学校传统节日活动总结.docx

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1、 学校传统节日活动总结学校传统节日活动总结1 五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节降临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动力量。20xx年4月30日我园开展了“劳动xx荣耀”五一劳动节主题教育活动。 活动共分为4个局部，包括：学习篇、实践篇、展现篇、家园互动篇。活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是xx荣耀的”事情，感受辛勤劳动者的荣耀。孩

2、子们在教师的带着下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等大班的孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等小朋友们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理力量。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、欢乐。 此次活动，孩子们了解了工对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些xx得意人的爱戴之情！ 学校传统节日活动总结2 清明节是我国传统的节日，为了

3、发扬中国传统文化，进一步加强学生思想道德教育，学校结合清明节活动这一教育契机，依据区文明办在全区范围内开展“我们的节日清明节”主题活动的文件要求，我园仔细部署落实，在园内开展了清明节主题教育系列活动。 活动中教师依据学生实际特点制定出有特色的教育活动，吸引学生参加。有些班级通过多媒体观看英雄故事及爱国主义影片，让学生对英雄有直观的”熟悉，从而从内心主动地爱英雄、学英雄;有些班级通过谈话、儿歌、歌曲、故事、手工、绘画、观赏、社会实践等活动，如：学念儿歌扫墓歌、歌曲闪闪红星、制作扫墓花等使学生进一步了解清明节的来历，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同，教育学生学习先人舍己为人、不争功名的精神，懂

4、得要喜爱祖国，更加珍惜今日的幸福生活。 针对活动主题，我园还依托本园网站，在网页醒目位置登载我园开展“我们的节日清明节”主题活动建议书内容，号召广阔家长、师生，清明节日期间文明祭祀、绿色祭祀，传承民族优秀文化传统，弘扬时代文明新风，同时也在各班家园联系栏展现相关内容，进一步扩大宣传影响力度 通过本次主题活动，孩子们得到了深刻的教育，许多学生对“清明节”也有了初步的熟悉，懂得不仅要学习先烈们的精神，同时也意识到今日的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让学生不仅在思想上以先烈们为典范，吃苦耐劳，艰难奋斗，更重要的是要付诸于行动，从点滴小事做起，从小做起。 学校传统节日活动总结3 筹备了近一个月的由xx

5、文化站和xx幼儿园联合举办的庆“五一”亲子运动会在20xx年x月x日上午在xx文化站内胜利举办，本次运动会的口号是：我运动，我安康，我运动，我欢乐。 本次运动会的目的是激发幼儿与家长对体育运动的喜爱之情，增加体质，培育幼儿英勇顽强的意志品质；其次，通过玩嬉戏增进幼儿与家长之间的情感沟通。 在本次运动会中，幼儿收获了欢乐与胜利，家长们收获了童真，教师们也从中获得了成就感，本次活动是以孩子和家长为主体，主要表达了“运动欢乐”这个主题，所以我们各级部在体育嬉戏设计上，都符合各班年龄层次及幼儿生理和心理特点，特别好玩味性。 活动当天，幼儿与家长们都玩的很快乐，让幼儿感觉到原来运动是如此的欢乐。为了筹备

6、这次运动会，xx文化站的职工与幼儿园的教师们都非常辛苦。由于运动会开场舞蹈展现，所以每天都努力练习，只为把孩子们和自已的一面呈现给家长们。运动会当天，教师们都拿出的状态，与孩子和家长一起嬉戏。很好的向社会展现了我园的体育特色活动成果和我园教师的的良好风采。 我们大班玩的嬉戏是森林探险袋鼠运球和接力云水，我们的嬉戏目标大多是熬炼幼儿的钻爬、投掷、蹦跳、平衡力量，在这些嬉戏中，家长与幼儿都积极协作，遵守规章，并牢记友情第一竞赛其次的”原则，在会场上呈现了自己的风采。 此次运动会给了孩子们一个展现自我的时机，孩子们在运动会中学会了竞争，学会了坚持，学会了为别人喝彩。xx文化站在以后会组织更多类似的活

7、动，给孩子们更多的熬炼和学习时机，信任在以后的活动中，我们还会收获更多，孩子们也会收获的更多。 学校传统节日活动总结4 五一劳动节是一个重要的节日资源，是培育孩子从小树立良好的劳动观念，体验劳动欢乐的良好开端，为了更好的激发孩子们爱劳动的情感，促进他们更好地理解“劳动节”的意义。值“五一”劳动节降临之际，为了让幼儿懂得敬重他人劳动成果，培育幼儿劳动意识和劳动力量。20xx年4月30日我园开展了“劳动_荣耀”五一劳动节主题教育活动。 活动共分为4个局部，包括：学习篇、实践篇、展现篇、家园互动篇。活动中，教师借助图片、多媒体等资料向孩子们介绍了“五一”国际劳动节的来历和各行各业不同阶层的劳动者，让

8、幼儿体验他们的辛苦，了解劳动是_荣耀的事情，感受辛勤劳动者的荣耀。孩子们在教师的带着下，开展了形式各样的活动。干起了力所能及的小事：小班帮着捡垃圾和校园的树叶、摆椅子、整理玩具；中班为班级整理图书玩具，抹桌椅，浇花、擦桌子等大班的”孩子为班级拖地、扫地、擦洗走廊玻璃、楼梯扶手、门、窗台等小朋友们在劳动中切身体验劳动的欢乐，提升他们的独立意识和自理力量。在整个活动中，孩子们表现的都很积极、欢乐。 此次活动，孩子们了解了工对社会的奉献，知道在生活中如何运用各行各业的资源，激发了幼儿爱劳动的剧烈意识，更重要的是孩子们了解到了“五一劳动节”真正的含义，感受到了辛勤劳动者的荣耀，激发了孩子们对这些_得意

9、人的爱戴之情！ 学校传统节日活动总结5 “五一”劳动节马上降临，对孩子进展“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力量，平阳幼儿园蜜蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。 活动中，教师结合大班幼儿的年龄特点和承受力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进展。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的.劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是_荣耀的事情，潜移

10、默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。_后，通过嬉戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们特地使用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满，各个环节参加的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，_终主题课完毕在孩子自己对各行各业的讲解中完毕。 通过开展这一主题教育活动，不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 学校传统节日活动总结6 在“五一”国际劳动节马上来到之际，根据区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促

11、振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢快祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，教师宏大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展现教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展春游活动，舒缓教师紧急的工作压力。 在“五一”国际劳动节降临之际，我校教育工会组织全体教师来到xx滨海路。闲逛在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，劳碌的教师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作。 二、组织开展学习“xx事迹”活动，加强教师师德培育。 为全面加强和提高教师职业道德和职业精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升

12、教师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热忱，做一个富有激情的好教师。 我校开展了一系列的学习“xx事迹”活动。教师们观看了录像片，倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲竞赛。通过此活动，教师们都决心努力树立人民教师良好形象，做让学生三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养。 三、组织第三届教学节活动。 我校此次在“五一”国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，

13、它为呈现教师的专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台。 本次教学节盛况空前，由个人素养、提升理念和实践讨论三大板块10个工程组成。通过这些活动，启迪教师们的才智，进展教师们的特长。教师们在活动中有思想的飞翔，有感情的抒发，有激情的旋律，有技能的展现，有科学的探究，有诗意的飞扬。 各项竞赛充分展现了教师们的教学才华，展现了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建立。 可以说，以上活动依据“教工欢送、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展现风采，分散力气，团结发动广阔教职工为办人民满足

14、教育，构建和谐校园奉献力气。 通过参与活动，使广阔教师们的身心得到放松，在运动中，获得乐趣。 学校传统节日活动总结7 在“五一”假期中，我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动，一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动，帮忙父母、家人干一些力所能及的家务活，例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动，体会父辈的艰辛，加强与父母的联系与沟通，懂得为父母分担家庭的负担，在思想意识上增加个人的责任感，从而转化为学习的动力，促进自己学业的进步；另一方面节省意识，珍惜粮食，疼惜成果，广泛开展“勤俭节省人人行”主题实践活动，积极提倡文明就餐，开展不留剩菜的“光盘行动”，增加“

15、节省荣耀，铺张可耻”意识，养成勤俭节省的良好行为习惯。要教育学生喜爱劳动，喜爱劳动人民，珍惜劳动成果，养成良好的劳动习惯。 本次社会实践活动共上交756分作品，通过评比共有高一5班等8个优秀班组织集体，评比张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号，盼望其他同学积极向获奖同学学习，积极参加我校组织的各项活动。 “五一”社会实践活动不仅丰富学生假期文化生活，而且丰富校园文化活动，引导广阔青年学生积极投身社会实践，真正实行“理实”一体教学，增加学生了解社会、关注家乡进展的意识，提高社会责任感，从而提高学生的综合素养和适应社会的力量。 学校传统节日活动总结8 五一”国际劳动节马上来到之际

16、，根据区教育工会的指示精神，我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题，共建和谐、欢快祥和的节日气氛，唱响“劳动荣耀，教师宏大”的主旋律，开展庆“五一”系列活动，以展现教师风采，激发广阔教职工建立和谐校园的积极性、制造性，让教职工过好自己的节日，现把此次系列活动总结如下： 一、组织开展春游活动，舒缓教师紧急的工作压力 在“五一”国际劳动节降临之际，我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。闲逛在滨海路上，体会着滨海路的浪漫与多情，劳碌的教师们也由此感到消遣放松，很是满意。同时也将调整好身心预备做好下一阶段的工作 二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动，加强教师师德培育 为全面加强和提高教师职业道德和职业

17、精神，建立健全师德建立的长效机制，不断提升教师道德修养和文化修养，增加教书育人、敬业乐教的坚决性和自觉性，在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值，弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神，全面激发教师的工作热忱，做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。教师们观看了“杨爱军事迹”的录像片，倾听校长及专家的讲座，教师们撰写了学习笔记、教育随笔，进展了演讲竞赛。通过此活动，教师们都决心在杨爱军精神的感召下，努力树立人民教师良好形象，做让学生 三、组织开展教学节活动，提高教师教学素养 我校此次在“五一”国际劳动节降临之际举办的第三届教学节活动，不仅是对教师们自身专业化水平的一次大检阅

18、，也是对学校小班化高效课堂教学开展状况的一次大检阅，它为呈现教师的专业素养风采和精神风貌供应了宽阔的舞台 本次教学节盛况空前，由个人素养、提升理念和实践讨论三大板块10个工程组成。通过这些活动，启迪教师们的才智，进展教师们的特长。教师们在活动中有思想的飞翔，有感情的抒发，有激情的.旋律，有技能的展现，有科学的探究，有诗意的飞扬各项竞赛充分展现了教师们的教学才华，展现了学校教学文化特色，丰富了教师的校园文化生活，有力地推动了校园和谐团队建立。 可以说，以上活动依据“教工欢送、广泛参加、师生互动、立足实效”来细心设计各项活动，通过新奇的载体、丰富的活动、扎实的工作，让广阔会员感到贴心，兴奋精神，展

19、现风采，分散力气，团结发动广阔教职工为办人民满足教育，构建和谐校园奉献力气。 学校传统节日活动总结9 关怀教职工的生活，满意教职工的精神文化需求，促进教职工的身心安康，是工会工作的重要组织局部。依据矿区教育办公室通知精神和我校庆祝“五一”国际劳动节活动安排，4月15日下午，陶阳矿学校工会以“庆祝五一，构建和谐”为主题的庆祝活动分别在篮球场和教职工活动中心拉开帷幕，广阔教职工积极参加，分别进展了教职工(男女混合)篮球运球投篮接力赛和教职工乒乓球(男女单打)赛两项竞赛。场面喧闹，气氛紧急，心情热闹，处处洋溢着欢声笑语。 一、教工乒乓球单打赛 4月15日4月30日期间，通过竞赛分别决出男子组和女子组

20、前八名，其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛，竞赛竞争剧烈，竞赛气氛友好。通过这种小巧敏捷的竞赛活动形式，丰富和活泼了教师的业余生活，在友好的竞赛气氛中，增加了教师之间的思想沟通，分散人心;到达了以活动熬炼身体，愉悦心情，缓解工作压力的目的。 二、“校园之声”师生诗朗读 4月30日下午2:20，在我校多媒体教师的大力帮助下，首次采纳了多媒体投影技术即舞台音像数据化治理技术，在灯光掌握，音源美化，图像处理等方面，给广阔师生展现了一个绚丽多姿的光影舞台，为广阔师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台，同时也反映出我校多媒体教师在计算机有用技术的应用领域中运用自如的

21、超群技术。本次活动精彩纷呈，十余名师生选手朗读风格各异，有娓娓道来、深情演绎的，有大方激扬、一路高歌的。通过这次活动，加深了师生之间的感情，促进了校园和谐。 三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛 4月26日4月30日期间，篮球运球投篮接力赛，是以团队形式参赛，竞争剧烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的活动形式，有利于带动中青年教师、男女教师参与竞赛的积极性和兴趣性，有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想沟通和情感沟通，有利于建立和谐的组织治理文化和校园忠诚文化，表达合作型社会对新时代教师的素养要求，丰富和活泼了教师的业余生活。 四、4月20日下午4:10全体

22、教职工参与，由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害，亲近美妙生活”安康学问讲座。通过这次讲座，让教职工熟悉到身体是工作的本钱，在平常的”教学中，不要遗忘了保养自己的身体。 这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活，又活泼了教师的身心进展，更调动了广阔教师职工参加的积极性，加强了团结，增进友情，增加了学校的分散力，表达了和谐校园的理念。使广阔教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。 学校传统节日活动总结10 “五一”劳动节马上降临，对孩子进展“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培育幼儿的劳动意识和劳动力量，平阳幼儿园蜜

23、蜂班在4月24日开展了“各行各业和工具”的主题教育活动，使幼儿了解职业与工具的关系。 活动中，教师结合大班幼儿的”年龄特点和承受力量，为了让幼儿了解和懂得敬重他人的劳动，通过观看视频图片，及角色扮演的形式来进展。首先，教师向幼儿介绍了五一劳动节的来历，并通过看图片猜职业，以一问一答的形式介绍了各行各业不同阶层的劳动者，和他们使用的工具，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是xx荣耀的事情，潜移默化的培育幼儿的劳动意识。其次，让幼儿通过角色扮演来感受不同的职业劳动和辛苦。xx后，通过嬉戏“同一种职业的工具找朋友”让幼儿了解不同职业都有他们特地使用的工具。整个主题课过程中幼儿心情饱满，各个环节参加的都较为积极主动，幼儿更是对角色扮演的体验更为感兴趣，xx终主题课完毕在孩子自己对各行各业的讲解中完毕。 通过开展这一主题教育活动，不仅增加了幼儿理解劳动、敬重劳动、喜爱生活的情操，还培育幼儿从小懂得关怀他劳动的意识，孩子们在活动中感受了劳动的辛苦，同时也体验了劳动的乐趣，体会了劳动的真正意义。 【学校传统节日活动总结】