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1、 学前教育专业毕业生自我鉴定5篇学前教育专业毕业生自我鉴定1 自从20xx年被xx理工学院学前教育专业录用后，布满信念的我即以满腔的热忱投入学习中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。 在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。通过两年半的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 一、思想熟悉 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，特殊是对学院开设课程教育学、
2、心理学的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是我们共同的目标。 二、业务熟悉 xx理工中专函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 三、专业技能 本人是一名幼儿教师，在校我们学习了不光xx学、xx学，还有xx与养分学、xx教育学等，通过学习让我学会了许多，也学会了怎样处理突发大事。 短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的中专生活，提高了教育教学力量，而且更
3、加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。 学前教育专业毕业生自我鉴定2 大学三年，是我来之不易的学习时机。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习根底课，深研专业学问，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、幼儿教育讨论方法等课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和力量： 1、把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的根本理论和根本学问; 2、把握观看幼儿、分析幼儿的根本力
4、量以及对幼儿实施保育和教育的技能; 3、具有编制详细教育方案和实施方案的初步力量; 4、熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 5、了解学前教育理论的进展动态; 6、把握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学讨论和实际工作力量。 在校学习期间，自觉遵守国家的法律和学校的纪律。在学校里，我积极参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关怀同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学效劳，积极帮助教师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体。 在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的兴趣爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在最正
5、确状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量，我积极参与社会实践。三年中，我参加了青年志愿者、这些经受，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量，还提高了我与别人合作与交往的力量。 我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热忱大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快承受新奇事物。我最大的特点是：热心待人，诚恳守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的，所以我与同学关系极其融洽。 天大地大，世界永无终点，这三年中，在各方面我都有量的积存和质的飞跃，但我知道自己除了理论学问之外，我的
6、阅历与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高!我深信机遇定会垂青有预备的人，我向往着美妙的将来，时刻预备着! 学前教育专业毕业生自我鉴定3 我来自于xx幼师学院，面临毕业到来的时候，我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生，但为这个社会做个小小的奉献就足够了。为人师表，敬业奉献。作为一个示范学校的学生，我始终以来就特殊注意政治理论学习，能在工作和学习中仔细践行，敬重领导，团结同志，喜爱本职，作风严谨，为人正派，能榜样地履行一名教师的职责和义务。 在学习期间，我能自觉将所学学问用于指导小，初，高中的英语教学实践。周末，暑期我始终带着辅导班，大大提高了自己组
7、织课堂教学和开展教学法创新的力量，所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了，因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际，精彩的做好了自己的工作，得到了学校和上级机关的高度评价。 由于我身体始终偏瘦，为了增加自己的体质，从大二开头三年以来，始终坚持每天早上六点半起床搞早熬炼。不仅使自己的体质力量得以提高，也养成了良好的生活习惯，最重要的是对早熬炼的持之以恒，培育了自己顽强的意志力，为以后迎接更大的挑战做好了预备。固然人无完人，我除了具有塌实，热忱，诚信，做事有始有终，肯拼肯闯等优点以外，也有一些缺点。诸如不擅长表现自己，不擅长承受别人的教育和建议等等。我会在以后的学习工作中不断克制这些缺点，不
8、断的完善自己。自我鉴定 大学生活虽然只是我漫漫人生路上的一小局部，但它包含了圆满和收获，是我人生中珍贵的一段时间，也对我以后的人生起着至关重要的作用，我信任在以后的生活中我肯定能够飞得更高，走得更远。 学前教育专业毕业生自我鉴定4 大学四年，是我来之不易的学习时机。在这大好时间里，我本着学好本专业，尽量扩大学问面，并加强力量熬炼的原则，大量吸取学问财宝，熬炼了自己的各种力量。我努力的学习根底课，深研专业学问，并取得了优异的成绩，屡次名列前茅，连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了教育学、心理学、一般心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼
9、儿保健学、幼儿教育讨论方法等课程。 通过几年的学习，本人具备以下几方面的学问和力量： 1、把握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育讨论方法等学科的根本理论和根本学问； 2、把握观看幼儿、分析幼儿的根本力量以及对幼儿实施保育和教育的技能； 3、具有编制详细教育方案和实施方案的初步力量； 4、熟识国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规； 5、了解学前教育理论的进展动态； 6、把握文献检索、资料查询的根本方法，具有初步的科学讨论和实际工作力量。 在校学习期间，我喜爱社会主义。自觉遵守国家的法律和学校的纪律。积极参与各种校内党校活动，向党组织靠拢，并取得了党校结业证书。在学校里，我积
10、极参与从班到系、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关怀同学，与大家关系融洽。作为班干部，我努力为同学效劳，积极帮助教师的工作，开展各种形式的活动，协调同学与集体的关系，使我们班成为一个布满生气、有活力的班集体。 在课余生活中，我还坚持培育自己广泛的兴趣爱好，坚持体育熬炼，使自己始终保持在最正确状态。为提高自己的社会交往和各方面学问的运用力量，我积极参与社会实践。三年中，我参加了青年志愿者、参与了学校党校培训，这些经受，不仅增加了我吃苦耐劳、自理独立的力量，还提高了我与别人合作与交往的力量。 学前教育专业毕业生自我鉴定5 教育是一门很神圣、很纯净的事业，当时选择这个专业的时候，我也是跟循
11、着自己的内心作出的选择。我喜爱教育事业，我也期盼着在这个岗位上去实现自我的价值，这是我始终想去做的事情，也是我始终想要实现的目标。所以来到学前教育这个专业中，是我始终都特别坚决的一件事情。这次就快要完毕大学生活了，在此我也有颇多的一些感受，盼望在此将自己的大学生活好好鉴定一次。 做任何事情，首先有了喜爱，其他的事情就轻松起来了。假如我不喜爱这个专业的话，我可能会活的特别的苦痛。但是我喜爱这个专业，所以我这几年的大学生活过得无比的充实，每一分钟都是一次享受，每一次学习都是一次进步的时机。当我有了这一份喜爱，我就拥有了一个好的心态，更是为我自己的行动做好了根底工作，让我接下来的道路也更加的顺畅无阻
12、。这是我这几年大学里的一种状态，能够仔细的面对每一次学习，面对每一件事情，这为我个人的进步做好了根底预备，才得以成就现在的我。 对于自己的这个专业而言，我是有足够的自信的，由于我首先特别宠爱这个专业，其次我很享受学习的过程，因此我的成绩都是稳居系里前三。我个人是比拟勤苦好学的，平常大家都出去旅游和玩耍的时候，我总是悄悄待在自习室，与学习为伴，与抱负相依。我喜爱去拓展自己的领域，当我在一个领域里趋近于成熟的时候，我就会开头分析自己其他的一些优点，从而做出一个新的拓展。这样一步步的去挖掘自己，去开发自己，是一件让我感到特别有动力的事情，在这过程中，我可以一次次的去熟悉一个不同的自己，这让我感到特别的感动，对将来的时间也布满了期盼。 不管怎么说，这几年大学，我主要是专攻自己的专业，其次也参加了许多的社会实践，丰富了自己的工作阅历，提高了不少的胆识。这是一种进步，也是我现在迈向将来一种好的状态。虽然马上要和大学说再见，但是对于这几年的学习，我无愧于心。我也情愿将来花上更多的时间去塑造一个更加完善的自己。盼望自己可以在这份事业上到达一个更高的高度，不辜负自己长期的坚持，也不辜负这份事业所赐予我的荣光。