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1、 学校健康教育活动月工作总结 工作总结，就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总讨论，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的阅历。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。总结与规划是相辅相成的，要以工作规划为依据，订规划总是在总结阅历的根底上进展的。 一、工作完成状况 1.落实完成好各项教学常规工作，加强集体备课 我们地理组共有14名地理教师，分三个备课组，开学初制定教学工作规划时就明确了备课组长工作要求，面对新课改我们必需做到早动手，勤探讨，争取先人一步;所以，我们注意提高备课的质量，做到了发挥团体精神、集体的才智，将备课组的备课活动落实到实处，做到了
2、学校要求的“四定五统一”(定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人;统一教学目标、统一主体教案、统一进度，统一检测、统一练习)。每次备课活动都不流于形式，取得了良好的效果。 平常注意常规教学工作的落实，仔细细心设计每一节课，写出标准的课时教案，其中王婷、张维勇和侍卫松的教案被评为校级优秀教案;鼓舞教师相互听课，互帮互学，共同进步;同时我们每节课都细心选择练习，并对作业的量进展适当的掌握，学生完成作业状况良好;作业准时批改，准时反应。 2.加强高考讨论和学业水平测试讨论 本学期在教研活动中，加强对大纲和教材的讨论，仔细分析高考和必修模块试题的趋向，以今年高考试题为样本，让新上过高三、没上高三
3、的教师了解高考试题的特点，体会高考题的趋势，鼓励他们学习专业学问的欲望。 加强对学生地理学科力量的培育和训练，包括判读、填绘和分析力量的培育，在教学中充分，运用地理图象和图表分析综合地理事象。加强思维力量的培育训练。包括分析比拟、推断推理力量等。指导学生多留意观看生产和生活，运用所学理论解决实际问题，让学生学到生活中的地理。 3.注意课堂教学，注意落实的实效性 我们在教研活动中强调，抓住每一节课，让学生将学问在课堂上落实，提倡课堂前5分钟用于检测落实上节课所学学问，实行多样的方法，如默写、设问、练习检测等，尤其是默写效果比拟好。强调教师备课时必需明确，本节课我要让学生把握什么?通过什么途径让全
4、体学生都参加?当堂反应。下课后进展自我反思，是否完本钱节教学目标，哪些地方特别胜利，还存在哪些问题?教师要在不断反思过程中提高自己教育教学水平。 二、工作中的缺乏 1.教师的教学水平有待提高 不管是新教师还是老教师都面临着新新课改的问题，尤其是老教师更不能穿新鞋走老路，所以我们要不断提高自己的教学水平，抓住一切学习的时机为自己充电，争取在最短的时间内转换观念，付诸于教学行动，这方面我们组的教师进展还不够平衡。 2.提高课堂教学效益 高一地理教学面临的困难许多，一方面初中根底薄弱，学生学习起来难度加大;另一方面局部学生对高中地理熟悉缺乏，重视程度还不够，固然这里面有学生的问题，也有教师的缘由，所
5、以作为教师不仅要有渊博的专业学问，还要有过硬的课堂调空力量，用教师自身的人格魅力去感染学生，以到达课堂教学的完善。 3.加强教研组文化建立，提高教研力量 俗话说的好，人活到老学到老，作为地理教师更应当与时俱进。仔细学习新的教育教学理念，力争在教学过程中要将强调学问的落实转变为既抓根底学问的落实又要重视力量的培育;将只重结果的教学转变为重视过程的教学;将单纯强调记忆转变为既强调记忆又注意思维的训练;将“灌输式”教学转变为“争论式”教学,发挥学生的主体作用;将只重课本文字描述，转变为从图文中猎取信息;变“旁白”式解释为让学生的“感悟”、”思索”和应用等几个转变，提高全组教师的业务水平和科研水平。
6、教学中多留意观看生产和生活实际，运用所学理论解决实际问题。(能够与现实生产、生活联系起来的学问在教学中应引起高度重视，教师教学中尽力多搜集一些与教材亲密相关的素材。 )这就要求教师不仅要学习一些与地理相关的书籍，也要加强自身的文化修养，多读书读好书，提高地理教师的各项素养，将自己的教学阅历准时总结，提高教师的教研力量。 三、工作中的思索 1.向课上要效益，精讲精练，落实在课堂，有待强调课堂效益。 2.新教师的培育问题肯定要提到日程上来，尽快让年轻教师快速成长起来，要为他们供应成长的时机，要敢于压担子。 3.老教师的工作态度也不容无视，老教师既要学习新的教学理念和先进的教学方法又要担当起培育年轻
7、教师的任务，真正做到严要求，到达出高徒的目的。 学校安康教育活动月工作总结2 一年来，我校仔细抓好安康教育工作，使我校的安康教育工作迈上一个新台阶，取得了一些成绩，现在总结如下： 1.卫生教学，传授学问。 (1)课堂安康教育，做到了“五个有”：即有教材、教师、教案、教时、评价。教育处定期与不定期检查教师的上课和备课状况，百分之百的教师都是按规划备课上课，起到了预设的效果。 (2)为学生供应了心理、生理卫生学问教育效劳。各年级在开设体育与安康课程的根底上，还开设了心理安康讲座。学校建立的特地的心理询问室，由特地的心理教师开展心理询问活动，培育了学生提高调控心情的力量。 (3)提高了学生预防疾病的
8、意识和力量，让学生了解了艾滋病的传播途径和预防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 (4)控烟学问教育。在办公室、公共场所、醒目位置设置了明显的控烟、劝阻吸烟的标志、标识。加强教职工及家属行为标准治理，教职工不得在校园公共场所、学生面前吸烟。大力营造吸烟有害安康的舆论。目前，在校园里已经看不到吸烟的人员，就是家长来学校，观察禁烟标记，也主动协作，不抽烟了，应当说：这项工作的开展起到了很好的效果。 (5)食品卫生。学校食堂，严格执行食品卫生法律法规，严把食品进货关和加工操作关。为师生安康供应了有力的保证。 2.卫生环境，有益安康。 (1)在硬件上，校舍、采光、用
9、水、安全、厕所、桌椅配置等均力求到达标准。在软件上，政策落实，制度到位，卫生效劳优良，档案资料齐备，实行依法治理。 (2)通过宣传教育，全体师生懂得了环境对身体安康的影响，明白了避开在不利于身体安康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进展体育活动等。 (3)做到了每日晨检，学生个人卫生根本做到头发干净、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈洁净;衣服鞋帽干净、无异味。教育师生逐步形成安康了的生活方式。 (4)搞好安康教育宣传橱窗，协作卫生院印发了安康学问宣传资料，利用学校媒体加大宣传的教育力度，组织了厕所消毒。 (5)开展了环境卫生评优活动。各班划分了包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。 3.卫
10、生效劳，安康监测。 (1)做好常见病的防治工作。 进一步加强了对常见病的预防和治疗，通过专题讲座、黑板报、小播送等形式，对学生及家进步行指导，要求改善饮食及不良饮食习惯，订正偏食，增加动物性食物，提高个人卫生水平，留意用眼卫生。 (2)加强学生视力爱护工作 以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，提高了眼保健操的质量，各班进展眼保健操的检查评比，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。 (3)做好传染病掌握工作 积极抓好传染病监测掌握，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施。工作总结 固然，跟我们的目标相比，我们觉得还有一些工作需要加强，我们将连续努力，创新我们的工作，为我校师生安康效劳。