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1、 学校世界气象日活动方案学校世界气象日活动方案1 活动背景： 今年春节期间恰逢贵州大局部地区患病了罕见的“低温雨雪冰冻灾难”天气，3月11日又遇日本突发9.0级地震及引发的海啸事故，极端、简单多变的气象天气越来越引起人们的重视，而作为讨论生这样一个高学问分子的群体，更应当了解并关注，提高我校广阔讨论生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端大事的危害。 每年的3月23日，世界气象组织（wmo）和国际气象界共同庆祝世界气象日，以纪念世界气象组织公约于1950年3月23日正式生效的日子，更准确而言，那是在盼望参加这个新组织的国家交存第30份公约批准书之后第30天起生效之日。 20xx年3月23
2、日，是世界气象组织成立61周年，20xx年世界气象日的主题为“人与气候”。 活动名称： 20xx5年“323”世界气象日系列纪念宣传活动 活动主要负责部门：校讨论生会学术部，宣传部等 活动筹划负责人：杨兆瑞，宋颖，孟蒙 活动时间：20xx年3月23日全天 活动地点：校晨钟广场 活动面对对象：贵州师范大学全体在校讨论生 活动目的： 1. 提高我校广阔讨论生的气象意识和防灾减灾意识，减轻天气、气候极端大事的危害。 2. 协调全校师生的行动，树立气象意识、气候环境爱护意识和防灾减灾意识。 3. 促进广阔师生和各级单位、学生组织积极参加防灾减灾工作，把不行避开的天气、气候灾难带来的危害降低到最低限度。
3、 4. 调动全校师生对贵州气候的适应需求，同时树立对空气质量的要求意识。 活动意义： 1. 提升气象意识，气象工作涉及到国民经济的方方面面，与教师、学生的.生活息息相关。只有全社会都树立和强化气象意识，自觉遵循气象科学规律，主动运用气象科学技术，才能更好地发挥气象工作在效劳地方经济建立和保障人民生命财产安全等方面的重要作用. 2. 增加气象法制意识，依法行政、依法办事，公民、法人和其他社会组织都要知法、守法，共同遵守和维护社会主义法制秩序. 3. 提升广阔师生参加气象的力度，同时参加到与气象灾难作斗争及关怀气象灾难地区的行列当中来。 活动内容： 1.通过问卷调查把握我校讨论生对气象的熟悉程度
4、2.发放气象小常识宣传单，内容为避开辐射谣言，安康生活，安康学习等。挂2条相关宣传横幅 3.口头宣传气象学问及气象法 4.展现气象挂图及历年气象灾难图片，制作电脑喷绘展板，约10张，并与地环学院学生会制作的10张展板一起在校晨钟广场中心展览。 5.“关注气候，约束行为,从我做起”签名活动 活动内容以讨论生同学的签名为主，并向广阔同学发放“气象小常识宣传单”，广阔同学可以仔细学习气象小常识宣传单的有关内容。 6.帮助宣传：呼吁广阔讨论生积极参与3月22日16：00在师大地环学院五楼会议室举办的有关”世界气象日“的学术科普报告会。 前期预备（具体实施规划） 1. 依据20xx年世界气象活动主题，由
5、宣传部制作相关宣传图片； 2. 制作喷绘宣传展板，约10张，有地环学院团总支统一制作。 3. 由学术部编辑气象小学问传单500份。 4. 外联部负责联络各院讨论生会及讨论生干部，宣传此次活动具体的开展形式，并下发活动通知给各院负责人。 5. 记者部负责此次活动的全程摄影记录，及通讯稿的撰写。 6. 办公室负责排出当天活动的各时间段现场组织人员，并通知到人，要求每个部门至少1名成员在场帮助。 后续工作 1.请各部门组织干事开例会，争论本次活动的得失，为今后开展学术纪念日宣传活动的开展吸取阅历， 2.由校讨论生会作总结，提出有效的方法以改良下次活动。其中，办公室两天内提交活动总结至邮箱以及主席团；
6、记者部整理好照片和短片，制作一个ppt或记录片，另外将通讯稿发至讨论生会共享网页，并做好存档的工作。 3.记者部负责撰稿，宣传部对此次世界气象日纪念活动进展总结性的宣传。通过海报，展板，网络的方式向全校讨论生同学呈现贵州师范大学讨论生会举办此次活动的形容。 学校世界气象日活动方案2 一、活动的意义： 全球气候变暖使得世界各地极端天气引发的自然灾难明显增多，造成重大人员伤亡和经济损失。虽然无力阻挡自然灾难的发生，但可以做到对灾难进展早期预警，提前防范，削减损失。20xx年3月23日是第53个世界气象日，今年的主题是“监视天气，爱护生命和财产庆祝世界天气监视网成立50周年”，大磨滩小学红领巾气象站
7、有着37年的办站历史，我们开展这项活动目的是抓住“世界气象日”这个契机，感受气象与人们生活、工作和学习的亲密联系，意在普及防灾减灾学问，提高避险自救技能，让防灾减灾意识从小就扎根于孩子们的心里，鼓舞孩子们当好防灾减灾义务宣传员，向老百姓普及气象科普学问，增加防灾减灾力量，最大限度地减轻自然灾难带给人们带来的损失。 二、活动目标： （一）学问与技能 1、普及师生气象科学学问，提升防灾减灾意识，通过开展活动普及推广气象防灾减灾科学学问和避灾自救技能，增加全社会防灾减灾意识，提高公众综合减灾力量，把不行避开的天气灾难带来的危害降低到最低限度。 2、提高广阔市民关注气候意识和防灾减灾意识，减轻天气极端
8、大事的危害，了解气象常识，帮忙人们提高生活质量。 （二）过程与方法 1、了解常见气象灾难的形成缘由和预防方法。 2、通过组织学生开展宣传活动，培育学生与人交往，与人合作的力量。 （三）情感、态度与价值观。 1、使师生和民众熟悉到极端恶劣天气对人类生命财产安全危害，感受到气象工作和保持生态平衡的重要性，增加他们的学习积极性和社会责任感，从而使他们形成珍惜自然资源、喜爱大自然和爱护自然环境的社会公德。 2、通过对天气现象的科学解释，有助于学生破除迷信，树立起辨证唯物主义科学世界观。 3、使民众和师生关注气候、防灾减灾意识，提升广阔市民参加环境爱护意识。 三、活动的组织与人员分工： 组长：刘斌（校长
9、，全面负责，组织协调各方工作。） 副组长：罗先强：（气象观测工作室主持人兼教务员，负责详细实施开展，并在德育主任的协作下抓好讲座，带着哨兵走上复兴镇街头开展气象宣传，评比科普作品）。 成员： 周刚（气象辅导员，帮助罗先强完成相关活动开展，评比科普作品）， 牟小莎（德育主任，帮助组织好防灾减灾讲座的开展，评比科普作品）， 胡春利（教育主任，安排好教师上好防灾安全教育课及帮助科普作品评比）， 赵昌波（后勤主任，做好后勤保障及安全工作）， 各班班主任：组织开展气象科普作品指导与班级评比，做好活动组织与安全工作。 四、参与人员： 大磨滩小学全体师生。 五、活动措施及详细安排： （一）参观北碚区气象局
10、1、时间：（20xx年3月18日上午） 2、地点：北碚区气象局 3、参加对象：三六年级局部哨兵（15人以内） 4、带队教师：气象科技辅导员罗先强及周刚2人 5、详细内容： （1）学习气象观测方法和气象工作人员一天的工作状况。（2）参观区气象局的天气会商室，了解天气预报的公布过程（3）观看气象防灾减灾展览。（4）向气象、防雷专家询问天气、气象、水及防雷等有关学问。（5）受赠气象防灾科普书籍和防灾减灾宣传手册和气象灾难挂图（用于学生宣传活动） （二）进行气象防灾减灾学问讲座 1、时间：20xx.3.19下午14:30分 2、地点：学校操场 3、参加对象：16年级全体学生及局部家长代表 4、详细内容
11、： 德育主任宣读“气象防灾减灾从我做起”建议书（见附件1）；邀请区气象局专家作雷电暴雨灾难预防讲座，休息时哨兵向老百姓散发学问小册子；工作室组织气象防灾减灾有奖问答，答对赐予气象书签等小奖品； （三）上好一节“气象防灾减灾，从我做起”为主题安全教育课 时间：20xx年月2021日 地点：班级，担当者：班主任，参与人：全体学生 （四）开展气象科普作品评比活动 1、参与时间：20xx.3.1820xx.3.22 2、参与对象：大磨滩小学16年级学生 3、内容及范围： 气象科技小论文及气象观测日记、气象防灾减灾顺口溜（三至六年级学生参与）；“我眼中的万千气象”：描绘漂亮的天空和云彩、气象人员及小哨兵
12、活动场景、气象仪器设备和其它与气候相关的内容，体裁不限（一九年级学生参与） 4、评比方式：先进展班级评比，然后从中选出三幅作品参与学校评比，学校设一等奖3名、二等奖6名、三等奖若干，并将评比出的优秀作品展现在科普活动室供大家观摩学习。 （五）开展气象科普走上复兴镇街头宣传活动 学校世界气象日活动方案3 一、活动背景与目的： 20xx年，世界气象日的主题是“世界气象组织致力于人类安全和福祉的六十年。”在世界气象日到来之际，为了让大家了解气象工为人类的安全和幸福所作出的努力，培育学生参加意识、追求真理、崇尚科学与自然和谐共处等良好的观念，学习气象工为人类的生活无私奉献的精神，我校将预备开展以下一系
13、列的活动。 二、活动时间：1个月(3月10日4月10日) 三、活动对象：全校三年级以上学生 四、活动安排： 1、创立“秀山小学红领巾气象站陈设室”。通过图片等形式，介绍我校气象站五年来的进展状况以及所取得的一些成果。(3月104月10日) 2、向全国各地的气象工写一封信，(3月11日3月15日)由四、六年级学生每人给全国各省市的气象局长写一封信，通过他们向各地的气象工表达红领巾们对他们的敬意和问候。 3、参与气象征文竞赛(3月15日3月20日)由四、六年级局部同学参与全国性的气象征文竞赛，同时把写好的征文在“科学小记者”网站进展发表。 4、观看一部有关气象学问的科教片，各年级利用综合实践课时进展播放，时间在第四周。 5、三年级学生开头组建学校气象观测小组，学习气象观测的详细操作方法(第三周)。四、六年级同学每人进展一次气象观测活动实践活动。(第四周) 6、组织局部学生参观市气象台。(3月下旬4月上旬)