《学校学期末安全工作总结范文（5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学期末安全工作总结范文（5篇）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学校学期末安全工作总结范文（5篇）学校学期末安全工作总结1 学校安全工作关系着千万个家庭的幸福和社会的稳定。我校坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增加学生的安全意识和自我防护力量；通过齐抓共管，营造全校教职员工关怀和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。 一、领导重视 措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，学校教师详细分工负责组织实施。本学期新添置了一批安保器械，杜绝社会闲杂人员和车辆入校园，严格门卫准入制度，实行全封闭式治理。 二、制度
2、保证 措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。 由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关目标考核和绩效工资考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。 学校与全体教师签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。 建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。本学
3、期又制定了门卫值班制度、校园巡逻制度、安检制度、安全防范预案。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、班级治理、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。 学校建立事故处置领导小组，制定了一系列安全事故处置预案。 三、齐抓共管 群防群治 学校安全教育工作是
4、一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与公安、交警、卫生、城建、社区等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 今年3月学校进展了消防演练和疏散演练活动，4月聘请法制副校长对学生进展了法制教育，生动的讲解，鲜活的例子。受到了师生极大欢送，师生受益匪浅。五月份学校购置了一批安保设备。六月组织学生观看安全教育专题片。 四、加强教育，促进自护 要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救力量，抓好安全教育，是学校安全工作的根底。我们以安全教育周和安全教育月为重点，常常性地对学生开展安全教育，特殊是抓好交通、溺水大
5、型活动等的安全教育。 1、仔细做好安全教育周工作。 学校安全教育周以“校园安全“为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。聘请法制副校长对学生进展了一次法制教育和一次安全教育。 2、开展丰富多彩的教育活动。 利用班队活动、活动课、安全教育课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全学问和技能教
6、育。还利用学校播送、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及进行主题班会、讲座、安全征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过告家长书及家长会，增加家长的安全意识。通过教育提高广阔学生的安全意识、安全防范力量和自我爱护力量。 3、培育学生自护力量。 今年三月进展了消防演练和疏散演练，四月份对学生进展了法制教育，五月份结合“防灾减灾”月活动进展了防震教育，每班开展了主题班会一次，办黑板报一期，学校组织看安全专题片两期，通过这些活动，培育了学生的安全意识，提高了学生的自护力量。 五、加强检查，准时整改
7、 开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点对学生检查内容之一。开学初，学校对校舍和设施设备进展全面的安全检查。同时，积极协作卫生防疫部门对学校饮食和疾病防治工作等进展检查。除此之外，学校还对电线、电路进展防火安全检查。并仔细记录安全记录。对存在的安全隐患写出整改意见并准时整改。 六、存在的主要问题和下步的准备 我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍旧比拟严峻。 1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。 近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上
8、的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比拟大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大。 2、学校安全工作的难度不断增大。 学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和安全防范力量低，大大增加了学校安全工作的难度。局部家长对学校的不理解和不支持给学校的安全工作带来了许多麻烦。 今后，我们将进一步重视安全保卫工作，准时解决安全保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。 学校学期末安全工作总结2 学校安全问题始终是我校最为关注和重视的工作之一，也是各项工作的首要任务。在上级领导的指
9、导下，结合我校安全工作的实际状况，仔细贯彻落实上级各有关要求，全面加强学校安全教育，依据教育局对关安全工作指示，我校仔细学习了文件精神，对自查工作进展了部署，按通知要求逐项进展了自查，现将自查状况汇报如下： 一、组织学习，提高熟悉。 明确了任务、责任，进展了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的准备。学校还组织全体教师，召开了安全工作会议，结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要留意的问题，提出了严格的安全工作要求，安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，到处抓安全的良好工作局面。 二、加强领导，标准治理。 结合我校实际，制定并全校教
10、职工签订了安全工作责任书，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对全体教师的安全工作的检查力度，不断标准教育教学治理、教师队伍治理及各项活动治理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。 三、制度是落实的保证。 完善规章，明确岗位，职责清楚，严厉纪律，责任到人，学校安全工作每周一次，做到有内容、有记录，并制定了学校安全制度，通过建章立制度使学校安全教育活动制度化。 四、仔细检查，催促整改。 检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明状况，各班照明灯和走廊灯都能正常使用，思想汇报专题各班教室门窗完好。检查了办公楼用电、防火、防盗状况，催促教职工
11、留意安全用电和防火安全，防盗安全。检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。检查了教学楼内消防设施、安全通道等，发觉灭火器完好，压力正常，灭火器数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。会同体育教师对校园的体育器械进展了检查。全部体育器械没有破损，不存在安全隐患。教育学生杜绝吃“三无食品”。 检查了教学帮助室的治理都很到位，都能根据上级的要求去做，无安全隐患。对学校周边环境的状况进展摸底调查，并教育学生留意交通安全。 五、常规教育。 利用黑板报、手抄报、宣传画、班队会等形式，对学生进展安全教育活动。还有安全教育周活动，活动前有方案，完毕后有记录。
12、我们将连续加强与家长的联系，形成教育合力，总之，学校始终把安全工作作为首要大事高度重视，确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中，健全各种制度，加强治理、分工明确、责任落实到每个人，工作中有布置、有督导、有检查，团结协作，圆满完成各项工作任务。 学校学期末安全工作总结3 孩子是祖国的将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。在此对一个学期以来的安全工作作简洁总结： 一、教育内容 1 校内活动安全： （1）带学生熟识校园环境告知学生哪些地方有危急，如：厨房、竹林。 （2）告知学生应避开哪些危急嬉戏，如：不玩单、双杠，不爬
13、树，不玩刀、箭、剑、棍、枪等危急玩具，不在学校围墙钻进钻出，不玩室内插座，上下课讲秩序不推挤，同学间玩耍讲分寸不飞速追逐，不在教室追逐，不打架等。 （3）训练学生放学时路队秩序，课间无特别状况不行走出校园。 2 校外活动安全： （1）防溺水，不到深水处玩耍。 （2）防火，不玩火，不参加救火，教给火灾逃命根本常识。 （3）不攀爬。 3 交通安全： （1）行路安全，靠边靠右走，过公路要做到“一停、二看、三通过”。不在公路上玩耍嬉戏。 （2）乘车安全，不坐“三无”车辆，上下车等车停稳，不在车厢内玩耍，不把头手伸出窗外，下车后应从车后过公路。 4 出行安全： （1）放学先回家后外出，外出时要告知家长去
14、处。 （2）出远门需有家长伴随。 5 饮食安全： （1）不喝生水。 （2）不吃过期变质食品，教给识别食品保质期常识。 （3）讲究个人卫生。 6 儿童常见疾病预防学问：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型等传染病的预防措施。 二、详细措施 1 充分利用晨会时间对学生进展安全教育，做到安全教育常常化。 2 结合有关学科学问，开展安全教育主题班会，向学生宣传必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。 3 实行班级安全监视制度，安全监视员负责监视本班学生的日常行为，并鼓舞同学间相互监视，做到安全监视到处化，标准学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。 4 实行学生安全评比制度，给知安
15、全重安全学生加星，强化学生安全意识。 5 与家长联系，监视学生安全。 6 坚持做好晨检工作。 三、取得成效 1 学生安全意识增加，知道了什么是安全的，什么是担心全的，什么可以做，什么不行以做。 2 学生把握了肯定的安全常识和自护常识。 3 本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。 学校学期末安全工作总结4 回忆这学期的工作，我们始终把安全工作放在班级工作的首位。在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际状况动身，制定了安全教育规划，并因地制宜，有规划地对幼儿进展安全教育，看着孩子们每天高快乐兴地来到幼儿园，又快欢乐乐地离开教室，家长们满足的表情，我们感到特别欣慰。现如下： 一、为幼儿供应轻松开心的
16、安全环境。 幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个安康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进展了全面检查，彻底排解担心全因素：平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺拦住，以免幼儿用手触摸，发生危急；把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们；把平常常用的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平常常常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观看掌握；对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。 二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。 我们面对的是
17、一群三五岁的孩子，年龄小，掌握力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观看争论，谈谈自己的看法，争论并应当留意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近完毕，班上没有一位孩子由于被小椅子撞到而产生不良心情。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提示幼儿不把筷子咬在嘴里玩的同时，教会孩子正确使用筷子的方法
18、，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的.事情，除了保证幼儿稳定的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝安全隐患。 三、把安全教育融入到教学活动中，坚固树立幼儿的安全意识。 我们依据学期安全教育规划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提示幼儿外出要留意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次熬炼，在带着幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规章，杜绝安全隐患。在开展“帽子”主题活动中，我们曾争论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过
19、一些实例提示幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会专心的登记来，回去甚至提示父母及叔叔、阿姨留意，幼儿在轻松、开心的气氛中树立坚固的安全意识。 四、家园沟通，确保幼儿园外安全。 本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，准时提示家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家进步行登记并核实，确保幼儿接送安全。 安全工作是一项长期而艰难的工作，我们将时刻警记！努力为幼儿供应安康安全的环境，确保每位幼儿安康欢乐地成长。 学校学期末安全工作总结5 “安全第一“，这是大家的共识，一切漠视生命的态度和做法都是极端错误的，学
20、校教育把安全放在头等位置也是必要的。要切实提高全民的安全素养，抓好青少年的安全教育就显得尤为重要。 要抓好学生的安全教育，重要的是开展好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对学生晓之以理，动之以情，导之以行，从而做到润物细无声。 首先，晓之以理，从小事中培育学生的安全意识。 听到的小事提高学生的防范意识。 我们在日常生活，教育过程中总会听到这样那样的事儿，其中不少是进展安全教育的好材料，假如我们擅长发觉，挖掘，学生会很简单承受教育。如：教师组织学生平常留意收集播送，电视，生活中听到的安全事故，然后谈谈自己的体会和看法。对学生收集的材料和体会，教师进展必要的点评，并张贴宣传，以提高安全警示教
21、育。 看到的小事进展安全防范教育。 眼睛是我们承受信息的重要途径，生活中看到的很多小事同样是很好的安全教育材料。安全隐患不行铲除，也时时在我们身边，我们要做的就是防范于未然。镜头一的状况就常常在我们学校，影剧院，集会时消失，严峻的进展为镜头三。利用发生在学生身边的镜头一，我在班队活动课上让学生争论：假设有同学不当心把这位女同学踩去了，后果会怎样 假设那时是全校集会（人多5倍），这位女同学会怎样 假设你当时就在这位女同学的身边，你会怎样做 假设你是这位女同学，你会怎么办 学生通过充分的争论后积极发言，熟悉到位，提高了类似安全事故发生的防范意识。 其次，动之以情，在小事中提高学生自我爱护力量。 一
22、，在小事中利用各种时机去丰富学生的自我爱护体验。 “有同学在削铅笔时不当心把手割去，捏着伤口，哭着，跑进教师办公室恳求教师的帮忙；有同学上体育课，不当心脚上擦破了皮，哭着“各种各样的大小问题全部找教师，学生已没有自己处理的意识。针对这一点，我班召开了班会，建议大家自己能解决的小伤小问题自己解决。同时在班中预备了一些伤口消毒药水及一些包扎伤口用的物品，教学生尝试包扎一些稍微的小伤口。从今，班中学生在校园中发生的一些小意外，能自行简洁的处理，并在处理时同学们相互帮忙，相互协作，共同体验了自救，互救的过程，感受了自救，互救体验。 二，在小事中创设各种情境培育学生自我爱护的力量。 教会学生自我爱护的方
23、法，培育学生自我爱护的力量，使之有足够的力量和士气镇静应付突发大事，这是安全教育的目的，也可说是现代素养教育的一项内容。在创设的情境中，通过体验让学生学习自我爱护的方法，是一种捷径，能取到事半功倍之效。一日，我发觉一位学生违反班规，带了一盒火柴到学校里玩。我就利用这一次时机创设了教室里着火的情境（烧报纸，制造浓烟），这时大家慌了，纷纷利用已学的火灾逃命方法逃命。事后，我进展了说明，确定了利用逃命学问逃命的同学，批判了玩火柴的同学。在这件小事中，学生体验了火场的紧急场面，提高了火场逃命力量，惩处了违反纪律的学生，真是一举多得。 三，再次，导之以行，引导学生远离安全事故。 安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年，缺乏责任感的人群，安全隐患不行避开，我们要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是标准学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习，生活，成长。导之以行，注意引导与标准，引导学生积极开展丰富多彩有益身心安康的课外活动；标准学生不参加不科学的活动，不到有安全隐患的区域活动；培育学生良好的行为习惯，使之远离安全事故。 我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花，长成参天大树，我们必将收获更多的祥和，幸福和安静。 【学校学期末安全工作总结范文（精选5篇）】