学习的主题班会主持稿.docx

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1、 学习的主题班会主持稿 景楚仪:书是一道厚重的门,垂青着每一位敲门者。 饶梦圆:那放开的门扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不尽的矿。 景楚仪:有位学者说过,“一个学校可以(什么)都没有,但不能没有图书馆。” 饶梦圆:书籍,是人类珍贵的精神财宝,阅读,与我们相伴一生。 齐:亲爱的教师,(同学)们, 今日我们在这里团聚一堂,以书相约,以书会友,更是以无比喜悦的心情迎来了这次我爱读书主题班队会。 景楚仪:我爱读书。由于书中有学问,有精彩的故事,有大自然的神秘,有(生活)中的趣事; 饶梦圆:我爱读书。由于书中有幽默、笑话、漫画、脑筋急转弯,还有做人的道理; 景楚仪:一个人的生命是有限的,(怎样)才能让

2、有限的生命过得充实富有、多姿多彩,怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的芳香,闪烁出无限的光芒,怎样才能提高生命的质量,让生命增值呢?那就是读书。 饶梦圆:我们可以让自己的心启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。人生的积淀,可行万里路,亦可读万卷书; 合:试验(小学)(五年级)(3)班“我爱读书”主题班队会现在开头 景楚仪:让我们以热闹的掌声,预祝这次班队会圆满胜利 饶梦圆:首先为我们展现的是周易同学的小品窃读故事。 景楚仪:学问是甜美的,阅读是欢乐的。接下来有请王浩平同学为我们叙述窃读故事。 饶梦圆:书为我们叙述了一个个动人的故事,书为我们翻开了一扇扇奇妙的大门。有请单琳雅为我们推举

3、一部好书。 景楚仪:读书是一种挑战,读书是一种积存;读书是一种修养,读书更是一种境地。 有请李佳凡同学为我们叙述窃读故事。 景楚仪:爱读书,源于书中的神秘和乐趣,李嘉伟同学推举给大家一本好书; 饶梦圆:读书不仅可以让我们享用到一个个曲折动人的故事,还能让我们领悟到祖国语言文字的”魅力,下面为我们表演讲的王嘉敏同学,小品窃读故事。 景楚仪:书籍是人类文明的果实,更是我们的良师益友,它陪伴着我们成长,有请寇星宇给大家推举一本好书。 饶梦圆:书就像浩瀚的海洋,每当我们走进它的世界,总会被其中的神秘所吸引,也总会从中猎取学问和欢乐。 景楚仪:请轩艺菲等同学表演小品窃读记; 饶梦圆:书,是人类文明的果实

4、;书,是贮存学问的宝库。是书让我们的(童年)变得五彩缤纷。下面为我们叙述的是姚树桓同学,窃读记。 景楚仪:读一本好书就像结识了一位好朋友,假如一路有书相伴,我们的每一天将会丰富多彩下面请徐嘉仪为我们推举一部好书。 饶梦圆:特别感谢同学们为我们带来的精彩表演,从他们展现中,我们感受到了阅读带给我们的欢乐,请为他们的精彩表现再次鼓掌 景楚仪:同学们,我们要多读书、读好书,读出我们的体会,读出我们的心声,让读书成为与你吃饭睡觉一样每天必做的一件事情,你将在诵读中成长一颗宏大的(心灵)! 合:试验小学五年级(3)班我爱读书演讲主题班队会到此完毕。 关于学习的班会主持稿(二) 合:敬重的各位教师、亲爱的

5、同学们,大家下午好! 甲:对于学习的作用和价值,古人已有熟悉。“人有知学,则有力矣”。这是汉朝哲人王充的论断。 乙:近代英国学者培根也强调了同样的观点:“学问就是力气”。 甲:尽管学习如此重要,但是照旧有一些同学想问:我们为什么要学习?学习的好处又是什么? 乙:就此问题,,我们今日就来争论争论关于学习的问题,盼望大家能够积极踊跃的发言。 甲:我宣布初一一班主题班会现在开头! 乙:首先我们来争论:为什么要学习。请大家思索2分钟,之后举手答复。 甲:听了这几位同学的答复,不知大家有没有发觉,我们的答案可以用一个词来概括,那就是:抱负。人无时无刻都有大大小小的抱负。我们为了考上大学,为了有个好工作,

6、好生活等而好好学习这是大的抱负。 乙:我们为了赢得父母的欣赏,朋友的宠爱等,而好好学习这是小的抱负。人生正是由于有了抱负才多姿多彩。而我们为了实现抱负,就需要为之付出努力,学习是根底,也是最关键的。 甲:在此,信任大家对我们为什么要学习这个问题有了答案。假如有同学仍旧不明白,可以在最终的提问环节进展提问。 乙:下面进展演讲局部。首先请大家围绕学习的好处进展演讲。有请xxx同学,大家掌声欢送! 甲: 下面有请xxx同学演讲,大家热闹欢送! (同) 乙:既然有同学认为学习有益,那就有同学持相反意见。下面请围绕学习的缺点进展演讲。有请x同学。 甲:听了演讲者们精彩的演讲后,我信任同学们肯定对学习有了

7、更深刻的熟悉:学习并不是全是好处,也不是全是害处,而是有利有弊,不过其中利大于弊。 甲:为什么这么说呢?学习首先教会我们做人处事,做一个有素养有道德的人。其次学习增长了见识,教会我们认知问题、分析问题、解决问题,做一个对社会、对国家有奉献的人。最终,学习还为我们实现抱负打下重要的根底 。 乙:那小缺点就是,有些同学的特长不在学科学问上,而是一些(其他)艺术方面。学习对他们来说就有些乏味。 不过总而言之,学习的好处是远远超过缺点的。 甲:现在同学们应当对学习的好处这一问题有了正确的熟悉。那么下面进展提问环节,假如同学们有什么疑问,可以举手向我们的解疑团进展提问。 完毕语: 甲:宝剑锋从磨砺出,梅

8、花香自苦寒来。 乙:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 甲:我们是祖国的花朵,是将来的接班人,我们需要学习更多的学问。 乙:学习是我们的任务和责任, 学习是我们成才的主要途径。 甲:我们要紧握学习的钥匙,翻开学问的宝库,化困难为力气,不懈的勇往直前。 乙:我们要紧握学习的钥匙,登上胜利的顶峰,把万物化为黄金,把抱负变为现实。 甲:年青是搏击风浪的船,昂扬潇洒,学习则是船的动力。 乙:(珍惜)现在的每一刻,努力学习学问,使自己拥有亮丽的人生。 合:同学们,让我们用热忱拥抱将来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧! 乙:我宣布,初一一班本次班会到此完毕,感谢大家! 关于学习的班会主持稿(三) 1

9、:敬重的教师! 2:亲爱的同学! 3:大家好! 1:踏着秋天的脚步,我们又迎来了新的学期。 秋高气爽的季节,无疑是我们学习的珍贵时间。 2:我们要听好每一节课,做好每一道习题。 3:写好每一页字,汲取消化好每一点学问。 合:秋日无限好,行动趁此时。三( )班读书伴我成长主题班会现在开头! 二、读书伴我成长 1:从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:“长大后,你要好好读书。” 2:进入小学后,在教师的教育下,我们熟悉了a o e,学会了读书写字。 3:从今一位良师益友就走入了我们的生活,那就是书。 1:书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。 2:读书不但能给我们带来学问,更能给我们带来乐

10、趣。 3:你们都读过哪些书?从书中你知道了什么? (学生畅谈自己读的书,和自己读书的收获。) 三、读书感受 1:读书不但能给我们带来学问,也教我们做人的道理。 2:读书也能给我们带来乐趣,让我们成为高尚的人。 3:“书籍是人类进步的阶梯”,教我们做人与学习。 合:我们从书中知道了仁、义、礼、智、信。 四、讲故事凿壁借光、囊萤映雪 1:勤奋是翻开学问宝库的钥匙,它为远大的抱负搭建阶梯。 2:刻苦是步入殿堂的基石,它是实现雄伟志向的前提。 3:听古今名人励志故事。 (播放故事) 1:听了精彩的故事,请同学们谈谈自己的想法。 (生说自己的感想和体会) 2:让我们以勤奋,刻苦为典范,让自己插上抱负的翅

11、膀,飞向胜利。 3:你们知道我们应当怎样读书吗? 五:怎样读书几读书留意事项 1:策略一,可以定向阅读。 2:策略二,选择阅读。 3:策略三,时间巧安排。(指名读一读) 出示读书留意事项。 出示读书小诗、绕口令。 合:真是一群欢乐的小精灵。在学校里,我们也像精灵一样欢乐地学习,欢乐地成长。 六、语文积存展现会 1:我们在(校园)里健壮成长,离不开教师点点滴滴的辛勤教育。 2:是啊,教师不但关怀我们的生活,更关怀我们的学习。 3:一年级时,教师教我们欢乐识字。 1:二年级时,教师教我们背诵古诗。 2:三年级时,教师教我们积存成语。 3:请看语文积存展现会,请同学们预备! (1:大家好,反义词就是

12、两个意思相反的词。积存反义词,可以让我们变得更聪慧、更睿智。下面我们来比一比!) (2:大家好,别看我们成语只有四个字,它可是我们民族语言的精华,每一个成语都有一个小故事,还告知我们词语的含义,教我们做人与处世。等一下我们给大家展现。) (3:你们都说得很好,我也给大家介绍一下,谚语是劳动人民在日常生活中积存阅历总结的语言,它有表示气候的,有表示哲理的,还有表示农耕的,也教我们为人和做事。我们给大家表演表演!) (1:大家好,古诗是中国文化中的一颗灿烂的明珠,它语言美丽,生动,有描写景物的诗句,有描写人间真情的,也有表达爱国和抱负的。我们从小就开头背诵古诗了,那我们也会给大家露一手。)(全班学

13、生按小组进展语文积存的展现) 2:看来,同学们积存了不少的语文学问,把握了学习方法。 3:俗话说:“拳不离手,曲不离口。”学任何本事、学问都要用心和努力。 1:正所谓,“只要功夫深,铁杵磨成针。”我们同学们不但会学习,还学会了许多本事呢! 合:自由展现。 八、班主任总结 1:同学们表演得不错吧! 2:那固然啦!他们精神饱满、声音洪亮、才华横溢。 3:这些都离不开教师的辛勤指导。下面请我们亲爱的班主任讲话。 (班主任总结:亲爱的同学们,看了大家的表演,教师真为你们快乐。俗话说:一分耕耘,一分收获,天道酬勤,信任,通过此次主题班会,你们肯定学到了学问,享受到了勤奋学习的欢乐,教师盼望你们以后能连续努力,连续积存,成为“腹有诗书气自华”的人。) 1:同学们,我们要牢记“读书转变人的命运”,更要牢记教师的淳淳教导,今日的班会是我们刻苦学习的新起点。 2:盼望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣,越来越会读书,书越读越好! 3:勤奋学习,仔细读书,用自己的实际行动回报教师,回报社会。合:三( )班爱学习爱读书主题班会到此完毕。感谢大家!

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