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1、 学前教育专业教师见习心得体会 学前教育专业教师见习心得体会 学前教育专业教师见习心得体会 在校领导的协调安排下，201*年5月8日，我校13就业春学前教育班学生被安排到我市教育幼儿园见习一天。这次见习班级学生人数32人，共有四名教师带队，而我又很荣幸的成为了四名教师中的小组长。艰难的使命感使我本次见习活动收获颇多。这次见习活动，真正实现了“校园对接，课程内容与岗位需求对接”的职业教育宗旨。通过见习，我认为值得总结的阅历有： 第一，预备充分。在校领导的周密安排下，各位实习教师仔细负责，提前到达指定地点迎接学生。每名实习学生也表现积极，特殊是在服装、时间、行为等方面都做到了仔细、周密的要求和布置
2、。其次，态度仔细。在见习期间，学生们本着严厉仔细的态度。在为期一天的见习时间里，学生克制了很多困难，在中午没有休息的状况下，仍旧保证按时间归队。 第三，在幼儿园见习期间，同学们专心体会和观看，收获了很多书本上没有的学问和阅历。每个同学都到不同班里作了关于幼儿园环境创设，幼儿园教学模式，幼儿园生活理念，幼儿园膳食构造等的记录，得出了珍贵的阅历。比方在教学内容和时间上来看，大班内容难度较大，时间较长；小班很生活化，情境化，嬉戏消遣时间多，教学活动时间在10-15分钟左右。在这个过程中，同学们除了仔细认真观看外，还帮忙幼儿教师做了很多力所能及的事情，帮忙小朋友解决学习生活中遇到的困难等。第四，观摩两
3、节公开课，这是我此次见习活动收获最大的地方。通过观摩课，让我感到自己虽然是学这个专业的教师，但是由于实践阅历甚少，所以在课堂上给学生传授学问时，具有时代性的例子就少之甚少，而且许多理念也过时了。通过两位教师的课后说课和评课，也让我感到我市教育幼儿园在办园理念、办园方式上与个体幼儿园存在的差异，突出专业性。 通过这次见习我们教师更加的应严格要求自己，增加自己的专业技能，除了所教学科学问外，学习其它学问丰富自己。这样培育的将来幼儿教师就能在幼儿教师之路上越走越宽，越走越绚烂。 扩展阅读：见习带队指导教师工作总结 201*级学前教育专业教育见习带队指导教师工作总结 201*年10月17日至21日,我
4、与xx教师带队,201*级学前教育专业共37位同学到xx区试验幼儿园进展了为期一周的见习活动。一周的时间虽然短暂，但使大家受益匪浅。 xx区试验幼儿园，园所环境美丽，设施先进，有一大批教学阅历丰富的教师，取得了不斐的成绩，赢得了良好的社会声誉。学前教育专业的37名学生被平均安排在该园小班至大班12个教学班中，每个班设立了小组长，以便指导教师能够准时精确地了解状况。在见习之前,我和xx教师与班进步行了沟通,布置了相关任务,并提出了要求和留意事项，同时还强调了安全等问题。 依据学院和xx区试验幼儿园的协商安排，每个见习的班主任都是指导教师，我们的学生都能在指导教师的带着下观摩和开展保育与教育工作，
5、熟识幼儿园一天工作内容的开展。另外，每位同学都有一本听课记录本，以便对教师的保教状况、教师言行等做仔细而具体的观看和记录。 在见习的几天里，37名学生都能做到严格遵守xx区试验幼儿园的作息时间。早上八点钟准时到园，进园之后进入各自所在的班级帮助教师做好预备工作。中午吃饭后，大家也克制了没有地方休息所带来的疲乏，打起精神，投入到下午的见习活动中。见习期间，学生无缺席现象，克制了一系列不便，圆满完成了见习任务，很好地呈现了学院形象，值得赞许。 学生进入xx区试验幼儿园的第一天就观看并记录了幼儿园的内外部环境，如幼儿园的公共活动区，各班的教室布局、活动区角的布置，以及幼儿的行为表现，任课教师的言谈举
6、止等。学生们的学习态度端正，仔细根据见习要求，听指导教师的课，做好听课记录。并且能够遵照指导教师的要求，完成保教帮助工作，如在见习的其次天开头，就间续有学生帮助所在班级教师整理地面卫生、端菜倒饭等，在见习的后面两天，还有少数同学体验了教师角色。 我们的学生言谈举止文明，服饰、仪表符合孩子们心目中的教师形象，言语行为能够作为孩子们的表率，他们喜爱并敬重孩子，公平、亲切地对待每一个人，与见习园所的孩子们相处特别融洽。课间，我和xx教师到各班了解状况时，随处可见见习学生和孩子们打成一片的情形。每天下午放学离校的时候，班里小朋友看到自己的见习教师，老远就打招呼。见习的最终一天，同学们告辞的时候，都有点
7、恋恋不舍。 在这一周里,学生们通过亲身体验，了解了幼儿的生理、心理进展特点，认 识到了作为一个幼儿教师所应当具备的素养，初步把握幼儿园各年龄阶段保育工作的主要内容，找出了自己在教育教学理论和实践学习等方面的欠缺和缺乏,为以后的学习找到了方向和依据。通过见习，提高了作为一名幼儿教师的荣耀感和责任感在孩子们心中的位置。 总的来说，这次见习活动是比拟胜利的，同学们增长了见识，提高了实践力量。我们两位带队教师也本着高度仔细负责的精神，始终恪尽职守，踏踏实实，尽职尽责。但是我们也留意到见习过程中还存在一些问题，如局部学生还不大适应幼儿园里吵闹的气氛，对孩子间或的淘气调皮甚至不守纪律无计可施，缺乏应对力量，这些需要今后改良与提高。并且带队指导教师对学生在保教见习方面的指导心有余而力缺乏，如对见习幼儿园各年级、各班的教学内容不够了解，由于时间有限，与见习学生缺乏准时有效的沟通等。鉴于以上状况，指导教师在今后的工作中要不断改良，假如还有见习指导时机，要尽量克制困难将指导工作做到尽善尽美。 指导教师：xx、xx201*年12月5日 友情提示：本文中关于学前教育专业教师见习心得体会给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学前教育专业教师见习心得体会：该篇文章建议您自主创作。