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1、 学期教学计划模板汇总5篇 （一）本册教材总体要求 1. 把握长、正方体的特征，会求长、正方体的外表积。理解体积、容积的意义。知道常用的体积单位和容积单位有立方米、立方分米和立方厘米，升和毫升，并把握它们之间的进率。把握长、正方体体积公式的推导过程，会计算长、正方体的体积，能运用学过的方法解答一些简洁的实际问题。 2. 使学生初步了解搜集和整理数据的方法，会看简洁的统计表，能依据统计表答复一些简洁的问题，会解答稍简单的求平均数问题。 3. 知道整除、约数和倍数、质数和合数等概念，了解它们之间的联系和区分。把握能被2、5、3整除的数的特征会分解质因数（一般不超过两位数）。知道公约数、最大公约数，
2、公倍数、最小公倍数的概念，会求最大公约数（限两个数的）和最小公倍数。 4. 理解分数的意义和根本性质。会比拟分数的大小，能比拟娴熟地进展约分和通分。会进展分数与小数的互化。 5. 理解分数加减法的意义，把握分数加、减法的计算法则，能够比拟娴熟地计算分数加、减法。正确地进展分数加碱混合运算。会口算简洁的分数加、减法。 6. 通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱祖国，爱社会主义的思想教育。 7. 通过实践活动，培育学生运用所学学问解决问题的力量，培育学生用数学的意识。 （二）单元教材分析及进度 第一单元 教材分析： 1. 熟悉长、正方体，把握长、正方体的特征。知道正方体是特别的长方体。 2.
3、 知道长、正方体外表积的意义，把握求它们外表积的方法。 3. 知道体积的意义。理解长、正方体体积计算公式的推导过程，把握长、正方体的体积计算公式。 4. 熟悉常用的体积单位。对常用的体积单位的外形、大小有较明确的观念。知道体积单位与长度单位、面积单位的联系和区分，把握体积单位间的进率与化、聚方法。 5. 知道容积的意义。把握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关系。会计算物体的容积。 6. 通过对长、正方体有关学问的学习，进一步培育学生的空间观念，并使他们能运用已学的学问敏捷地解决一些简洁的实际问题。 7. 结合长、正方体的教学，使学生受到“实践第一”观点的教育，培
4、育学生认真计算、仔细检验的良好的学习习惯。 8. 通过实践活动，培育学生运用所学学问解决实际问题的力量。 进度：长方体和正方体 15课时 1 长方体和正方体的熟悉 2 2 长方体和正方体的外表积 3 3 长方体和正方体的体积 5 4 复习 3 机动 2 其次单元 教材分析： 1. 使学生知道统计的意义和作用。 2. 使学生初步学会把一些原始数据进展分类整理，会填写简洁的统计表，会看简洁的统计表，并会分析表中所反映的问题。 3. 使学生进一步理解求平均数的意义，学会解较简单的求平均数的问题。 4. 通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱国主义教育。 教学重点：1.把握求平均数的计算方法。 2
5、.学会正确收集整理数据。 3.会正确填好统计表。 教学难点：把握求平均数的方法。 教学方法：自主收集数据，小组合作探究学习。 进度：统计初步学问8课时 1.数据的收集与整理 4 2.统计中的平均数3 3.实践活动 1 第三单元 教材分析： 一 教学要求： 1使学生理解整除、约数和倍数的意义，把握整除与除尽的联系和区分。 2.把握能被2、3、5整除的数的特征，能正确、快速地推断一个数能否被2、3、5整除，熟悉偶数和奇数。 3把握质数、合数、质因数和分解质因数的概念，能正确地把一个合数分解质因数。 4理解互质的意义，能正确地推断两个数是不是互质。 5理解公约数和最大公约数、公倍数和最小公倍数的意义
6、。把握求两个数的最大公约数和求两、三个数最小公倍数的方法。 6通过“约数和倍数”、“质数与合数”的教学，使学生知道事物是相互依存的，受到“对立统一”观点的启蒙教育。 7培育学生认真计算、仔细检验的良好学习习惯。 二、教学重点： 概念教学、求分解质因数、最大公约数和最小公倍数的方法。 三、教学难点： 理解互质、求分解质因数、最大公约数和最小公倍数的方法。 四、教学方法： 启发式教学、小组合作 五、教具、学具： 电脑课件 进度： 数的整除 21课时 1 约数和倍数 3 2 能被2、5、3整除的数 3 3 质数、合数与分解质因数 3 4 最大公约数 4 5 最小公倍数 3 6 复习 3 机动 2 第
7、四单元 教材分析 一、教学要求： 1使学生理解分数的意义，及分子、分母和分数单位的含义；把握分数与除法的关系；会比拟分数的大小；熟悉真分数与假分数和带分数，把握整数、带分数与假分数与互化的方法。 2使学生理解并把握分数的根本性质，能比拟娴熟地进展约分和通分。 3使学生理解并把握分数与小数之间的关系，能比拟娴熟地进展分数与小数之间的互化，把握一个最简分数能否化成有限小数的推断方法。 4向学生渗透实践第一、冲突转化等辩证唯物主义的观点，体验并初步把握详细问题详细分析的方法。 5培育学生仔细审题、计算认真和自觉进展验算的学习习惯。 二、教学重点： 理解分数及分数单位的意义。 把握分数的根本性质。把握
8、约分、通分及分数 与小数互化的方法。 三、教学难点： 对分数意义及分数单位的正确理解。 进度：分数的意义和性质 24课时 1 分数的意义 4 2 真分数和假分数 3 3 分数的根本性质 2 4 约分 3 5 通分 3 6 分数和小数的互化 3 7 复习 4 第五单元 教材分析 教学要求： 1 使学生理解分数加减法的意义，把握分数加减法的计算法则，并能比拟娴熟地计算分数加减法，会口算简洁的分数加减法。 2 使学生理解整数加法的运算定律和减法性质对于分数加减法同样适用，并会用这些运算定律和性质进展一些分数加减法的简便运算。 3 使学生学会解答分数加减法应用题。 4 培育学生仔细计算，仔细检验的良好
9、学习习惯，并通过异分母加减法的教学，初步树立冲突转化的观点。 教学重点： 把握分数加减法计算方法，理解算理运用运算定律简算分数加减应用题。 教学难点： 把握异分母分数加减法的算理。分数加减法应用题。 进度： 分数的加法和减法 22课时 1 同分母分数加减法 5 2 异分母分数加减法 5 3 分数、小数加减混合运算 5 4 复习 5 学期教学规划 篇2 一、指导思想 我园仔细贯彻幼儿园治理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要（试行），坚持把“幼儿的进展”放在一切工作的首位。实行定岗分工，标准化治理，争抓实效。努力争创一流的教师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的治理水平。以“求真
10、、务实、创新”为工作作风，以“让孩子进步，让家长满足”为办园警言，努力提高办园水平和保教质量。 二、工作目标 1、把幼儿园的内含建立作为重点过程来抓。加强幼儿园教研组的建立，形成积极参加的教研气氛，重视教师教育理念的更新和教学行为的转变，提高教师的教育专业化水平。 2、在幼儿园的环境方面进一步加强改良力度，使园舍环境更加美丽、富有气息。 3、抓好保教队伍的建立。为青年教师供应学习的时机，提高青年教师的专业水平。鼓舞青年教师积极进取，争取在岗位工作中取得成绩。开展师徒结对活动，通过老教师的传、帮、带，使青年教师快速成长起来。 4、积极抓好卫生保健工作。依据幼儿园卫生保健工作治理方法，加强对我园卫
11、生保健工作的治理与监视，制定各项卫生保健措施，保证幼儿的身心安康，促进幼儿的生长发育和身体安康成长。 5、将安全工作放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的安全和安康放在首位，为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿各方面进展的需要。 6、提高家园联系工作的实效性。坚持“以园带家、以家促园、同步教育”的原则，完善“幼儿园、家庭、社区三结合”的教育网络，实现家园教育一体化，共同促进幼儿的进展。 7、利用幼儿园网站和其他宣传工具做好宣传工作。 三、详细措施 1、加强幼儿园内含建立。 切实转变教师的教育观念，指导教师将规程的教育思想和观念转化为实际的教育行为，全面贯彻教育方针。加强对纲要和幼儿
12、教育课程改革理论的再学习、再领悟、再消化，帮忙教师进一步理解纲要的根本理念，把握纲要中的精神，理解纲要中的幼儿教育原则、目标和实施方法。树立正确的幼儿教育观，在实际工作中积极探究和实践。制造动态又有活力的幼儿教育过程。 2、注意教师队伍的建立。 引导教师在进展教育实践的同时利用时间进展理论学习，关注幼教改革与进展的动态，如阅读幼教教育杂志、在网上进展幼教资料查阅，同时做好理论学问的摘录。鼓舞教师积极参与教育培训活动，如学历进修、新教师上岗培训、教师技能培训等。 把园本教研活动贯彻落实到位。教研活动的开展，以课程实施中教师所面临的详细问题为对象，围绕问题进展研讨活动，教研活动既要注意解决实际问题
13、，又要注意阅历的总结。要养成学习与反思的习惯，增加讨论意识。以讨论者的眼光端详、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学讨论溶为一体。对新上岗教师实施跟踪听课，进展师徒结对活动。发挥骨干教师的示范作用。鼓舞教师积极参与听课和观摩活动，新老教师之间相互听课。鼓舞教师积极撰写论文和随笔，本学期中上好公开研讨课。 3、加强幼儿园安全工作。 幼儿年龄小，安全工作责任重于泰山，为了让幼儿能够生活在一个安全、舒适的环境中，我园本学期应重视安全工作的开展，把安全工作责任到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。制定严格的安全检查和预防制度，亲密关注幼儿的安全，准时消退潜在的安全事故隐患。
14、平常加强各类硬件设施的安全检查，如检查幼儿园大型玩具、查看有无损坏现象或担心全的因素，准时记录下特别的状况，准时修理。对一些硬件设施，如电源插座、活动场所等都制定具体的统一标准。在活动室和盥洗室的窗户上安装了安全防护栏。剪刀、刻刀等危急物品要放在幼儿拿不到的地方，以免发生危急。 此外，我园要积极向家长宣传安全教育方面的学问，引起家长对幼儿安全工作的重视，家园搭建起共同教育孩子的桥梁。安全工作档案要进一步健全。做好安全检查和修理记录。 4、从多方面抓好保教工作。 各项保教工作仔细贯彻落实纲要精神，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯，对幼儿加强卫生教育。把嬉戏看成是幼儿的主要活动，嬉戏活动丰富多样，留
15、意充分满意幼儿嬉戏的意愿，体育活动要张弛有度，强度密度合理。教师在制定活动目标时要明确和详细，符合幼儿的年龄特点和班级实际水平，并依据幼儿的不同进展水平设计有层次地提问、操作材料，活动中让幼儿多探究操作。促进幼儿各项力量的提高。 四、各月主要工作 8月份： 1、 对幼儿进展常规训练； 2、 完善各种规章制度； 3、 环境创设充实、修改、完善； 4、 组织教师学习一日活动标准并测试。 9月份： 1、做好新学期幼儿报名工作，各项教育教学工作逐步进入正常。 2、教师深入开展教育教学讨论； 3、开展“教师您辛苦了”的主题教育活动 4、组织幼儿常规竞赛 5、培育良好的区域活动常规，抓好班级特色活动的开展
16、。 6、中班以上的班级开展“我来说天气”和讲故事（小班）选拔竞赛。 10月份： 1、结合国庆节开展“爱祖国，爱家乡创新活动”。 2、随堂课听课。 3、趣味运动会 11月份： 1、“我来说天气”和讲故事（小班）竞赛。 2、教师每人一节公开课 3、幼儿查体。 4、预备节目参与元旦庆祝活动 12月份： 1、园内教师教育随笔评比活动。 2、元旦庆祝活动 3、园内安全检查工作。 4、检查各班主题墙面布置状况。 1月份： 1、班级工作阅历介绍 2、幼儿身心进展评价反应 3、布置期末完毕工作 4、学期完毕，做好班级财产清理工作。 学期教学规划 篇3 一、学情分析 本学期任教初一五个班。初一是起始阶段年级，最
17、大特点是：好动，好讲，比拟浮夸。历史是他们新接触的一门新学科，所以大局部同学求知欲较强，对新学科会有较浓的兴趣。但初一学生的特点又使得他们可能管不住自己，上课只是听听而已，他们的记忆力、对问题的理解力量、语言的表达力量尚处于较低水平，综合归纳力量更是欠缺，况且还有局部同学学习目的不明确，上课不仔细听，学习欠积极不主动。因此培育学生良好的学习惯、行为习惯成为新学期的常规工作，而培育学生力量，促进学生全面进展又成为今后教学工作的重点。 二、工作规划 1、教学目标： 学问目标：阐述了从我国的远古居民到魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和进展。教学中主要引导学生把握好朝代的更替，把握不
18、同历史时期重要的历史大事，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的根本特征及其进展趋势。 力量目标：在教学中，正确运用课本中的史料、图片，课本中的动脑筋问题，活动与探究对学生进展力量训练，教会学生正确的学习方法，课堂上引导学生自主学习，培育学生自己提出问题、自己分析、解决问题的力量，通过日常检测，加强学生归纳问题、敏捷运用学问力量的训练。通过引导学生评价历史大事、历史人物，使学生把握评价历史大事、人物的方法，学会正确表述历史。充分利用“我的三分钟我展现”，给学生展现自我的时机，促进学生全面进展。 思想目标：在教学中，除了注意学问的传授和力量培育，还应充分利用历史课堂的优势，对
19、学生进展思想教育。通过学习中华文明的起源，青铜文明，使学生懂得中国文化的源远流长，激发学生的民族骄傲感。通过学习不同朝代的历史进展概况，熟悉到出色人物如秦始皇、汉武帝、曹操、孝文帝等对历史进展所起到地推动作用。通过不同时期文化成就的学习，对学生进展科技史的教育的同时，引导学生学习古代科学家、文学家们勤于探究、勇于创新的精神，从而培育学生勤奋好学、脚踏实地、开拓进取的品质。 教学重点：夏、商、周的更替及青铜文明;秦的统一和灭亡;大一统的汉朝;三国鼎立局面的形成;魏晋的建立;不同时期的文化科技成就。 教学难点：主要是在教学中，对学生进展力量训练，教会学生敏捷运用学问。 2、教学进度： 根据校历和学
20、校的实际状况来安排教学进度。 3、详细措施： (1)讨论初一学生心理特点，抓好起始年级的常规教育，端正他们的学习态度，留意培育初一学生的学习兴趣以及良好的学习习惯; (2)深入研讨教材，提高驾驭教材力量;仔细学习初中历史教法、学法指导意见，提高自己的授课水平和业务力量; (3)完善学案导学教学模式，细心设计每一课的学案。备课做到有用性强，提高课堂效率;组织好每一次单元检测工作; (4)重视学生力量培育，以“我的三分钟我展现”为平台，给学生供应展现自我的时机，培育学生搜集资料、表述历史、评价历史等方面的力量;关注全体学生和学生每个方面，提高教学质量，促进优生进展，提高合格率; (5)重视集体的力
21、气，积极参与集体教研活动，开展好集体备课，充分发挥集体优势，以到达共同提高的目的。 上面就是为大家预备的最新学年度第一学期七年级历史教学工作规划，盼望教师仔细扫瞄，盼望在教学能有所改善。 学期教学规划 篇4 新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 一、提高教学质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 1、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的学问技能，他们的兴
22、趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、思索教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其持续相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控潜力，常在学习上不能按时完成作业，有的学
23、生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平。 专心参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培育自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发
24、扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 学期教学规划 篇5 （一）全面到位的安全教育与卫生保健工作是保障幼儿安康成长的基石 1安全工作 （1）幼儿园有规划开展好教职工的安全学问培训，运用理论考核和实际演练等形式提高教职工安全教育的理论根底和应对突发大事的实践力量。 （2）教师每周组织幼儿开展一次专题安全教育活动和疏散演习活动，丰富幼儿的安全学问，不断提高师幼的安全意识。 （3）将安全设施检查的责任落实到每个部门，定期排查安全隐患，班级设立小小“安全检查员”，发觉特别准时处理或上报。同时，标准日常工作要求，将安全责任落实到每个人和每个环节。 2卫生保健工作 （1）全体教职工仔细执行幼儿园
25、卫生保健制度，保健员做好幼儿查体、带量食谱制定和新岗位教师的保育学问培训工作。 （2）园长和保健员严格检查各卫生消毒环节的落实，各班教师严格晨间检查和全日观看，做好缺勤幼儿的追踪，发觉幼儿特别准时通过晨报系统上报上级主管部门，并按标准做出准时的应对措施。 （3）加强对家长的卫生保健学问培训与宣传，引导家长协作幼儿园全方位做好手足口病和甲型流感等春季传染病的预防工作，确保幼儿身心安康。 （二）不断提高的教师整体素养是提升保教质量的关键 1连续坚持每月一次对幼儿园教育指导纲要的学习沟通活动，在说学期全面学习的根底上提倡大家诵读纲要、解读纲要、结合实践运用纲要，以到达不断更新教育理念、优化教育行为的
26、目的。 2发挥好每月一期的“优秀园丁”评比和“幼儿园里好事多”的德育价值，营造教师之间、师幼之间和家园之间相互观赏、相互学习的精神气氛。 3组合语言组教师开展“我讲故事给你听”的家长开放日活动，提高教师对图画书叙述的深入讨论。组织音乐教师连续开展本学期音乐内容的边弹边唱技能考核，提高教师的专业技能。 4进展庆六一节目创编与沟通活动，提高教师设计与组织大型家长开放日活动的力量。 5组织教师开展玩教具的制作与评比活动，提高教师动手动脑力量，丰富幼儿园玩教具。 （三）丰富多彩的教育教学活动是促进幼儿和谐进展的有力措施 1各班结合本班实际水平和幼儿园工作规划制定切实可行的班级工作规划，教研组长依据工作
27、的需要制定主题教研规划。要求各规划详细、详实、有用。 2语言教研组和体育教研组的分别以“亲近图画书”和“创编轻器械操”为主题，开展好有关阅读、诵读的语言活动和丰富多彩的幼儿安康活动。 3加强领导推门听课和教师之间相互听课的力度，逐步提升日常教育教学质量。 4结合春季大好时间，组织各班开展“找春天”的春游活动，带着幼儿走出校园，感受大自然的千变万化。 5运用小学现有资源，结合幼儿进展现状，全方位做好大班幼儿的幼小连接工作，组织好毕业典礼，培育幼儿良好的学习和生活习惯，确保幼儿顺当升入小学。 （四）家长积极参加幼儿园各项活动是形成教育合力的有效根底 1发挥幼儿园家长委员会成员的积极作用，仔细听取家
28、长委员会成员对幼儿园各方面工作的意见和建议，不断改善办园条件。 2组织好各班的特色家长开放日活动，让家长更多地参加班级活动，增加家园互动力度，形成有效家园合力。 3组织好一年一度的庆六一家长开放日活动，向家长全方位展现幼儿综合素养的进展。 4连续发挥好“家园直通车”、“撷海拾贝”、“家园共育”和“园长信箱”等多种家园联系栏的作用，加强与家长的沟通与沟通。 5合理规划下学期招生工作，组织好新生家长会，为下学期幼儿的培育打下根底。 （五）20xx20xx学年其次学期幼儿园各月工作配档表 三月份： 1修整、更新园所环境，全面进展安全检查与卫生大扫除，为幼儿营造一个安全、干净、舒适的生活与学习环境 2
29、制定切实可行的幼儿园、教研组、卫生保健和班级工作规划，并进展沟通活动 3进展各班轻器械操的创编与沟通活动 4语言组进展“我讲故事给你听”的亲子阅读活动 四月份： 1各班进展特色家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园、走进课堂，参加各项班级活动2进展教师自制玩教具评比与沟通活动 3组织教师进展纲要诵读与保育员应用学问考核活动 五月份： 1组织教师开展庆“六.一”节目创编活动 2组织各班开展轻器械操评比沟通活动 3全方位开展大班幼儿的幼小连接工作 六月份： 1组织庆“六.一”家长开放日活动 2进展下学期招生工作，召开新生家长会 3音乐组教师进展边弹边唱的技能考核 七月份： 1组织大班幼儿的毕业典礼 2进展期末备课评优活动 3各部门进展学期工作总结，班级进展期末展现活动