学期教学计划体育范文7篇.docx

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1、 学期教学计划体育范文锦集7篇 一.指导思想： 以学校工作规划为指导，贯彻“安康第一”的方针，坚持以人为本的理念，连续贯彻关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动的通知精神，切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的广泛开展，吸引广阔学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，参与体育熬炼，树立终生体育的思想观念，养成良好的熬炼习惯，提高体质安康水平；积极投入二期课改，不断提高体育课教学质量和效果，推动学校体育工作的开展。 二工作要点 （一）播送操： 连续抓好日常播送工作，充分利用每天的早操时间，通过体育教师,学生干部和班主任的齐抓共管，切实提高早操质量，做好领操员的培训工作；其次，连续抓好室内操，韵律操，

2、标准操节动作要求。 1连续抓好每天早晨的早操进退场工作，做到精神饱满，动作整齐，使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。 2重点做好新播送操的教学工作。 （二）教研组建立和体育教学： 1连续仔细学习体育与健身课程教材，提高对二期课改的熟悉，探究体育课功能的转换，以课堂教学为重点，加强教学探讨，全面提高学生素养。 2保证学生每天一小时的活动时间。仔细参与每次教研活动，学习外校先进阅历，并结合我校实际状况，有选择地加以运用，使我校体育工作上一个新台阶。 （1）注意每次“研训一体”的学习时机，积极参与各种展现活动，学习外校阅历，深入学习“教纲”。 （2）仔细备好每堂课，课前预备充分，合理布置场地，放置器

3、材，抓好根本功教学，提高学生活动进教学方法的重要依据。 （3）课后准时小结，写好随笔或个案，作为提高、改良教学方法的重要依据。 （4）加强师德修养，坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象；注意教师形象，上课着装符合要求，示范正确，讲解清楚，语言标准。 （三）常规工作： 1 连续抓好体育常规，标准体育课请假制度，培育好体育小干部，成为教师的好帮手。 2 安排好各班体锻活动课，修改完善活动内容，并组织学生在指定地点开展活动。 3 连续做好体育资料整理工作，承受有关领导的检查，指导。 4 贯彻体育工作“普及与提高”的方针和学生体育大联赛精神，组建各班运动队伍并开展活动，参与各类校级小型竞赛活动，普及群众性

4、活动，保障学生每天一小时的活动时间。 5 上好每周的兴趣课，普及学生体育运动。 （四）运动队业余训练和学生体育活动： 1 坚持“安康第一”的思想，贯彻“普及性，德育融入性”原则，做到100%学生参加体育熬炼活动。 2 连续开展校田径队训练、足球队、棋队工作，各个运动队制定好具体的训练规划，合理安排好运动时间，推动和提高学校体育竞赛水平，增加竞争力量，使运动队水平逐年提高，可持续进展。 三、详细时间及内容安排： 9月：制订学校体育工作规划，体育常规及播送操教育训练，兴趣小组开展活动，校运动队训练。拔河竞赛。 10月：兴趣小组，运动队训练。长绳竞赛。 11月：兴趣小组，运动队训练。足球、篮球活动。

5、 12月：兴趣小组，运动队训练。棋类竞赛。 1月：兴趣小组，体育工作总结。 学期教学规划体育 篇2 新学期伊始，对本学期体育工作做如下规划： 一、教学工作 1.低年级学生学会站队，会做播送操、自编操，会上体育课；初步学会长绳短绳的跳法，简洁熟悉足球；能够合作完成体育嬉戏及活动。 2.中年级学生能根本把握3-4种长绳或短绳的花式跳法，简洁了解足球规章；迎接上级体育检测工作。 3.高年级学生以提高身体安康素养为主，使其安康水平稳步提升。 二、科研培训工作 积极参与上级组织的各级各类培训学习活动，保质保量完成培训学习任务，不断提高自身力量。 三、课外活动 仔细开展大课间活动，保证学生在校活动时间及质

6、量，抓好体育课外活动小组，让体育特长生有所学，有所长。 信任又是一个充实而又欢乐的学期。 学期教学规划体育 篇3 一、学生根本状况 1、学生状况：本学期我所教的教学班级是六年级2个班，每班学生都在45人以上，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。 2、技能状况：六年级学生喜爱跑、跳、投、嬉戏等活动，但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。 二、教材分析 依据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与安康和九年义务教育全日制小学体育教学大纲以及结合本校实际状况，有目的、有规划地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体

7、育文化学问，从小树立终身体育的思想，并在传授中渗透思想道德教育。让每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展学生素养，提高身体根本活动力量。 3、“以学生为本，安康第一”是我们的目标，在体育嬉戏中不断地尝试与体验、练习与思索、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发觉体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的胜利喜悦。让你的童年

8、生活更绚丽多姿!让你在小学阶段的学习、生活更加好玩，更美妙! 四、重难点及教学安排 1、教学内容 (1)体育卫生保健根本常识 (2)田径 (3)嬉戏 (4)体操 (5)小球类 (6)大课间(武术操) 2、重难点 在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)犯难点 五、教学措施 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、依据学生年龄特征，采纳儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥嬉戏、竞赛的能动作用，让学生在自主嬉戏中练习，充分表达学生的主体地位。 4、依据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离，对器材的

9、摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。 5、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气勃勃和积极向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生的主动性、制造性。 六、学生方面 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧合体，穿轻巧运动鞋上课。不得佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。 六年级其次学期体育教学规划5 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身体素养;在跳的练习中，主要进展学生的弹跳潜力为

10、主要的练习资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在进展力气方面，主要以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简洁体操为主。 二、教学目的” 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质，促进德、智、体全面进展为主要目的，在本学期中要专心做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动潜力。 3、对学生的运动潜力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育;在教学中的难点主

11、要是耐力和力气的进展及提高。 学期教学规划体育 篇4 一、指导思想 仔细学习“体育与安康”新课程标准，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目标，激发学生运动兴趣，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成七年级体育教学任务，使学生把握体育根底学问，根本技能，根本技术。培育学生的兴趣。仔细完成教学讨论和教学改革任务，争取在区竞赛中取得优异成绩，仔细完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。 三、学生现状分析 初二年级的学生身体发育正处于

12、青春期的顶峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动工程如：篮球、足球、等工程。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的工程。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反响力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与安康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进展体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高分散力，满意学生参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育学生积极参加体育熬炼。eu 四、加强课堂常规落实、改良教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改良教学手段，依据学生的不同差异

13、制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种损害事故的发生，做到安全第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，本学期，我将根据“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课

14、外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进展稳固，又可以发挥自己的力量去学 习自己喜爱的运动工程基于这一点对本学期的课外活动要具体规划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核工程： 50米、立定跳远、坐位体前屈。 附教学进度： 1周：身体恢复性工程练习、课堂常规教育。 24周：学习播送操、自选工程练习。 5周：快速跑、篮球。 6周：篮球、足球、沙包。 7周：跳动、技巧。 8周：排球、投掷。 9周：考核篮球、50米。 10周：把戏跳绳、蓝球。 11周：跳动、自选工程。 12周：球类、自选工程。 13周：技巧、自选工程。 14周：快速跑、自选

15、工程。 15周：排球、篮球、自选工程。 1617周:根底学问测验、考核立定跳远、坐位提前去。 学期教学规划体育 篇5 一、学生分析： 水平三的学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段，性格比拟叛逆，需要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的兴趣。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以依据实际状况编排课程的内容（例如增设趣味性工程，球类工程以及自主活动等），提高学生的学习热忱。 二、教学目标： 1、使学生初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体

16、育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 三、教学重。难点 （1）教学重点： 1、标准课堂教学行为，培育学生身体素养。 2、田径、体操、球类学习。 （2）教学难点： 田径、体操技巧 四、教材分析： 全期教材内容包括 （一）、体育卫生根底学问 （二）、运动技能 （三）、身体安康 （四）、心理安康。教材内容较多， 除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意学生身心进展的需要。其中体育卫生根底学问的教学以

17、课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让学生把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，到达“安康第一、安全第一”的目的。 五、教学： 1、仔细备课，不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。 2、加强思想教育，加强体育教师之间的沟通，仔细听取其他教师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。 六：措施 1、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 2、结合学校的趣味体育进展路线，指定趣味体育嬉戏，加强体育活动的趣味性。 3、进展学生共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和积极向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育学生

18、的主动性、制造性。 学期教学规划体育 篇6 一、指导思想： 本学期，我校体育工作将连续以“安康第一”为宗旨、以学校体育工作条例为指导，坚持以人为本的理念，建立和完善学校体育工作规章制度，以科学的治理促进学校体育工作全面安康进展，深化体育教学改革，务实创新的开展好学校体育工作。 二、工作重点： 1.体育教研组在“安康第一”的思想指导下，要仔细制定出本学期体育教学工作各项规划，对所订规划的执行状况要有检查、有总结。 2.以课堂教学为核心，抓好体育教学常规。 课堂教学是学校教育的第一阵地，抓好课堂教学也是全面提高学生素养的第一要素。因此，抓常规、促质量成为了课堂教学永恒的主题。要求体育组的每一位教师

19、要仔细钻研新教材，仔细备课，仔细上好每一堂课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。重视教学讨论，逐步做到活动的正常化。加强教师间的相互听课，探讨心得体会，每个教师每学期听课不少于十节。 3.抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时，要强调安全教育。连续加强播送操和眼保健操的培训，力争使每个学生都能做的标准，以真正到达做效果。 4.抓好校足球运动队的建立和训练工作，由体育教师组织学生学习足球专业学问，做到定人、定时、定地进展训练，每周不少于4小时。 5.仔细贯彻落实体育器材室治理制度，要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器

20、材，学期末做好体育室的器材清点、财产登记工作，做到学校财产不流失。 三、详细工作安排 三月份 1、制定学校体育工作规划、各项教学规划、运动队训练规划。 2、连续实行大课间熬炼活动，推动“阳光体育与祖国同行”冬季长跑活动。 3、组织运动队常规训练。 4、组织学习体育课程标准。 5、连续抓好教学常规。 四月份 1、加强校运动队的训练工作，组织进展足球技能竞赛。 2、沟通备课。 3、国家学生体质安康标准上报工作的总结。 4、积极筹备全校田径运动会。 五月份 1、连续加强校运动队的训练工作。 2、沟通备课。 3、进行全校田径运动会。 4、学习新课程标准。 六月份 1、连续加强校运动队的训练工作。 2、

21、沟通备课。 3、体育课成绩测试。 4、学习新课程标准。 七月份 1、总结全学期体育工作，上交有关材料。 2、组织各队参与暑期各级各类竞赛。 学期教学规划体育 篇7 20xx年是奥运年，体育被提到一个前所未有的高度，在新的一学期中，为更好的总结阅历教训，将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作规划如下： 一、教材分析 走和跑的练习中，主要进展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素养，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步沙包掷远及根本体操学问为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。 二、教学目标 体育教学是以增进学生安康，增加学生体质促进德、智、体全面进展为主要

22、目的，在本学期中要积极做到以下三点： 1、把握根本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、把握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动力量。 3、对学生的运动力量。 三、教学重点、难点分析 依据新课标和教材要求、六年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注意加强学生的身体素养的练习及身体姿态的培育。 四、教学内容 1、跑 改良快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿态，主要以50米、400米为主要教学内容。 2、跳动 把握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿态和落地四个环节，重点改良助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。 3、投掷 稳固原地投掷的力量和上步投掷的方法，初步把握协调用力技能，教学中以上步掷沙包为教学重点。 4、根本体操 主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。 5、嬉戏和韵律操 学习根本的舞步动作组合 五、评量方式 ： 1、上课学习态度（包含穿运动服）30 2、技能测验（包含毽子羽球足球篮球毽球） 40 3、安康常识测验30 六、时间安排略