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1、 学校家风家训活动总结十篇 学校家风家训活动总结中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无法规不成方圆：从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的盼望对后代的策鞭，也同样表达了中华民族优良的民族之风! 中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。我家的家训是：敬重教师、长辈、同学和任何有残疾的人;勤劳节省懂得持家;远亲不如近邻，好好对待邻居;勿以善小而不为，勿以恶小而为之。这些家训，是自古以来存在在每个人心中的，但真正做到的，却少之又少。爷爷奶奶爸爸妈妈把它们定为家训，是为了让下一代牢记
2、中国五千年历史文化的灿烂，我会努力做到，同时也会影响四周人，让他们也做到。我家的家规是：主动向长辈问好;相互敬重彼此;路上捡到钱包等珍贵物品必需上交;自己的事情自己做;作业做完了才有消遣时间;当天的事情当天做，不能拖拉;每天都要运动(至少一种)。这些家规有几项是爷爷奶奶定的，有几项是爸爸妈妈定的，这越来越完善的家规更是让我了解到了中国文化的进步。从小，爸爸妈妈就要求我做到，好的法规，成就了我现在的成绩。我家的家风是：以德立家，以德治家。良好的家风对社会而言，就是一种道德的力气。家风需要我们一代又一代的传承下去。古人有云：有家规的家庭，属于书香门第之家。 有家规、有家训的家庭，属于豪门贵族之家;
3、有家规、有家训、有家风的家庭，属于王侯将相之家。 我盼望我家的家训、家规、家风能世世代代传承下去，有朝一日，实现幸福的四大目标：和谐、文明、安康、富有。 学校家风家训活动总结2 “俭以养德，德由俭来”，把乐于节省作为培育良好家风的行为准则。崇尚节省是中华民族的传统美德。在古代，就有“勤于持家，俭以养德”之说。节省，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力气，唯有从小就承受艰难朴实、勤俭节省的教育，才能真实懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克制骄娇气。节省既是一种美德，也是个人安康成长的护身法宝。现实中，有的党员干部就是从追求浪费生活开头，渐渐走上违
4、纪违法道路的。要自觉远离浪费欲的诱惑，始终保持艰难奋斗的思想，不仅自己要以俭为荣，还要让子女过过穷日子、苦日子，使他们真正把节省作为一种意识，嵌入灵魂深处，作为安家立命之本，成为生存才智的理性选择。 “堂前教子，枕边教妻”，把严于管教作为培育良好家风的重要环节。家庭给人以归属感，成为人们内心情感最松软的一局部。正由于此，家庭简单成为人性弱点的避风港，原则易在亲情面前变通，底线易在亲情面前突破。对家属子女治理不严，经常导致家庭不幸。党员干部要自觉把好作风贯穿于家庭生活之中，常常向家人宣传政策法规，帮忙他们划清是非、美丑、荣辱的界限，对枕边风善而从，恶而弃;对子女的不正值要求，要坚决予以拒绝。同时
5、，“身教重于言教”，要求子女家庭和谐，自己首先要感情专一;要求家人洁身自好，自己首先要远离低级趣味。只有这样，才能把家庭打造成一个追求进步的家庭，一个经得起风浪考验的家庭，一个和谐幸福的家庭。 盼望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮忙我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气! 学校家风家训活动总结3 为大力提倡社会主义核心价值观，深刻领悟中华民族传统美德的实质内涵，依据潍坊市教育局相关文件精神，锦绣学校利用春节期间再次开展“优秀家风家训”征集活动，让同学们再一次潜移默化地承受“诚信 友善 勤俭 节省”等优秀家风家训的熏陶。孩子们回到家与家长一起挖掘自己的家风家训，共同回忆之余感受家风
6、家训的重要意义，形成良好的文化气氛。 春节期间，全校师生在学校德育处的提倡下，开展了“我的优秀家风家训”系列活动，各年级结合本年级学生实际，分别设计不同的家风家训征集方式：一二年级通过图文并茂的形式将“我的家风”和“优秀家风”小故事进展展现，这种形式契合了儿童的心理特点，孩子们在闲暇时间都情愿对小朋友讲讲自己家的温馨故事;三年级进展“我的家风”绘本设计，孩子们用简洁的绘画展现自己的家风，每一划线条、每一笔颜色中都洋溢着盎然的童趣，让观赏人忍俊不禁;四年级、六年级进展历史名家“优秀家风征集”，这些名人的家风让孩子们在震撼中回想自己的过往，在感动中修正自己以后的言行;五年级进展了“我的家风”征文活
7、动，通过“我的家风家训”征文，孩子在了解家风家训的根底上抒写出自己对家风家训的熟悉，美丽的语言中无不蕴含着真挚的情感。 学校还通过“国旗下讲话”，加强友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育，积极提倡家庭、学校、社会三位一体教育网络，促进全校师生良好行为习惯养成教育;通过主题班队会的召开，引导学生从小事做起、从自身做起，发奋向上，做一个有道德的人，做一个守道德的参加者和践行者。班会课上，孩子们用自己稚嫩的语言叙述了自己理解的家风家训以及历史名家家风家训小故事。通过系列活动的开展，广阔师生明确了当今社会我们需要的家风家训应当是表达尊老爱幼、团结互助、虚心礼让、诚信友善的，有了良好的家风，整个社会才会更
8、加和谐。 开学后，德育处对各年级“我的家风家训”活动状况进展汇总，整理了局部优秀作品，并对各年级呈现出的优秀学生及家进步行表扬，优秀作品进展展现，获得良好的教育效果。 学校家风家训活动总结4 “中国上下五千年，素有“礼仪之邦”之称，一直重视家风和家训，古人常说：“无法规不成方圆”，于是家家之训形成家家之风，良好的家风，不仅是有形的仿照，更是无形的塑造。 当天下午，来自该校的24名参赛小选手围绕“家风家规家训”这个主题，分别演讲了春风化雨话家风、家风，传承的力气、弘扬中华美德，传承良好家风等以家训为题裁的文章。参赛选手围绕家族、父辈和自己的亲身经受，以饱满的热忱，感人的事迹，朴实的语言，声情并茂
9、地叙述了一个又一个感人的家风家训故事，赢得了在场评委和观众的阵阵掌声。活动评比出一等奖10名，二等奖 14名。该校负责人为获奖的小选手颁发荣誉证书并做活动总结发言。 据悉，此次杉溪学校开展家风家训系列活动，旨在弘扬中华民族优秀传统文化，积极传播好家风家训。本次“家风家训伴我成长”主题活动的开展，也让全校师生进一步了解了家风家训的内涵，收到了良好的育人成效。 学校家风家训活动总结5 为深入推动“责任教育”，推动社会主义核心价值观融入小学教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，依据局文件要求，经学校讨论打算在全校组织开展“家风助我成长”主题队日活动。现将本次活动总结如下。 通过这一
10、活动，整合学校教育和家庭教育的共育效应。明确家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动，让学生知晓家风家训，围绕传承好家训、培育好家风、共筑“中国梦”，切实加强家校联系，强化“感恩父母，对父母负责”的意识。积极引导广阔家长学习先进的教育理念、把握科学教育方法，建立文明的家庭文化，树立良好家风，传承家庭美德。 这次“家风助我成长”主题教育活动内容丰富。利用升旗仪式、集体校会等形式启动主题教育活动。在全校范围内组织全部班级召开以“说说我家家风”、“家风故事”、“我抱负的家风”、“家风助我成长”、“父母教会我”等为内容的班队会，叙述家风小故事，营造良好气氛，推动
11、活动开展。在本次活动中低年级组大多数班级以“讲讲家风小故事”为主，尤其是一(1)班在张伟伟教师的引导下，有多名学生上台叙述家长教育自己的小故事，学生积极踊跃，班会开展得丰富多彩;中年级组以“说说我家家风、家风助我成长”为主题;高年级组以“谈谈我抱负的家风、父母教会我”为主题，各班在开展队会后还组织学生进展作文赛，演讲竞赛等，进一步深化“家风”教育。 本次活动各班都能围绕主题，细心筹划，通过校园网、板报、校信通等形式在校内、校外深入广泛宣传，让学z生、家长充分了解主题活动的意义和要求，把工作落到实处。 学校家风家训活动总结6 “家和万事兴，只有家里和和气气的，我们的大家，我们的国家才会越来越兴盛
12、。”3月22日，呼家楼街道联合金色朝阳培训学校开展了一场主题为“家风抵万金”的讲座，辖区百余居民参与了此次活动。 此次活动旨在弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，传承好家风好家训，传递向上向善正能量，促使大家用自己的实际行动让社会变得更加和谐、更加美妙。 什么是家风?家族一代又一代传承下来的好的品德，能够始终连续下去就成为了我们家族的风气。家风好，这个地区的民风就好，国家就好。就像诗经中的国风和雅颂在唱歌的过程中就把这个地区的纯朴和善的民风表现出来了。讲座中，金色朝阳培训学校的王虹教师首先为大家讲解了家风的含义。 随后，她讲道：家风家训融于中华民族的传统文化之中，是每个家庭教育子孙立身处
13、世、持家治业的重要教导。家庭成就孩子的教养，品行来自家庭的传承。“传统文化是宝，我们要一起学习。” “我大家讲一个真实的例子。我一次我去王府井，观察一个父亲领着10岁的左右的孩子玩。正好，这个父亲接了个电话，他立刻说，这事我帮不了你，我现在不在北京，在新疆呢。”听了王虹教师的共享，大家哈哈大笑。王虹教师总结说：“教育孩子从小就要让他学会诚恳，家长对孩子的影响特别大。” 王虹教师结合自己成长的经受和对家风、家训的感悟，运用生活中鲜活的事例，为大家讲解了庭训格言局部内容，列举了诚以及美国第一任华裔内阁赵小兰的家教，通俗易懂地教居民们如何培育子女、孙子、孙女，以及如何营造良好的家风、家训。有的居民拿
14、出笔记本做着记录，有的居民用手机记录下讲课场景，现场热忱火爆，响起阵阵掌声。 讲座完毕后，居民李华感慨颇深，共享了听课后的感受，她说，家风是一个家庭的传统风气，或作风，一个词，一句话，一个家里的故事，一段家庭的记忆，都是家风的载体。家庭作为社会的细胞，家风不仅是民风、社风的组成要素，也是中华民族价值观的重要组成局部，家训、家规、家教、家风，成为社会风气、公民道德的源头。家风是一种潜在的、无形的力气，是一种无声的动力、无言的鼓励，它的影响是深刻的，全面的。“街道开展好家风好家训教育活动，我们特别喜爱，提示我们这些老人不要溺爱孩子，引导我们从自身做起、从家庭做起，树立家风家规的意识、进一步加强社会
15、和谐建立。” 学校家风家训活动总结7 俗话说:“国有国法，家有家规。”从中可以看出无论是国家或者社会都要肯定的规章，这个规章是约束人们行为的一个准则。在生活、学习和工作中，人们用这个准则约束自己的言行，从而保障社会的安定。家规就是家风，可家风是什么呢?家风，简洁的讲，就是一个家庭或家族的传统风气。家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的绚烂文化孕育了很多优良的传统：尊老爱幼、孝老爱亲、勤俭节省、与人为善、乐于助人;良好的家风家规是我们立身做人的行为准则，家风是社会安定和谐的根底。 我的父母都是乡下人，父亲75岁，母亲74岁，他们没有上过一天学，虽然他们不善言辞，但是从他们的
16、身上我看到了很多优良传统，如勤俭持家、孝老爱亲、诚恳守信、与人为善等。其中与人为善是我感受最深刻的。在我印象中，我的大伯母是那么尖酸薄情，我们没有看过她的一次笑脸，没有听过她一句暖和的话，更不要谈关爱了。对于我们来说，她完全就是生疏的。爷爷的晚年几乎是在我家度过的，吃喝拉撒她从不过问，死后却哭得比谁都哀思欲绝，不了解的人还以为她有多孝顺呢?殊不知这些只不过是做戏罢了。虽然我不信什么善有善报，但是事情却就偏这么邪门，晚年的大伯母竟然瘫痪。在外人看来，这是罪有应得，可是母亲表现的大度却让我由衷佩服，在堂哥一家没有时间照看大伯母时，母亲常常给她送饭，这让年幼的我们非常不解，不过当我为人父母时我明白了
17、。母亲是在用她的行动告知我们，要与人为善，对他人要有包涵之心。 母亲和邻里的关系非常融洽。正由于如此，每天晚上我们家屋子里总是坐满人，邻居喜爱来我家喝茶，谈天，感觉他们和邻里有说不完的话。对待那些子女放弃不管的老人，母亲对他们更是非常照看。虽然母亲年纪大，可总是心系他人。2022年腊月二十八那天，我回到母亲那里帮助做豆腐。一个_岁左右的邻居来串门，这是一个无人照管的老人，儿女与他已是形同陌路，他已经单独一人生活6年了。在他脸上写满了孤独无助。母亲留他在家中吃饭后，还送了一些豆腐给他过年，出门时还反复嘱咐。我把这一幕看在眼里，鼻子不禁一酸，父母单独在乡下，本身就需要子女关爱，可是他们却非常爱护我
18、们，从不埋怨。他们在尽量照看好自己的同时，还不忘乐于助人。向他们这样的农村人，可以说是屈指可数。 现在的我已是一个17岁孩子的母亲，我始终牢记父母教给我的优良家风，并且把这些也传承给我的孩子。孩子的表现让我非常欣慰。在他的身上与人为善，助人为乐、孝老爱亲时刻呈现。记得小学三年级的一天他在外面玩耍，回家来对我说：妈妈，我把今日的零用钱送给奶奶了。接着他告知了我真相，原来他在路上玩耍，看到奶奶步行去姑姑家，他就把零用钱送给奶奶做车费了。我听了后赐予他高度赞扬，并且给他一个大大的拥抱。现在的他和身边的朋友相处也非常和谐，我想这就是我们的家风对他的影响吧! 中国有句古话：“百善孝为先!”家风是每家每户
19、的座右铭。有了它，小家才能够和谐;有了它，由千千万万小家汇合的大家才能够安定;有了它，我们每一个人才能够独立，才能让自己做得更好，走得更远!牢记优良家风，传承优良家风，我们的人生的步伐才能够更坚决! 学校家风家训活动总结8 每个家庭都要有好的家风，有了好的家风，我们的孩子就有一个很好的生活环境来成长，从中他们就能体会到家庭的暖和、家庭的欢乐。 维持一个好的家风，需要夫妻和谐、互敬互爱，相携共进，这时双方都需要意识到的，缺一不行。我结婚16年，生育两个儿子，大儿子已经十五岁，上初三，小儿子也有十二岁了，上小学六年级。在这漫长而又短暂的十六年里，我们夫妻俩相处得很好，做到彼此都多关怀对方的变化，多
20、发觉对方的优点，多讲些好听的话语;少埋怨、少指责、少误会，我们在孩子面前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会由于有爸爸、妈妈的陪伴而感到暖和。 因有我们俩的典范，两个儿子都懂得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候常常是打打闹闹的。依我的小孩来说，我很少很少他们这样，从小就懂得相互忍让。无论是哥哥还是弟弟，假如邻居阿姨给点吃的其中一个，(就弟弟来说吧，他会问阿姨，可不行以再多给一个车，我家里还有一个哥哥)换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已经读初三了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，始终留到星期五晚回来。他兄弟俩就一起津津有味地品尝起来。 尊老爱幼，孝敬长辈是中华民族的传统美德。我家虽然不时
21、常有老人在这，可每周孩子回来，第一时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的状况、吃饭没有、身体状况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身边也会常常有一些微缺乏道的小事发生，就是有时下雨，我会带着儿子一起坐公交车上学或放学，在车上观察有老人，我就会很自觉地把自己的座位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧!妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也立即站起来说：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特殊的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱惜孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们日常生活中，并不是只有那些轰轰烈烈、惊天动地
22、的大事才能表达尊老爱幼。我们每个人都应当从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。 说到勤俭节省，从小我就教育孩子，无论什么东西都要节省，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了六年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我信任我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有一次，小儿子上二年级的时候，他在校门口捡到了一块钱。他紧紧地把一块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他静静地在我耳边说：“妈妈，今日你不用干活都有一块钱赚。”我问他：“为什么?”他就很理直气壮地说：“由于我捡到了一块钱呀!”我就顺口一说：“那你为什么不去买东西吃呀?”他
23、有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节省用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。” 我大儿子也不例外，他也是一个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初一到初三这几年里，除了每月给他300元的伙食费，几乎什么零用钱他都不要，你怎么塞给他，他都不要。这也由于平常生活中夫妻俩点点滴滴的行为下影响出来的好习惯吧。 父母不但每天都要教育孩子怎样去互敬互爱、相互帮忙;怎样去勤奋、去节省，还要用实际行动来证明，孩子就会觉得父母是他们学习的好典范。 懂得包涵、懂得理解、相互信任、相互敬重才能领悟到人生的乐趣。 学校家风家训活动总结9 为进一步贯彻落实中国小
24、公民道德建立暨全国双合格家庭教育宣传实践活动领导小组1号文件精神，区妇联高度重视，严密部署并与有关部门严密协作，充分利用社会资源，开展了一系列丰富多彩、形式新奇、寓教于乐、参加性强的家庭教育宣传实践活动，现总结如下： 一、提高熟悉，加强领导 开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，是区妇联为落实中心文件精神，将活动深入开展的重要举措。区各级妇联组织充分熟悉开展“家庭道德教育宣传实践月”活动的重要性，从构建和谐_的全局动身，以高度的责任感，切实加强对活动的组织和领导。为此，区妇联特地转发了中心小公民双合格领字1号文件，并快速传达落实文件精神,与相关部门共同讨论，仔细部署此次活动的顺当开展。 二、扩大
25、宣传，营造气氛 区各级妇联组织充分利用“家庭道德教育宣传实践月”的有利契机，围绕活动内容，运用报刊、播送、电视、互联网、板报、宣传标语、条幅等多种宣传手段集中开展家庭道德教育宣传活动。活动以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“心中有祖国 心中有他人”为主题，突出表达爱国、敬业、诚信、友善这一公民个人层面的价值准则，贴近家长需求、表达亲子特色，改革创新、求真务实，通过家长儿童喜闻乐见的家庭教育实践活动，在全区家长和儿童中传播社会主义核心价值观，促进家长儿童精神的共同成长。 三、活动丰富，注意实效 (一)_月_日，与市妇联联合举办了“现代家庭教育公益巡讲“五进”活动_社区专场，拉开了我区“送家
26、教学问进社区”科学教子家教学问宣讲宣传活动的序幕。此次现代家庭教育进社区巡讲活动，旨在传播先进的家庭教育理念、科学的教育方法和“以德育人”的胜利阅历，将进一步推动我区家庭教育安康进展，提升家庭教育水平。 (二)组织开展了“漂亮中国，我的中国梦”主题教育活动，参与这次活动的家长和学生以简报、征文、摄影、演讲等多种形式，开展了丰富多彩的主题教育活动，在学生中，评出了演讲壹等奖11名，二等奖16名，三等奖13名;评出了征文壹等奖59名，二等奖62名，三等奖43名;在家长中评出优秀征文获奖者38名。这次活动围绕近代以中国人民坎坷追梦历程的深刻启发，围绕新中国建立以来特殊是改革开放30年以来的辉煌成就，
27、用文章记录和演讲表达孩子爱国之心，强国之意，报国之志，使孩子们在活动中真正熟悉了自己，展现了自己，提高了自己，漂亮了自己。 (三)积极开展了漂亮“中小学生”和最美孝心少年的评比活动，共评出表彰最美“中小学生”55名，其中：中学21名，小学34名。合作_二年级甲班_同学被评为全区最美孝心少年。并推举上报省里参与了评比活动，这项活动使孩子们树立了人生远大抱负，增加了孩子们的正能量。 (四)仔细开展了“好妈妈好爸爸好家风”评比活动，仅_校一个学校就评出好妈妈好爸爸120名，完善下发了“做合格家长的20条标准”，宣传、推广、展现了_街道_社区的“立家训、重家教、树家风”活动典型，邀请了市委宣传部、市电
28、视台，对_典型拍摄专题片进展宣传推介，市电视台音乐道节目摄制组在老院子特地拍摄了一期践行核心价值“家训”厚德载物节目。这个活动的开展有力促进了社区、家庭、风气的根本好转。推动了和谐家庭，和谐社区，和谐社会的建立。 (五)积极开展打造“绿网”工程。在区委、区政府的支持下，由区文化执法大队牵头，组织相关职能部门到农村、城区全部网吧进展全面清查，定点整治，净化未成年人上网环境，全力打造“绿色网吧”，给未成年人开拓上网的绿色空间，举办了“网脉班”，对广阔家长和学生进展了专题培训，指导学生文明安康上网，帮忙家长在冢庭中筑起了网络的防线，这个活动的开展，为孩子们科学上网，安全上网撑起一片慰蓝天空，促进了孩
29、子们的安康成长。 (六)7月1日在桥头乡中心小学举办了书画绘展活动，通过书画绘展活动歌颂祖国，歌颂家乡的大好河山，表达家长和孩子们对美妙家庭、欢乐生活的赞美，促进了少年儿童安康成长。 (七)组织观看了影片孝女彩金，以孝女彩金为典范自觉践行社会主义核心价值观，让每个孩子从自己做起，从点滴做起，努力提升道德素养。 总之，在家庭教育宣传实践活动中，我们在开展上述活动取得肯定的成绩，我们将会把这次活动作为家庭教育新起点，让家庭教育实践月活动折射出更加绚烂的光线。 学校家风家训活动总结10 依据海曙区教育局文件家庭教育宣传月活动通知精神和有关要求，为培育儿童的爱国情怀、帮忙引导广阔家长和儿童弘扬中华美德
30、、传承良好家风，营造文明和谐的家庭气氛，促进家长儿童共同成长，结合学校实际状况，细心组织，开展了2022年家庭教育宣传月实践。现将活动开展状况总结如下： 一、高度重视，细心组织 为贯彻落实开展家庭教育宣传月实践活动的有关精神，我校因地制宜，仔细制定 方案，细心组织，突出成效。增加家庭教育宣传实践活动的社会影响力，推动活动扎实深化开展。 二、大力宣传，营造气氛 正值祖国成立_周年，我校利用学校电子屏、班级微信群、群、教育网络等，开展家长学校好家风讲座、唱爱国歌曲竞赛、亲子活动诵读为祖国点赞读本征文等，宣传开展主题鲜亮、丰富多彩的家庭教育活动的意义，为培育儿童的爱国情怀、帮忙引导广阔家长和儿童弘扬
31、中华美德、传承良好家风，营造文明和谐的家庭气氛，促进家长儿童共同成长供应了多元的平台，向家长宣传了家庭教育的重要性，普及了科学的教庭教育学问。 三、围绕主题，开展活动 1、各班开展普及科学的家庭教育学问的家长会，效果良好。各班主任细心预备课件、 结合班级实际宣传家庭教育的重要性，还在家长会上邀请班级优秀家长谈谈家庭教育实例，让来参与的家长有种典范感，引起家长们对科学家庭教育的重视，从而唤起家长们的那份科学家庭教育的责任意识。 2、将家庭教育宣传与学校的安全教育相结合开展家访活动，教师们将垃圾分类、防溺 水、登革热防治、消防、交通等安全教育宣传与家庭教育宣传相关学问送到家，在与家长促膝交谈中，家
32、校合力，促学生安康成长。 3、开展“好家风,成就好孩子”为主题的家庭教育讲座。为提升家长的教育理念,中国关怀下一代工作委员会家庭教育课题组讨论员秦跃凤教师在3月18日下午应邀来到学校,秦教师声情并茂地从自信、习惯、独立、言传身教、有规划、阅读习惯等方面叙述了新课题,强调好习惯越早养成越好，还增加了互动环节，讲座深受家长们宠爱。学校注意家校合作,每学期开展多种形式的家长学校、家长会。“好家风,成就好孩子”主题家庭教育讲座为家长们带来的现代科学教育理念,对孩子们安康成长起到推动作用。 4、开展“书香润德、为祖国点赞”亲子读书征文沟通活动。“书香润德为祖国点赞”阅读活动，用教育部关工委的新时代好少年
33、读本为祖国点赞，以校内阅读与家庭亲子阅读相结合的形式，既培育了学生的阅读习惯、爱国主义情操，又增加了亲子关系，将阅读传播到家家户户，将爱国情洒遍每一个家庭。在班主任的仔细组织下，班级的阅读形式多样：个人读、集体读、男女生读、师生协作读。将文明、漂亮、奋进、平安、开放、创新、绿色、现代、小康、担当、圆梦中国这11个板块的内容一一映入学生的心田。感慨几位仔细的家长，每日亲子阅读的记录本上，留下了一行行亲笔感受，文字、阅读、沟通每个夜晚促膝共读。书香润德，亲子阅读让爱国主义浸润。 5、开展“十岁成长礼暨家长会”活动。5月23日，三年级组开展了“放飞幻想为十岁喝彩“十岁成长礼暨家长会活动，在师生与家长
34、的互动、体验、共享中，一起回味成长经受，体会父母辛苦，感恩父母哺育之恩全体学生与家长一起过了一个有意义的十岁集体生日。一句话、一首歌、一声感谢、一封信、一片泪光、一次拥抱、一份感动三年级组的十岁成长礼活动将师生与家长的心紧紧相连，让孩子们在感动中成长，在感动中放飞幻想。 6、“做新时代好少年”入队仪式。5月29日，学校开展了一年级学生“知行合一?做新时代好少年”入队仪式，一年级全体家长一起见证孩子们参加中国少年先锋队的荣耀时刻。这一天，师生与家长感到无比感动与骄傲，欢快的气氛洋溢在校园的每一个角落。当爸爸妈妈亲自为他们佩戴上红领巾后，他们露出骄傲而又幸福的笑容时;当家长与孩子们拥抱说一句鼓舞的话泪盈盈时此时，深深感受到：有种仪式叫时刻预备着，有种荣耀叫挂上了红领巾，有份感动叫见证成长。 在这个家庭教育宣传月中，我们开展的一系列活动，不仅是孩子们增加了爱国情感，自主参加实现自我教育、自我提高、自我成长，同时，提升家长育人核心素养,促进家长成长,提高家庭教育水平,构建并形成家庭、学校、社会合力育人的良好气氛。整个系列活动取得了较好的效果。日后，我们将家庭教育贯穿学期始终，努力做到“家校合力树新风共育新时代好少年”。 学校家风家训活动总结十篇