学校员工手册范本.doc

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1、学校员工手册范本名目第一章 学校简介与章程其次章 教职工的聘用与考核第三章 教职工的奖惩及其待遇第四章 教职员工考勤制度第五章 教职员工的工作环境第六章 修正第一章 学校简介与章程略其次章 教职工的聘任与考核第一节 员工聘用无论各种国籍、宗教的男女员工，只要是工作岗位的适宜人选，学校均供给公正的聘用时机。其次节 员工类别学校按员工的工作性质不同将员工分为两类。一、行政后勤人员非教师即按工作职责年度计薪的人员。二、教师即构造工资计薪的人员。第三节 教师的聘请、转正、调动、辞退规定一、聘请1、依据董事会审定的编制合理地配置学校各部门的职员人数。2、学校人事处在每年 月份和 月份依据编制定员内空缺岗

2、位的状况，制定“人员聘请打算和和实施方案”，报学校领导审核，并报集团人事行政部备案。通过后，按此打算实施聘请工作。3、打算外的聘请临时聘请，由用人部门依据实际状况，填写人员增加申请表，送交学校人事处。人事处依据编制标准对所提申请进展审核，并报学校领导批准。对于超出编制标准而确实急需聘请的职位，须报集团人事行政部审核。4、聘请广告由人事处提出书面申请，申请应包括实施这项广告打算的主要目的、方案时间、媒体、规格，经费预算。如超出年度财务预算还必需报总部财务审计部追加费用，由董事长审批。原则上，每年度聘请广告费不得突破预算。5、依据己批准的聘请广告，由人事处起草有关聘请的广告文稿，学校负责人应认真审

3、核广告文案，以确保广告文字具有预期的号召力、吸引力、确保文字的客观性，确保到达广告投入的效果。广告文案应同时报集团人事行政部，集团在三个工作日内赐予答复或提出修改意见。6、全部应聘材料人事处主任必需全部认真阅读，不得轻率从事。初选入围材料不得低于全部材料的 50，入围材料应交给学校负责人共同阅读，且必需在材料上批留意见。在入围材料中确定面试的人选，面试数量不得低于入围的50。7、由学校人事处组织面试工作，应试者应持有以下证件：身份证或户口证明、学历证书、教师资格证书、职称评定证书、近照一张，并填写求职申请表一份。8、一般岗位人员由人事处会同相关部门负责人及专业人员对应聘者进展初试及复试，并将面

4、试结果写在求职申请表相应栏中， 主管领导应亲自参与中层领导以上人员和骨干教师的面试。校级领导由集团面试；财务等专业人才由财务总监或相关副总经理和专业人士参与面试。二、录用1、各级人员的录用权限为：一般人员由人事处会同有关专业部门审核，并报学校主管领导及用人单位负责人审批。如人事处与有关业务部门在录用上存在异议，由校长办公会议争辩打算；中层干部由校长办公会议争辩打算人事处主任列席；特别部门按规定办理。校长、副校长、校长助理由董事会打算。录用打算批在求职申请表相应栏中。2、打算录用后，由人事处通知应聘合格者，并开具介绍信去指定医院体检。体检不合格，可不予聘用。3、进员工需供给以下资料出示原件：（1

5、） 身份证原件及复印件（2） 学历及职称证书（3） 医院体检表（4） 近期免冠一寸照片（5） 录用通知书（6） 其他有关资料4、由人事处为报到者办理各种录用手续，并由人事处宣讲有关工资、福利等方面的政策。有关应聘者格外关心的重要内容应予以公开的，可编入员工手册以供阅读，但不得携带走。（1） 由进教职员工填写状况登记表和校内劳动合同。劳动合同样本须经总部审核并建立档案，全部原件检验后应在复印件上留下审核人的姓名，并将复印件进入档案。（2） 对进教职员工进展岗前培训见培训，培训内容包括有关规章制度、礼仪、企业和学校的创业史、企业和学校的文化及治理理念等。（3） 教职员工报到时由部门负责人安排具体工

6、作。（4） 人事处负责填写教工介绍，并在教职员工经常活动区域的橱窗中予以公布，公布期为天。将的教职员工介绍给学校各相关部门及全体人员。5、人事处对教职员工所交的材料及所填表格、合同进展审核后，归档并输入电脑。包括求职申请表、员工状况登记表、校内劳动合同、相关个人材料，并开头建立工资档案表6、尚未撤销者，不得录用或马上解聘或开除。（1） 因违法犯罪被判处刑罚，执行期满未逾五年者；通缉在案，尚未撤销者。（2） 无法证明身份者；未满十八周岁者。（3） 曾有商业欺诈行为，因道德、操守等缘由在业界声誉不佳或经其他单位开除者；（4） 个人负有较大债务，无法清偿，可能使企业受债务连带责任之嫌者。（5） 身体

7、安康状况难以胜任工作者。（6） 担当其他营利事业之职务，自营或为他人经营与本单位同类业务或相关业务者。（7） 不诚恳，虚造个人状况，虚填求职申请，供给任何不实资料者。（8） 未经批准或未主动申报，而与本集团内员工有亲属关系者。7、有以下情形，须经报集团人事行政部，批准后，方可录用。（1） 集团及本单位内员工的亲朋好友，应聘求职，如符合 聘请条件的，应按以上流程审核录用，但亲友关系应向人事处说明， 不应隐瞒。（2） 由学校的社会关系介绍，需照看就业的，应写明关系及拟安排的岗位，按以上流程审核录用。（3） 本校教职工的配偶，因分居两地或其它缘由，需照看就业的，肯定要严格把握，并把握以下原则本条同样

8、适应于第2项：A 优待照看中层干部和骨干教师的配偶，其它关系不予照看。B 照看名额不应超过教师总数的肯定比例，超知名额的即使符合条件，也需等待候补。C 被照看人员如安排在校办、财务部、招生部、信息中心工作，由人事处面试、考核合格后，按以上流程录用。D 被照看人员安排工作后，经过试工期证明确实不能胜任本岗位工作的应调换其它岗位，如仍不能胜任应予以辞退。8、未经正常程序审批，违反人事操作标准，处以当事人扣罚当月考核工资直到解聘或开除的惩罚。9、人力资源部任何人不得违反有关规定对应聘者作任何关于工资、职务、福利等方面的承诺，但必需照实介绍本单位的用人政策、工资制度框架及福利政策。如消灭违规私下承诺者

9、，将视为失职，可处以扣罚全部考核工资以上的罚款。三、试用与转正1、教职员工试用期一般为三个月，试用期间工资详见工资制度试用期前 3 个月发放试用期工资，从第四个月开头工资转正。特殊人才或在试用期间有突出表现的教职员工，经学校主管领导批准后， 可提前转正，或不设试用期。2、在试用前，学校在征得教职员工本人同意的状况下，可以与其签订劳动协议，并收取肯定的违约金。在试用期间，学校假设终止劳动合同，或本人提出终止，需提前一周通知本人或学校，否则学校保存扣罚工资及将该员在试用期内表现照实向该员工下一就职单位反映的权利。3、教职员工试用期完毕，由人事处提前半个月通知本人完成工作小结。首先由所在部门对其试用

10、期工作表现进展评定；再由人事处提出转正建议；最终由学校主管领导批示。全部建议、批示需填入教职员工转正审批表相应栏目中。4、人事处填写工资变动表一式三联：一联交财务部， 一联人事处留存，一联存入教职员工档案，由人事处主任、部门负责人、学校主管领导签字后生效。5、由人事处为转正的教职员工办理有关福利保险手续。四、调动1、教职员工在集团内部因需要而调开工作属正常业务需要， 不得借故推诿，应听从安排，如无正值理由不听从，集团有权终止其合同。2、学校内部人员调动，由学校人事处提出意见，报学校主管领导人批示，并由学校人事处办理调动手续。3、教职员工在集团内的调动，由调出单位将其工资档案转给集团人事行政部，

11、由人事部行政部负责发调令和办理调动手续。五、离职：辞退1、教职员工有以下情形之一，随时可以解除劳动合同。（1） 在试用期间被证明不符合录用条件的。（2） 严峻违反劳动纪律或者规章制度的。（3） 严峻失职，营私舞弊，对集团利益造成重大损害的。（4） 被依法追究刑事责任的。（5） 违反人力资源治理规定，可以予以解聘合同的。2、有以下情形之一的，可以解除劳动合同，但是应当提前三十日以书面形式通知其本人。（1） 因患病或者非因公负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事另行安排的工作的。（2） 不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的。（3） 劳动合同订立时所依据的客观状况发生重大变化

12、，使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的。3、因业务收缩，需要解聘人员，由人事处提出压编方案，部 门提知名单，报学校主管领导批准后执行。执行前由人事处发出通知， 被解聘人员离开时加发一个月根本工资和岗位工资指接通知之日起。4、教职员工因工作力量或专业学问等缘由不胜任本职工作， 可予以辞退，离开时加发一个月根本工资。5、教职员工因自身缘由辞职，应提前三十天书面对直属主管申请，经学校主管领导批准后办理移交。批准后工薪停发。6、被解聘者自解聘通知下发 2 天之内离开学校。如发生抗拒及破坏捣乱行为的，可扣罚未发的工薪，严峻者可追究法律责任。7、教职员工离职手续：（1） 需在主管

13、领导签署批准意见后办理离职手续。（2） 各相关部门应认真准时地为离职人员办理手续，并签署书面意见，以确保离职人员经手的文件、工作状况、总务用品、财务状况等移交清理完毕。因相关部门未经认真核实而造成失误或损失的， 由主管部门负责人担当责任，并予以惩罚。（3） 由人事处最终确认上述手续完毕后，再通知财务部为其结算工资，方可离职。（4） 员工或学校任何一方要求提前终止合同，须依据中国劳动合同法的相关规定供给通知期并且提前提出书面的申请或通知 ：对于签有培训协议的员工，效劳期及赔偿详情可参见订立的培训合同。A 假设学校提前终止合同，学校将供给通知期并依据劳动法有关规定办理B 假设员工提前终止合同，员工

14、必需依据合同规定履行相应职责8、员工个人档案（1） 人事处将保存员工个人档案。该档案将收集、记载个 人的有关信息，以便人事处门了解人员状况，员工应供给真实的相关信息；同时，员工个人档案的内容也作为相关法律程序的操作依据。（2） 个人身份的转变正确的个人信息将有助于员工获得相应的福利工程。因此， 员工须将个人身份信息的任何转变马上通知其主管及人事处。第三章 教职工的奖惩及其待遇第一节 薪资福利治理制度一、总则1、民办学校必需经受市场的考验，工资体系的建立应坚决摒弃“铁饭碗”的弊端，应与市场行情相适应。工资额度的治理与安排必需与学校办学效益、部门治理业绩、人员编制状况相挂钩，建立必要的风险机制。2

15、、作为一所转制学校，应当在建立合理的工资体系的同时， 必需引入“竞争机制、鼓励机制、淘汰机制”。要坚持业绩考核，使工资与业绩优劣、工作量结合起来。3、工资平台必需适中，工资构造中活化局部应当占有相当的比例。4、依法纳税是每个公民应尽的义务，教职员工资是含税工资， 每个员工应本着爱国守法的精神，自觉交纳个人所得税。二、核定权限和程序：1、本制度的制定、补充、修改由学校提出，集团人事行政部审核，学校董事会批准。2、每学年工资总额确实定由集团财务部测算初定后，报学校董事会批准后执行，最终汇总集团人事行政部备案。三、工资治理方法：1、聘用合同制教职员工的薪资收入执行构造工资制。2、构造工资制：薪资收入

16、M分为根本工资F1、课时岗位工资F2、津贴F3、奖金F4四局部，即 M=Fl 十F2 十F3 十F4。根本工资F1：根本工资为工资的根底局部，依据本人的学历、职称等因素评定。课时工资F2：按上课教师任教的学科设定的课时标准评定，按实际工作量核算。岗位工资F2：仅适用于行政人员、教辅人员和后勤人员，依据不同的岗位承受固定的岗位工资。津贴F3：津贴由校龄津贴、班主任津贴、教研组长津贴、备课组长津贴等项组成。3、试用期工资：应届毕业生实行为期一年的试用期工资，标准为根本工资的80；属工作调动的教职员，试用期工资为三个月，按根本工资的 80计发；临时工不执行试用期工资。4、工资发放日期：学校工资按月发

17、放，发放时间为每月日。5、寒暑假工资：凡聘用合同制教职员工，假期期间不参与工作的只发放根本工资；参与工作的除发放根本工资及校龄津贴外，另按日计发工资及其它津贴。学校应依据寒暑假工作需要，严格把握、合理安排加班人员。6、病假工资，详见休假规定。7、事假工资：事假期间不发给工资。凡事假者，按日扣减其日工资。8、起薪与调资：员工起薪，自报到上岗之日起算。 员工加薪或减薪，自校长批准月起算。员工因工作调动升迁或降职，均自下月起执行岗位相应级别工资标准。9、日工资：计算公式为：日工资=根本工资 Fl 十岗位工资F2每月实际工作日四、福利政策： 1、养老保险：聘用合同制教职员工，在试用期完毕以后，由学校为

18、其办理人事档案托管手续挂靠某某人才中心，并按某某市城镇企业职工养老保险方法办理养老保险。2、医疗保险：聘用合同制教职员工，在试用期完毕以后，由学校按某某市城镇职工根本医疗保险暂行方法的有关规定办理。3、失业保险、工伤保险及住房公积金：聘用合同制教职员工，按某某市现行政策执行。第四章 教职工考勤制度一、适用范围1、本制度包括了考勤、休假、加班等方面的规定。2、本制度适用于学校全体教职员工。二、考勤规定1、学校的工作时间由学校打算并公布。学校内除特别岗位特别规定外，全体教职员工均应严格执行学校的作息时间表，不迟到、不早退、不中途离校。2、考勤记录，教职工由所在部门主任指定专人负责。考勤人员应逐日记

19、载出勤状况，按月统计，每月 25 日报人事处汇总。迟报者， 一律扣罚所在部门主任 50 元。3、教职员工因故特别状况除外晚到或早退，应事先履行请假手续，经批准前方可离校。4、无工作理由，超过上班时间到岗的，视为迟到；未到下班时间提前离校的，视为早退；中途未经批准离校，视为旷工。5、考勤员徇私舞弊、弄虚作假的，按学校奖惩规定处理。情节严峻的，予以通报批判直至解聘。三、休假规定1、休假分以下九种：事假、病假、婚假、丧假、产假、哺乳假、公假、工伤假、调休。（1） 事假：因事必需本人处理者可请事假。事假一次不得超过 3 天。（2） 病假：因病请假需持医院的病假单或“疾病诊断书”。（3） 婚假：未达晚婚

20、年龄、再婚，享有婚假7 天，晚婚婚假15 天均含休息日。提倡婚事安排在寒暑假。（4） 丧假：本人的直系亲属丧亡，可准予丧假 3 天。（5） 产假：女教职员工的法定产假为 90 天；怀孕不满四个月流产的，可赐予 1530 天的产假；怀孕满四个月以上流产的，可赐予 40 天的产假。男教职员工在配偶分娩时可请假一天。女职工产前检查，可依据医院的日期，调整好课务之后去检查。每次检查按病假处理，每次检查准假半天。（6） 哺乳假：哺乳期可在不影响工作的前提下，每天准假一小时，但须事先在教育处备案。（7） 公假：因政府机关或事业团体召集会议或相关业务活动，在 3 天以内者，可凭相关文件或盖有公章的通知申请公

21、假。（8） 工伤假：员工在上下班途中患病机动车交通事故的交管部门出具机动车事故报告，或工作时、因公外出执行工作任务期间， 患病身体损害需要医护治疗的，依据国家有关规定赐予工伤假。（9） 调休：详见条款四加班和调休规定。2、请假必需严格依据学校规定的请假程序，应由本人以书面形式提前办理手续，特别状况应通过 口头请假，事后补办书面手续。未经请假或请假未准而擅自离岗者，以旷工论处。3、请假批准权限为：申请人填写请假申请单，由所在部门主任审批签字，交由人事处核实，然后由人事处交由校长审批签字。4、关于扣款：（1） 事假：根本工资和岗位津贴均按请假天数占实际上班天数比例来算。（2） 病假依据工龄系数，对

22、病假日工资进展扣除。病假的工资扣除系数：试聘期员工： 80 1 年内工龄： 701 年至 5 年： 506 年至 10 年： 3011 年至 15 年： 2015 年以上： 10（3） 婚假，丧假，产假陪产假依据国家法律规定全额支付工资。5、请假理由不充分或致工作阻碍时，可酌情缩短假期、或延期给假、或不予给假。6、请假者必需将所任课务或经办事务交待给代理人员，并于请假单内注明。7、依本规章所请各假设觉察有虚假行为者，一经查明，除以旷工论处外，并依据学校奖惩规定予以惩罚。四、加班和调休规定1、学校以以下日期为例行公休日假设有变更需事先公布，但因学校工作需要可指定照常上班，以加班计算：（1） 法定

23、节假日（2） 周六、周日2、正常工作日，延长工作时间连续到达 3 小时以上的方可计算加班。3、加班以调休等额返还代替，凡调休人员应填写请假申请表，选择“调休”一栏，经所在部门主任签字后，交由人事处核实，然后由人事处交由校长审批。4、教职员工应提高工作效率，提倡在上班时间内完本钱职工作。确需延长工作时间或于假日出勤，应事先填写“加班申请单”并经部门主管签字，交由人事处核实，然后由人事处交由校长签字，否则不予认可。5、寒暑假，行政人员应按学校“寒暑假工作日规定”执行， 规定的工作日期间为正常工作。五、违规违纪处理1、迟到、早退（1） 迟到或早退 30 分钟以上含 30 分钟，每次视同旷工0.5 天

24、。（2） 员工到岗晚于规定时间，允许每月 5 次在 10 分钟内， 不计迟到。超过次数限制，30 分钟内为迟到。（3） 一月内迟到或早退一次，当月工资扣发 1；（4） 一月内迟到或早退累计到达 3 次，从第三次起每次扣发 100 元工资的 1高于 100 元，仍依据 1扣发；（5） 一月内迟到或早退累计 6 次，工资下调 100 元，次月也不再恢复；（6） 迟到和早退在月末考勤汇总时，允许以 1 小时调休冲抵。但冲抵手续必需有部门主管、人事处和校长的签署同意。2、旷工（1） 无故缺勤、未经批预备案的假期均依据旷工处理；（2） 旷工以 0.5 天为单位，依据缺勤时间的三倍扣发工资；（3） 连续旷

25、工超过 3 天，或全年累计旷工超过 7 天的，无条件辞退。第五章 教职员工的工作环境学校的校风为“科学务实，自强不息，追求完善”。学风为“尊师、勤学、善问”。教风为“博学、爱生、善教”。治理层认为，上述各项是每位员工应当努力具备的根本素养， 也是每位员工融入中学成为本校人的重要标志。因此每一位员工上岗前学校将对该理念进展具体解释，期望每一位员工不仅在思想上认可本校的理念， 而且要在行动之中予以贯彻。一、员工上级的责任员工的上级不仅要帮助员工提高工作力量，还应帮助员工解决与工作有关的难题事务。治理人员有责任在其职责范围内正确地指导其下属员工，员工在任何时候都可以自由地同他/她的上级争辩与其本人和

26、工作有关的事情。二、员工的责任员工被录用后，学校将赐予其进展的时机和利益的回报。因此，员工应担当相应的责任和义务。第一、员工最重要的责任，是尽最大努力做好自己的工作。我们提倡员工发挥主动精神，乐观向上级反映问题，并提出建设性的建议。员工要对结果负责，因此做好工作比执行命令更重要。其次、一流的工作还包含员工本人应尽的义务。诸如保持良好的安康状况和精神状态，作出正确的推断，准时并坚持自己的工作岗位，支持协作同事以及对学校包括学校人员和财产的忠诚。第三、员工对学校长远利益充分理解理解学校的价值观、奋斗目标和面临的挑战，近一步增加为本校中学工作的骄傲感。对于员工的亲戚朋友而言，员工就代表着本校。员工表

27、现出的学校形象， 往往比学校最高治理层的宣传更具有可信性。三、沟通学校生疏到，不管是正式还是非正式的沟通渠道，对于制造和谐的工作关系和有效的合作都有重要的价值。四、自由访谈方针公正和开放的工作环境对于实现个人的目标是格外重要的。个人的工作目标包括，对工作的满足和认可、合理的工资、公正的对待、开心的工作气氛，以及理解事情这样办的原由。为了营造这样的工作环境，员工和其主管之间必需相互信任。而实施“自由访谈方针” 的目的，就是通过给员工供给与各层治理人员有序沟通的渠道，来建立相互信任的关系。“自由访谈方针”的宗旨是治理阶层向全体员工开启大门。例如，某个员工对学校方针有疑问，或者想争辩所关心的事务，我

28、们鼓舞他与他的上级接触争辩这些事项。固然，每位员工应当理解，运用“自由访谈方针”并不能总是到达自己想到达的目的。但是它确实是一种沟通的渠道，员工不仅和他的直接主管，甚至还可以和更高层的治理人员一起争辩他所关心的事务。员工在运用“自由访谈方针”时应遵循下述程序：a） 员工在与直接上司相处的过程中只要觉察有问题或者比较关注某个话题，就可以与直接上司进展争辩。员工上司的职责之一，就是安排时间同员工就有关的问题进展开放式的争辩。我们清楚地生疏到，员工同其上司的公开而面对面的争辩是消退误会的最快、最有效的方法。b） 与较高上级人员商谈。假设员工与其上司的商谈不能解决问题，其上司应鼓舞并帮助他和该部门的较

29、高上级争辩并寻求解决方法。c） 与人事部门联系。员工所关心的问题不适合和其直接上级商量时，依据“自由访谈方针”，该员工可以与人事部门联系。在这种状况下，人事部门通常会通过员工的直接上司在本部门内解决该问题。定期每周开箱。人事部门负责登记、处理及反响。为实名反响个人/部门、无记名由部门召开会议通报。给校长，由人事部门负责协调。五、意见反响箱除了“自由访谈方针”外，学校还鼓舞员工在任何时候使用“意见反响箱”。员工可以以中文或英文方式写下他的想法、评论或建议，投入“意见反响箱”。“意见反响箱”设置在餐厅里。HR 负责相关意见处理。六、交心会学校要求全部的治理人员同本部门的员工一起开“交心会”，以通报

30、、倾听员工所关心的事情。七、 消遣活动学校将在学校范围内不定期地开展文娱活动建议每月或每两个月。学校鼓舞每位员工参与文娱活动，以培育团队精神，制造有利于工作的内部环境。第六章 修正本手册由学校人事处起草，学校全体员工通过，自 年月日起生效。本手册各条内容供给了关于教职工利益和各部门运作的根本资料。手册应结合高级中学校的规章政策阅读使用。本规定所指定之附件以及其它相关文件与本规定具有同等效力，其最终解释权在学校董事会。手册的修订需经学校治理层的批准，学校治理层保存依据实际状况随时对手册内容作出修订的权力，只要此类修订i不违反适用学校与教职工的中国现行法律；ii学校已依据法律程序通知员工上述修订。附件： 高级中学校员工手册接收确认函我，工号：，确认已收到高级中学校的员工手册，并且已经阅读和理解了手册中的内容，并且承诺遵照执行。员工签名： 签名日期：年月日备注：此确认函应当在收到手册后当天完成签名并送至人事处。此员工手册是高级中学校的财产，在离职前或者在学校要求下必需准时归还。