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1、 学校传染病预防应急预案学校传染病预防措施学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施一 应急领导小组组长由园长担当，主要职责是统筹安排部署传染病的防护、防病工作，组织和协调全园的人力、物力、财力，并对突发性傳染病进展紧急部署，一旦发生紧急状况马上启动预案，并在第一时间内上报区教育局、区卫生防疫站备案。 由班主任负责，建立幼儿因病缺席统计制度，统计传染病流行期学生因病缺席状况，担当传染病的防治和检测任务，对个案进展调查，一旦发觉传染病个案，就必需依据规定上报。园内启动“应急预案“。在第一时间内把握传染病疫情，对详细的疫情准时地进展动态分析、疫情评估，并依据发病趋势拟定防治策略，供应给区县教育局、
2、县卫生防疫站、园内领导决策参考。 选购消毒用品，组织人员在疫期，传染期对公共场所、教室、活动室、食堂进展定期消毒。同时，每周一次过氧乙酸对室内进展消毒 ： 1、预防预案： 1）加强宣传教育等多种形式进展呼吸道传染病的预防学问宣传教育，让幼儿把握春季多发疾病的预防学问，教育幼儿勤洗手，搞好个人卫生，养成良好的卫生习惯，加强养分和合理的休息，防止过度的紧急和疲惫，并留意防寒保暖。 2）仔细做好幼儿园室内外的环境卫生。保持活动室、午睡问、食堂和其他活动场所通风换气，保持室内空气清爽。尽量不使用空调，确要使用空调设备的必需要定期换气。 3）加强晨检制度。每天进展晨检，加强幼儿每日体温检测，对有发热病症
3、的幼儿准时检测体温，把握幼儿安康状况，一旦发觉幼儿、教职工有发热、头痛、皮疹等病症，要准时送往医院进展检查治疗。 4）经医院诊断为传染病的幼儿、教职工，要根据有关规定，进展隔离治疗。 5）对与传染病病人有亲密接触者（同班）要加强观看，凡有可疑病症者，要准时送到医院检查治疗，并进展医学观看，观看期间不能参与集体活动，隔离场所要独立、通风良好。 2、应急预案： 1）如有幼儿、教职工在家中消失风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应准时就医并向幼儿园请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排解传染病后才能返园。 2）如有幼儿、教职工在园内消失传染病，要求其马上隔离，幼儿要立刻通知家长，又家长伴随去医院，家
4、长不能到的，由保健人员或班主任护送去医院，如是本园职工的应马上通知其家属，护送去医院治疗。 3）幼儿园对传染病病人所在班级、办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病病人亲密接触的幼儿、教职工进展医学观看，防止疫情集中，快速切断传染源。 4）传染病人承受治疗期问，制止探望、家访。 5）马上上报当地妇保所、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。 6）向全体师幼公布疫情及实行有关防护措施，安定人心，维护幼儿园的稳定。 学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施二 为了提高我园预防和掌握突发流行性疾病和传染病防治卫生大事的力量，最大限度消退疾病带来的威逼，确保幼儿园师生的身体安康和生命安全以及教育教学工
5、作的正常开展，金太阳幼儿园结合自身实际状况，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规的有关条款，特制订出本应急预案。 1、在幼儿家长中加大各种突发流行性疾病和传染病防治学问的教育力度，提高广阔幼儿的自我爱护意识。 2、坚持每一天做好流行性疾病和传染病防治大事的信息检测报告，做到早发觉、早报告、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发性疾病和传染病在校园里扩散。 1、预防为主，常抓不懈 幼儿园是各类疾病高发的场所，一旦消失疏忽和遗漏就会带来不行阻挡的危害幼儿园师生的生命安康受到极大威逼，因此幼儿园的传染病防控工作应当是不行无视的重要工作之一，针对
6、当前各种传染疾病高发的状况，应当加大力度宣传防范传染病和传播性疾病的学问，提高幼儿的的防护意识和校园公共卫生水平，全力杜绝传染病在校园的传播，并且要形成长效机制，常抓不懈，毫不放松，真刚要做到有备无患。 2、依法治理、快速反响 严格执行国家有关法律法规，对突发流行性疾病和传染病的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理，对于存在的瞒报和忽视等违法行为依法追究责任。幼儿园成立突发性疾病和传染防治领导小组，针对可能消失的传染状况，建立预警机制和医疗救治机制，要坚决做到快速、准时、完善、稳妥的处理，强化人力、物力、财力储藏，增加应急处理力量，最大限度保证幼儿园师生的安全。 (一)成立预防与掌握传染
7、性疾病应急处置工作领导小组 组长： 副组长： 成员： 幼儿园成立以张丽娟园长为组长的预防和掌握传染病应急处置工作领导小组，详细负责落实幼儿园的突发大事防治工作。主要职责分工如下： 1、依据上级教育行政主管部门的有关精神和本地方的实际状况制定出本园突发流行性疾病和传染病的预防处理预案。 2、健全和落实突发大事责任制，检查、催促幼儿园各班级预防突发大事措施的落实状况，责任到人。 3、广泛深入班级定期开展突发流行疾病和传染病的防治宣传教育工作，在幼儿学习生活中普及突发大事防治学问，提高幼儿的应急处理力量。 4、建立和完善幼儿的每日一次的晨午检记录，准时把握幼儿的身体状况，针对可能消失的突发流行行疾病
8、和传染病，坚决做到准时发觉、准时救治等一系列的反响措施，确保幼儿园的教育教学秩序的正常运转和幼儿园师生的身体安康。 5、如发生流行行疾病和传染病要准时向上级有关主管部门汇报状况，并协作有关医疗部门做好防治工作。 6、全部应急小组领导成员的通讯方式要24小时保持畅通。 依据全国突发公共卫生大事应急预案的规定，讲突发大事的登记分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事，结合金太阳幼儿园的特点和实际，在必 要时启动相应的突发大事应急预案，作出应急反响： (一)所在地区发觉属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急相应，马上启动一日一报告制度与加强疫情的通报，二是加强幼儿园各个班级以及部门的公共设施的卫
9、生状况检疫工作，积极实行消毒措施，确保幼儿园的安全。三是加大对校园进出入人员的检查工作，最大限度防止疫情进入校园。 (二)所在地区发生重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应，首先在校园内开幼儿园的幼儿开展定时测量检查身体状况，发觉安康问题准时排查和准时救治，并准时向上级有关部门报告;三是加大对幼儿园的消毒力度，协作上级医疗部门做好隔离工作，最终准时通告疫情防控状况。 (三)所在地区发生特大突发大事，启动第一级应急响应，首先实行封闭式治理，严格掌握外来人员进入幼儿园，二是全面把握流淌进出幼儿园人员的状况，发觉问题准时上报;三是幼儿园加大对力度对幼儿园各公共设施的消毒力度，确保校园安全。四是加大防
10、控和监测力度，并做好疫情的防控状况公布。 (四)校内消失疫情 幼儿园消失疫情后要启动应急预案，针对感染的幼儿或者教师要准时进展隔离，同时要向上级有关治理部门通报状况，另外加大力度排查校园的感染人数，有关部门到来后，通过排查对幼儿园师生进展检测，对幼儿园进展隔离，杜绝感染者离校，依据疫情的进展的状况制定出解决方案，最大限度掌握和毁灭疫情的集中，维护幼儿园的安康。 学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施三 为了提高我园预防和掌握突发传染病的力量和水平，指导和标准各类传染病突发大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体安康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和
11、校园稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国食品卫生法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规和标准性文件，结合本园实际，特制定本应急预案。 1、普及各类突发传染病大事的防治学问，提高广阔教职员工和幼儿的自我爱护意识。 2、完善突发传染病大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保突发传染病大事不在幼儿园园内扩散。 1、预防为主、常备不懈 宣传普及突发传染病大事防治学问，提高全体教职员工的防护意识，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。 2、依法治理、统一领导 严格
12、执行国家有关法律法规，对突发传染病大事的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理；对于违法行为，依法追究责任。成立幼儿园突发传染病大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的突发传染病大事的防治工作。 3、条块结合、以块为主 突发传染病大事的预防与掌握工作实行条块结合、以块为主、属地治理。 4、快速反响、运转高效 建立预警和医疗救治快速反响机制，强化人力、物力、财力储藏，增加应急处理力量。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节严密连接，一旦发生突发大事，快速反响，准时精确处置。 （一）工作职责 成立由园长负责的幼儿园突发传染病大事工作领导小组，详细负责落实幼儿园的突发大事
13、防治工作。主要职责如下： 1、依据教育行政主管部门的突发传染病大事防治应急预案制订本园的突发大事应急预案。 2、建立健全突发大事防治责任制，检查、催促幼儿园各部门各项突发大事防治措施落实状况。 3、广泛深入地开展突发传染病大事的宣传教育活动，普及突发大事防治学问，提高教职员工的科学防病力量。 4、建立幼儿缺席登记制度和传染病流行期间的检查制度，准时把握师生的身体状况，发觉突发传染病大事早期表现的师生，应准时催促其到医院就诊，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、食堂、盥洗室及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保幼儿喝上安全饮用
14、水，吃上放心饭菜。 7、准时向当地街道医院或疾病预防掌握部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发传染病大事的发生状况，并积极协作卫生部门做好对病人和亲密接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 （一）高度重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和治理幼儿园应常常对食堂、教学环境与生活区环境进展自查，尽早发觉问题，准时消退安全隐患。 （二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生根底设施和条件。 （三）实行有效措施，强化幼儿园卫生标准化治理。 1、幼儿园食品从业人员必需持有效安康证、培训上岗并留意个人卫生；对患有“五病”的人员必需100%的调离。 2、购销和使用的食品应当定点选购并按规定验收，制止让学生食
15、用变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和贮存必需生熟分开；餐饮具必需采纳高温或药物严格消毒，并有保洁措施。 3、食品及其原料贮存和食品制作间必需具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒大事发生。 4、加强幼儿园生活饮用水的治理，防止因水污染造成疾病传播。 5、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生和环境卫生，为学生供应一个安全卫生的学习和生活环境。 6、严格执行新生入园（学）前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。 （四）加强安康教育，提高师生的防疫抗病力量。 1、培育幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫
16、生习惯和生活方式。 2、结合季节性、突发性傳染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发大事的相关学问，提高教职员工及幼儿、家长的公共卫生意识和防治突发大事的力量。 3、进展食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加教职工识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的力量。 4、组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，不断增加体质。 幼儿园突发传染病大事的内容包括：重大传染病（非典、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑难及不明缘由的安康危害大事。 （一）突发大事监测 1、建立突发传染病大事的监测系统。指定专人对师生员工中的缺勤者进展
17、逐一登记，查明缺勤缘由。对因安康缘由缺勤者进展登记汇总并进展追踪观看，分析其进展趋势，必要时实行进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与掌握中心建立联系，收集本地及四周地区的传染病大事的情报，亲密关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发传染病大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，有关幼儿园及上级教育行政主管部门实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行幼儿园传染病大事报告程序。在传染病爆发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各部门应严格按程序逐级报告，确
18、保信息畅通。 消失集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发及其他突发传染病大事时，幼儿园有关部门应马上向本园突发传染病大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防掌握中心报告，同时向上级教育行政治理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 （一）组织机构保障 幼儿园应成立突发传染病大事领导小组，详细负责突发传染病大事的日常预防与掌握工作。 （二）人力资源保障 定期承受卫生部门组织的突发传染病大事应急处理学问、技能的培训和演练，熟识突发传染病大事的预防与掌握学问，具有处理突发大事的快速反响力量。 （三）财力和物资保障 幼
19、儿园应安排必要的经费预算，为突发传染病大事的防治工作供应合理而充分的资金保障和物资储藏。 学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施四 为了有效预防、准时掌握和消退突发性传染病疫情大事的危害，保障全园师生员工的身体安康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据传染病防治的有关实施方法以及教委要求，结合我园实际状况，特制定本预案。 1、传染病防治工作小组成员名单 组 长：园长 副组长：保健医 保教组长 后勤 组 员：各班班长 2、传染病防治工作小组主要职责 工作小组成员要统一熟悉，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，马上报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病大事的意识，落
20、实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储藏工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应准时将患传染病的人员和接触人员进展隔离，并留意爱护好现场，同时依据状况马上向地段保健科、朝阳教委报告。 1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进展相关培训，同时把好幼儿晨检关，增加全园师生抵挡传染病的力量。 2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通，留意个人卫生，常常用肥皂和流淌水洗手，不共用茶具、餐具，留意增减衣物和均衡养分，加强户外熬炼，增加体质。 1、在园内发觉急性传染病的幼儿或教职工，
21、应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进展隔离观看，通知家属，立刻送医院诊治，同时马上上报地段保健科和教委学前办。 2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲密接触的幼儿、教职工进展隔离观看，并快速切断感染源防止疫情集中。 3、幼儿园一旦发觉传染病，停顿组织集体活动。 4、传染病人在医院承受治疗时，制止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。 5、传染病发病期停顿办理新生入园手续。 发生突发性传染病疫情，应马上启动本预案，首先向园长报告，如园长不在则向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告(先口头报后1小时内书面
22、报)，同时向地段保健科报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以实行切实有效的应急措施，最大限度地削减传染病带来的危害和负面影响。 上报电话如下： 园长：xxxxxxxx 园保健医：xxxxxxxxx 地段保健科：xxxxxxxxx 学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施五 为爱护全校师生安康和生命安全，维护幼儿园稳定，促进幼儿园的进展，将常见传染病预防与掌握工作依法纳入科学、标准、有序的治理轨道，形成工作常规，特制定此预防掌握措施和应急预案。 组 长： 副组长： 组 员：各班教师 (一) 联络组：负责防治工作的组织协调、沟通联络;监视全园教师防传染病状况。 (二)预防组：落实督查全国
23、传染病工作的报告、登记、统计、分析和传染病治理工作;指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内的消毒工作，指导教职工了解传染病消毒隔离要求。 (三)宣传组：教职工对幼儿、家进步行防治传染病学问的普及宣传。 (四)后勤组;落实督查全园防治传染病工作的物质储藏;负责防治疫情工作保障、交通、通讯等。 (一)做好常见传染病防治宣传工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护力量。 (二)通过各种形式对幼儿及家进步行预防传染病学问的宣传教育，依据实际状况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如：流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点的预防学问。 (三)仔细开展好环境卫生及幼儿用具、玩
24、具的消毒的消毒工作。 (四)加强饮食、饮水卫生治理，严防食物中毒和传染病发生。加强食堂的治理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员安康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进展消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进展复核验收。 (五)按规定有规划地帮助医疗部门做好师生安康体检和常见传染病的预防接种工作。 (六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育熬炼活动，保证户外活动时间。 (七)加强门卫治理，切断外来传染病源。 (八)做好预防常见传染病的必要药品等物资储藏。 (九)保证传染病预防的资金。 (一)发生传染病后，第一发觉人马上向领导小组成员汇报，并在规定时间
25、内向妇幼所、疾控中心报告。 (二)保健教师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。 (三)仔细开展环境卫生及幼儿用具、玩具的消毒工作。 (四)加强饮食饮水卫生治理，严防食物中毒和传染疾病发生。加强食堂的治理，严格购物登记、餐具消毒、从业人员安康体检制度。严禁从业人员带病上岗。保健员每日进展消毒卫生工作坚查;行政及后勤组长对每日原料进展复核验收。 (五)按规定有规划地帮助医疗部门做好师生安康体检和常见传染病的预防接种工作。 (六)教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，坚持开展每日的体育熬炼活动，保证户外活动时间。 (七)加强门卫治理，切断外来染病源。 (八)做好预防常见传染病的必要药
26、品等物资储藏。 (九)保证传染病预防的资金。 (一)发生传染病后，第一发觉人马上向领导小组成员汇报，并在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。 (二)保健教师第一时间到达现场，将患儿隔离病送往医院。 (三)观看患儿所在班级有无发热、皮疹等病症消失，时间为21天(从确诊的最终一例病例算起)。 (四)加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发觉有传染病疑似病例，准时隔离，并做好疫情报告。 (五)加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤缘由，以便准时实行预防措施。 (六)患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。 (七)幼儿园要时刻保证消毒药品充分、消毒器具正常运转。 学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施
27、六 为切实保障师幼身体安康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发大事应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。 当日值班园领导副园长担当演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进展决策。相关演练人员分成六个工作组： (一)综合协调组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 (二)疫情监测组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负
28、责全校师生晨午检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者; 对患病幼儿状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观看和状况排查。 (三)救治处置组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 疫情发生后，马上组织患病幼儿隔离和初步诊断救治; 利用校园播送通知各班幼儿马上停顿室外活动，回到班级; 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 (四)对外联络组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报
29、告状况; 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 (五)消毒防疫组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒; 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观看室后对留观室进展终末消毒，同时做好记录。 (六)宣传教育组 1.人员组成 组长： 成员： 2.主要职责 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情; 对隔离进展医学观看幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 演练工程包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿安康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、亲密接
30、触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下： (一)每日例会演练，具体部署全园当日疫情防控工作 1.综合协调组牵头组织，各组派员参与，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。 2.各组汇报前一日疫情防控状况和当日工作安排;对幼儿园应急预案提出优化建议。 3.领导小组讲评前一日防控工作落实状况，提出需改良地方;并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待留意事项。 (二)开学入园演练，明确师生入园流程以及留意事项 1.模拟开学当日，值班教师、保健教师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。 2.幼儿入园时间安排： 大班，8:00入园;中班，8:30入园;小班
31、，9:00入园。 入园时要催促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，制止无关人员进入园园。 3.各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿安康卡和开学前15天安康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进展体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进展消毒。体温正常、无其他病症者，有序进入自己班级。家长送到校门口快速离开，不逗留。 4.体温特别的幼儿由救治处置组带至隔离区, 送至复测区，由保健教师再次用水银温度计对幼儿体温进展检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让
32、家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并准时向疫情防控领导小组报告幼儿状况。 5.假如体温特别幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。 (三)每日晨检演练，发觉一幼儿消失发热等疑似病症 1.参加晨检的疫情监测组教师提前到达幼儿园，进展消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检预备。 2.幼儿到达校门处，根据疫情防控工作预案中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。 3.综合协调组教师要引导幼儿按指定专属通
33、道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区;准时疏散来护送的家长，不聚拢。 4.疫情监测组教师对到校幼儿依次进展手部消毒、安康状况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检教师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿快速根据指定通道进入教室。 5.在演练中，发觉一名幼儿在体温检测过程中消失特别，疫情监测组教师马上向当日值班园领导(现场总指挥)报告。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.3，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急
34、处置流程。 (四)课间活动演练，发觉一幼儿消失咳嗽等疑似病症 1.上课前，消毒防疫组负责对全部教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进展搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。 2.课间休息，上卫生间时需经当班保健教师批准，分批分开(保持1米间距)按规定路线到卫生间，便利后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。 3.大课间活动时，保健教师翻开教室全部门窗进展通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育熬炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。 4.课间活动过程中，发觉一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似病症，随后教师将该幼儿快速带离至空地区域，并将状况报告到当日
35、值班园领导(现场总指挥)。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.6，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 (五)中午就餐演练，发觉一幼儿消失腹泻等疑似病症 1.幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排： 小班，11:1011:30; 中班，11:3011:50; 大班，11:5012:10; 教职工，12:1012：30。 2.开饭前，幼儿间隔1米排队进展间隔水龙头洗手，保健教师进展七步洗手
36、法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。 3.幼儿避开面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不沟通、少说话，避开穿插感染。 4.用餐完毕后，佩戴好口罩，检查桌面保持洁净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。 5.就餐过程中，发觉一幼儿消失腹泻等病症，随即对该生进展体温测量，显示37.8，值班教师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 6.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.4，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫
37、情防控领导小组组长园长报告状况。 7.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 (六)下午放学演练，发觉一幼儿消失呕吐等疑似病症 1.放学时，为避开幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学： 小班，16:15放学;中班，16:30放学;大班，16:45放学。 2.各班级根据规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。 3.放学前，班主任对幼儿进展一分钟防疫和安全教育提示。每一方队都安排值班领导、教师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部根据指定区域在园外等候，杜绝人员聚拢。 4.在放学过程中，
38、某班发觉一幼儿消失呕吐，体温测量为37.9。值班教师马上报告当日值班园领导(现场总指挥)。 5.总指挥马上指令救治处置组教师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿病症进展再次核实，核实后：体温37.5，马上将该幼儿带至幼儿园隔离室进展应急隔离。总指挥马上向幼儿园疫情防控领导小组组长园长报告状况。 6.幼儿园疫情防控领导小组组长园长启动应急处置流程。 1.发觉报告。一旦发觉疑似病症幼儿，值班教师或班主任马上向当日值班园领导报告状况，值班领导待核实状况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育
39、各组当班教职工根据职责分工开展工作。(各组快速进入岗位) 2.应急隔离。快速将患病幼儿带到隔离室观看，稳定幼儿心情后，对疫情幼儿进展初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停顿校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进展消毒。(救治处置组、消毒防疫组) 3.送医救治。马上通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医;假如家长不能准时赶到就拨打120;如120遇突发状况不能准时赶到，快速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。(综合协调组、对外联络组) 4.全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病幼儿所在班级教师及其他幼儿进展
40、体温测量、记录。(综合协调组、疫情监测组) 5.疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心;并将亲密接触者排查状况通报相关师生家长及所在街道(社区)。(综合协调组、对外联络组) 6.应急消毒。马上对隔离观看区、疫情幼儿活动区域进展应急消毒处理。(消毒防疫组) 7.综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(疫情监测组、综合协调组) 8.舆情掌握。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外
41、谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准。 9.善后工作。对需观看隔离的师生设置特地的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供应，做好跟踪观看做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作;对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。 10.恢复教学。在未全面停课状况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进展;同时对外公布告警信息，尽量避开或削减外来人员进入园区。 演练完毕后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观看、幼儿园应急响应、疫情处置标准化工作和各部门间的协调力量等方面存在的薄弱环节，收集教
42、职工提出的意见建议。 针对问题，进一步优化流程、完善预案、增加协作、积存阅历，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调力量，确保开学后疫情防控工作万无一失! 学校传染病预防应急预案 学校传染病预防措施七 秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期，大多数冬季传染病通过空气飞沫或接触传播。进入秋冬季，天气渐渐转凉。孩子们又进入一个传染病的顶峰期，为了有效预防与掌握传染病的发生和扩散，确保师幼安康，幼儿园教学秩序正常开展，结合上级有关的文件要求和我园的实际状况，现将我园有关传染病甲型h1n1流感、手足口病、等相关的防控工作总结如下： 我园防控工作领导小组积极开展检查工作，完善防控预案，并通过加强幼儿的晨
43、午检，体温测查，落实消毒隔高措施、增加幼儿防护等途径，实行个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的方法。镇静、科学有效地防范和应对甲型h1n1流感、手足口病等疫情，确保师幼安康，保证幼儿园教学秩序正常开展。 1、首先，在园门口对幼儿进展体温检测，观看幼儿有无明显病症。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进展体温检测，对体温超过37.5%的幼儿进展询问观看登记，并准时报告幼儿园园内疫情负责人。 2、其次，抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园，班级一位教师就留意观看孩子的精神状况，对发热、精神状况不佳的幼儿进展亲密地观看，准时实行相应的治疗措施。若发觉有幼儿消失一样病症时，园里
44、要准时实行相应的消毒隔离措施，并依据病情准时上报。 3、班级教师每天要对缺席幼儿及早查明缘由。如因患传染病请假，则要上报，一位教师对园内幼儿准时实行预防措施；如孩子在家庭里接触传染病人，家长要准时通知幼儿园。 1、实行日报告和零报告制度，每天上午10：00前，下午16：00前。教师向园内疫情负责人报告班级状况，园内疫情负责人再向上级领导部门报送疫情信息报告单。 2、坚持登记询问制度，园内门卫对来园人员均进展登记询问工作，严格检测体温，严防病源体传。 充分利用班会、板报等多种形式进展安康教育，教育幼儿养成良好的卫生习惯。催促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题