的要求，坚持“以人为本，全面进展”的教育要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为标准、生活标准、学习标准为重点，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代
16、新人。现将工作总结如下： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效。 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 (一)加强德育领导力气。 1、成立以吴水泽校长为组长，陈曲萌副书记为副组长，学校教育处、总务处、团委会负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教育力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，积极探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，积极开展切合
17、实际的系列教育活动。 2、加强教职工思想道德建立，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建立，强化教职工教书育人，效劳育人，治理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关怀学生安康成长的良好德育环境。 3、抓好班主任工作的治理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级治理工作。以上好班会课为突破口，
18、每月一个主题，系统地进展思想品德教育，全部班主任能细心备课，仔细上课，准时总结。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育工。 (二)健全制度，完备规划，使学校德育工作有章可循。 1、制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的标准，使其更系列化、条理化和科学化。 2、每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教育形势，提前制定好本学年、学期切实可行的德育工作规划。开学后，各班都能制订好相应的德育工作规划。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。 (三)强化硬件设施，为德育工作供应充分物质保证。 学校为了改善德育
19、大环境，不仅从软件上入手加强工作力度，还不断投入大量资金，在硬件上为学校德育工作供应充分的物质保证。添置设备，安排专人负责工作，画廊、墙报的宣传工作责任到人，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌;教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的教育功能;通过上述努力，我校根本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话，进一步增加了学校的环境育人气氛，育人效果良好。 二、强化行为标准治理，转变学生精神面貌。 1、加强对学生的中学生守则、中学生日常行为标准以及习惯养成教育，敦促学生做到养成求标准，标准促进展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为标准，中午和晚
20、上放学、晚自习后的骑车状况，平常上下课的提前到位等。还有学生宿舍的治理，生管组加强住宿生的教育治理，杜绝夜不归宿、容留外人住宿行为，宿舍治理员正常进展检查，学校生活指导教师夜间巡察协作生管组对学生生活起居进展指导。又如各年段、班级能做到根据学校的统一布署，保质保量的做好常规卫生工作，保证校园大环境的干净、清爽，以充分发挥环境育人的效能。 2、充分利用升旗仪式、班会课，对学生进展爱国主义、集体主义、法制安全和思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培育学生喜爱祖国、喜爱社会主义、喜爱集体、喜爱家乡;学习法律，遵纪守法;讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。 3、落实科学进展观，的确加强
21、青少年思想道德建立。在工作中始终坚持以科学进展观为指导，以构建和谐校园为着力点，着手加强团干部的力量建立，增加理论学习水平和治理力量，通过学习十七大的精神和上级团委的文件精神以及团章学问，增加团员的意识教育，塑造团员青年的高尚品质和培育团员青年的民族精神，推动学校文化建立更上新台阶，尤其是班级文化建立的深入开展，促进学生文明礼仪习惯的养成教育效果显著。 4、加强安全教育、不断增加学生的安全意识。通过法制报告、主题班会或其它形式，强化对学生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、运动安全、人际关系安全、饮食安全、试验安全等各项安全教育。积极开展相关主题班会，进一步增进学生的法制学问和守法意识，懂得珍爱生
22、命、崇尚科学、拒绝毒品。 三、提倡高品位的校园文化，搭建学生施展才能的平台。 1、坚持抓好宣传栏、板报、播送等宣传阵地的建立，大力宣传正确的人生观、成才观和先进的教育思想。充分发挥舆论导向方面的宣传教育作用，营造良好的德育气氛，建立德育阵地。 2、开展班级文化建立活动，着重从班级静态文化建立：班级布置好卫生角、“读书角”、班训、学习园地、清理学生课桌椅，尽量做到统一、整齐、干净，贴上“自我鼓励卡”等等;班级动态文化建立：培育学生喜爱文化学习，常常参与文化沟通活动、上好每周的班会课、自修课、定期编辑班级学生优秀作品集、鼓舞学生积极参与体育、文艺、美术等课外兴趣小组学习等等。 3、坚持组织班级的黑
23、板报评比活动，做到每次有统一主题，每次有专人布置，每次有评比结果，真正发挥好黑板报阵地的宣传作用。如：教师节期间开展尊师重教为主题的黑板报评比、庆国庆为主题的黑板报评比、第十一届校运会的黑板报评比、庆元旦的黑板报评比、庆五一的黑板报评比、温书迎考的黑板报评比、交通安全的黑板报评比等，同时，团总支仔细布置好校园橱窗、宣传栏，定期更换内容。 4、坚持组织每周的综合评比工作及统计、公布：班级学生的出勤、班级卫生、班级学生的课间操、班级学生的仪容仪表等，在每周一的升旗仪式后进展公布和班级流淌红旗的授旗，一学期来各个年段班级获得流淌红旗班级次数如下： c一年段：(1)班9次;(2)班14次;(3)班1次
24、;(4)班3次; (5)班16次;(6)班3次;(7)班6次 c二年段：(1)班1次;(2)班5次;(3)班22次;(4)班3次;(5)班4次;(6)班10次 c三年段：(1)班12次;(2)班35次;(3)班3次;(4)班2次 5、堵疏结合，提倡安康向上的网络文化。仔细贯彻落实教育部关于中小学校园网建立的指导意见精神，加强对学生上网的教育和治理。利用信息技术课，从技术层面普及网络学问，从社会道德、法律层面教育学生正确对待网络的功能和作用，树立正确的网络观。引导学生兼收并蓄优秀文化、自觉抵抗网络中不安康的信息，把握好网络这把“双刃剑”，有效地遏止了一些不良思想的抬头。 四、深化道德体验，开展有
25、意义的教育活动。 1、开展纪念“南京大屠杀”70周年主题爱国主义教育活动，警示广阔青年学生勿忘历史、珍爱和平、勿忘国耻，激发学生的民族精神。组织全校师生观看电影记录片南京大屠杀并要求各班学生撰写观后感、心得体会。 2、积极做好学校第十一届学校运动会的组织工作。校团总支、少先队着重抓好运动会入场仪式的仪仗队的组队、培训，运动会开幕式、闭幕式的组织协调，“体育道德风气奖”的评比等，在全校师生中掀起“我为校运做奉献，校运为我添光荣”的热潮，本届校运会取得圆满的胜利。 3、开展“文明交通迎农运，我和家人共答题”主题教育活动，在全校师生、学生家长中掀起学习中华人民共和国道路交通安全法的热潮，为迎接在泉州
26、举办第六届农运会期间，提高全社会公民的交通安全意识营造良好的气氛。 4、着重做好学生在校期间违规行为的处理，对学生的违规行为赐予准时的订正并协作家长适时进展批判教育和适当的处分。在全校师生中营造一种讲文明、讲团结、讲学习的良好校园气氛。 5、积极畴备学校小记者站的创立工作及晋江德育网校园小记者站授牌仪式。本学期共出版四期榕树风的校刊。通过活动激发学生的写作热忱和力量的培育，在学校中渐渐形成一种人人爱读书、写作的文化气氛。 6、以节假日、纪念日为载体开展丰富、安康、有益的团队活动，101国庆节开展征文竞赛;1013建队节在初一年段开展班级迎面接力竞赛;09年元旦庆祝活动：定点投篮、中国象棋、弹珠
27、跳棋竞赛、年段班级拔河竞赛;09年3月开展植树活动、学雷锋活动;开展效劳区中小学围棋联赛;庆五一系列活动等。 7、4月份校团总支与少总组织学生祭扫革命烈士陵墓，进行团员入团宣誓仪式，并参观革命烈士事迹纪念馆等活动，表达了新时代青少年对革命烈士的仰慕之情和勤奋学习，立志成才，报效祖国的远大志向。 8、组织“文心”小记者到雅仕鞋塑有限公司参观学习。这次参观活动，不但开拓了小记者们的视野，增长了见识，而且通过亲身实践，让小记者们了解了家乡鞋业公司的进展，进一步提高喜爱家乡的情感。 9、师生120多人前往晋江市中和种养场教育基地，开展了一次别开生面的实践活动体验劳动学插秧。师生走出课堂，深入田间地头，
28、向农夫学习农田插秧技术，让学生感悟什么是真正的“粒粒皆辛苦”。 10、我校第七届校园文化艺术节成功召开。本届艺术节以“迎奥运、讲文明、树新风”为主题，发出了“人人参加，人人收获，人人欢乐”的洪亮口号，在为期一周的时间里，广泛开展了“迎奥运、讲文明、树新风”诗文朗读竞赛、首届校园十佳歌手竞赛、健身操竞赛、女子篮球竞赛、理综学问智力竞赛、数学智力嬉戏竞赛、十七大学问竞赛、鸡蛋砸地球、科技小创造讲座、美术作品展、科普图片展和科技三小作品展等形式多样的艺术教育活动，还组织了一场文艺汇演，取得了骄人的成绩，制造性地顺当地完成了各项预定活动。 11、自5月12日汶川8.0地震发生后，我校师生党员关注灾区、
29、心系灾区，全校师生踊跃向四川汶川地震中受灾同胞捐款资助。师生捐款31943.5元人民币，干部党员踊跃缴纳“特别党费”共计*元整。 12、晋江市高登中学首届关怀下一代工作委员会成立大会盛大进行。晋江市、陈埭镇、各村(社区)等社会各界人士共计150多人出席大会。整个会场的气氛特别热闹，会上社会各界人士为我校关工委筹措资金达25万元人民币，为我校关工委今后的活动打下很好的根底。 13、开展“抗震救灾”时事讲座，受到广阔师生的好评。我们学生切实感受到“地震无情人有情、一方有难八方支援”的优良民族传统，真正体验到社会主义大家庭的暖和和社会主义制度的优越性。同学们懂得了感恩，学会了爱，学会了珍惜，学会了顽
30、强，学会了成长与奉献，大家纷纷表示要立即行动起来为灾区同学捐款捐物，并决心倍加珍惜今日的幸福生活，珍爱身边的亲人、师长、同学，刻苦学习，关怀他人，以实际行动为党和国家分忧解难，让我们的世界永久布满爱! 五、健全学校、家庭和社会三结合教育，形成全方位德育网络。 1、加强德育基地建立，开发德育资源，加强社会实践教育。主要以泉州市中小学生社会实践基地、晋江市中和种养场为教育基地，学生通过参加实践活动，体验生活，培育喜爱劳动，喜爱劳动人民的感情，培育生活力量，增加组织纪律性，进而激发学生喜爱科学、勤奋学习的热忱，拓宽学生的视野，提高学生的综合素养。 2、加强家校联系。学校成立“晋江市高登中学家长委员会”，让家长支持、参加学校的教育工作，积极协调家长之间、社会部门与学校的关系，了解学校教育工作现状，讨论、探讨当代青少年学生的特点、教育规律，对学校的教育教学工作提出积极建议，进而共同协作，齐抓共管，形成教育合力，为学生的安康成长制造良好的校园、社会、家庭环境、提高教育效果。 我校在德育治理上作了大量工作，违法犯罪率为零，连续保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素养的提高。虽然取得了肯定的成绩，但与新时期德育工作进展的要求还相差甚远。今后，我们将进一步加强德育队伍建立，构建学生思想道德建立新平台，为德育工作创新开拓出一条新的途径。